在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 1
是誰(shuí)，在夜晚還亮著燈批改作業(yè)，是誰(shuí)，耐心地交給我們知識(shí)，又是誰(shuí)，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我。
��！那就是您——老師！從拼音天地，到文學(xué)世界，從1.2.3.4，到數(shù)學(xué)天地。您就是我前進(jìn)的燈塔，為我照明前進(jìn)的方向。您深夜備課，認(rèn)真批卷，您辛勤教誨，管理班級(jí)，您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭，為我照亮美麗的人生。溫柔的您，帶我博覽群書，嚴(yán)格的您，讓我樹立目標(biāo)，無(wú)私的您，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
您是一位偉大的`船長(zhǎng)，引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。在這里，我只想真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 2
今天是我上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，前天晚上我和媽媽自己動(dòng)手制作了一張很漂亮的卡片。
媽媽準(zhǔn)備了一張卡紙，我在上面畫了漂亮的畫，媽媽又幫我涂上了很鮮艷的顏色，卡片做完了，媽媽叫我在上面寫一句話，寫什么呢？媽媽說(shuō)你想跟老師說(shuō)什么就寫什么吧，我想祝老師越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮……有很多話想寫上去，可是這張卡片這么小，怎么辦呢？后來(lái)媽媽問(wèn)我：老師每天給你們上課、照顧你們吃飯、睡覺(jué)，辛不辛苦呀？我說(shuō)嗯，真辛苦，我們睡覺(jué)了，老師卻不能睡。有了，我就在上面寫上：韓老師，您辛苦了！
卡片做好了，看著我和媽媽忙了一個(gè)晚上的`成果，真高興，韓老師一定會(huì)喜歡的吧。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 3
一年年春去秋，一年年花謝花開，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發(fā)，而您無(wú)怨無(wú)悔，只求身化紅燭照亮人類的未來(lái)，撫出一輪輝煌，而又明媚的朝陽(yáng)。
這偉大的人是誰(shuí)，這可愛(ài)的人又是誰(shuí)？
是您，我們可敬的老師。
當(dāng)在失敗時(shí)，您加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。
當(dāng)在學(xué)習(xí)退步時(shí)，您告訴我們“我能行”，是每一個(gè)稚純的心靈得到自信的支撐。
當(dāng)在生活無(wú)助時(shí)，您告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能見(jiàn)彩虹？
有您這樣的老師，我們?cè)跄懿恢匦聯(lián)P起青春的風(fēng)帆，在明日的宏偉藍(lán)圖上再增一筆呢？
您，把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們，指導(dǎo)我們用知識(shí)的鑰匙打開智慧的大門，去探索生命真諦，去探尋宇宙的.奧秘，我們的生活，因?yàn)橛心S富，而充實(shí)。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，在這收獲的季節(jié)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)謝謝您。
老師，您辛苦了！
我們?nèi)w同學(xué)向您致敬！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 4
從踏上求學(xué)之路，您就開始關(guān)愛(ài)我們。三年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。
老師，我看得出，您那拿粉筆的'手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙��；老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。
當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰；當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證；這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。
除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。
您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留……
老師，您辛苦了！今后不論我們?cè)谀睦�，都�?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 5
九月十日教師節(jié)到了，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
記得我剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，您把我從媽媽手中接了過(guò)來(lái)，那時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小淘氣，是您溫柔耐心地哄我，使我停止了哭泣。慢慢的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎么握筆，怎么寫字，學(xué)會(huì)了怎么穿衣服，怎么系鞋帶……看著您甜美的微笑，我的心里像吃了蜜一樣甜！
老師，今天是您的.節(jié)日，我沒(méi)有特別的禮物送給你，我只想認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)刻聽從教會(huì)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 6
愛(ài)崗敬業(yè)育英才，無(wú)私奉獻(xiàn)寫春秋。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系全體學(xué)生祝老師節(jié)日快樂(lè)！
9月10號(hào)是新生報(bào)到的第二天也是一年一度的教師節(jié)。早上七點(diǎn)半，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生在六號(hào)樓門口等候老師的到來(lái)。他們要用自己親手做的賀卡表達(dá)出對(duì)老師的無(wú)限熱愛(ài)，每年迎新老師都是最用心的，而今天經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生要讓老師在百忙中的'到一點(diǎn)安慰。隨著校車的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生不約而同地說(shuō)：“老師你辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”并送上那張?zhí)貏e的賀卡。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)傅書記、駱校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)等接到賀卡時(shí)，他們欣慰的笑了。
教師節(jié)讓學(xué)生們理解到老師們的辛勤奉獻(xiàn)，老師們感受到學(xué)生的真摯感情。經(jīng)貿(mào)學(xué)子心系老師，愿老師一切都好！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 7
當(dāng)老師很不容易，除了要教我們?cè)趺醇印p、乘、除，還要教我們?cè)趺创蚨惚芮�，老師真的是十�?xiàng)全能，我要謝謝你！親愛(ài)的老師。
能夠?qū)W會(huì)打躲避球，是我最高興的事情了。記得有一次，老師說(shuō)：“你們要跟誰(shuí)打躲避球？有三年一班、三年二班、三年三班、三年五班和三年六班，哪一班？”
大家大叫：“我們要選三年三班！”老師馬上叫李詠恩去三年三班下戰(zhàn)帖。
比賽開始，上半場(chǎng)我們打輸了，老師把我們集合，鼓勵(lì)我們：“要先打弱的，再把強(qiáng)的打出去�！�
聽了老師的好辦法，下半場(chǎng)開始我們把弱的.人打到，再把強(qiáng)的打出去，下半場(chǎng)我們真的打贏了。
大家高興的把老師圍起來(lái)，大聲的說(shuō)：“老師！謝謝你！教我們躲避球，您辛苦了�！�
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
每個(gè)夜晚，當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)半夜三更萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，有誰(shuí)知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。
隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁(yè)上多了紅色的添加物，有交錯(cuò)的，也有平行的。誰(shuí)又曾真正覺(jué)得這些添加物是那么耀眼。
坐在課堂上，看著講臺(tái)前那個(gè)即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？
那張嘴巴再不是以晚的滋潤(rùn)，變得就像是兩片枯葉；那個(gè)額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學(xué)書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的`鐵桿！
一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師，他們的青春逝去了，換來(lái)了我們的大好年華
在此，我想向全天下的老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 9
老師，您辛苦了最近幾天，徐老師一直在備課，準(zhǔn)備比賽。今天，徐老師回來(lái)了一趟，可明天又要走了。徐老師，您辛苦了！老師，您辛苦了。星星慢慢的探出了頭 ，夜深了，是誰(shuí)的影子還在燈光下備課？啊，是老師！老師，您辛苦了。涼風(fēng)輕輕吹過(guò)樹梢，夜深了，是誰(shuí)的頭上還流著豆大的汗滴？啊，是老師！老師，您辛苦了。花兒慢慢的睡了，夜深了，是誰(shuí)還凝視著教學(xué)課本？啊，是老師！老師，您辛苦了。老師，您是我心目中的.榜樣，是我心目中最閃亮的星星……！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 10
她春風(fēng)化雨般的教育我們已經(jīng)整整三年了，她是一位人品高尚的好老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們，這就是我們的語(yǔ)文老師——夏老師。
今天，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，夏老師興致勃勃的.告訴我們，我們班語(yǔ)文考了全年級(jí)第一。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，興奮地歡呼起來(lái)：“三。五班萬(wàn)歲，夏老師萬(wàn)歲！”我望著老師，腦海里浮現(xiàn)出：前一段時(shí)間，由于快要期末考試了，老師帶著病站在講臺(tái)上講課，她臉色蒼白，聲音啞啞的，為了讓每個(gè)同學(xué)聽清楚，她放大聲音，費(fèi)勁的說(shuō)著每一個(gè)字，為了讓同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)，她還給我們補(bǔ)課，就連自己的孩子都沒(méi)法照顧，小妹妹餓了，買個(gè)燒餅給她吃，想到這里，我眼睛濕潤(rùn)了。
夏老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，是老師辛勤勞動(dòng)的成果，我代表三五班想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您的教育之恩，我們愛(ài)您！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 11
黃老師是一位退休的老師，教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文，就在短短的一年中，她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)兩段話，是這樣的：“上課專心聽講，作業(yè)獨(dú)立完成。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)”。“寫一個(gè)字，就認(rèn)真的寫好一個(gè)字”。這兩段話給我一個(gè)啟蒙的教育。
她每天中午幾乎都在學(xué)校里度過(guò)，疲憊的改著我們的.作業(yè)，沒(méi)有休息的時(shí)間，有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的作業(yè)，可想而知，她是多么的勞累。
有一次，我肚子痛，她卻用手幫我揉肚子，還問(wèn)我要不要打電話給家長(zhǎng)。黃老師是多么的關(guān)心我，對(duì)我是多么的好！
她如同蠟燭，把一絲絲光芒給予了我們，讓我走直道看清前方的路；她如同春蠶，把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃，積累著淵博的知識(shí)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。心血育桃李，辛勤扶棟梁。恩師掬起天池水，灑向人間新育苗。
我衷心地祝愿：“黃老師，祝您長(zhǎng)命百歲，快樂(lè)每一天！"
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 12
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了四年，我們上了五年級(jí)。在四年的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我記憶最深的就是老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”。
我記憶最深的就是我們班主任董老師，她很年輕而且個(gè)子高高的。那次，董老師上課講得入了迷，自己的孩子在幼兒園都忘了接。一下課，老師才想起來(lái)自己的孩子還在幼兒園忘接了。
董老師不僅老上課投入忘了接自己的孩子，而且自己生了病也堅(jiān)持來(lái)上課。
記得那次：老師又帶病來(lái)上課了，老師說(shuō)：“別吵了，我今天喉嚨疼�！蔽彝勒f(shuō)：“我才不信呢！老師又來(lái)哄我們了�！蔽覅s覺(jué)得老師真有生病了。別人還是大吵大鬧，老師大聲叫了一聲：“別吵了！”所有人都安靜了下來(lái)。老師開始給我們講課，不一會(huì)兒就下課了。
又過(guò)了幾天，老師的`喉嚨一天比一天厲害，我們才相信老師說(shuō)得是真得。這時(shí)我想，老師為了我們吃了那么多天的藥都沒(méi)有好。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 13
新學(xué)期的第一天，我邁出腳步走進(jìn)四（2）班教室，找到座位坐下來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)到齊了，都議論著我和廖力威明明是三（1）班的怎么到四（2）班了？說(shuō)著說(shuō)著您就來(lái)了，向同學(xué)們介紹我們，并讓我和廖力威熟悉新的班級(jí)，剛開始的時(shí)候，我非常不習(xí)慣，很陌生，那時(shí)候的我不愛(ài)說(shuō)話，可同學(xué)們喜歡逗我開心，拉著我和她們一起玩耍，比如：撈癢癢。踢鍵子……沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，同學(xué)之間就互相認(rèn)識(shí)了，我很高興，漸漸的我開朗了。
陳老師，我喜歡您的親切和溫柔，像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心著同學(xué)們，前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了50米和200米的短跑，因?yàn)槲也欢记�，我跑在了最后，我哭了，是您安慰我，“只要盡自己最大的`努力跑就行了，不要在乎名次”。讓我看到了信心。
雖然這次考試考得不好，還有明年，我一定考出好成績(jī)報(bào)答您的教育之恩，我的每一步成長(zhǎng)，都將伴著您的一份汗水。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 14
今天的訓(xùn)練內(nèi)容與往常不同，因?yàn)橹饕獌?nèi)容為拳法，開始同學(xué)還感覺(jué)有些生疏我認(rèn)為張我還不是很好，所以在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我會(huì)更加努力。很高興，我被選入了方陣隊(duì)，這就意味著從明天開始就要離開班集體，但同時(shí)也很開心，因?yàn)檫�可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友。
老師，相信大家都耳熟能詳，沒(méi)錯(cuò)他就是我們班現(xiàn)任的班主任，因?yàn)樽蛱煲惶斓?訓(xùn)練我們很賣力，又加上天氣很熱，今天上午訓(xùn)練時(shí)老師給我們送來(lái)了人丹，防止我們中暑，令我很感動(dòng)，不由得眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是流了下來(lái)，班主任的體貼入微讓我感到心里暖暖的，心中一直有個(gè)信念，那就是“再苦再累也要咬牙堅(jiān)持”，每當(dāng)我們訓(xùn)練很刻苦，她總是給予我們鼓勵(lì)，有什么錯(cuò)誤她也會(huì)及時(shí)指出，所以她成為我的班主任真的是我的榮幸，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您都教育我們5年了。記得，剛上一年級(jí)的時(shí)后，您說(shuō)，我姓丁，你們就叫我丁老師。您是那么慈祥，那么平易近人。
您現(xiàn)在，才40多歲，兩鬢都斑白了，您為我們操碎了心，白天，你要處理許多事情，已經(jīng)很累了，但只要有一節(jié)你的課就飛奔過(guò)來(lái)，你的嗓子的'啞了，但你怕我們這些做在后面的同學(xué)聽不見(jiàn)，就提高音調(diào)。
您白天要做學(xué)校的工作，晚上還要在昏暗的燈光下，批改我們的作業(yè)，有些字寫的差的同學(xué)，您把試卷拿到燈光角下去看。
丁老師雖然您要處理許多事情，但從不落下一節(jié)課，一道難題，您講上3便以上。
老師我贊美您，您是我前進(jìn)的馬達(dá)，您要感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 16
九月十號(hào)，又是一個(gè)教師節(jié)！
以前的時(shí)候，我對(duì)教師節(jié)并沒(méi)有多大的熱情，但是今年，我卻盼著教師節(jié)的到來(lái)。也許是因?yàn)樽詈笠荒臧桑苍S是因?yàn)槲宜鶡釔?ài)的老師有的已不再教我了吧，總之，我要寫這篇文章，祝我的老師節(jié)日快了！
老師，說(shuō)您像園丁，那是因?yàn)槟量嗔�！和您在一起學(xué)習(xí)的日子，有太多的回憶，也有太多的心酸！您為了學(xué)生，付出自己的時(shí)間和精力，在我們會(huì)考的前段時(shí)間，您甚至犧牲自己和家人的時(shí)間，陪我們復(fù)習(xí)，對(duì)于您的一舉一動(dòng)，我們看在眼里記在心里！
老師，我深深的記著您的那句話：“我現(xiàn)在打你們，罵你們，是為了你們好，等你們會(huì)考完了，就知道了�！崩蠋熞灿欣蠋煹�.難處，我知道您為了讓我們都能夠有機(jī)會(huì)上高中，才會(huì)更加嚴(yán)厲的管束我們。會(huì)考完了，您也不在教我們了，我也體會(huì)到了您所說(shuō)的話的含義！
也許只有分開的時(shí)候，大家才會(huì)知道老師對(duì)我們的好，只有老師才會(huì)好不吝嗇的把所有的知識(shí)都教會(huì)我們因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私，不是一時(shí)半會(huì)能體會(huì)到的。俗話說(shuō)的好，日久見(jiàn)人心，老師的心是世界上最美的心，平時(shí)的教誨，都裝在里面，像水一樣的透明。
老師，我想謝謝您，是您讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是您讓我知道了學(xué)習(xí)是為了自己，是您，讓我明白了老師的用心良苦。我不會(huì)說(shuō)那種華麗的詞語(yǔ)來(lái)贊美您，我只有默默的祝福您：不僅要節(jié)日快樂(lè)，天天都要快樂(lè)！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 17
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過(guò)的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。
老師就像陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，給予我們關(guān)懷與溫暖;老師就像蠟燭，點(diǎn)亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向;老師就像雨露，滋潤(rùn)我們的心田，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師，老師!這是一個(gè)多么偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的'人。
我不想用多么華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美我們的老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師對(duì)我們的培育是偉大的，更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。在我因?yàn)槌煽?jī)不理想而傷心的時(shí)候，老師會(huì)與我一起分析原因，安慰我鼓勵(lì)我。在我因?yàn)榕Χ@得好成績(jī)是會(huì)贊揚(yáng)我，并幫我定好下一個(gè)目標(biāo)，和我一起向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。即使是一句批評(píng)，也是有道理的。老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報(bào)，只希望自己的學(xué)生能有一個(gè)好的前途。這也許就是對(duì)于老師最好的回報(bào)。
伴隨著金秋九月的腳步，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師，您辛苦了!
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 18
五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們與老師度過(guò)的每一天都那么有意思。從我們還是小小的孩子的時(shí)候，我們還不會(huì)寫字，什么都不一定會(huì)。
是老師細(xì)心的培養(yǎng)。和老師呵護(hù)我們的心靈。直到我們到了二年級(jí)的時(shí)候開始寫字時(shí)，老師您就細(xì)心的教我們寫字不要倒筆。我們就陸陸續(xù)續(xù)升上了四年級(jí)。我們第一次離開了學(xué)校。我們并不是離開學(xué)校而是我們班上所有人都去了老師給我們準(zhǔn)備的開始之旅廣西桂林這是我們第一次離學(xué)校最遠(yuǎn)的地方，這是老師您給我留下最開心最難忘的記憶。我們一起在搖搖晃晃的火車、一起睡覺(jué)、一起玩、這是我們最難忘的一次。
我們終于上了五年級(jí)我們第二次去了比較遠(yuǎn)的.地方那就是惠東。這也難忘的一次我們住在了海邊、我們一起在水中嬉戲。一起拾貝殼。五年了。我們都是一群在幸福中成長(zhǎng)的孩子，我們有關(guān)愛(ài)我們的老師。我們有與我們同甘共苦的老師。每一次男女生大戰(zhàn)時(shí)，你讓我們化敵為友，與自己打斗過(guò)的男生握握手�？墒悄且惶煳覀兘o老師帶來(lái)就是“恥辱”我們?cè)趶V播體操上讓三位老師丟盡了臉。我們和老師的一瞬間記憶變成了空白，我似乎想不起什么。只記得我們給老師帶來(lái)的是一個(gè)恥辱。我的心頓時(shí)掉進(jìn)了黑色空間里。那里沒(méi)有人。只有我在掉著眼淚的懺悔。似乎又有人在我的耳邊念著“你給老師帶來(lái)了恥辱”頓時(shí)我哭了。
老師帶給我們的快樂(lè)時(shí)光被人刷新了，所有快樂(lè)記憶沒(méi)有了只剩下了兩個(gè)字�！袄蠋煟簩�(duì)不起”還喲啊說(shuō)一句：“老師您辛苦了”謝謝你一路上的陪伴。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 19
許老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛教我們的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言，生怕講錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要你舉手，就表明你積極開動(dòng)腦筋了，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們的！如果你們每個(gè)問(wèn)題，都能一下子答對(duì)，還要我這個(gè)老師干什么？”這時(shí)，您的目光投向每一位學(xué)生，那等待，那激動(dòng)的目光……啊！這目光只有慈母才會(huì)有呀！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，如春天的陽(yáng)光，溫暖著同學(xué)們的心，在我眼中，您是一位最好的'老師。
記得一次語(yǔ)文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導(dǎo)我們體會(huì)人物思想然后讀好課文，一陣咳嗽襲來(lái)，您咳得氣都喘不過(guò)來(lái)，頓時(shí)臉色蒼白了，膽小的女生擔(dān)心得都哭了，我們幾個(gè)男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說(shuō)：“我……沒(méi)……事……”，沒(méi)多久，您又站在了講臺(tái)前……
教師，是天底下最光輝的職業(yè)，您，是天底下最好的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
我忘不了您，您是我一生熱愛(ài)的許老師。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 20
老師，您辛苦啦
今天早晨，我急匆匆地趕到學(xué)校，沒(méi)想到教室里傳來(lái)了“沙沙沙”的聲音，是誰(shuí)呢？我在門口探頭一看，��？是楊老師一個(gè)人在掃地。我連忙跑過(guò)去幫忙，我一邊掃，一邊觀察楊老師。
只見(jiàn)楊老師手持掃把，掃著掃著，不小心用了一下力，這水泥地上的沙土飛揚(yáng)起來(lái)，好似一場(chǎng)“沙塵暴”，害得老師不停的咳嗽，我的心禁不住一顫……
掃到中間幾排的時(shí)候，老師遇到了一個(gè)“大家伙”——口香糖，她掃了幾下，不見(jiàn)效，停了下來(lái)，想了想，將掃把倒扣過(guò)來(lái)，用上面的竹子使勁刮口香糖，這個(gè)“超級(jí)大家伙”被端了窩。老師這才擦擦頭上的汗珠，將口香糖掃進(jìn)畚箕里。
老師掃到我的桌子前時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一塊口香糖，她擺開架式，準(zhǔn)備與口香糖大戰(zhàn)一番。我的.臉“唰”地紅了，這塊口香糖我還踩了幾下，粘得可牢呢！我真后悔自己沒(méi)把口香糖及時(shí)撿掉，還踩了它幾下。老師與口香糖的大戰(zhàn)又開始了，口香糖好像“安定”了家，無(wú)論老師用竹子怎么刮，他都用“不動(dòng)搖”戰(zhàn)術(shù)，讓自己平安無(wú)事。
老師也不是等閑之輩，她弄來(lái)了一點(diǎn)水，讓口香糖“法力大損”，輕松地干掉了它……
在我和楊老師的共同努力下，教室被打掃得干干凈凈。此刻，我想對(duì)楊老師說(shuō)：“老師，您辛苦啦！您以自己辛勤的勞動(dòng)，給大家創(chuàng)造了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要向您學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持助人為樂(lè)的好品質(zhì)�！�
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 21
我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在報(bào)紙或者書上看到這樣一句話，來(lái)描寫我們偉大的人民教師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
在那個(gè)時(shí)候我并不知道這句話的意思是什么，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了這句話的意思，從我上一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)有過(guò)很多老師教過(guò)我，雖然他們的年齡性不同，可他們對(duì)我們的辛勤教育是相同的。
每當(dāng)，我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的老師她已經(jīng)早早的在燈下，為我們新的一天開始備課了；每當(dāng)我們晚上回家依偎在父母的身旁的時(shí)候，他們?nèi)ロ旓L(fēng)冒雨德爾去學(xué)校為我們批改作業(yè)，他們就像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人。
有一次，我不小心感冒了，上課的`時(shí)候我就扒在課桌上，老師發(fā)現(xiàn)了，就向我走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。下了課，老師背著我到學(xué)校附近的一家小診所去看病。那天太陽(yáng)很大，一路上我的汗水透了老師的衣服，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，你把我放下來(lái)吧，我自己可以走�！笨衫蠋熡H切的說(shuō)：“孩子你生病了，我背著你吧�！蹦且豢蹋业难蹨I嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，想想我平時(shí)還經(jīng)常惹老師生氣，此時(shí)我的心里覺(jué)得是多么的慚愧呀！
我想：這哪是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，這分明是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)呀！老師，我真想大聲的對(duì)你說(shuō)：“謝謝您老師，老師您辛苦了，等我長(zhǎng)大了也一定會(huì)像您這樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 22
我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，接觸最多的，除了同學(xué)以外，那就是老師了。老師在我們的學(xué)生時(shí)代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來(lái)指明了道路，老師就是我們每個(gè)人的引路人。
如果說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁;如果說(shuō)學(xué)生是魚，那么老實(shí)，就是汪洋大海;如果學(xué)生是樹木，那么老師就是砍伐樹木的辛勤勞作人……老師與學(xué)生天生就是一對(duì)互相幫助相輔相成的'角色。
我要對(duì)天底下所有的老師說(shuō)一句，老師您辛苦了。在學(xué)生們放學(xué)以后，老師并沒(méi)有放學(xué)，而是繼續(xù)趴在課桌上，為同學(xué)們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的樣子，是那樣的美麗，當(dāng)老師第二天站在講臺(tái)上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰(shuí)又能想到，老師背后的辛苦。
老師，您辛苦了。班里的學(xué)生，犯了錯(cuò)誤，表面上，你在訓(xùn)斥學(xué)生，可是背地里，誰(shuí)又曾看到過(guò)，您為了犯錯(cuò)的學(xué)生而哭泣，為了學(xué)生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學(xué)生，都當(dāng)做是自己一個(gè)個(gè)孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠成才。
老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長(zhǎng)壽，擁有快樂(lè)的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學(xué)生而累壞了自己。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 23
老師是金秋九月的主題，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，我們感謝所有一代又一代的老師，感謝老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。
老師，您像園丁，栽培著祖國(guó)的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識(shí)的美夢(mèng)。
月上中天，您在燈下為我們批改作業(yè)，最后一顆星星還在眨巴著眼睛，您又引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。您讓我們接受苦其心志，勞其筋骨的磨練；你讓我們明白巧言令色，鮮矣仁的廉恥；你讓我們流淌富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的骨氣；你讓我們擔(dān)負(fù)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的'責(zé)任。
老師是一個(gè)多么神圣的名詞呀！你們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，我們有疑惑，你們幫我們解答；我們行為有偏差，你們幫我們糾正；我們有困難，你們幫我們解決。
老師是無(wú)私的代名詞，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校磺蠡貓?bào)，只希望我們成為社會(huì)的棟梁，希望我們成為真正有用的人。老師您通經(jīng)知緯，像縱橫交錯(cuò)的地圖，帶領(lǐng)我們走過(guò)大江南北；老師您博古通經(jīng)，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的河流中暢游；老師您夜以繼日，像永不停息的原子，引導(dǎo)我們走向科學(xué)之國(guó)；老師，您思維精密，像配置先進(jìn)的電腦，引導(dǎo)我們探索數(shù)學(xué)奧秘。
老師們學(xué)富五車，播撒著智慧；老師們知書達(dá)理，傳承著文明；老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，擔(dān)負(fù)著民族的希望。在這金秋九月，請(qǐng)?jiān)试S我向老師們說(shuō)一句：“您辛苦了，祝您永遠(yuǎn)幸福安康！”
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“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”站在教室里正在講課的，正是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來(lái)，一排排雪白的牙齒像無(wú)數(shù)顆潔白的珍珠，說(shuō)起話來(lái)很親切、溫柔。
也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁......
有一次，劉老師正在給我們耐心地講語(yǔ)文卷子，可是，一節(jié)語(yǔ)文課上完了，語(yǔ)文卷子只講了一面，還有一面沒(méi)有講完，于是，劉老師就用美術(shù)課和音樂(lè)課的剩余時(shí)間，給我們講語(yǔ)文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，從心里真的非常的感謝她。
劉老師不但對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，而且給我們批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真。
有一次，放學(xué)了，我到媽媽的辦公室里去寫作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫完了，才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)學(xué)書落在教室了，我到了教室，發(fā)現(xiàn)劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著數(shù)學(xué)書愣住了，劉老師看見(jiàn)了我，用微笑掩飾著疲倦，滿臉笑容的.對(duì)我說(shuō)：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤(rùn)了，但我還是強(qiáng)忍淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默的說(shuō)：“我一定會(huì)記住的�！�
現(xiàn)在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報(bào)，不辜負(fù)您對(duì)我的期待，我一定會(huì)深深地記住您恩情，永遠(yuǎn)做你的好學(xué)生！
劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛(ài)的劉老師！
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老師，我們的啟蒙人！是栽培我們成長(zhǎng)的園丁，是教我們做人的引路人，是我們黑暗中的指明燈。
老師，每次走過(guò)您的辦公室，都能看到您辛勤工作的背影，看到你精心栽培的小盆栽，它們就像我們一樣，在您的精心養(yǎng)護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得有一次您的聲帶受損，請(qǐng)了一個(gè)月的假，您本來(lái)可以在家里多休息幾天�？梢�?yàn)槟判牟幌挛覀儯簧晕⒛苤v話就來(lái)給我們上課，代課老師上的課您不放心，還非擠出時(shí)間重上一次，聽著您沙啞的聲音，我的心是多么的感動(dòng)，就連班里的'調(diào)皮大王小東也不敢調(diào)皮了，一整節(jié)課都安安靜靜地聽您講課，等到下課時(shí)看著您扶著講臺(tái)，雙手不停的按著喉嚨，我們知道您當(dāng)時(shí)有多難受，老師，您辛苦了。
老師，還記得嗎？我們班的男同學(xué)就是貪玩的，過(guò)幾天就會(huì)給您惹出一件事來(lái)，您并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，而是用語(yǔ)言讓他們?cè)趦?nèi)心感化，這也是您獨(dú)特的教學(xué)方法。每次看到您對(duì)那些男生循循善誘，苦口婆心的情景，我都想對(duì)您說(shuō)，老師，您辛苦了。
老師，即將畢業(yè)的我們一定會(huì)用獨(dú)特的方式給您留下美好的印象，回報(bào)您的教育之恩，之前嚴(yán)厲的您現(xiàn)在臉上總會(huì)帶著慈祥的微笑，您講的道理我都記在腦海里，您講的故事，猶如春雨滋潤(rùn)著我對(duì)您的教誨，我無(wú)以為報(bào)，只能跟您說(shuō)，老師您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 26
四年來(lái)，您不知為我們付出了多少心血，在這里我想和林老師您說(shuō)一句心里話——老師，您辛苦了。
我們是一棵棵的小樹，而您是那哺育我們的園丁，您為我們澆水、施肥、除蟲、修枝。澆的是知識(shí)的雨露，施的是智慧的結(jié)晶，除的是我們的缺點(diǎn)，修的是我們的不足，老師，您辛苦了。
記得有一次，放了學(xué)，我拿著錯(cuò)誤百出的課作去您的辦公室訂正，去的時(shí)候心里還有點(diǎn)忐忑，怕您說(shuō)我，但當(dāng)我看見(jiàn)了您那張慈祥的臉，心就平定了下來(lái)，您心平氣和得告訴我我這次有點(diǎn)粗心，錯(cuò)的不應(yīng)該，之后您表?yè)P(yáng)我能主動(dòng)訂正，態(tài)度很好，一次失敗不代表什么，下次繼續(xù)努力，說(shuō)完送了我一只梨，梨上粘著笑臉。出了您的辦公室，我從窗外望著您，您又在批我們的.作業(yè)，看著您瘦弱的臉頰，我的心中升起了一絲敬佩之情。
現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了，馬上就要升入五年級(jí)了，隨著我們作業(yè)的增多，您也更加辛苦了，您讓我們堅(jiān)持每周寫一篇作文，為的是提高我們的作文水平，但常常批到深夜，每當(dāng)我翻開作文本，映入眼簾的就是您那細(xì)致的批改，有時(shí)經(jīng)比我寫的文章還要多，您認(rèn)真的告訴我們需要修改那幾處地方，怎么修改，有時(shí)還讓我們反復(fù)修改，一遍，兩遍……要是換作有些人，早就不干了，您卻還是那樣認(rèn)真、仔細(xì)。
老師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 27
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒(méi)當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來(lái)到學(xué)校，您又要忙著備課，還得為我們有沒(méi)有打掃衛(wèi)生，有沒(méi)有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，作業(yè)也做不出來(lái)，時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完，課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，您總是細(xì)心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你卻在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對(duì)與錯(cuò)，包含著您無(wú)數(shù)的心血。您在講臺(tái)上揮灑著您的青春，將您所學(xué)到的知識(shí)傳給下一代，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí)，您不會(huì)給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書上的知識(shí)，以開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的'提高。
您沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬(wàn)個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬(wàn)個(gè)普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日，年復(fù)一年教育我們?cè)鯓幼鋈�，教我們知識(shí)，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國(guó)的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 28
感謝老師，您就是一個(gè)燃燒的蠟燭，為了照亮了我們，您卻犧牲了自己的一切時(shí)間，為我們付出艱辛的努力。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就與您相識(shí)——老師；每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的心里如吃了蜜一樣甜；每當(dāng)您鼓勵(lì)我時(shí)，您讓我更加自信；當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽取您講的道理，這樣會(huì)給我指明努力的方向。
老師，您的付出，都是為了讓我們學(xué)更多的文化知識(shí)，學(xué)更多的做人的道理，這樣會(huì)讓我既成才又成人。每天晚上每當(dāng)我們玩耍時(shí)，您卻坐在桌前對(duì)我們一天的情況進(jìn)行回顧，哪位同學(xué)今天的`學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上，哪位同學(xué)今天跟誰(shuí)鬧矛盾了等等，還要給我們備課，老師，您辛苦了！
記得有一次，上課鈴聲響了，您在講臺(tái)上講課，同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽著，我卻在下面做小動(dòng)作，整個(gè)一節(jié)課我都沒(méi)有聽到您講的是什么內(nèi)容。下了課，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“您知道我為什叫你嗎？”做‘賊’心虛的我說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，上課我不該不認(rèn)真聽講�！蹦蛺�(ài)的告訴我：“孩子，知錯(cuò)就要改，改了就是好學(xué)生，以后可要注意了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)了頭。您利用課間又不辭辛苦的給我講了一遍課堂知識(shí)�？纯囱矍罢J(rèn)真的您，我臉上火辣辣的，暗暗下定決心以后要認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)。
老師，您就是一位母親，時(shí)刻呵護(hù)著我們，教我們做人的道理；老師，您就是一位靈魂的工程師，教我們好多的知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 29
教師節(jié)前夕，我想起了這兩年來(lái)老師對(duì)我們的辛苦付出，想起老師和我們共同度過(guò)的日日夜夜，不知道該怎樣感謝他們才好！
兩年前，紀(jì)老師剛剛來(lái)我們班當(dāng)班主任，那時(shí)我們?nèi)缤蝗簢\嘰喳喳的麻雀。上課老師在講臺(tái)上講，同學(xué)在下面說(shuō)話；有的同學(xué)甚至千方百計(jì)地給老師出難題，刁難老師。然而老師依然無(wú)怨無(wú)悔，不辭辛勞地為我們付出。
清晨，當(dāng)我們走進(jìn)教室，總會(huì)在教室看見(jiàn)老師的身影；上課提問(wèn)，答錯(cuò)了，老師一定會(huì)給我們送上鼓勵(lì)，但每次聽到正確的回答，老師的臉上立刻笑得像一朵花一樣；課上，老師把我們的學(xué)習(xí)安排得非常緊湊，但放學(xué)后我們的'作業(yè)卻從不會(huì)留很多；下課鈴響，老師總會(huì)一再囑咐，不讓我們擁擠打鬧，怕我們受傷；以前總覺(jué)得老師愛(ài)嘮叨，課上、課下、學(xué)習(xí)、生活……什么都要管。那時(shí)候總覺(jué)得老師好煩人，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了�，F(xiàn)在我們上六年級(jí)了，才慢慢明白老師的心意。為了我們能學(xué)好知識(shí)費(fèi)盡心血，老師多辛苦呀！
升入六年級(jí)，心里開始默默地計(jì)算能和老師共同度過(guò)的時(shí)間，一年以后，我們就要與朝夕相處的老師分開了，但是老師在我們心目中的位置卻無(wú)人能代替！
怎樣報(bào)答老師的辛勤付出呢？我想沒(méi)有比努力學(xué)習(xí)、積極爭(zhēng)取好成績(jī)更能表達(dá)我們的心意了吧！
在這里，我衷心地向老師說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
祝愿我們敬愛(ài)的老師身體健康、桃李滿天下、一天比一天更幸福！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 30
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是花朵的話，那教師您就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們這些學(xué)生是棟梁之材的話，那教師您就是偉大的建筑工程師；如果說(shuō)我們學(xué)生是一片干旱的土地，那教師就是一場(chǎng)滋潤(rùn)我們的及時(shí)雨。
那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不好啦！不好啦！沈教師生病了，今日可能不回來(lái)學(xué)校給我們上課了！”“��？怎樣回事？教師怎樣病了？”大多數(shù)人焦急地問(wèn)道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶！我們最終解放了！”
“咳咳�！鄙蚪處熥罱K還是來(lái)了！只可是，教師看起來(lái)有些無(wú)力。顯然是帶病來(lái)上課。我們迅速地做好，等待沈教師講課。沈教師用微弱的聲音說(shuō)：“咳咳，同學(xué)們，我期望你們能顧及我的感受，不要再做小動(dòng)作了！咳咳�！甭犃诉@句話，我立刻環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)異常頑皮的`的同學(xué)都坐的好好的。
講課時(shí)，教師的聲音遠(yuǎn)沒(méi)有以前的聲音洪亮，可是很有感情，我們都仔細(xì)的聆聽著，生怕破壞了這完美的氣氛。漸漸的，漸漸的，教師的聲音洪亮了起來(lái)，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺(jué)中好了。
下課后，我們都圍在教師身邊，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那，教師笑著回答說(shuō)：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔(dān)心了！”我們一顆懸著的心最終放了下來(lái)……幾天后，教師的病完全好了。
一日為師，終身為父（母）。是教師，交給了我們知識(shí)與道德，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)教師堅(jiān)持應(yīng)有的尊重，在此，我想對(duì)全天下的教師說(shuō)：“你們辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 31
假如我是地上的一棵小草，老師就是天上的太陽(yáng)；假如我是一棵郁郁蔥蔥的大樹，嗯！老師就是一座大山，我就長(zhǎng)在您的身上。
我的老師喜歡穿著黑衣服，不穿花花綠綠的那種；她喜歡披著那長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，晨跑時(shí)她那頭長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄逸；她很高，比我高一個(gè)頭呢！她站著時(shí)我要抬起頭來(lái)才可以看見(jiàn)她的臉。
有一天，正好我值日，忙了好一會(huì)后，終于把事情做好了。我坐下發(fā)了一會(huì)兒呆，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我就拿起了毽子，這時(shí)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，只有我和幾個(gè)書包�？墒菚闹魅嗽谀�？我想，可能在外面下棋，那幾個(gè)書包同時(shí)也用可憐的目光看著我。
我只能踢毽子玩，正在我玩得起勁時(shí)，開好會(huì)議的老師吃力地抱著一疊本子走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)那是我們課上做的作業(yè)，她慢慢坐下，直了直身子，拿起我們寫的作業(yè)，和紅筆，開始仔細(xì)批改。就在這時(shí)，媽媽來(lái)把我接走了。
第二天，我一大早就到學(xué)校了，我想老師應(yīng)該不在教室，可當(dāng)我走進(jìn)教室，老師手上拿著比我早來(lái)同學(xué)的回家作業(yè)本，在她旁邊的同學(xué)正拿著昨天的作業(yè)訂正。這時(shí)樹上的鳥兒看著我們放聲大叫，好像在唱歌，樓下路上的汽車發(fā)出的聲音也像在說(shuō)：“老師辛苦了�！�
我一直想和老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”可就是說(shuō)不出口。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 32
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在，我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學(xué)生，為了你的使命，你默默的奉獻(xiàn)你的一身。老師也像辛勤的園丁，把我們從幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我們的健康成長(zhǎng)離不開老師的呵護(hù)。
從一，二，三，四到漢語(yǔ)拼音；從正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣到如何做有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的人；從如何尊重他人到會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體。老師教了我們?cè)S多，有知識(shí)，也有道理，像天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。
今天我想寫寫我的數(shù)學(xué)老師：郟老師。
郟老師戴著一副橢圓形鏡片的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高不矮，很苗條的。在課上，郟老師最常說(shuō)的兩句話是：“該玩就放松地玩，上課時(shí)就認(rèn)真地上課。”“上課回答問(wèn)題要積極，答錯(cuò)也沒(méi)事�！�
郟老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，課堂上，她鼓勵(lì)我們積極、踴躍地發(fā)言。她還會(huì)把一些難的`，考試時(shí)容易錯(cuò)的題目，一道道為我們認(rèn)真地講解。在考試前，郟老師還總是會(huì)特意為我們出幾張易錯(cuò)題的練習(xí)卷，為的是讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)考出好成績(jī)。如有同學(xué)落下了，郟老師總會(huì)利用課余時(shí)間給他或她輔導(dǎo)。每位同學(xué)在郟老師的幫助下，都在不斷地進(jìn)步著。
在這里我想對(duì)郟老師說(shuō)：“老師，你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現(xiàn)在五年級(jí)，老師，您辛苦了！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 33
一年一度的教師節(jié)又到來(lái)了，怎樣才能表達(dá)我對(duì)老師的感激之情呢？我決定寫下這篇短文。
老師辛辛苦苦地教了我?guī)啄炅�。幾年�?lái)，老師為了讓我們學(xué)習(xí)好，付出了無(wú)數(shù)心血。為了讓我們記住生字，就把生字編成了謎語(yǔ)。比如“畫”字：一塊豆腐切四半，放在鍋里蓋上蓋兒。這樣，我們就記得更牢，學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多。
老師在生活上更是關(guān)心我們。去年冬天一次上課的時(shí)候，我感到頭暈，渾身發(fā)冷。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？病了嗎？”說(shuō)著，摸了摸我的額頭：“啊，這么燙，發(fā)高燒呢。快到我辦公室休息一會(huì)，我馬上聯(lián)系你媽媽帶你上醫(yī)院�！蔽胰チ死蠋煹腵辦公室，因?yàn)樘貏e難受，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地聽見(jiàn)有人喊我的名字。我以為是媽媽來(lái)接我了，睜開眼睛一看，原來(lái)是老師剛剛上完課，手里端著一碗熱水遞給我，說(shuō)：“天這么冷，趴在桌子上睡會(huì)著涼的，喝杯熱水暖暖身子吧�！苯舆^(guò)這杯水，我心里溫暖極了，這時(shí)，覺(jué)得老師更像媽媽。
去年教師節(jié)，同學(xué)們要送鮮花表達(dá)對(duì)老師的感謝，可老師說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了。但老師不需要?jiǎng)e的，只要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，就是送給老師的最好禮物�！�
敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我的深情。我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答您的關(guān)懷！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 34
老師您辛苦了，您用您那疲倦的雙手教會(huì)我寫字，畫畫；幫我們批改作業(yè)，教我們知識(shí)，教我們做人。您的所作所為實(shí)在讓我感動(dòng)至深。
老師每天都要給我們批作業(yè)，還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說(shuō)：教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。老師教育了成千上萬(wàn)的人才，花費(fèi)了老師多少的血汗！將來(lái)會(huì)有那么一天，我們要告別親愛(ài)的老師，告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望，去把少年的理想實(shí)現(xiàn)；到那時(shí)候我們的思念，還會(huì)飛到老師的身邊！
有的同學(xué)不完成作業(yè)，把老師氣壞了身子，老師非常痛苦，但第二天還是堅(jiān)持給我們上課，老師不想讓我們落下課，不想讓我們少學(xué)知識(shí)。老師不光給我們講課內(nèi)知識(shí)，課外一些知識(shí)老師也教給我們，因?yàn)槔蠋煵幌胱屛覀儽葎e人差，讓我們學(xué)會(huì)追求，讓我們超越自己，讓我們走上知識(shí)的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的理想，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。更好的造福于社會(huì)。毛澤東曾經(jīng)對(duì)他的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“您以前是我的`老師，現(xiàn)在也是我的老師，以后還是我的老師�！彼嵌嗝淳磹�(ài)他的老師��！我們長(zhǎng)大要報(bào)答老師的教育之恩。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您像樸實(shí)的黃牛，為人類奉獻(xiàn)自己的努力，您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套，溫暖您那雙疲倦的手；我想送給您一件棉衣，讓您溫暖的度過(guò)那寒冷的冬天。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師您辛苦了�！�
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。老師您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 35
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的'一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開始補(bǔ)習(xí)……深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 36
鮮花感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它養(yǎng)分；星星感謝夜空，因?yàn)橐箍兆屗玻圾B兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多，其中我最感謝的人，就要數(shù)父母了，其次便是老師。
老師的愛(ài)叫師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們獲得成績(jī)時(shí)，老師又及時(shí)的教誨我們不要驕傲。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡，總是無(wú)怨無(wú)悔。老師，您就像渡工，不管暴雨嚴(yán)寒酷暑，總是撐著篙打著漿，把旅客們送往彼岸，遠(yuǎn)行的人通過(guò)您的渡船早已去萬(wàn)里之遙，而您卻還在原地周旋。
老師！您就像辛勤地園丁，全心全意地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血灌溉，果園中芬芳彌漫；您用微笑播種，班級(jí)里歡樂(lè)永遠(yuǎn)；您用智慧領(lǐng)航，群體中精彩不斷。
老師！您就像我們?nèi)松缆飞系?向?qū)�，一直指引著我們走到明天！老師��！您不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)像老師一樣偉大的人。
老師無(wú)私偉大的愛(ài)給予了我們力量，讓我們努力達(dá)到自己的追求到達(dá)理想的彼岸。
老師�。∷械脑挾紵o(wú)法描繪對(duì)您的敬意；所有的文字都無(wú)法道盡對(duì)您的謝意；所有的歌聲都無(wú)法歌頌對(duì)您的感激。在教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 37
“孩子，長(zhǎng)點(diǎn)心吧！課間瘋跑讓自己新傷舊傷不斷。升入五年級(jí)，要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)，加油！”這是去年第二學(xué)期，聞老師寫在我的綜合評(píng)語(yǔ)里的一句話，我至今記憶深刻。
平時(shí)聞老師說(shuō)的最多的可能就是安全問(wèn)題，告訴我們不要瘋跑，不管在教室還在校園，都容易受傷。特別在走廊，在上、下樓梯的`時(shí)候，不能打鬧，那樣更容易受傷或者傷到同學(xué)�？赡芪姨澩媪�，一玩起來(lái)就忘了老師的話。
說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不好意思，那時(shí)上四年級(jí)，有次我急著上廁所就摔倒了，磕在了地上，擦破了右膝蓋。雖然不嚴(yán)重，但是流了點(diǎn)血。沒(méi)過(guò)兩天，上體育課我又摔倒了，這次受傷的是左膝蓋。接下來(lái)的一次和同學(xué)打鬧又傷住了左膝蓋，加上舊傷沒(méi)好，看起來(lái)有些血肉模糊。聞老師看見(jiàn)了，讓同學(xué)趕緊給我擦了碘酒，又馬上聯(lián)系我媽媽，說(shuō)是孩子摔傷了，馬上去醫(yī)院看看吧。
我一個(gè)人都讓老師這么操心，我們班70多個(gè)同學(xué)，老師可謂是操碎了心：聞老師，某某某罵我。聞老師，某某某打我。聞老師，某某某和某某某在打架。幾乎每天這些事情都在上演，下課、放學(xué)的時(shí)候，老師也不能休息，還在處理同學(xué)間的矛盾。
教師節(jié)來(lái)臨之際，我想跟您說(shuō)，聞老師您辛苦了！接下來(lái)的一年里，我要改掉我不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，讓老師少操心�？次业男袆�(dòng)吧。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 38
教師您辛苦了！
自從我踏入學(xué)校的大門、踏上求學(xué)之路，就開始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。
記得，剛進(jìn)校門時(shí)，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是教師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的'。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里能夠傾述；我有什么樂(lè)事，在您那里盡情分享。我明白，您為我們操碎了心，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今日的我們。
教師，您辛苦了！
教師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙�。唤處�，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；教師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我走過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本；當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……，我明白，這是您辛勞的見(jiàn)證；我也明白，這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。
教師，您辛苦了！
除了在學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng)。你操碎了心……
教師，您辛苦了！
不論今后我們?cè)谀睦铮疾粫?huì)忘記教師您的諄諄教導(dǎo)。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 39
眾所周知，教師是一個(gè)無(wú)比光榮的職位。你的使命很重要，就是撐起21世紀(jì)的太陽(yáng)。每一個(gè)勤奮的老師都像一支蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。
桑老師，我記得開學(xué)后一周的中午。當(dāng)你來(lái)到教室時(shí)，我看到你筋疲力盡。你跟我們說(shuō):你整個(gè)中午都沒(méi)休息，你把我們做的作業(yè)批改的很爛，很難批改。但是不管你多努力，我們的作業(yè)多差，你還是認(rèn)真、詳細(xì)、耐心的給我們講解錯(cuò)題。也許，你已經(jīng)忘記了這件事；但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你為我們付出的'艱辛和努力。
記得有一天上課，你聲音很低，精神狀態(tài)比平時(shí)差很多。我從你嘶啞的聲音中清楚地意識(shí)到你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。你本可以回家休息，享受生活，但你選擇回到學(xué)校，繼續(xù)給我們上富有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)文課。因作業(yè)頻繁舉報(bào)，學(xué)生惡作劇行為投訴，讓我們無(wú)法一上課就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)，影響你上課安心。所以，就像是在享受回家療養(yǎng)的美好時(shí)光。但是，你說(shuō)怕我們的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度落后，堅(jiān)持要返校。你還開玩笑說(shuō):沒(méi)有領(lǐng)袖。怎么能行得通？桑先生，我為我們付出了太多，我很難回報(bào)這一生！而我所能做的就是專心聽講，努力學(xué)習(xí)。
是誰(shuí)把我們的無(wú)知帶入了知識(shí)的海洋？是你，老師；誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�？是你，老師；誰(shuí)最值得我們感激？是你，老師。老師，謝謝！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 40
在我從三年級(jí)的時(shí)候，我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)校，在這里，我認(rèn)識(shí)了新的班主任，他叫藍(lán)老師。
他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還帶上了一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的，每當(dāng)藍(lán)老師開始朗讀的時(shí)候，烏黑的眼珠又圓又大，好象沒(méi)什么特別，可你仔細(xì)一瞧，啊藍(lán)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!藍(lán)老師他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，身材中等，長(zhǎng)著一頭烏黑的`頭發(fā)。
自從我來(lái)到了藍(lán)波灣學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不斷地上升，著都是多虧了老師您啊!在我的記憶中，我在讀三年級(jí)的時(shí)候，我們班的成績(jī)很差，幾乎都是全校最差的一個(gè)班，別的老師和同學(xué)都很看不起我們班了，但只有您，只有您，不惜一切的代價(jià)，每天為了我們班而操心，但藍(lán)老師您并沒(méi)有放棄我們，繼續(xù)努力教我們，結(jié)果，皇天不負(fù)有心人，我們班開始漸漸好起來(lái)了，還成了全校最有名的班級(jí)呢!說(shuō)到這里，藍(lán)老師我真想和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!‘因?yàn)橛辛四�，我才能有今天的成�?jī)，有了您，我們班才能有那么的輝煌，那么的燦爛。
每當(dāng)我們班上的同學(xué)有不開心的時(shí)候您總會(huì)第一時(shí)間去安慰他，這么多年以來(lái)，老師您辛苦了!是您從年又無(wú)知的我變成今天文明守紀(jì)的我，老師您是春蠶，您是蠟燭，您是辛勤的園丁，您就像我們的媽媽，您是人類靈魂的工程師!
在今天教師節(jié)來(lái)臨之季，我衷心的祝愿老師您身體健康，工作順利，心想事成，節(jié)日快樂(lè)!
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 41
您是一位辛勤的園丁，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一心想讓孩子們的成績(jī)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。
站在三尺的講臺(tái)上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛苦，是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的寶貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。
老師您辛苦了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì)交給您一張滿意的'答卷。
謝謝您一直包容孩子的過(guò)錯(cuò)，耐心的教導(dǎo)這孩子，您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時(shí)很霸道的霸占我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，剛開始孩子們很反對(duì)您這樣做，因?yàn)槟鷽](méi)經(jīng)過(guò)我們的同意就隨意占課，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，老師！
雖然您只是一位普普通通的實(shí)習(xí)老師，但您卻教會(huì)了孩子怎樣的去自主學(xué)習(xí)，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時(shí)候，是您幫助孩子擺脫煩惱，在孩子要放棄地時(shí)候，是您一直鼓勵(lì)著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
謝謝您，老師，孩子不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨與幫助，您為孩子付出的太多了，孩子會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)你們的。
老師，您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 42
當(dāng)我還是六、七歲的小朋友時(shí)，我常常在想說(shuō)我是一位老師。到了七歲我進(jìn)了小學(xué)，當(dāng)我看到老師，我立刻明白老師的工作是什么，老師的工作就是：“教會(huì)學(xué)生，同時(shí)也要開啟孩子們的一扇窗”。如今我已經(jīng)升上六年級(jí)了，也遇到了許許多多不同的老師，但是在這些老師中，我最喜歡的老師是顏藻湄老師。
顏藻湄老師是一為長(zhǎng)得很清秀又很嚴(yán)格的老師。她開導(dǎo)了我，讓我踏上我的求學(xué)旅程！也許會(huì)有人問(wèn)我她是怎么開導(dǎo)你的？不過(guò)我只能說(shuō)：“等遇到了一位真正的好老師，你就會(huì)知道了�！鳖伬蠋熓且晃恢v求團(tuán)體生活的老師。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽接力跑，但是因?yàn)榘嗌系膱F(tuán)體合作不是很好，把幾乎到手的冠軍拱手讓人，老師眼就看出這一點(diǎn)，所以把我們叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?yōu)樯趺炊疾粫?huì)幫助那些跑比較慢的`人，每個(gè)人跑完就一直聊天。好像結(jié)局會(huì)變成怎樣都不關(guān)你們的事。”自從這件事后，知道原來(lái)團(tuán)體生活也是蠻重要的。
我的老師是一位獨(dú)一無(wú)二的好老師，她并不會(huì)用逼迫的方式來(lái)教我們念書，她用鼓勵(lì)的方式來(lái)啟發(fā)我們的讀書樂(lè)趣。例如有一次我們班上的某位男生都不肯念書，到了期中考他考的當(dāng)然不是很好，老師和他的家長(zhǎng)看了都非常擔(dān)心。不過(guò)在老師的鼓勵(lì)及細(xì)心的教導(dǎo)下，他終于肯靜下心來(lái)讀書，讓我驚訝不已！我想這都要?dú)w功于老師。我真的要謝謝我的老師，您使我突破困難，讓我順利踏上求學(xué)旅程，使我知道團(tuán)體合作的重要性。
老師真的很謝謝您的教導(dǎo)，在此我要跟您說(shuō)聲：“老師您辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 43
大家都知道，老師是一個(gè)無(wú)比光榮的職位。每一位辛勤的老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了他人。
桑老師，記得那是開學(xué)一周后的一個(gè)中午，您來(lái)到教室，我見(jiàn)您疲憊不堪。您跟我們說(shuō)：您整個(gè)中午都沒(méi)有休息，正在批改著我們做得一塌糊涂的作業(yè)，很難改。但無(wú)論您多么辛苦，我們的作業(yè)寫得有多么差，您還是認(rèn)真、詳細(xì)、耐心地給我們講解錯(cuò)題。也許，您已經(jīng)忘了這件事情；但是，我卻不會(huì)忘記，您為我們付出的艱辛、努力我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
記得有一天上課，您說(shuō)話的聲音特別小，精神狀態(tài)比平時(shí)差多了，我從您嘶啞的.聲音中明顯地體會(huì)到當(dāng)時(shí)您那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的難受。本來(lái)您可以回家休養(yǎng)，去享福，但您還是選擇了回學(xué)校繼續(xù)給我們上那充滿挑戰(zhàn)的語(yǔ)文課——頻頻的作業(yè)欠交報(bào)告，同學(xué)調(diào)皮搗蛋得來(lái)的投訴，使得我們無(wú)法一上課就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)，影響到您無(wú)法安心上課。所以說(shuō)您回家休養(yǎng)的確像享福一樣�？赡f(shuō)是怕我們學(xué)習(xí)課程進(jìn)度更加落后，堅(jiān)持要回學(xué)校上課。您還打趣地說(shuō)：‘群龍無(wú)首’怎么行？桑老師，為我們的付出實(shí)在是太多了，我今生今世都難以回報(bào)！而我只能做到的，那就是專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋？是您，老師；是誰(shuí)讓我們懂得如何做人？是您，老師；是誰(shuí)最值得我們?nèi)ジ卸�？是您，老師。老師，謝謝您！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 44
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的'，不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開始補(bǔ)習(xí)。深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 45
老師是辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞。老師為我們付出這么多，我們?cè)撛趺椿貓?bào)老師呢？尊重老師是首要，我們要尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種細(xì)致艱苦的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要理解體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
我的語(yǔ)文老師付興佳老師，她的教學(xué)水平很高，從來(lái)都是不知疲倦的給我們灌輸知識(shí)，補(bǔ)習(xí)功課，犧牲自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生，令我們很容易就理解了需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。
老師，您的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，暖風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更偉大，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無(wú)私的。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們前行；當(dāng)我們遇到困難，老師幫我們撐起前行的風(fēng)帆；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困惑后，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師及時(shí)點(diǎn)撥我們，讓我們不能沾沾自喜。
“捧著一顆心來(lái)，不求一點(diǎn)回報(bào)”，這就是老師的誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使我們每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)理想的彼岸。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 46
教師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí)，您來(lái)了，您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的，不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育教師的聲音，一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育教師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的;“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，教師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自我?guī)е@個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，教師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，之后成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)教師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的.學(xué)生來(lái)到家里，教師給她自我兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開始補(bǔ)習(xí)……深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，教師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣貌，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
教師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
教師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 47
您是一位辛勤的園丁，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一心想讓孩子們的成績(jī)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。
站在三尺的講臺(tái)上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛苦，是您教會(huì)了孩子許多的`知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，此刻孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的寶貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。
老師您辛苦了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì)交給您一張滿意的答卷。
謝謝您一向包容孩子的過(guò)錯(cuò)，耐心的教導(dǎo)這孩子，您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時(shí)很霸道的霸占我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，剛開始孩子們很反對(duì)您這樣做，因?yàn)槟鷽](méi)經(jīng)過(guò)我們的同意就隨意占課，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝您，老師！
雖然您只是一位普普通通的實(shí)習(xí)老師，但您卻教會(huì)了孩子怎樣的去自主學(xué)習(xí)，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時(shí)候，是您幫忙孩子擺脫煩惱，在孩子要放下地時(shí)候，是您一向鼓勵(lì)著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
謝謝您，老師，孩子不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨與幫忙，您為孩子付出的太多了，孩子會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)你們的。
老師，您辛苦了！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 48
當(dāng)你煩悶的時(shí)候，是誰(shuí)讓你變得開心起來(lái)？當(dāng)你遇到難題，是誰(shuí)幫你解開了謎？是誰(shuí)引導(dǎo)我們走向成功的道路？那就是偉大的老師。
自從上初中以來(lái)，我更能體會(huì)到老師是我們走向成功的道路的.指南針。在小學(xué)的時(shí)候，我只覺(jué)得老師是我們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)游。不過(guò)我現(xiàn)在明白了老師不僅教給我們很多知識(shí)，還有一些做人的道理。
就在開學(xué)的第一個(gè)星期，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我千方百計(jì)的用了許多種方法，還是沒(méi)有解出來(lái)，讓我寢食難安。于是，我想到了陳老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)著一張白白的臉，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她非常漂亮，我也很喜歡她。我向她請(qǐng)教了這道難題，她井井有條給我講了解題思路。聽了她的講解，我感覺(jué)這道題目很簡(jiǎn)單，解了這道題后我很開心。
怎樣做人我想現(xiàn)在很多中學(xué)生還不明白，老師卻給我們講了許多，我們班主任在班團(tuán)課上給我們講了很多做人的道理。叫我們要誠(chéng)懇待人，守信用，要懂得感恩等等。我們聽了很有感悟，覺(jué)得做人就應(yīng)該這樣。
你是否注意到過(guò)，老師有多么勞累。我觀察了老師，他們白天要講課，一講就是好幾節(jié)，晚上又要改學(xué)生的作業(yè)，一改就是好幾點(diǎn)，改好之后還要備明天要上的內(nèi)容。我從內(nèi)心感到老師真的很累。老師的頭發(fā)一下子就白了，就是他們過(guò)于操勞。
其實(shí)我也很喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲蚁氚褜W(xué)到的知識(shí)，一代一代的傳下去，讓中國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。在這我想說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 49
老師您辛苦了！你為我們批改作業(yè)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，提前給我們備課。如果沒(méi)有老師，我們不會(huì)做任何事，被人都教我們文盲了，所以我們要感謝老師，報(bào)答老師。
老師辛辛苦苦的給我們備課，認(rèn)認(rèn)真真的把我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，語(yǔ)句，都標(biāo)出來(lái)了，然后給我們講，可是有些同學(xué)在下面說(shuō)話，做小動(dòng)作，他們不懂老師的辛苦，她也是那樣慈祥、關(guān)心我們，把自己的知識(shí)都教給我們。而我們卻不珍惜。
有人說(shuō)：老師是清閑的，有兩個(gè)假期。有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切顯得從容不迫；還有人說(shuō)老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō)l：老師，您辛苦了！我忘不了您在夜晚為我們備課，認(rèn)真仔細(xì)的批改作業(yè)，在星期日里，我們?cè)谕妫銋s在改作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)好好的休息日，別人工作六七個(gè)小時(shí)，而您何止六七個(gè)小時(shí)，如果有人問(wèn)世間什么人最辛苦誰(shuí)最辛苦？我會(huì)說(shuō)是老師，是我們的.老師。
我們愛(ài)老師。是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心，在我失敗的時(shí)候，是您上前鼓勵(lì)我在來(lái)一次。成功的時(shí)候，您和我一起分享成功的喜悅。在我考了一百分時(shí)而驕傲?xí)r，老師提醒我要謙虛。老師是我們的朋友，有時(shí)是我們的良師。我知道每個(gè)老師都有煩惱，但她總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)教室。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大酬勞一定來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉快無(wú)法用語(yǔ)言形容。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 50
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆墓胖两瘢藗兌加美钌屉[的詩(shī)句贊頌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)！從小學(xué)到初中，我們從懵懵懂懂的小孩到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年，在這個(gè)道路上不單單是父母給我們指引方向，更多的事老師的開導(dǎo)和幫助，老師在我們成長(zhǎng)的道路上，擔(dān)任著許許多多的角色，他們就是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，在迷途中為我們指引正確的方向。
從簡(jiǎn)單的“a、o、e”到現(xiàn)在的“藏、衍、甄”，從容易的“1、2、3”到復(fù)雜的'“數(shù)學(xué)運(yùn)算”，從“A、B、C到各種各樣復(fù)雜的單詞”……是老師帶著我們一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，他們從不說(shuō)累，他們從不說(shuō)辛苦，只是一點(diǎn)一滴的為我們奉獻(xiàn)著他們的辛勞，只為一次次給我們澆灌著知識(shí)的甘露，只為我們一點(diǎn)一點(diǎn)的俢輯剪枝，讓我們更加茁壯成長(zhǎng)，幸福地成長(zhǎng)……在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師終究?jī)A注了多少汗水，誰(shuí)又能算的清呢？多少次老師為了我們的成績(jī)而修改自己的教學(xué)方案；多少次老師為了讓我們能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)而帶病上課；多少次老師為我們的不理解而自己偷偷的躲在角落里落淚；多少次老師為了我們而深夜不眠；多少次……多少次……花兒知道感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它生命；禾苗知道感恩土地，因?yàn)橥恋亟o了它在生長(zhǎng)的環(huán)境；小草知道感恩風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨給了它頑強(qiáng)。
我們也要感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們指引了一條光明的大道，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，一座知識(shí)的寶藏，我們要感恩老師！教師節(jié)就讓我們道上一句感激的話語(yǔ)“老師，您們辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 51
教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。
程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。
曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)？”這，就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。
還有一次，課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼�，程老師耐心地講解。從開始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開放。
在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的'榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝�！處煿�(jié)快樂(lè)！
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 52
老師您辛苦了！
自從我踏入學(xué)校的大門、踏上求學(xué)之路，就開始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。
記得，剛進(jìn)校門時(shí)，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里可以傾述；我有什么樂(lè)事，在您那里盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今天的我們。
老師，您辛苦了！
老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞；老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本；當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的`粉筆灰……，我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證；我也知道，這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。
老師，您辛苦了！
除了在學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng)。你操碎了心……
老師，您辛苦了！
不論今后我們?cè)谀睦�，都不�?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月6日，老師，您辛苦了。
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 53
在我的印象里，每天能聽到周老師那用溫婉細(xì)膩的嗓音為我們講課，簡(jiǎn)直就是一種幸福了。她教給同學(xué)們做人的道理，幫我們樹立正確的人生目標(biāo)。周老師每天都給我們上課，有時(shí)嗓子累啞了，她仍堅(jiān)持著。她是一位和藹親切的，溫柔善良的女語(yǔ)文老師。周老師的大眼睛永遠(yuǎn)都是水汪汪的，兩條彎眉像月牙似的，櫻桃般的小嘴，烏黑靚麗的頭發(fā)總是散發(fā)洗發(fā)水的芳香。隨著“咚咚咚”高跟鞋的聲音，她的身影很快就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
一大清早，就能聽見(jiàn)周老師領(lǐng)著同學(xué)們讀書時(shí)清亮的嗓音。晚上，同學(xué)們和其他老師都走了，一個(gè)熟悉的背影還在那里準(zhǔn)備著明天要講的課文。當(dāng)我和同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她依然在工作，實(shí)在累了，她才會(huì)躺在床上睡覺(jué)。有時(shí)，她會(huì)為了工作而忘記吃飯。可以說(shuō)，我們的周老師，在全校里是一位又美麗又勤快的老師。
有的老師會(huì)和學(xué)生賭氣，一生氣就不講課了。但我們的'周老師永遠(yuǎn)都不會(huì)這樣，就算有同學(xué)犯錯(cuò)，她也不會(huì)大發(fā)雷霆，總是像媽媽一樣慈祥，用微笑來(lái)說(shuō)服。
有的老師會(huì)認(rèn)為，不就一節(jié)課嘛，你不聽拉倒，我工資照拿。但我們的周老師不會(huì)這樣，她總會(huì)努力盡到自己的責(zé)任，把每一節(jié)課每一個(gè)字都講得津津有味。周老師謝謝您，是您那高尚的品質(zhì)和情操讓我懂得了人生價(jià)值的道理，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，還有在我們身上付出的辛勞和心血。此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)上一句“周老師，您辛苦了！”
我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了作文 54
老師，似辛勤的園丁，照顧著小朋友們；老師，似一座大山，在背后默默地守護(hù)著我們；老師，似溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；老師，似甘甜的雨露，讓我們吸入營(yíng)養(yǎng)，逐漸成長(zhǎng)……讓我特別難忘的是教我小學(xué)一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——余老師。
余老師大約四十多歲，有一雙炯炯有神的大眼晴，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑發(fā)，她總是穿著樸素的衣服，顯得和藹可親。有一次，余老師因?yàn)橐雇碇鴽錾×��？墒�，她并沒(méi)有請(qǐng)假去醫(yī)院看病，而是帶病給我們上課。在上課的時(shí)候，她還時(shí)不時(shí)地在咳嗽，我前面的兩位同學(xué)不珍惜余老師的勞動(dòng)成果，還在座位下做小動(dòng)作。這時(shí)，余老師咳得更厲害了，可她只是叫下面講話的同學(xué)不要再講話了。教室里終于安靜下來(lái)了，我也暗自發(fā)誓，以后自己一定要上課認(rèn)真聽講，不在上課時(shí)分心。
還有一次，我因?yàn)檎n堂作業(yè)沒(méi)有做完，所以放學(xué)后被留到教室里。那時(shí)，我還抱怨作業(yè)太多了呢！當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還是亮的，充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。原來(lái)，臺(tái)燈下面有一張熟悉的面容，一雙炯炯有神的大眼晴，正在為我們批改作業(yè)，她就是我可敬可愛(ài)的余老師。我所有的抱怨被余老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神打消了。
在這里，我真想大聲地對(duì)余老師說(shuō)一聲：“您辛苦了，謝謝您為培養(yǎng)我們做出的貢獻(xiàn)！”
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