在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候作文1
今天，班主任唐老師外出聽(tīng)課，同學(xué)們知道后，個(gè)個(gè)手舞足蹈，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中——為他們能得到解放而感到欣喜。
山中無(wú)老虎，猴子稱大王。在中午的寫字課上，每一個(gè)班級(jí)都在安安靜靜地練字，唯獨(dú)我們班不是。整個(gè)教室都亂哄哄的，簡(jiǎn)直可以跟那熱鬧非凡的菜市場(chǎng)相媲美了。有的女生三五成群地聚在一起聊著那些熱門話題；有的同學(xué)在舉辦“個(gè)人小品表演”；還有的同學(xué)正在和幾個(gè)“鐵兄弟”玩手機(jī)游戲。忽然，一陣“優(yōu)美”的歌聲傳來(lái)，我抬起頭環(huán)顧四周，原來(lái)是我們班的“幽默大王”鄒勇杰在開“演唱會(huì)”呢!瞧。他一只腳踩在椅子上，另一只腳踩在課桌上，手上還拿著個(gè)自制的話筒。他唱得激情四射，而且還會(huì)做一些風(fēng)趣的動(dòng)作，他的“賣力演唱”也引來(lái)了許多來(lái)圍觀的"聽(tīng)眾"。這時(shí)，也想出出風(fēng)頭的楊翱榛也唱起了歌，跟鄒勇杰一唱一和，真是一對(duì)天造地設(shè)的“黃金搭檔”啊!在不知不覺(jué)中，大家的聲音一波響于一波，可以說(shuō)是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世”。
同學(xué)們正聽(tīng)著鄒勇杰那“婉轉(zhuǎn)”的歌喉，一陣揮掃把的聲音傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是徐楚銅和蘇久航因某事而發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在正用掃把打架。徐楚銅先發(fā)制人，一個(gè)"無(wú)影揮"就把蘇久航嚇得屁滾尿流，還沒(méi)定過(guò)神來(lái)，對(duì)方又將掃把一甩，差一點(diǎn)就直劈蘇久航的頭部。蘇久航也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，把掃帚朝徐楚銅扔去，不料，對(duì)方早有準(zhǔn)備，一下就閃過(guò)去了，蘇久航由于用力過(guò)大，導(dǎo)致他摔了個(gè)“狗啃泥”，徐楚銅趁他爬起來(lái)的時(shí)候，又掄起掃把準(zhǔn)備再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但是，這次蘇久航有了上一回的教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲了過(guò)去。徐楚銅沒(méi)有料到，吃了一個(gè)“閉門羹”，蘇久航見(jiàn)有機(jī)可乘，便借機(jī)將掃把一揮，徐楚銅猝不及防，被打得落花流水。就這樣，一場(chǎng)“掃把之戰(zhàn)”就如火如荼地展開了。
就在同學(xué)們認(rèn)真觀戰(zhàn)的時(shí)候，教室外沉重的腳步聲打破了此時(shí)的熱鬧，班級(jí)里的“通訊員”立刻跑出去刺探，然后大聲喊道：“唐老師來(lái)了!唐老師來(lái)了!”聽(tīng)到消息后，同學(xué)們大驚失色，立刻橫沖直撞地跑回座位，鄒勇杰和楊翱榛趕緊收起了話筒，那些促膝談心的女生們也回到座位上，擺好了
當(dāng)唐老師推開門的時(shí)候，班級(jí)里出奇的寂靜，剛才發(fā)生的一切，似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，戛然而止。
老師不在的時(shí)候作文2
“�！！！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，筆直地坐在各自的座位上，等待著老師。
趁著老師沒(méi)來(lái)的間隙，同學(xué)們開始交頭接耳地談著自己的見(jiàn)聞，逐漸噪音越來(lái)越大，甚至壓住了值日生讓同學(xué)們安靜的聲音。
“�！！！钡诙殁徛曧懥恕@就預(yù)示著老師就快來(lái)了。同學(xué)們立刻坐的端端正正，教室終于暫時(shí)安靜了下來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我們班就像炸開了鍋似的，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，校的校，玩的玩，串位的串位，看小說(shuō)的看小說(shuō)，總之熱鬧不斷，爆笑也不斷。
我正在低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，忽然不知道從什么地方扔過(guò)來(lái)一截小粉筆頭，我連忙抬起頭，“意大利面條”這小子行跡有點(diǎn)兒可疑，還裝著一副沒(méi)事兒人兒的樣子�！昂眯∽�，敢偷襲我，看我怎么收拾你！”我揀起一截粉筆頭，瞄著他，向他扔過(guò)去，嘿嘿，中了，剛好打在他的腦門上，他當(dāng)然不會(huì)坐著等我打，他也朝著我扔粉筆頭，打到了我的腦袋上，我也不示弱，拿出了一個(gè)較大的粉筆頭扔過(guò)去，沒(méi)想到他一躲，哦，那截粉筆頭浪費(fèi)了，好可惜啊。他又扔了一截，幸好我早有防備，躲過(guò)了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)啦！”哎呀，老師來(lái)了，同學(xué)們趕忙停下手中的活兒，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默，過(guò)了一會(huì)兒，我們真看到一個(gè)身影緩緩地走過(guò)來(lái)但走到門口時(shí)，同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，這是其他班的老師，真是虛驚一場(chǎng)啊，同學(xué)們開始爆笑起來(lái)。沒(méi)多久，教室里又變得鬧哄哄的。
“我聽(tīng)說(shuō)死劉子跟……”坐在我后面的“鮑鮑”說(shuō)道。“死鮑子，又罵我，找抽了把你，��！”我扭到后面對(duì)他說(shuō)，“你說(shuō)你這只鮑魚，不好好在水里待著，吃飽了撐的沒(méi)事兒干跑到我們六（2）班干嘛來(lái)了，是不是來(lái)勾引我們班的良家婦女來(lái)啦！我勸你還是從實(shí)招來(lái)的好，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，以免受到皮肉之苦！”話音剛落，坐在我旁邊的“雪碧”和“竹子”就哈哈大笑起來(lái)。
“咚…咚…咚”一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳來(lái)�！翱吕蠋焷�(lái)啦！這可不是惡作劇，是真的！”不知是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲，頃刻間，教室里就像沸騰的鍋里注入了一瓢水一樣，又很快平靜了下來(lái)。于是，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，“快……快跑，要是不按時(shí)到教室，就要接受施老將的‘降龍十八掌’了！”我們氣喘吁吁地跑回教室，等待著“恐怖”的施老將到來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……咦？施老將怎么還沒(méi)來(lái)？不上課了？正當(dāng)我們?cè)诓煌Ｗh論時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲，老將終于出現(xiàn)了，只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“同……同學(xué)們，校長(zhǎng)讓……讓我去辦……辦件事兒，你們不要亂，我……我一會(huì)就回來(lái)�！闭f(shuō)完，以一步千里的速度，跑出了教室。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他早已開著小轎車，一溜煙沒(méi)了蹤影。
“耶！老將萬(wàn)歲！我們自由了！”激動(dòng)的歡呼聲此起彼伏。我淡定地拿出漫畫書，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。這時(shí)，我們班的“熱鬧分子”——翔王脖子癢癢了，他指使著“小兵”們搬來(lái)掃把和課桌，一腳踩在桌子上，另一腳踩在凳子上，把手里的掃把當(dāng)成吉它，一副搖滾歌手的樣子，“嗯！安靜！現(xiàn)在有請(qǐng)我，為大家表演德宏歪歌《撒鞋》！”，“吁……吁！”歡呼聲響徹云霄�！按┤鲂┤鲂痹S多同學(xué)拿起鋼筆尺子，敲擊著桌椅為翔王伴奏，會(huì)唱的同學(xué)也大聲跟著唱了起來(lái)。歌聲和笑聲充滿了整個(gè)教室，我們?cè)绨牙蠈⒌脑拻伒搅司畔鲈仆狻?/p>
不知什么時(shí)候，老將走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，我回來(lái)了……”老將一抬頭，臉上的笑容瞬間僵住了。而沉浸在歡樂(lè)中的同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”在靠近，仍然是講話的講話，唱歌的唱歌，吃東西的還吃得津津有味，看書的仍舊頭也不抬。老將氣得臉都歪了，用一種我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的恐怖聲大吼道：“全部給我到外面站著！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，翔王嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)哆哆嗦嗦地跑到教室外面，低著頭站著，大氣都不敢出，像是要被凌遲處死的“罪犯”一樣。老將從學(xué)校紀(jì)律，講到學(xué)生守則，再講到六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該如何自律，我們的表現(xiàn)令他有多失望等等……一直教訓(xùn)了我們足足有半個(gè)小時(shí)。
雖然我脖子都低酸了，腳也站麻了，但心里真的感覺(jué)好爽�。≌嫦Ｍ院笮ｉL(zhǎng)天天找老將去辦事！
老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴---”上課鈴如期干起了它的工作，老師輕快的腳步伴隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，幾乎與鈴聲同時(shí)站定。
“老天啊，讓老師現(xiàn)在都去開會(huì)，或者有事耽擱一下也行啊”，只聽(tīng)我的同桌在嘰嘰咕咕的祈禱著。矮油，不知那家伙是不是有魔力，學(xué)校廣播里居然真的響起了“請(qǐng)全體教師---開會(huì)”的聲音。老師放下剛拿起的課本，囑咐我們“我去開會(huì)，你們好好自習(xí)，請(qǐng)遵守紀(jì)律”走到門口時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)再次叮囑：“自習(xí)啊，不是玩�！比缓蠹贝掖业碾x開教室。
“歐耶！”老師前腳剛走，我們的教室立馬變成鬧市區(qū)，老師剛才的叮囑也被大家一起拋向九霄云外。同學(xué)們的自習(xí)模樣真是千姿百態(tài)：有人拿出珍藏已久的小人書，津津有味的閱讀，還時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲；有人離開自己的座位和自認(rèn)為交好的同學(xué)坐一起，竊竊私語(yǔ)著；有人在課桌的過(guò)道里追逐、嬉笑打鬧著，一堆身子都快擰成麻花了；實(shí)在沒(méi)事干的，坐在那里看著這些情形在不住傻笑著---總之，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是老師希望的那樣“好好自習(xí)”。
“不好啦，老師來(lái)了”我班的守門神活寶先生向我們遞來(lái)雞毛信。頓時(shí)，呼啦啦，所以同學(xué)迅速歸位，恢復(fù)本相——安靜的、乖巧的、端坐在椅子上。咦，好像又少了什么？哦！于是抽書的抽書，寫字的寫字。整個(gè)場(chǎng)面就像被遙控器切換到另一個(gè)畫面。
時(shí)間一分一分地走過(guò)去，大家砰砰跳的小心都靜下來(lái)了，老師居然沒(méi)來(lái)�！澳闶遣皇枪室馑Ｎ覀儭薄斑@是什么鬼消息”“消息不準(zhǔn)確，撤你的職務(wù)”---若干謾罵、責(zé)怪拋向守門神。守門神自己都開始懷疑自己的能力了，神神叨叨的：“不可能啊！不可能��！”
“什么不可能��？”老師帶著特有的微笑進(jìn)了教室�！拔覀儼嗤瑢W(xué)真是好孩子，老師在與不在都一個(gè)樣呢！”我們都不敢抬頭看老師，聽(tīng)著老師的話語(yǔ)怎么這么別扭！感覺(jué)一個(gè)個(gè)小臉有點(diǎn)發(fā)紅。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，決定給我們延時(shí)他離開的時(shí)間繼續(xù)講課。教室里立馬唉聲一片。
哈哈，老師不在時(shí)，我們感覺(jué)艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布嘍！
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹一樣等待著老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師沒(méi)來(lái)，我們班先是鴉雀無(wú)聲，后來(lái)像一鍋滾燙的水 沸騰起來(lái)。
教室里熱鬧的像個(gè)動(dòng)物園。有的同學(xué)像一只小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來(lái)，在地上溜達(dá)，有的同學(xué)像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子不知道在看什么，有的像頑皮的小猴子 一樣上躥下跳，忙的不易樂(lè)乎，還有的同學(xué)像一只斗架的公雞在打架，這時(shí)我四下張望著，平時(shí)老老實(shí)實(shí)的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開心了，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真地看書。班里真像是炸開 了鍋。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)像驚弓之鳥一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的回到坐位上坐好，“長(zhǎng)頸鹿”還裝模作樣的拿出語(yǔ)文書來(lái)看，可惜他把書拿反了。那只“烏鴉”立 刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，可是上面半個(gè)字也沒(méi)有。那兩只打架的“公雞”也跑回了座位，把作業(yè)本拿出來(lái)寫寫畫畫�！靶『淖印币坏阶痪妥墓P直筆直的，眼睛一直盯著門 口看，老師來(lái)沒(méi)來(lái)。現(xiàn)在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來(lái)。同學(xué)們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒(méi)到。這時(shí)，大家才恍然大悟！原來(lái)上當(dāng)了。在一陣哄堂大笑后，大家 鬧騰更歡了！
在一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的刺激后，同學(xué)們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語(yǔ)：“老師怎么了，鬧罷工啊！還不來(lái)，再不來(lái)我就告訴校長(zhǎng)把你開除了！” 大家聽(tīng)后哈哈大笑。這時(shí)老二孫禹庭要扔拉圾時(shí)，經(jīng)過(guò)老三耿梓航的座位，這時(shí)老三耿梓航語(yǔ)：“此路是我開，此桐是我栽，要從此路過(guò)，留下買路財(cái)！”孫禹庭一聽(tīng)樂(lè)了，急忙把紙團(tuán)給了耿梓航跑了 ，耿梓航一下子把紙團(tuán)扔了回去，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)開始了！這時(shí)，老師神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)到了教室，一看到這個(gè)情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開門，把“三劍客”叫了出去，同時(shí)讓我們抄三遍 “苦糖”。過(guò)了幾分鐘，老師和“三劍客”回來(lái)了，并給我們進(jìn)行一次意義深刻的教育。
唉！我們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候真是丑態(tài)百出，原形畢露��！
老師不在的時(shí)候作文6
上課時(shí)間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見(jiàn)真身。之后才知，教師被校長(zhǎng)召去開會(huì)了，等會(huì)才回來(lái)。
教師不在時(shí)，教室里會(huì)比過(guò)年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒(méi)個(gè)角落多能夠看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說(shuō)的過(guò)去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。
只見(jiàn)A某謹(jǐn)慎地抽出心愛(ài)的《故事會(huì)》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見(jiàn)到A某行動(dòng)了，B某也蠢蠢欲動(dòng)，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防教師突然駕到�？粗鳥某做賊般的樣貌，就令人發(fā)笑。
每當(dāng)教師從教室里消失時(shí)，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時(shí)，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí)，若是校長(zhǎng)走過(guò)，準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。
不幸的是，我旁邊也是一個(gè)“飛球愛(ài)好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛�，可憐的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“教師駕到!”不知是誰(shuí)高喊了一句。霎時(shí)間，眾人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自我的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能夠聽(tīng)到人的呼吸聲此時(shí)此刻時(shí)間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見(jiàn)教師的英容笑貌。“有人謊報(bào)軍情!”不知又是誰(shuí)喊了一句，頓時(shí)，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過(guò)后，各位同學(xué)更加囂張了，有的人索性開起了茶話會(huì)。瞧他們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，聚在一齊。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時(shí)不是在上課，而是在開聯(lián)歡會(huì)。大家的笑聲如同海浪，一浪高過(guò)了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會(huì)說(shuō)“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌，教師后腳還沒(méi)來(lái)得及踏進(jìn)教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室，勢(shì)不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒(méi)有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽(tīng)！教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)的聲音：
“喂！你說(shuō)老師怎么還不來(lái)？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來(lái)才好呢！”
“說(shuō)的也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢(shì)地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)�？块T的同學(xué)，見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開門�！敖裉欤唷嘀魅伍_會(huì)去了，大家自習(xí)吧！”還沒(méi)等秦子涵進(jìn)來(lái)，“萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實(shí)也是她的萬(wàn)全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來(lái)，臉上洋溢著喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。
“�。 薄鞍ミ�！”“搗蛋鬼”劉慧樂(lè)又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí)，沒(méi)注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說(shuō)道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂(lè)頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機(jī)器人，吃力地扭動(dòng)著頭，對(duì)著她苦笑著�！鞍。 币宦晳K叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過(guò)她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的'怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見(jiàn)四周無(wú)人。他就招手示意大家，老師沒(méi)來(lái)。
同學(xué)們又開始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時(shí)候作文8
這俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！碑�(dāng)“虎王”不在時(shí)，教室就是我們這群“小猴子”的天下了。
“下面播送一個(gè)通知，請(qǐng)全體教師于中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室開會(huì)�！睆V播里傳出令全班欣喜若狂的消息，一位同學(xué)竟按捺不住激動(dòng)的心情，失聲喊道：“真的嗎？老師，您快去吧，耽誤了可不好�！闭� 在黑板上奮筆疾書的老師回過(guò)頭，狠狠地瞪了他一眼，然后擺出一副忍痛割愛(ài)的樣子說(shuō)道：“算了吧，同學(xué)們，你們自己復(fù)習(xí)吧。”夾著書本走出了教室。
老師前腳剛走，教室就“轟”地一下炸開了鍋，聊天的聊天，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，好不熱鬧！“唯恐天下不亂”的“淘氣包”樂(lè)俊豪奔到教室后面拿了把掃帚騎在上面，大聲喊道：“哦耶！我就 是那英俊帥氣、風(fēng)流瀟灑的哈里·波特！”大家先是一愣，隨即哈哈大笑，我剛喝進(jìn)嘴里的一口水也噴了出來(lái)，把同桌淋了個(gè)“落湯雞”。大家哄笑著說(shuō)：“切，還哈里·波特呢，瞧你那樣！”“真是 ，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么惡心的哈里·波特，還英俊瀟灑，我看就是歪瓜裂棗嘛！”可憐的樂(lè)俊豪被大家“批評(píng)”得一無(wú)是處，趴在桌上“嚎啕大哭”。
身為班長(zhǎng)的我一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，“啪啪”敲了兩下桌子：“吵什么吵？老師不是讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？”“哎呀，我說(shuō)大班長(zhǎng)，我們每天這么累，讓我們休息休息，放松一下不行嗎？好嘛，好班長(zhǎng)…… ”嬌滴滴的語(yǔ)氣讓我頓時(shí)起了雞皮疙瘩。我擺擺手：“行，但別太吵了�！薄芭�，班長(zhǎng)萬(wàn)歲！”全班歡呼，隨即又吵開了。我悄悄地回到座位，輕聲地和后面的女生聊起了最近的電視劇……
咦，什么東西這么香？大家不約而同地循著香味看去。哦，原來(lái)是我們班的“活寶”任科在津津有味地吃著零食呢！只見(jiàn)他桌上的塑料袋里裝著瓜子和牛肉粒。男生們看得兩眼發(fā)綠，垂涎三尺。任科吃得 專心致志，絲毫沒(méi)有感到周圍的一雙雙“狼眼”。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)任科的嘴立刻止住，神情大變，慌忙把零食塞進(jìn)抽屜，“嘩啦”一聲，牛肉粒、瓜子灑了一地，男生們歡呼著去爭(zhēng)搶，卻不知老師已悄悄來(lái)到他們身后，一身冷汗 驚起（真可謂是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊）……
唉，想“放肆”一回可真難��！
老師不在的時(shí)候作文9
上課了，教室里傳來(lái)了“叮�！钡拟徛暎覀冞B忙奔進(jìn)了教室，擺好了書本，等待著老師的到來(lái)。老師抱著書本剛來(lái)到教室，突然，廣播響起來(lái)了：請(qǐng)各位老師去階梯教室開會(huì)，重復(fù)一遍，請(qǐng)各位老師去階梯教室開會(huì)�！崩蠋煱才藕梦覀冏粤�(xí)后，就去開會(huì)了。
安靜的教室沉默了一分鐘以后，突然在同學(xué)們中傳來(lái)了吳竟?jié)赡?99分貝的男高音“同志們，何老師走了，我們自由了！”安靜的教室就像炸開的一鍋粥似的，開始吵鬧起來(lái)了，同學(xué)們也活躍起來(lái)了。有的在當(dāng)偵探，看何老師有沒(méi)有來(lái)到；有的在追逐打鬧，好像現(xiàn)在已經(jīng)下課了一樣；還有的在發(fā)短信，不，是傳紙條……其中一個(gè)調(diào)皮蛋正在當(dāng)歌手，在教室里不斷的唱歌（準(zhǔn)確的說(shuō)是在大吵大叫吧。）只見(jiàn)他一會(huì)兒伸出自己的右手，一會(huì)兒張大嘴巴尖叫，一會(huì)兒跳著自創(chuàng)的鴨子舞，好像是多么的身臨其境，真是太調(diào)皮了。
這時(shí)，項(xiàng)俞正在悶著頭發(fā)呆，眼睛的目光落在了別人的漫畫上。突然，他眼睛一亮，抬起頭來(lái)，躍躍欲試，看樣子是想去借書，但他的同桌死活不讓他走，說(shuō)是為了班級(jí)的紀(jì)律。項(xiàng)俞臉都?xì)饧t了，比猴屁股還紅。突然，他雙手一推桌，站到了桌子上，然后來(lái)了一個(gè)鯉魚跳龍門，終于才出去了。他一邊匍匐前進(jìn)，一邊伸出自己的長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，查看老師的到來(lái)。他爬到了那個(gè)看漫畫人的身旁，推了推他，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“老吳，借我本漫畫書好嗎？”可吳竟?jié)筛静焕硭匀唤蚪蛴形兜乜粗约旱穆嫊�。�?xiàng)俞以為他沒(méi)聽(tīng)到，又甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)道：“求求這位帥哥，能借我本漫畫書嗎？”那個(gè)人被氣急了，冷冰冰地說(shuō)：“不借。”
項(xiàng)俞仍不氣餒，又是推又是搖，又是哀求又是按摩，他實(shí)在受不了了，丟了本漫畫給了他，項(xiàng)俞欣喜若狂，說(shuō)他的大恩大德永生不能忘。突然，偵探大叫：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”項(xiàng)俞一聽(tīng)，急的連忙從同桌的腳底下爬了過(guò)去，拿起語(yǔ)文書搖頭晃腦的看了起來(lái)。再瞅瞅別人，他們連忙收起筆啊，紙啊，裝出一副認(rèn)真的樣子坐了起來(lái)。等了半天，也不見(jiàn)老師的身影，同學(xué)們好像明白了什么，扔紙條的又開始扔紙條，唱歌的又開始唱歌了，做偵探的又開始做偵探了，教室又變得吵鬧起來(lái)了。真是老師不在教室，學(xué)生稱大王��！
老師不在的時(shí)候，我們很熱鬧吧？！
老師不在的時(shí)候作文10
“請(qǐng)各班班主任立刻到會(huì)議室開會(huì)。”廣播里傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音�！斑@節(jié)課老師出去開會(huì)，所以這節(jié)課上自習(xí)�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身“唰唰唰”在黑板上寫上“請(qǐng)安靜”三個(gè)大字，便急匆匆地走了。
老師剛走不久，離門口最近的那個(gè)同學(xué)打開門，朝門口望了望，向大家做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
“老師不在，自由自在！”。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”有位同學(xué)更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”則趴在桌子上，睡起了大覺(jué)，那呼嚕聲可真是驚天地，泣鬼神�。 靶π恰背吨ぷ勇�(tīng)大家講了個(gè)笑話，笑得大家前俯后仰。在“廝打”的過(guò)程中，不知是哪個(gè)倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒，凌軒不由分說(shuō)，上就是一巴掌彎，這下，那個(gè)倒霉鬼態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎來(lái)，趴在桌子上“哇哇”大哭起來(lái)，不過(guò)也沒(méi)人管他。
幾個(gè)女生用七八張桌子拼成一張大桌子，聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫、雜志、小說(shuō)什么的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停，更有甚者一邊抄歌詞，一邊哼著小曲。
“花少”喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳�！斑诉恕蹦_步聲由遠(yuǎn)到近傳來(lái)。夏帆以為是老師來(lái)了，忙向大家報(bào)告。大家嚇得面如土色。看漫畫書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫書收走；抄歌詞的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來(lái)的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來(lái)，朗朗的讀書聲抑揚(yáng)頓挫。結(jié)果，進(jìn)來(lái)的是“花少”，大家不約而同地笑起來(lái)了。“張動(dòng)動(dòng)”打趣地說(shuō)道：“嘿，夏帆，下次把消息報(bào)準(zhǔn)確點(diǎn)！”“得令！”聽(tīng)到如此爆笑的對(duì)話，大家也不禁捧腹大笑。
突然，“情報(bào)員”喊了一聲“老師來(lái)了！快！”教室里面的所有的同學(xué)都坐在自己的座位上，做起了作業(yè)，就當(dāng)沒(méi)有什么事發(fā)生似的。
老師走進(jìn)了教室，看到大家專心致志地學(xué)習(xí)，臉上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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