在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的老師作文1
“老師”這個(gè)詞，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都遇到過許多老師。當(dāng)然，我也不例外。在我的印象中，有的老師和藹可親，有的老師脾氣暴躁．有的老師性格直爽，有的……可給我印象最深的，莫過于我們五（一）班的班主任——樊老師。
樊老師中等身材，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻子下有一張關(guān)心我們、能說會(huì)道的嘴。
有一件小事，我不知道該不該提它，但它卻一直占據(jù)著我的心靈。
那天下午，老師布置了一篇作文《自編童話故事》，我回家后，拿出了筆，開始寫作文，開始我還是專心致志，但到最后，很多小朋友叫我和他們一起去玩。我的心急躁著亂一寫就應(yīng)付差事寫完了，去和同學(xué)們?nèi)ネ媪�。到了第二天，我才想起我作文是�?yīng)付的。我十分擔(dān)心地把作文交上去，到了下午，老師給我說：“郭智琪，你寫的這篇奇奇顆顆救小龍，怎么沒有對(duì)話呢？你看，別人的童話故事有那么多對(duì)話，你再寫吧！回家后，把它加上對(duì)話，就會(huì)好的”。我說“好”。
回家后，我認(rèn)真地修改了起我的作文。第二天，我十分充滿自信地把作文交給了我的老師。樊老師認(rèn)真地批改了我的作文，并在作文本上寫上“改過了是不是要樣了？”我理解了這名話，體會(huì)了老師對(duì)我的關(guān)心。
聽我們老師的課等于享受，我很喜歡我們老師講課。
敬愛的樊老師，你似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一點(diǎn)光都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了許許多多個(gè)像我這樣的學(xué)生。最后，請(qǐng)讓我道一聲：“樊老師，謝謝您！”
我喜歡的老師作文2
我們的數(shù)學(xué)老師姓陳，她有著充滿個(gè)性的發(fā)型，圓潤(rùn)的臉龐，兩只眼睛炯炯有神，紅紅的嘴巴讓我覺得她越來越美麗了。
陳老師，她笑得美。似乎老師們都不大喜歡笑，能看到老師的滿面春風(fēng)，能聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是奢侈；但我們的陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，從早到晚，聽到哪些同學(xué)說了笑話，她必定會(huì)笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會(huì)開懷大笑；看到我們滑稽的動(dòng)作和表情，必定會(huì)張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì)欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
陳老師她說話的聲音真好聽！她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，所以，聽她說話，是一種享受，令人心曠神怡。
大家看，這就是我們的陳老師，一位溫柔的老師。我愛陳老師，你們愛她嗎？
我喜歡的老師作文3
我最喜歡的老師就是羅老師，他是一位體育老師，他很強(qiáng)壯，長(zhǎng)得也很帥，頭發(fā)又黑又濃密，鼻子小小的，但平時(shí)他總是沒有表情，讓人覺得他很冷漠。
羅老師最喜歡訓(xùn)練足球隊(duì)，有一次羅老師告訴我們，過幾天要去達(dá)州比賽，所以要集訓(xùn)，集訓(xùn)期間老師的臉更冷漠了。他十分嚴(yán)厲，不給我們多余的放松時(shí)間，好在最后我被選上了。我們一行人坐上火車，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)后到達(dá)了達(dá)州，我們都很緊張，只有羅老師仍十分平靜，他囑咐我們下午先休息，做好準(zhǔn)備，迎接明天早上的開幕式。第一場(chǎng)比賽我們輸了，羅老師沒有批評(píng)我們，而是召集我們一起開會(huì)，說出了我們的不足之處。雖然羅老師的語(yǔ)調(diào)嚴(yán)肅，但我知道他十分關(guān)心我們，經(jīng)過七天的磨練，我們最終還是得了第一名。
上次羅老師給我們代課，他拿出了羽毛球拍扛在肩上，讓我們跟他打羽毛球。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的嘗試，都敗下陣來。輪到我了，老師讓我發(fā)球，我先發(fā)了一個(gè)，羅老師緊跟著一個(gè)扣殺，將球打了過來，我也不甘示弱，還擊了回去。羅老師眉頭一皺，一個(gè)上挑，將球送了過來，就這樣我跟我老師打了將近20分鐘，最后羅老師摸著我的頭，夸我很厲害。
這就是我最喜歡的老師，他傳授了我很多技能，我十分敬佩他。
我喜歡的老師作文4
三尺講臺(tái)三寸舌，三千桃李三寸筆；十年樹木十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁十載雨。老師是那辛勤工作的園丁，我成長(zhǎng)的過程沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您的關(guān)懷就好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我幼小的心田。
回憶四年的小學(xué)生活，老師您給了我多少愛。曾記得，有多少個(gè)雙休日您在辦公室里疲倦地批改作業(yè)；又有多少個(gè)夜晚您在燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……其中，最令我難忘的一位老師就是劉老師了。
劉老師皮膚白皙，留著一頭卷發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙黑寶石般的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺。
有一次，我起床晚了，沒吃早飯就急匆匆地趕去學(xué)校�？赡苁菦]吃早飯的原因吧，我的臉色顯得十分蒼白，豆大的汗珠從我的臉頰滑落。上課了，我吃力地拿出書本，準(zhǔn)備朗讀。正當(dāng)我準(zhǔn)備開始朗讀的時(shí)候，我只感到頭重腳輕、大腦一片空白，就暈了過去……當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)務(wù)室里。劉老師見我醒了，用焦急的目光望著我，關(guān)切地問：“曾艤靈同學(xué)，你感覺怎么樣�。俊蔽一卮鸬溃骸袄蠋�，我很好。您還是趕快去上課吧，同學(xué)們都等著您呢！”劉老師滿懷深情地說“曾艤靈同學(xué)，你可要記得吃飯、注意身體�。 敝钡轿覌寢寔砹�，劉老師這才放心地離開了醫(yī)務(wù)室。
現(xiàn)在，劉老師不再教我了，但她仍然深深地留在我的腦海里——她是我最喜愛的一位老師。
我喜歡的老師作文5
我心中最美的老師是一位個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，很漂亮的女老師。她有一頭總是散發(fā)著清香的棕色卷發(fā)；兩條像月牙一樣的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，即使她戴著眼鏡也無(wú)法掩蓋眼中發(fā)出的光輝；鼻子像一座滑滑梯，似乎坐上去能滑出很遠(yuǎn)；一張能說會(huì)道、講課動(dòng)聽的嘴巴。
她很嚴(yán)厲。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)沒帶《品社》書，當(dāng)我看到她那嚴(yán)厲的表情時(shí)，我心想：“完了，暴風(fēng)雨就要來臨了�！惫�，她很嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“你們?nèi)グ颜Z(yǔ)文學(xué)過的兩個(gè)單元的生字詞抄寫兩遍！”當(dāng)大課間別的同學(xué)都在操場(chǎng)上盡情玩耍時(shí)，我們幾個(gè)人還在教室里奮筆疾書，這時(shí)老師走過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“罰抄不是目的，而是讓你們記住要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一門課�！蔽野迪聸Q心：“我一定要努力做好每一件事，不讓老師失望�！睆哪且院笪以僖矝]有因?yàn)椴粠焕蠋熍u(píng)過。
她很溫柔。課外，她就像一位“知心大姐姐”，而我們就像一群最忠實(shí)的“粉絲”，圍在她身邊，聽她講許多古今中外有趣的故事。而我們也會(huì)把同學(xué)之間的'矛盾說給她聽，她總是能耐心地幫我們調(diào)解的心服口服。
她已經(jīng)陪伴我們近三年了，我們和她建立了深厚的友誼和感情。你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
她，就是三（2）班的班主任——朱卉老師。
我喜歡的老師作文6
每當(dāng)那熟悉的聲音在耳邊溫柔響起，每當(dāng)那美麗的微笑掛在您的嘴邊，我心里總是暖暖的，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心底。有一位老師像朵盛開的薔薇花，鮮艷極了，她就是這學(xué)期新教我們英語(yǔ)的——原老師。
她有一雙犀利的眼睛，特別嚴(yán)肅，一和那眼神對(duì)上就再也不敢說話了！還有著一副同樣威嚴(yán)的眼睛，好像說你之前這副眼鏡閃出金色的光芒在說：“哦，呵呵呵，等著瞧吧！”別看她有時(shí)很嚴(yán)肅，可是笑起來漂亮極了，笑時(shí)潔白的牙齒就像一扇扇發(fā)亮的小貝殼，很迷人！原老師并不是長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型有點(diǎn)類似蘑菇頭，每一次看都那么有光澤。她的個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，總之一切適中讓人看著很舒服。
她用她的細(xì)心打動(dòng)每一位同學(xué)。每當(dāng)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)上有些吃力，原老師會(huì)抽
我喜歡她犀利的眼神，喜歡她的細(xì)心、耐心，還有迷人的微笑，我喜歡原老師，喜歡這朵鮮艷的薔薇。
我喜歡的老師作文7
我喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)樗粌H漂亮更加有一顆溫柔善良關(guān)愛學(xué)生的心。
她是我見過笑的最美麗的人。不高不矮的個(gè)子，身材十分的苗條。白白的皮膚如剝了殼的雞蛋，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛仿佛會(huì)說話。她笑起來的時(shí)候，眼睛就成了月牙，十分的漂亮。
她是一位稱職的好老師。如果誰(shuí)上課開小差或者做小動(dòng)作，她會(huì)很快就發(fā)現(xiàn)。一次，我的同桌上課看小人書，她邊講課邊走到他的身邊，定定的用眼睛看著他，示意她聽課。同桌以為老師沒有發(fā)現(xiàn)她的秘密，認(rèn)真了一會(huì)后又繼續(xù)看書，我真心覺得她這是作死的節(jié)奏啊。老師看她又不認(rèn)真，于是喊："李麗�！崩铥悘淖簧险酒饋恚蠋熌脕黹L(zhǎng)尺子說：“把手伸出來。”李麗嚇得大氣都不敢出，臉紅成了豬肝色。我們都以為老師會(huì)狠狠地打下去，可是老師高高揚(yáng)起的手拿著尺子，只是輕輕的碰了一下她的手掌，然后嚴(yán)肅的說：“懲罰不是目的，希望你能改正。”
老師對(duì)待學(xué)生寬容，不會(huì)體罰而是以德服人，所以深深地讓我們喜歡。所以她的課我們都愛聽，成績(jī)非常優(yōu)秀。希望老師永遠(yuǎn)快樂，美麗。
我喜歡的老師作文8
在所有的老師中，我們最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的禇老師。
她最大的特點(diǎn)，就是愛嘮叨。每次寫話的時(shí)候，老師先講給我們聽，告訴我們應(yīng)該如何來寫：寫人要抓住人物特點(diǎn)，然后，再舉一個(gè)例子……終于講完了，我想：現(xiàn)在可以好好寫作文了吧！誰(shuí)知老師又開始嘮叨了，“作文寫完了，一定要仔細(xì)檢查，不能有多字、漏字、錯(cuò)字，語(yǔ)句要通順……”我顯得有點(diǎn)不耐煩，心中默默念道：知道了，知道了。
老師的嘮叨給了我很大的幫助。記得有一次考試，語(yǔ)文老師還是一如既往地嘮叨，當(dāng)我聽到“寫完了仔細(xì)檢查”這句時(shí)，覺得好像不太對(duì)勁，于是，我趕緊檢查，真的發(fā)現(xiàn)我忘寫名字了。
褚老師的鼓勵(lì)讓我印象非常深刻。這還得從我作業(yè)寫得慢開始說，那天由于我作業(yè)沒寫完。放學(xué)后她讓我留了下來。在教室里補(bǔ)寫作業(yè)，但到最后老師下班的時(shí)候還是沒有補(bǔ)完。臨走前老師對(duì)我說：“張和凝，下個(gè)星期一你把這些作業(yè)寫完帶來，我會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)你的�！闭娴模蠋焹冬F(xiàn)了諾言，表?yè)P(yáng)了我，并讓我到講臺(tái)上去說：“我是最棒的、最聰明的！”
這件事讓我更加自信了的。
這就是我們敬愛的褚老師，愛嘮叨而又給人自信的。老師，我只想要一片樹葉，你卻給我整個(gè)森林。
我喜歡的老師作文9
她，有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼，鼻子較翹，耳朵很機(jī)靈是一對(duì)順風(fēng)耳，無(wú)論如何你說話的聲音在小，她也能聽見，無(wú)論如何你在她下面做小動(dòng)作，她也能看見。最厲害的是，她那張嘴，說得你毫無(wú)招架之力。她，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，最愛扎馬尾。有時(shí)侯溫柔，有時(shí)侯兇，有時(shí)侯逗的我們哈哈大笑，有時(shí)侯讓我們緊張。她，就是我們的英語(yǔ)老師，miss wen。
miss wen剛來時(shí)上我們班的課把她氣得半死。她還說，她今年才20幾歲，她大好的青春年華毀在我們手里。英語(yǔ)老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說話那樣快，幾秒鐘就打出一句話來，厲害呀!
miss wen允諾每上完一個(gè)單元就教一首英語(yǔ)歌。其他班教了一兩首了，惟獨(dú)我們班一首都沒有教，要加點(diǎn)勁兒，不然的話就要比其他班慢好多。
我愛上了英語(yǔ)，也愛上了英語(yǔ)老師。
我喜歡的老師作文10
我們班新來了一位和藹可親的語(yǔ)文老師。他姓吳，個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
李老師是教我們語(yǔ)文的。他的教學(xué)方法十分獨(dú)特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時(shí)候會(huì)邊寫邊講，寫的非常細(xì)致。他上課的時(shí)候，會(huì)用眼神來關(guān)注每位同學(xué)。如果提問題的時(shí)候，往往把機(jī)會(huì)留給不舉手的同學(xué)，要是答對(duì)了，就會(huì)對(duì)那位同學(xué)投去贊揚(yáng)的目光和微笑；要是答錯(cuò)了，他也不會(huì)去批評(píng)他，而是對(duì)他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對(duì)那位同學(xué)說“你再聯(lián)系書本，看一下�！币还�(jié)課下來，我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時(shí)候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識(shí)，讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語(yǔ)》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節(jié)語(yǔ)文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時(shí)候我 看見他批累了就會(huì)趴在課桌上休息一會(huì)，又繼續(xù)批改。有時(shí)候?yàn)榱私o成績(jī)趕不上的同學(xué)補(bǔ)功課，到了下班的時(shí)候，還在繼續(xù)的給那幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風(fēng)趣的老師。
我喜歡的老師作文11
我最喜歡教我們的班主任蔡老師。她中等個(gè)頭，非常苗條，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。
蔡老師的眼晴雖說不大，但烏黑發(fā)亮，十分有神。同學(xué)們都說她有一雙會(huì)“說話”的眼睛。
有一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們都很興奮，大家你一言我一語(yǔ)，說個(gè)不停，教室里亂糟糟的。此時(shí)，蔡老師推開教室門走了進(jìn)來，她不說也不笑，只見一雙非常嚴(yán)厲的眼睛，掃視每一個(gè)同學(xué)，頓時(shí)沒坐好的同學(xué)立即坐好了，說話的立刻變成了啞巴，全班鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)同學(xué)的眼睛都投向蔡老師，看到大家都安安靜靜地做好了，蔡老師發(fā)出了贊許的目光，走上講臺(tái)開始上課。她這種無(wú)聲的眼神更勝過有聲的管理。
蔡老師還有一張淡紅的小嘴，總是說個(gè)沒完。在她的講述下，每節(jié)語(yǔ)文課變得總是那樣豐富多彩，學(xué)習(xí)每一篇課文都會(huì)讓我們?nèi)缤砼R其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她的教育下，我們的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。
我喜歡這個(gè)眼睛會(huì)說話又能帶我們進(jìn)入多彩世界的蔡老師。
我喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。
陳老師的頭發(fā)短短的，還經(jīng)常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會(huì)說話的眼睛，只要有同學(xué)上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學(xué)，說話的同學(xué)看到老師在看他，他就認(rèn)真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對(duì)我說：“不許上課說話，趕快認(rèn)真讀書�！笨匆娎蠋煹难劬�，我立刻就糾正了我的錯(cuò)誤。老師還非常關(guān)心同學(xué)，有的同學(xué)受了傷，老師就幫受傷的同學(xué)擦藥水。生病請(qǐng)假的同學(xué)，等病好了來上學(xué)的時(shí)候，老師就關(guān)心地問：“病好點(diǎn)了沒有�！�
老師對(duì)我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學(xué)生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會(huì)用功讀書的，做個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生。
我喜歡的老師作文13
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任老師，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關(guān)心同學(xué)。
有一次，我們班買了個(gè)大跳繩，供全班用。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：“我也玩�！卑蠋熖似饋�，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”包老師一共跳了三十個(gè)。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進(jìn)了一個(gè)小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫(yī)院，一位醫(yī)生為我包扎起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進(jìn)來說：“別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧�！蔽一丶伊�，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學(xué)習(xí)上，包老師一點(diǎn)也不馬虎。每次考試前，包老師都領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí)�？荚嚭蠖寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡的老師作文14
今天是開學(xué)日，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。
張老師長(zhǎng)著胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。
張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說：“張老師在全國(guó)都講過課，全國(guó)的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課�！崩罾蠋焺傉f完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞�。⌒姨澪疫@人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。
我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。
我喜歡的老師作文15
我最愛的老師是我們的班主任——王老師。因?yàn)樗於荚谖⑿�，即使是我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候。她在我們眼里既像媽媽，又像姐姐，更像我們的好伙伴。
因?yàn)橄矚g王老師，上她的課我也特別專心。每堂語(yǔ)文課，我總能精神抖擻地聽講。王老師上課很特別：她的聲音非常好聽，特別是讀詩(shī)的時(shí)候讓我們感到我們就在詩(shī)畫中，詩(shī)畫就在我們眼前。課文中我們難以理解的地方她總是耐心的引導(dǎo)、啟發(fā)。我天生膽小，不敢舉手回答問題，被老師點(diǎn)名回答時(shí)膽戰(zhàn)心驚。在讀三年級(jí)的時(shí)候，我幸運(yùn)地遇上了王老師，看到她和藹可親的樣子，期待的眼神，我竟然沒有了害怕。漸漸地我上課敢于舉手了，正是在上學(xué)期中，王老師的和藹，王老師的期待給我鼓足勇氣，我的膽子才變得越來越大：上課時(shí)我積極舉手，班級(jí)活動(dòng)中我樂于融入其中……
王老師也是一個(gè)很好的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課，我偷看了故事書。放學(xué)后，我被叫到辦公室。王老師仍然微笑著、用期待的眼神看著我，問我為什么上課看故事書？然后又借給我一本名人故事集給我看，但要求我在課外時(shí)間看，看后把感受談給她聽�？赐炅怂栉业拿斯适录覒K愧地對(duì)王老師說以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，絕不辜負(fù)她的期望。從此我的學(xué)習(xí)也更努力了，各科成績(jī)也都優(yōu)秀了。
王老師，您給了我們?cè)S多關(guān)懷。十年后，二十年后……您，依然會(huì)是我心中最愛的老師！
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