無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新老師作文1
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了一位漂亮的新老師。她是我們的英語(yǔ)老師。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高鼻梁上戴著一副眼鏡，很優(yōu)雅。
張老師像她媽媽一樣溫柔可親。但是對(duì)我們要求很嚴(yán)格。張老師講課細(xì)致入微，甜美的聲音把我們帶入了知識(shí)的海洋，讓我們快速記住了英語(yǔ)單詞。
我很喜歡我們的英語(yǔ)老師，也很喜歡聽(tīng)她的講課。
我的新老師作文2
我認(rèn)識(shí)了一位新老師，劉老師。她是四班和六班的老師，但她以前教六班和二班。
劉小姐有一頭短卷發(fā)，顏色是棕色的，但有點(diǎn)黑。她有一雙大眼睛，像一顆又大又圓的葡萄。劉小姐的嘴像一個(gè)小櫻桃。她還有一副眼鏡，像是無(wú)所不知，無(wú)所不能。
劉小姐就像我們肚子里的蛔蟲。她好像知道我們回答問(wèn)題要說(shuō)什么！她還告訴我們，讀課文的時(shí)候一定要讀出感受，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)高。我很喜歡我的語(yǔ)文老師！
我的新老師作文3
暑假過(guò)得特別快，一眨眼，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè)，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè)！ “懶蟲起床！懶蟲起床……”
原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！ 到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。 “叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見(jiàn)，從門口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！
在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處，只不過(guò)覺(jué)得李校長(zhǎng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。
接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小，有可能聽(tīng)不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了！ 在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！請(qǐng)您放心！
我的新老師作文4
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的班級(jí)，我們踏入了向往已久的初中生活。在這個(gè)萬(wàn)事皆新的開(kāi)學(xué)第一天里，我們便迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？
上課鈴響，同學(xué)們都認(rèn)真而安靜地坐在教室里，心中充滿了好奇。幾分鐘的英語(yǔ)課文朗讀后，全班47雙黑眼睛齊齊地望向教室門口。須臾，一位儀態(tài)端莊、神采奕奕的女老師夾著幾本厚書，挽著手提包，在門口微微扶了扶眼鏡，便徑直走向了講臺(tái)。
什么！我們班的英語(yǔ)老師竟然是陳級(jí)長(zhǎng)！見(jiàn)到來(lái)人，全班同學(xué)大吃一驚。教室里更安靜了，靜得只聽(tīng)見(jiàn)周圍緊張的呼吸聲。
“同學(xué)們，你們記得我是誰(shuí)嗎？”放下手中的東西，陳級(jí)長(zhǎng)站姿端正地面對(duì)著同學(xué)們，圓圓的鵝蛋臉上是一片親切的笑容。
“陳級(jí)長(zhǎng)！”同學(xué)們把背挺得直直的，整齊洪亮地回答，生怕給級(jí)長(zhǎng)留下壞印象。
“還有呢？”陳級(jí)長(zhǎng)撥了撥她棕褐色的短發(fā)，雙手撐著講臺(tái)，調(diào)皮的眨了眨眼睛，依舊是笑得親切。
還有？全班鴉雀無(wú)聲。
“娟娟老師！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，打破了教室中瞬間的寂靜。
“嗯！我的朋友和以前的孩子們都叫我娟娟。你們也可以叫我……”話音剛落，娟娟老師優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，順手拿起了一根**筆在黑板上工工整整地寫下了自己的英文名字——Jane，“或者叫我，杜鵑花？”
提起這個(gè)綽號(hào)，同學(xué)們彎腰、低頭、捂嘴，不禁笑出了聲。恐怕能像娟娟老師這樣公然宣布自己的綽號(hào)，并建議同學(xué)們以綽號(hào)相稱的老師也不在多數(shù)吧！氣氛一下子就活躍起來(lái)，原本由于“初一級(jí)級(jí)長(zhǎng)”而帶來(lái)的緊張感蕩然無(wú)存，似乎有一股溫暖親切的氣息，在娟娟老師和同學(xué)們之間流淌。
“接下來(lái)，就讓大家介紹一下自己吧！”娟娟老師微笑地說(shuō)著。
同學(xué)們的自我介紹，在教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)的大笑聲中進(jìn)行著。起來(lái)自我介紹的同學(xué)，有緊張無(wú)措的，有吞吞吐吐的，也有應(yīng)對(duì)自如的，但無(wú)疑每個(gè)人都獲得了娟娟老師那飽含鼓勵(lì)的眼神和微笑。
同學(xué)們對(duì)娟娟老師第一堂課的評(píng)價(jià)，只有兩個(gè)字——愉快！
盡管由于這節(jié)課全程都用英語(yǔ)交流，給大家?guī)?lái)了不少緊張感，但娟娟老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，卻讓這堂課充滿了歡聲笑語(yǔ)。不僅給同學(xué)們留下了深刻的印象，更是顛覆了大家心目中對(duì)于“級(jí)長(zhǎng)就是面無(wú)笑容”的觀念。
“娟娟”這位新的英語(yǔ)老師，僅用了一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間，便成功地“俘獲”了我們的童心。或許在多年后，有那么47個(gè)人仍會(huì)想起，他們初中的英語(yǔ)老師叫“娟娟”。
我的新老師作文5
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我
身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的.眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！
新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
我的新老師作文6
開(kāi)學(xué)時(shí)，我來(lái)到新教室，看到許多陌生的面孔。我坐在座位上，等待新老師的到來(lái)，有點(diǎn)激動(dòng)。這幾天一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái)，穿著漂亮的裙子，水汪汪的大眼睛，月牙形的眉毛，櫻桃一樣的小嘴，看起來(lái)很漂亮。她手里還拿著一本數(shù)學(xué)課本。我想她一定是數(shù)學(xué)老師。老師自我介紹說(shuō)她叫顏。我可以叫她燕小姐。這是我的新老師！
我的新老師作文7
我的新老師是謝老師。他的眼睛又圓又美！他長(zhǎng)著尖尖的鼻子，彎彎的眉毛，深色的頭發(fā)，扎著馬尾辮，在它后面甩來(lái)甩去，好像在跟我們打招呼或者說(shuō)話。
謝老師熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，老師和我們一起鍛煉，一起跑步，一起跳繩，一起打籃球。
徐老師說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。但是這幾天他的聲音有點(diǎn)沙啞，我們都很心疼。
他就是我們最喜歡的謝老師。
我的新老師作文8
暑假里，我就聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師要換了，是誰(shuí)呢？男的？女的？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的？我思來(lái)想去，也想不出個(gè)準(zhǔn)兒，只好等到開(kāi)學(xué)的那一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我高興極了，想看個(gè)究竟，突然，教室里走來(lái)了一位老師：中等個(gè)子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時(shí)心里又被潑了盆冷水，我認(rèn)識(shí)他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來(lái)這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的自我介紹：
“大家好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學(xué)老師，我這個(gè)人最討厭抄作業(yè)的人，誰(shuí)抄作業(yè)，我要狠狠地批評(píng)，還有，我在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)話，上課不認(rèn)真聽(tīng)，做題不認(rèn)真，這都是不允許的，最后，老師沒(méi)讓拿筆，都不準(zhǔn)拿，其他東西也是，誰(shuí)拿，扔誰(shuí)的！
聽(tīng)了老師的這番話，我頓時(shí)感到有些恐懼，原來(lái)他挺厲害的呀，后來(lái)我又琢磨了一下老師說(shuō)的話，半信半疑，因?yàn)槲疫�沒(méi)見(jiàn)過(guò)扔同學(xué)們東西的老師，就說(shuō)語(yǔ)文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀，看來(lái)杜老師一定會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格吧！
到了第二次上數(shù)學(xué)課之前，我早早地就把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、筆都準(zhǔn)備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學(xué)們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺(jué)就上課了。
一上課，同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽(tīng)得十分入迷，只有九個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，被杜老師批評(píng)了，上完那節(jié)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來(lái)十分嚴(yán)厲，但上課挺吸引人的，說(shuō)話還是非常平易近人的。
通過(guò)這幾周對(duì)杜老師的細(xì)心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我也天天盼著上數(shù)學(xué)課，我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里，在新的老師的教誨中一定會(huì)更上一層樓！
我的新老師作文9
今天，開(kāi)學(xué)第二天，我們有了一位新老師。
我們的語(yǔ)文老師是劉老師。她戴著一副眼鏡，留著短發(fā)，中等身材，看起來(lái)很和藹可親。今天，老師開(kāi)始講新課。她的課生動(dòng)有趣，我特別喜歡聽(tīng)。
我們的數(shù)學(xué)老師是高老師。她很高，有一雙銳利的眼睛，瘦瘦的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她在教學(xué)上也很活潑有趣，我特別喜歡聽(tīng)。
我們都很喜歡我們的新老師，以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。為了報(bào)答老師的辛苦。
我的新老師作文10
新學(xué)期又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天，我早早的報(bào)了四班和六班。我進(jìn)教室和同學(xué)打招呼后，隨便坐了下來(lái)。在班上，我遇到了兩位老師和一些學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫劉老師，數(shù)學(xué)老師叫高老師。
語(yǔ)文老師有一雙大眼睛和一頭短發(fā)，有些學(xué)生不做作業(yè)，劉老板會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那個(gè)學(xué)生。
我的數(shù)學(xué)老師有一雙大眼睛，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，櫻桃小嘴，很漂亮。我最喜歡我的老師高。
我的新老師作文11
是謝老師。她的眼睛又圓又美！鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭發(fā)烏黑，扎著馬尾辮，在腦后晃來(lái)晃去，好像在跟我們打招呼。
謝老師愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，隨時(shí)可以和我們一起去運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她和我們一起跑步、跳躍、抓籃球和玩蹦極。
謝老師說(shuō)話很溫柔，但是這幾天聲音有點(diǎn)沙啞，我們都很心疼。我喜歡我的老師謝。
我的新老師作文12
我們班來(lái)了一位新老師，他是一位很嚴(yán)格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，在課上，他是這樣說(shuō)的：“我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，你們以后叫我彭老師就可以了�！�
每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說(shuō)：“你們把剩下來(lái)的練習(xí)都給我做完去，做在練習(xí)本上，我會(huì)抽空來(lái)檢查的�！币�?yàn)樗車?yán)格，所以班上的搗蛋鬼見(jiàn)了他都安安分分的。不然，你就去淋水，變成落湯雞，就倒霉了。
他就是我們班的新數(shù)學(xué)老師――彭老師。
我的新老師作文13
我現(xiàn)在三年級(jí)，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，很多新老師都換了。今天我給大家講講我最喜歡的美術(shù)老師。
畫家是個(gè)女老師，跟我們班宋老師一樣。如果我們不聽(tīng)話，她會(huì)變得很嚴(yán)厲。當(dāng)我們聽(tīng)話的時(shí)候，她會(huì)變得很溫柔。她的頭發(fā)很長(zhǎng)。她是我見(jiàn)過(guò)的老師中頭發(fā)最長(zhǎng)的老師。這是我們的繪畫老師，也是一位優(yōu)秀的老師。
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