在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我那親愛(ài)的老師_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你走進(jìn)初三五班，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽(yáng)光燦爛”胖胖的男老師那就一定是我的英語(yǔ)老師——王老師了。
王老師的那張笑臉，酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公，讓我們覺(jué)得好親切。在課堂上，王老師總是面帶微笑地給我們上課，有“太陽(yáng)公公”在此，真可謂是陽(yáng)光課堂。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，王老師總是耐心地給我們講解題方法，然后再給我們幾分鐘思考時(shí)間，我認(rèn)為這種方法很好，便于我們理解接受。王老師總是笑著對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每次講題時(shí)，他總愛(ài)在講完題后念他那句“名言”——“可以這樣講，知識(shí)是日積月累的，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地積累，總會(huì)有進(jìn)步的�！笨粗趵蠋熥孕诺男θ�，我也被感染了，不自信都不行�。�
我們的“太陽(yáng)公公”王老師，每天早上總是很早就到校，督促我們?cè)缱x，中午也來(lái)得很早，輔導(dǎo)我們功課。這兩天天氣很涼爽，“太陽(yáng)公公”卻總是大汗淋漓。每當(dāng)看到王老師那被汗水浸濕的'衣襟，我總是很感動(dòng)，仿佛不學(xué)好英語(yǔ)就是一種罪過(guò)。
這次考試，英語(yǔ)又是剛剛及格，真的好難過(guò)，我覺(jué)得我對(duì)不起“太陽(yáng)公公”辛勤的汗水。本以為王老師看到我這樣的成績(jī)會(huì)很生氣，沒(méi)想到王老師依然笑著對(duì)我說(shuō)：“基礎(chǔ)差沒(méi)關(guān)系，知識(shí)是日積月累的，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地積累，總會(huì)趕上的。”好熟悉的臺(tái)詞，好親切的話語(yǔ)。聽(tīng)著王老師的話，心頭涌上一絲溫暖。
在以前，我是極度討厭英語(yǔ)這門課，學(xué)不好還找借口：咱們中國(guó)人學(xué)啥外國(guó)話！可是自從有了王老師，我再也不這么認(rèn)為了。我英語(yǔ)基礎(chǔ)差的一個(gè)很重要的原因就是以前上英語(yǔ)課我都是在恍惚中度過(guò)，上英語(yǔ)課簡(jiǎn)直就是培養(yǎng)瞌睡細(xì)胞。現(xiàn)在聽(tīng)王老師講課，想睡覺(jué)那是不可能的了，因?yàn)橥趵蠋熉曇籼榱亮耍慨?dāng)他提高嗓門時(shí)，我都會(huì)抬眼望望那日光燈，總感覺(jué)它們?cè)趽u搖欲墜。
和王老師在一起是快樂(lè)的，不論是上課還是下課，他的笑容就像陽(yáng)光照在身上一般，舒服極了。他的快樂(lè)感染了我，所以我能用微笑去面對(duì)生命的每一刻。
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