在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文1
她，一個(gè)無聲的老師，一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān)，她與我們的生活息息相關(guān)。她，一代名師--字典。
她雖然長的反反正，腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識，做作業(yè)都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí)，怎么也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字，便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么？這只眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我說：“看我厲害嗎？”一個(gè)眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識，那如果一本書看下去，收獲有多大？
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標(biāo)點(diǎn)符號的用法，此外還有我國歷代紀(jì)元簡表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬物的新認(rèn)識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典--一代名師，我心中的老師，她時(shí)常在我們身邊，與生活息息相關(guān)。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文2
老師，我是一個(gè)性格內(nèi)向膽小怕事的孩子。在你還沒有教我的時(shí)候，我害怕與老師溝通，與陌生人接觸，更不敢主動(dòng)向老師打招呼。可自從我踏進(jìn)五一班，不知為什么我就不再像以前那樣怕老師了，性格也變得開朗多了。
老師，我十分感謝你，因?yàn)槟銓ξ覀兊膰?yán)格要求，使我克服了粗心馬虎的毛病，變得細(xì)心認(rèn)真，一絲不茍。記得上次，你讓我們寫一篇自命題的寫景作文，我只顧于作文資料，而草草應(yīng)付了題目，寫了個(gè)“我愛家鄉(xiāng)”，你看完作文之后，皺緊了眉語重心長地對我說：“你的語言寫得不錯(cuò)，可題目不妥，寫作文最忌就是跑題，你應(yīng)認(rèn)真改一改�！庇谑牵姨崞鸸P，思索片刻，將題目換成“游湍河兩岸”，又將文中稍加修改，好了！老師，你的眉間漸漸舒展，這才露出了微笑。
老師，我尊敬你，愛戴你。但人無完人，金無足赤，有一點(diǎn)我卻想對你悄悄說，你必須不要生氣，由于你過分的嚴(yán)厲，使我們都望而生畏。老師，你能不能溫和一些，多笑一些呢？每當(dāng)你生氣時(shí)，我們總感到害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，不敢輕易舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)效率下降，你的課也不那么生動(dòng)了，我們也聽得不那么入耳了，班里死氣沉沉的，連一點(diǎn)生氣也沒有。但當(dāng)你高興時(shí)，同學(xué)們十分活躍，爭先恐后地發(fā)言，各抒己見，爭論不休，學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。你明白嗎？你的笑對我們有多么的重要啊！
老師，你就是那無私奉獻(xiàn)的大地，我們是那茁壯成長的小樹。老師，你是春的使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。我們就是你一年四季的收獲。是你孕育著期望托起了明日。
老師，這天是教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我衷心地祝愿你：“身體健康，萬事如意��！”
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文3
敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您說，今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來吐露我們的心聲。
今年，我們班調(diào)來了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心！可是您經(jīng)常拖堂，直到下一節(jié)課的任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學(xué)鈴都已經(jīng)響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經(jīng)聽不下去了，想的只有快點(diǎn)放學(xué)！看著其他班同學(xué)從我們班窗前說說笑笑地走過，我們真羨慕��！直到學(xué)校里鴉雀無聲了，您才說題目：“整理好書包，放學(xué)！”
體育課可是我們的“歡樂課”啊！可總有那么幾次，您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室，為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍(lán)天和白云；我環(huán)視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂意啊，可又不敢對您說。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語，偷偷議論。
敬愛的林老師，您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識，提高我們的學(xué)習(xí)成績，盡心盡力，花費(fèi)了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心里話吧！
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文4
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
記得有一次小考試，我只考了79分，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，生氣的對我說：“你看看你考的這一點(diǎn)點(diǎn)分，在后天的月考很難上90分，所以你必須把你的狀態(tài)調(diào)整到最好。”我聽了老師的話，拿著這張比巨石還要重的試卷帶會(huì)教室，深深地思考了一個(gè)中午。
三天之后，月考成績出來了，同學(xué)們前呼后擁的跑到講臺(tái)桌前，迫不及待的想要知道自己的成績，而我呢？則一直在教室外徘徊，不敢去問自己的成績，而其間，有幾個(gè)看完成績的人從教室里出來，對我說：“趙恒聰，你中大獎(jiǎng)了�！蔽乙詾樗麄冊谡f笑，便沒有理會(huì)�！岸ｂ忊彛 鄙险n鈴響了，我跑回教室里。老師讓課代表念成績，那時(shí)，我真想找條地縫鉆進(jìn)去�？僧�(dāng)念到我的成績時(shí)，我驚呆了，我既然考了94。5，而且是全班第二。我高興極了，恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息，而老師卻沒有說什么。
我想知道老師為什么什么也沒有說呢？又過了一天，我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試，成績出來，我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁，所以什么也沒有說。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文5
為什么要進(jìn)行垃圾分類？
徐老師，我想對您說，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開，您的話讓我如沐春風(fēng)，讓我知道了什么是友誼？什么是愛？什么是夢想？
小學(xué)是人生的第一步，您就是教會(huì)我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護(hù)我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章！
最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無知變得沉穩(wěn)冷靜，讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志，許多東西在以后一定會(huì)派上大用場。七年后，我上了大學(xué)，再來看您，那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢？
回想這些年，您總是對我很好。一次我在校門口等媽媽，同學(xué)都走光了，只有我一人，而您看見了我。用溫和的話語問我，關(guān)心我，讓我心里暖暖的。
有時(shí)候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi)，所以說了一個(gè)謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實(shí)，剪掉了我一個(gè)長歪了的枝椏。
這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候，我就會(huì)責(zé)怪自己沒有認(rèn)真，辜負(fù)了您對我的期望。
徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會(huì)無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文6
尊敬的徐老師：
您好！不知道您為什么要讓我們寫信給您，不過您既然說了，而且也布置了這項(xiàng)作業(yè)，那我們只好照做！
感謝您這一個(gè)月以來一直幫助我們班進(jìn)步，您首先教會(huì)了我們在班級上的管理，和同學(xué)對班級的友愛，在以前的時(shí)候，幾乎是一個(gè)星期發(fā)生打架事情的，最少不少于四次，而現(xiàn)在就好多了，最多一個(gè)星期發(fā)生打架事情的也只有兩到三次了。
然而，同學(xué)對班級上的紀(jì)律，您更是嚴(yán)厲的要求我們，在以前，我們管理不好紀(jì)律就跟老師說，或者跟老師打報(bào)告兒，而現(xiàn)在，您不讓我們這么做了，聽說，這是一個(gè)依賴?yán)蠋煹男袨�，然后您讓我們想方設(shè)法的管理好其他人，現(xiàn)在，您又搞了班幣和班級超市，搞得我們?nèi)嗳硕挤浅Ｏ矚g。而那些不聽話的人，因?yàn)橐挥浀奖咀由希恐芪寰鸵獞土P班幣，所以，那些調(diào)皮搗蛋的人，也都好了許多。
現(xiàn)在，您又在培養(yǎng)我們表達(dá)和閱讀理解。這兩方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我卻因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)，而不敢回答問題。還好您及時(shí)幫助了我，并且也教導(dǎo)了我，現(xiàn)在，我至少比以前好多了，至少能大膽的回答一兩個(gè)問題了。多虧您來了，不然我的表達(dá)和閱讀理解一定會(huì)非常差，謝謝您教導(dǎo)我們，所以我代表全班感謝您！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月2日
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文7
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級了。
老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
當(dāng)我還在一年級時(shí)，有一天，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候，您總是不吝嗇您對我們的夸獎(jiǎng)；我們讀錯(cuò)的時(shí)候，您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。
老師，我想對您說：“你對我說的話，我會(huì)永記心中�！�
有一次，我考得不好，難過的就要掉眼淚了，您走過來用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生，只要你更加努力，就會(huì)取得更好的成績�！崩蠋煹倪@一番話安慰了我，并像一個(gè)重重的錘子，時(shí)刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中。
老師，我想對您說：“我感受到了你的`溫暖。”
記得在我三年級的時(shí)候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話，在等媽媽來接我的這段時(shí)間里，您不時(shí)地會(huì)到教室里來摸摸我的額頭，還會(huì)端水來給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，您也向我媽媽打來電話詢問我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過來，問問了時(shí)間，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問媽媽：“是老師的短信嗎？今天的回家作業(yè)是什么呀？”媽媽沒說話，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看，只見手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息�！彪m然只是簡簡單單幾個(gè)字，但是我卻感覺到了一股暖流流進(jìn)我的心中。
千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴著我，我覺得很幸福。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文8
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文9
老師，您就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識。
那時(shí)候，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是
"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……”老師，我愛你……。這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文10
親愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說一些真心話。
您是在四年級帶的我們班。剛來時(shí)，我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請?jiān)徫覀兊倪^錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱]罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文11
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對您說……有時(shí)候，我覺得您是神奇的。
上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨(dú)特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會(huì)以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時(shí)候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會(huì)說話的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵(lì)；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì)說話的眼睛，它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長，教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛著老師您。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文12
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對您說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！
您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對我投來贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的春雨嗎？
默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文13
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事， 您用親切的話語， 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓
勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我，激勵(lì)努力學(xué)習(xí)!
老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及育情。
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文14
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見了，黃老師你還好嗎?我想對你說一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒考好時(shí)，老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累，覺得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的班級里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無影無蹤;在我考試沒考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語句也無法表達(dá)我對你的感謝，在這我想對你說一聲：老師你辛苦了!
老師我想對你說作文500字_小學(xué)五年級作文15
20xx年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識地退到了墻角。嗯是的，你沒有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎？一點(diǎn)也沒有，老師看起來很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說會(huì)道，把自信寫在臉上。看著他們在臺(tái)上演講，我真的很羨慕。快要輪到我了，我心里很害怕，不知道一會(huì)要說什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
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