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好老師作文800字

2021-02-04 老師

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的好老師作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。

好老師作文800字1

  我心目中的好老師就是教我們的王老師

  王老師大約三十五歲左右,個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,笑起來很和藹。王老師眼睛雖然有點(diǎn)小,可是上課時(shí)可威嚴(yán)了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會(huì)立即坐好,認(rèn)真聽課。她笑起來瞇成一條線,好像瘦了身的機(jī)器貓,可好玩了。

  王老師的課誰都喜歡聽,因?yàn)樗v話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡她的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí),王老師是班主任,教我們數(shù)學(xué)和語文。有一次上寫字課,這節(jié)課要寫好多生字和詞組,我們寫呀寫,終于寫到了最后一個(gè)“龜”字,王老師慢悠悠的說:“就剩一個(gè)‘龜’了,龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,王老師又正兒八經(jīng)的說:“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動(dòng)作,現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

  俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”。王老師也是很嚴(yán)厲的。早晨,一進(jìn)教室,總能看到王老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。上課鈴響了還不會(huì)背的話,下課也要去辦公室讀,讀到了會(huì)背才放過。又一次,王老師來發(fā)訂正的本子,發(fā)到最后,沈老師說:“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,“放學(xué)留下來!”。王老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了,那位同學(xué)才從辦公室里出來,他肯定是經(jīng)受了王老師苦口婆心地教育。

  王老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷,摔跤,她都會(huì)給他們擦紅藥水,傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院,然后給我們上一堂“安全課”。王老師布置作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。記得上一二年級(jí)時(shí),內(nèi)容很簡(jiǎn)單,幾下就可以講完了,剩下時(shí)間,就經(jīng)常給我們講故事。平常王老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上,班會(huì)課當(dāng)成語文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候,王老師帶我們外出實(shí)踐,比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等;班會(huì)課時(shí)候,就討論班上的事,比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。

  這就是我最喜愛的老師:王老師。她幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲,深受我們喜愛!

好老師作文800字2

  我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)著我干涸的心田;我是小草,你是太陽,照耀著我成長(zhǎng)的路,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī),擁有財(cái)富,桃李滿天下。老師——您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有,我收獲的今天。

  我的身邊就有這樣一位好老師——章老師。章老師是我們211班的班主任,和藹的面龐,總是由內(nèi)而外的散發(fā)出慈祥的氣息,雖然歲月在她的臉上留下了一條條細(xì)紋,但章老師卻顯得很精神,好似渾身有使不完的精力般,從眼睛里透出的目光大多是和善而有神的,只有極少數(shù)的時(shí)候才對(duì)我們嚴(yán)厲。

  章老師的一生都投入到了教育祖國(guó)的花朵上去了,教過了多少學(xué)生也許她也記不清了,但是每一張青澀稚嫩的小臉都深深的印在了她的心上。章老師不管我們這群孩子多么調(diào)皮搗蛋,也從不打我們罵我們,只是耐著性子對(duì)我們進(jìn)行教育,講道理,循序漸進(jìn)。

  章老師患有多數(shù)教師都有的慢性咽炎,平時(shí)怕耽誤我們的學(xué)習(xí),忍著疼痛帶病堅(jiān)持上課,而我們呢?非但不領(lǐng)情,還與您嘔氣,加上有人扣分,氣得您火冒三丈,一氣一下罰全班一個(gè)星期除了語數(shù)英科這四科外其余的一律不許上。頓時(shí)全班怨聲載道,有些膽大妄為的人還暗地里說您的壞話。這無疑是加重了您的病情,過了不久就住院了,但走之前您還不忘我們的學(xué)習(xí),請(qǐng)了別班的班主任代課,我們是多么后悔讓您生氣加重了病情,住院!您仿佛聽到了我們的心聲一樣,做完的手術(shù)就立即返回學(xué)校,把原來的一個(gè)月縮短成了一星期,連康復(fù)工作也沒有做全。

  老師剛出院的第一天,我替鐘雨晴去送素材本,章老師俯在辦公桌上,正在批改,臉上時(shí)而綻開會(huì)心的微笑,但改到另一篇時(shí)又緊鎖眉頭,露出無奈的眼神,大概是碰上了一篇天馬行空的了吧。一股微風(fēng)吹過,老師身子輕輕顫抖了一下,用手扯了下衣領(lǐng),用干燥的大手揉了揉酸脹的眼睛。章老師這才注意到我的到來,招呼我把素材本放下,走時(shí),我回頭望了望,看見那一瓶瓶空空的紅墨水瓶在陽光的照射下,閃爍著幽幽的紅光……我邊走邊想,老師剛回來就這么拼,身體受得到了嗎?老師這都是為了我們!

  老師,您的恩情,我們不敢忘,是您予我們新生,是您一直在我們的身旁伴隨著我們成長(zhǎng),您的情銘記在我心中,生生世世,永不忘懷。

好老師作文800字3

  如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當(dāng)作船漿,劃動(dòng)那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣和煦的微風(fēng)。拂過我們的心頭,給我們前進(jìn)的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進(jìn)! 我,就有一位好老師。那就是張老師。 張老師是從五年級(jí)起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語文。她個(gè)子不高,卻有一雙會(huì)說話的大眼睛。

  她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見到她時(shí),我就在心里面叫了起來:這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關(guān)于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文,老師就一直鼓勵(lì)我多看多寫,我寫的作文,她指導(dǎo)我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報(bào)上發(fā)表,她比我還高興呢!而當(dāng)我懶惰寫得少時(shí),她又及時(shí)提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對(duì)我的偏愛哦,因?yàn)槔蠋煂?duì)班上的每個(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水。

  不止這些,老師還處處都為我們著想。考試前給我們鼓勁,比賽時(shí)給我們加油,遇到困難是鼓勵(lì)我們……為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,她想出來了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了,她比我們還高興,我們出了問題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽(yù),其實(shí)一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動(dòng)都是采用民主的方式進(jìn)行的,有民主改選等,這不正說明了老師對(duì)我們的信任與支持么? 張老師最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課,而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問題新穎有趣,我們一個(gè)都不愿意放過,心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺得時(shí)間過得太快了,總想再多上一會(huì)兒。每節(jié)語文課上,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都仔細(xì)傾聽,一個(gè)也不愿意放過。

  于是,老師的課成了我們的一種享受。 啊,老師,每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R(shí)的天空交給了我;當(dāng)我的成績(jī)不太理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著您,因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油! 有人稱贊老師是燈塔,是園丁……但我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護(hù)花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們?cè)谟褠鄣沫h(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趷壑校L(zhǎng)大……

好老師作文800字4

  人們說,教師是人類靈魂工程師。沒錯(cuò)!老師在我們心中他永遠(yuǎn)是那么高大,他的語言娓娓動(dòng)聽、循循善誘,令人佩服不已。在記憶的海洋里,我揚(yáng)起風(fēng)帆搜索著,搜索著過去的往事與人物,許許多多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣在我眼前一 一閃過。啊,我看見了,我看見了,我的語文老師,見到了她那和藹可親的面容——鮑老師。

  鮑老師中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,高高的鼻梁上有一雙飽含智慧又無比深邃的眼睛,她的眼神時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔。鮑老師很愛笑,那張臉上差不多每時(shí)每刻都洋溢笑容,一副和藹可親的樣子,大家都喜歡跟她套近乎。

  鮑老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些淺顯易懂的小故事,或聯(lián)系古代名人故事給我們深入淺出的講解課文中的成語,從而大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我以前語文成績(jī)很不好,特別看到作文我就頭痛,每次作文都是記流水賬想,寫著寫著不知道怎么寫了就草草收尾了,鮑老師是看在眼里急在心里,沒過兩天鮑老師拿了一本《小學(xué)生作文大全》悄悄的放在我的課桌里,我“偶然”發(fā)現(xiàn)了這本書,漫不經(jīng)心的翻看起來,慢慢的我被書中的故事吸引了,那些和我年紀(jì)相仿的小朋友為什么能把一個(gè)故事描寫的如此惟妙惟肖,鮑老師輕盈的走進(jìn)教室悄悄的站在我的身旁溫柔的對(duì)我說:“有人曾把書當(dāng)作進(jìn)步的階梯去不斷地提高自我,也有人曾把書當(dāng)作自己的伙伴,去不斷地交友,擴(kuò)展知識(shí)面…….老師也希望你能多多看書,把書當(dāng)作食物,去不斷地充實(shí)自己!” 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭.從那以后,我愛上了書,拓展了知識(shí)面也提高了作文水平。

  鮑老師不但對(duì)工作非常認(rèn)真,而且對(duì)我們非常關(guān)心。還記得那是下雨的秋天,丟三落四的我早上出門時(shí)忘了帶雨傘,看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)消失在校園里,我只能望雨興嘆,忽然一把傘出現(xiàn)在我的眼前,原來是鮑老師把自己的傘給我了我,自己卻毫不猶豫的沖進(jìn)了雨中,大雨噼噼啪啪的打在老師的頭上背上,很快老師的衣服就濕透了……

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)老師的感激,紡出我對(duì)老師的思念,紡出…….千言萬語都難以表達(dá)我對(duì)老師的贊揚(yáng)!我只能用李白的三分詩情,齊白的三分畫意,來描繪我的好老師,她是我心頭永遠(yuǎn)閃亮的星星——鮑老師。

好老師作文800字5

  我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。

  記得一年級(jí)剛開學(xué),王老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“顧綺清!”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個(gè)蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

  這時(shí),老師不但沒批評(píng)我,還親切地對(duì)我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

  王老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識(shí)澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水!

  王老師不但對(duì)我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是高詠樂摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個(gè)口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告王老師,另一位同學(xué)想把高永樂頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時(shí),王老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí),高詠樂再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚唰唰地流了下來。

  是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,王老師主動(dòng)承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

好老師作文800字6

  王老師特別了解我們的心思。那次下雪,王老師一到教室就對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們出去打雪仗吧,10分鐘后再上來!蔽覀儦g呼雀躍,蹦著跳著跑到操場(chǎng)上,盡情地在雪地里玩耍。同學(xué)們大概誰也沒有想到,我們?cè)谙旅婵鞓返卮螋[時(shí),王老師提著包又回到了辦公室,為我們精心地備課。說是玩10分鐘,我們卻玩了近20分鐘,我們班是四年級(jí)中第一個(gè)下去,最后一個(gè)上來的。我們每一個(gè)人都玩得特別痛快,上午每一節(jié)課也都聽得格外認(rèn)真。

  王老師很體諒人。我?guī)е嗬锏蔫匙,每天都要提前10分鐘到校。一天早上,我像往常一樣去上學(xué),忽然我的肚子疼得受不了,前面正好有個(gè)廁所,我就跑了進(jìn)去。一出來,我看了看手上的表,感到事情不妙,火箭似地奔向?qū)W校。我氣喘吁吁地跑到三樓,令我吃驚的是走廊里靜悄悄的,同學(xué)們已經(jīng)安靜地坐在教室里早讀了。原來,王老師比我先到。下課了,我提心吊膽地來到辦公室,低著頭,支支吾吾地剛想開口,王老師卻面帶微笑地問我:“宋藝琳,今天哪里不舒服呀?”我的膽怯心理頓時(shí)無影無蹤,一肚子的冤屈也跑到九霄云外去了,我把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了王老師。她和藹可親地對(duì)我說:“老師知道你是個(gè)負(fù)責(zé)的好學(xué)生,每天都要早到校,太辛苦了。要不,你把鑰匙給舒家興,換換班吧,好嗎?”我眼里含著激動(dòng)的淚花,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我犯了這么大的錯(cuò)誤,王老師卻如此體諒我,我從心底里感激她。

  王老師很負(fù)責(zé)任。我們班有位同學(xué)叫馬楠,她是名智障兒童。王老師并沒有嫌棄她,而是對(duì)她一視同仁,很負(fù)責(zé)任地教育她,讓她和我們一樣享受童年的快樂,在知識(shí)的海洋里遨游。與我們不同的是,王老師對(duì)她以鼓勵(lì)為主,在循循善誘地教授基礎(chǔ)知識(shí)之余,她的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步,王老師都會(huì)給予極大地鼓勵(lì)。有一次單元考試,馬楠居然考了62分。王老師拿著她的卷子,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她。我們都向她投去羨慕的目光,馬楠同學(xué)臉上洋溢著自豪的微笑。

  王老師是我心中的好老師,喜歡她的原因數(shù)不盡。有這樣的好老師,我真幸福!

好老師作文800字7

  我最喜歡的一篇散文就是作家魏巍的《我的老師》,因?yàn)槊棵孔x著它就會(huì)想起我自己的老師——邱老師,我覺得她和蔡蕓芝先生一樣,也是我的好老師。

  邱老師教語文,她也是我們的班主任。三年前的那一刻我至今也忘不了,那是她第一次走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活。她帶著甜美而莊重的微笑,點(diǎn)讀著每一位同學(xué)的名字。我記得她叫上我的那一刻,還沖著我點(diǎn)了一下頭。在一剎那間,和邱老師四目相對(duì),害羞的我竟然忘了喊“到!”那是多么美妙和激動(dòng)的時(shí)刻啊,現(xiàn)在回想起來仿佛春天里的一群白鴿從眼前翩翩閃過一樣,那么溫情和燦爛,難以忘懷。

  邱老師從不當(dāng)眾提誰的學(xué)習(xí)好還是不好,她總是安排成績(jī)比較懸殊的2個(gè)同學(xué)坐在一起,說這叫同學(xué)情商的“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”。一開始我不明白,還有點(diǎn)不樂意她給我派的同桌。終于有一天,我忍不住將心理話托盤而出:“老師,他上課不認(rèn)真,我不想和他坐一塊!鼻窭蠋煼鲋业哪X袋,平靜而耐心地說:“可他喜歡跟你坐一起啊!薄罢娴膯!”我有些奇怪!八膵寢屢舱f,自從和你同桌之后,他愛動(dòng)的毛病改了不少,學(xué)習(xí)也主動(dòng)了!這都是你給他帶來的進(jìn)步啊!鼻窭蠋熜χ,繼續(xù)說,“其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn),喜歡幫助同學(xué),作文中有滿滿的正能量!蔽彝蝗幻靼琢,原來邱老師觀察每一位學(xué)生是多么的細(xì)致啊,也終于知道老師安排我們同桌的用心之良苦。

  很多同學(xué)經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,邱老師卻從沒說過一句埋怨和責(zé)備的話,相反她最喜歡說“塞翁失馬”的故事。她用這個(gè)故事教育我們說,一個(gè)人一生會(huì)遇到很多順心和不如意的事,成績(jī)和輝煌只能代表過去,挫折和艱辛更會(huì)磨練意志,鼓勵(lì)我們要樂觀地看待生活,享受人生,因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)身上都有很多優(yōu)秀的品質(zhì),未來必將成為國(guó)家有用之才!在她的影響下,我們學(xué)會(huì)了互相尊重,主動(dòng)幫助他人,不鋪張浪費(fèi),積極給貧困山區(qū)的孩子們募捐,更學(xué)會(huì)了用心畫我們的黃山、黃河、長(zhǎng)江和長(zhǎng)城。我們真的長(zhǎng)大了!

  “圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠(yuǎn)看不見山,那天邊只有云頭……”多么優(yōu)美和動(dòng)人的詩句啊,那蔡蕓芝先生的朗讀聲把魏巍一生都深深地給感染了。九十年后的今天,邱老師再次在課堂上為我們朗誦它時(shí),我的思緒、情懷和眷戀早已和作家交融在了一起,同樣被她的聲音和魅力帶到了藍(lán)天和白云的深處。

好老師作文800字8

  童年帶給了我許多快樂,但我最難忘的一件事就是那一件

  一天,外面下起了鵝毛大雪,沒多久外面就變成了粉妝玉砌的世界了,我們見此情景,興奮極了,相約打雪仗。

  真正的雪仗開始了。我們紛紛備好雪球,等待“敵人”的出現(xiàn)。突然,一個(gè)雪球向我飛來,我像兔子似得躲開了,不知又從哪兒飛來一個(gè)雪球,正好打在我的臉上,打得我“滿臉桃花開”,變成了一位“圣誕老人”。這下我可生氣了,我便制造了一大堆雪球,抱在懷里,邊跑邊打,打得他們措手不及,狼狽的逃跑了,看到這一情景,我不禁仰天大笑了起來?删驮谶@時(shí),他們不知從那兒一擁而上,雪球一起飛了過來,把我打成了“雪人”。這下我可是火不打一處來,我使出了“鏟子神功”,用鏟子灑向他們一大堆雪,我還收集了一小桶雪,隨時(shí)準(zhǔn)備灑向“敵人”。這時(shí),“敵人”的一個(gè)人正準(zhǔn)備回營(yíng),我悄悄地跟蹤到他的老巢。趁他們不注意,我用力把桶中的雪灑向他們,頓時(shí),他們變成了一只只“北極熊”。漸漸地,樓下變成了我們的“大舞臺(tái)”,我們個(gè)個(gè)都有成了“演員”,有好多“觀眾”都來觀看我們這場(chǎng)精彩的表演。

  不一會(huì),夜幕降臨了,我們拖著疲憊的身體回家了。

  這件事真令我難忘!

  我今年已經(jīng)上六年級(jí)了,教過我的好老師有很多,其中五年級(jí)時(shí)教我們語文的陳老師給我的印象最深刻,她是我心目中的好老師。

  陳老師的課講得十分輕松、幽默,讓我們有一種快樂學(xué)習(xí)的感覺。上課時(shí),結(jié)合課文時(shí)不時(shí)的就給我們講一個(gè)笑話,寓教于樂,讓我們?cè)谝环N很輕松的氣氛中很容易就掌握了知識(shí)。有一次,陳老師在講“碧”字時(shí),她說:“碧就好比王先生和白先生同坐在一個(gè)石頭上!边@樣生動(dòng)有趣的比喻使大家一下子就聽懂了。

  陳老師不但教學(xué)有方,而且還無微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。

  對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué),陳老師經(jīng)常給他們單獨(dú)輔導(dǎo)功課,講學(xué)習(xí)方法,和他們談心,給他們鼓勁,幫他們從失敗的陰影中走出來。

  有一次,我們班的嵇青見同學(xué)生病住院了,陳老師在關(guān)心嵇青見病情的同時(shí)生怕她課程跟不上,每天都按時(shí)到醫(yī)院去給她補(bǔ)課,每次去都帶些營(yíng)養(yǎng)品給她,希望她盡快好起來。嵇青見病好了以后,老師怕她跟不上,還是堅(jiān)持每天給她單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。同學(xué)們都很感動(dòng)也更加敬重陳老師了。

  敬愛的陳老師,您真是我們心目中的好老師。十年樹木,百年樹人,您的教誨之恩,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

好老師作文800字9

  在我的記憶窗戶里,我有一位和藹可親,熱情大方,教學(xué)有方的郝老師。郝老師很好,很關(guān)心我們。

  郝老師有一雙明亮的眼睛,一雙好耳朵,雙手活靈活現(xiàn)的,一張圓溜溜的臉,一雙會(huì)跑的腿,中等身材,這就是我心目中的郝老師。

  記得那是我剛被爸爸媽媽送到安樂聯(lián)合小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任郝老師,他在一天晚上,我們有一道題目不會(huì),郝老師讓我們想了一會(huì)兒,再耐心的給我們一步一步的講,我們做完后給郝老師檢查,郝老師覺得我還有一點(diǎn)兒不明白,就叫我把方法說一遍,我說了,郝老師就開始教導(dǎo)我,我想了一會(huì)兒覺得很有道理就訂證過來了。

  我記得在清明節(jié)時(shí),我們?nèi)ジ锩沂考o(jì)念碑去掃墓,在路上的時(shí)候后面有幾輛大客車,因?yàn)槁访婧苷,所以郝老師叫我們趕快跑,我和好幾個(gè)同學(xué)順利過了,后面一名同學(xué)還沒有過來,郝老師過去向那位同學(xué)沖去,一下把同學(xué)沖倒,郝老師帶著那位同學(xué)一起跑過來,這真是有驚無險(xiǎn)呀!

  我記得還有一次郝老師見我們連續(xù)上了好幾天的數(shù)學(xué)課,很有壓力,就讓我們上了體育課,我們帶著籃球下去打了,有好多的幼兒班的孩子也想打籃球,郝老師見了說:“給他們玩會(huì),你們打的時(shí)候不要打到了他們,要小心點(diǎn)!蔽覀兯斓卮饝(yīng)了。

  在一個(gè)星期六時(shí),我去爺爺家玩,看見了郝老師,他對(duì)我說:“你要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不要馬馬虎虎,三心二意,要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大有出息。”我認(rèn)真地回答:“是!闭f完,就到郝老師家和哥哥一起寫作業(yè),我不會(huì)或不懂的題目就問郝老師和哥哥。

  又一回,我叫我姨父給我?guī)自X,姨父沒有零錢就給了我10元,郝老師見了,叫我少花一點(diǎn)兒錢,不要一下子花完了,我卻有時(shí)聽,有時(shí)不聽,有時(shí)候見了別人有好的,我也想要,有時(shí)是餓了,買了些填肚子的方便面,有時(shí)候口渴買了一瓶可樂或汽水,郝老師說:“你這么會(huì)花錢,知不知道你的爸爸媽媽掙錢多么難嗎?有時(shí)好晚好晚才回來!苯裉炻犃撕吕蠋煹脑,以后我再也不亂花錢了。

  有一次幾個(gè)同學(xué)圍在一起打架,郝老師來了,就問他們?cè)趺椿厥,打架干什么?他們都推辭責(zé)任說:“是他打我的,我沒動(dòng)他!焙髞砗吕蠋熡弥v故事的方法打動(dòng)了他們,讓他們說出了事實(shí)。

  郝老師您辛苦了,您是我們的好郝老師,我心中和藹可親,奮不顧身,教學(xué)有方的郝老師,關(guān)心、愛護(hù)我們的好郝老師。

好老師作文800字10

  師生,綿綿之情,伴著朗朗讀書聲,不斷又不絕。

  ——題記

  老師像一位辛勤的園丁,風(fēng)雨無阻地教書育人;老師像一根蠟燭,默默無聞地奉獻(xiàn)他人;老師像大海一般,無私地包容我們。我最喜歡的老師是我的語文老師———袁老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高挑苗條的身材更顯得她清秀美麗,從她身上散發(fā)的書卷氣總讓人想要親近。袁老師和千千萬萬的老師一樣,像一部終日忙碌的播種機(jī),在我們的心田播下理想和知識(shí)的種子。

  老師,您是石階。

  袁老師朗讀聲情并茂,講解生動(dòng)有趣,清晰流暢的語言像涓涓細(xì)流蕩滌我們的心田。袁老師總是認(rèn)真地引導(dǎo)我們,在她的課堂上,總飄蕩著我們的歡聲笑語;在她的課堂上,我們總能收獲滿滿。她讓我們插上理想的翅膀,在知識(shí)的天空中翱翔。她總以飽滿的熱情給我們輸送知識(shí)營(yíng)養(yǎng),帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地攀向高峰。

  老師,您是黑暗中的一點(diǎn)光。

  袁老師還是我們生活中的慈母益友。記得一次,我信心滿滿地參加市里的作文比賽,卻不幸落榜,我心情低落,無精打采。見此,袁老師不停地安慰我:“沒關(guān)系,落選并不代表你是一個(gè)失敗者,機(jī)會(huì)很多的,讓老師來幫助你!睆哪且院,一有時(shí)間,老師就讓我把優(yōu)秀的作文發(fā)到她的郵箱里,幫我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匦薷暮笤偻陡濉K常常拿著我的作文當(dāng)成范文在班級(jí)的平臺(tái)上細(xì)致地評(píng)講修改,這讓我知道自己寫作的短處,寫的作文也一次比一次出色。

  老師,您是耕耘者。

  袁老師的課堂與其他老師的課堂有點(diǎn)不一樣。我們6位同學(xué)一個(gè)小組合作學(xué)習(xí),每個(gè)成員都有一個(gè)名字級(jí)別:大師、大將和得分王。袁老師告訴我們,我們每個(gè)人都是小老師。在這樣學(xué)習(xí)模式下,我們掌握的知識(shí)更多,學(xué)習(xí)更快樂了。

  雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它振翅飛翔;清泉感謝雪峰,因?yàn)檠┓遄屗侍鹎遒。而我要感謝我的老師,您為我們開拓了一條光明大道,哺育著我們這些柔嫩的花朵,指引著我們前進(jìn)的方向。

  師恩,我們銘記于心,不敢忘卻!

好老師作文800字11

  她的一聲河?xùn)|獅吼,使人畏懼由心底而生,她一個(gè)淺淺地、平易近人的微笑,又使人感到輕松愉快,她關(guān)懷的話語,又讓一束陽光照到你的內(nèi)心,即使覆蓋了萬層冰雪,也能融為促使你奮發(fā)上進(jìn)的良藥。

  “同樣的錯(cuò)誤怎么又犯?這道題我難道沒講過嗎!?”尖利的聲音突然像箭一樣穿過了我的心臟,恐懼的紗布包扎了我的傷口,雖能繼續(xù)站在原地一動(dòng)不動(dòng),但內(nèi)心的恐懼,使褲管里的腿不停的顫抖。她又繼續(xù)講下去:“這女孩,不強(qiáng)!”這聲音里滿是輕蔑,像是從牙縫里擠出來的,怪腔怪調(diào)。她轉(zhuǎn)過身走回去,只給我留下一個(gè)冷冷的背影。我有種要為自尊打倒她的沖動(dòng)。但敢怒不敢言,不管怎樣,她是老師,做為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)尊師、敬師。

  但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她一直戴著一個(gè)又硬又重、冰冷的青銅面具。面具是猙獰的青紫色,滿滿地寫了一個(gè)又一個(gè)貶義詞:“兇惡”“可怕”“母老虎”……但面具后面,是一顆柔軟而又溫暖的心,是燦爛的陽光,是善意而友好的笑。

  許多次被她訓(xùn)的時(shí)候,她都會(huì)說:“下次如果還犯,就……(懲罰措施)!泵看味颊f的大有“累不死你死不休”的架勢(shì),卻從未實(shí)現(xiàn)過。

  成績(jī)不好時(shí),會(huì)被她拉到辦公室長(zhǎng)談。她總是默默盯著那一塌糊涂的成績(jī),然后,話語里滿是殷切的期望和鼓勵(lì)。

  忽然發(fā)現(xiàn),她“刀子嘴豆腐心”。

  那次做錯(cuò)題,后背被狠狠地拍了兩下。她說:“為了報(bào)仇,也要記得別再犯錯(cuò)哦!

  忽然發(fā)現(xiàn),她所有的嚴(yán)厲的罵,都是激將法。

  那次路過老師的家,看到了離開教師崗位的生活中的`她。午后的陽光溫暖而美好,照在身上,心底都泛起一絲暖意。她遇到了鄰居,談笑間,笑容像花兒一樣燦爛。

  忽然發(fā)現(xiàn),她就是那不會(huì)說話的風(fēng),如果會(huì)說話,也一定愛微笑。只是為了適時(shí)地吹醒我們這些不懂事的孩子,不斷地增加級(jí)數(shù),獨(dú)自承擔(dān)下一切的不理解。

  在取得好成績(jī)時(shí),第一次見她笑得那樣開心,仿佛見到了大金蛋。臉上的皺紋蕩漾開來,笑得像燦爛的向日葵。那樣的精神,那樣的興奮。

  忽然發(fā)現(xiàn),她所做的一切,都是為了我們的成功。她為我們擔(dān)憂,為我們興奮,為我們的快樂而快樂,為我們的憂愁而憂愁。

  她說:“不是老師成就學(xué)生,而是學(xué)生成就老師!

  忽然發(fā)現(xiàn),老師是一本大書,滿篇都是文言文,難懂,卻含義深刻。

  在這里,我想以一個(gè)慶幸遇到您的壞孩子的身份對(duì)您說:“老師,您辛苦了!我不會(huì)辜負(fù)您的期望!”

好老師作文800字12

  “老師”,在所有人心中這光榮的稱號(hào),神圣的字眼。在我讀完《身邊的好老師》這本書后,心里對(duì)老師的敬佩又多了三分。這本書很好地詮釋了“老師”這兩個(gè)字的含義。書里那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,使我十分感動(dòng)!我也想起了自己身邊的一位好老師。

  他是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。他的個(gè)子不高,人瘦瘦的,有點(diǎn)兒駝背,他的眉毛很濃,鼻子很挺,歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的痕跡,在他的頭發(fā)里點(diǎn)綴著白雪的痕跡。我們大家都喜歡上他的課,因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生人人平等,語言風(fēng)趣幽默,態(tài)度也十分平易近人,他不占課,也不缺課?墒悄且淮,他第一次缺課了!

  在由數(shù)學(xué)變自習(xí)的課上,大家都在小聲的討論著數(shù)學(xué)老師缺課的問題,有人說,數(shù)學(xué)老師肯定生病了!但他的想法很快又被否決了,數(shù)學(xué)老師就算生病。也會(huì)帶病上課的!有幾個(gè)家伙竟然開始抱怨老師,我在心底暗暗為老師打包不平:老師肯定是有迫不得已的事才缺課的!

  第二天,數(shù)學(xué)老師踩著上課鈴站在講臺(tái)上,大家都目瞪口呆!這是我們的老師嗎?如果不是那身衣服,我們真認(rèn)不出來了!短短一天的時(shí)間,老師卻一下子蒼老了許多!他更瘦了,好像風(fēng)一吹就會(huì)倒;他的背更駝了,好像有千斤的壓力壓在他的肩膀上;他的皺紋更深了,頭發(fā)更是一大片一大片的雪白!他講課時(shí),聲音是那么蒼老無力,風(fēng)一吹,聲音便隨之散去······老師沒講幾分鐘,都會(huì)停下咳嗽一陣。同學(xué)們更是看在眼里疼在心里,不停勸他去休息,老師用盡全身力氣擠出一絲微笑,搖了搖頭,他讓大家認(rèn)真聽課不許打斷他······

  直到一次音樂課,校長(zhǎng),也就是音樂老師,他講起了老師的事:“鄭老師啊,是我最敬佩的一個(gè)老師!他的父母一個(gè)得了重病,另一個(gè)需要手術(shù),光是手術(shù)費(fèi),就要二十幾萬。∴嵗蠋煘榱瞬宦湎略蹅儼嗟恼n程,天天學(xué)校醫(yī)院兩頭跑,真是很辛苦啊······”

  這一節(jié)數(shù)學(xué)課下課時(shí),當(dāng)老師蒼白無力的宣布“下課”時(shí),全班同學(xué)突然起立,向老師道了一聲“老師辛苦了!”又深深地鞠了一躬。這一躬,或多或少有些愧疚之情,但更多的,是對(duì)老師的感激之情!當(dāng)老師眼里流露出欣慰的光芒時(shí),同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍瑳_上去將老師團(tuán)團(tuán)圍住······

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許,這和那些在地震中犧牲自己的老師來比,數(shù)學(xué)老師的事跡根本微不足道,就算是這樣,他也依舊是我們心目中,身邊的好老師!

好老師作文800字13

  曾記得那時(shí)剛步入學(xué)堂的我們,懵懂無知,如同來到一扇緊閉的門前,無所適從,不知所措。是她帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,為我們呈現(xiàn)五彩繽紛的數(shù)學(xué)世界,從而培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的興趣。我深深地知道,在我記憶的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)都會(huì)有她的影子,永不磨滅。

  說起心目中的好老師,腦海中立刻就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影,一個(gè)把我們從小學(xué)一年級(jí)帶到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――王老師,她,平易近人,和藹可親,給人一種真實(shí)的親切感。她很漂亮,個(gè)頭高,烏黑的頭發(fā)似柳葉般垂過肩,杏臉桃腮,臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,似乎在時(shí)不時(shí)在給你傳遞一種溫暖和力量。在我看來,她不僅是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默的好老師,更是我們的伙伴、朋友。

  課堂上,當(dāng)我們遇到難題時(shí),她總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團(tuán)逐一解開。有時(shí)候我們還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多重解答和她展開辯論,大家辯得面紅耳赤,當(dāng)問題得到解決后,大家相視而笑。這時(shí)的她,更像我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。

  課后,她總是像朋友一樣關(guān)心我們,對(duì)著我們問寒問暖的,當(dāng)然我們也會(huì)把她當(dāng)成傾訴的對(duì)象。開心的時(shí)候會(huì)跟她分享,傷心的時(shí)候會(huì)想跟她分擔(dān),她也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂;顒(dòng)課時(shí),她就像一個(gè)孩子,跟我們一起跳皮筋,踢毽子。這時(shí)她又仿佛回到了童年。說實(shí)話,跟她在一起的日子真的很開心。

  王老師講課幽默風(fēng)趣是出了名的,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,她在備課時(shí)很用心思,她會(huì)專門把課件背景設(shè)計(jì)成喜羊羊與灰太狼,給人一種放松的視覺感受,為了打破課堂的沉悶,有時(shí)還會(huì)講幾個(gè)小笑話,從而活躍課堂氣氛。有一次在講平行線時(shí),王老師為了給大家講清楚平行線的性質(zhì),她風(fēng)趣地提問:“你們知道猴子為什么不喜歡平行線嗎?”同學(xué)們都搖搖頭說不知道,這時(shí)王老師神秘地說道:“因?yàn)槠叫芯沒有相交(香蕉)”。教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家都禁不住大笑起來。王老師不愧為教學(xué)有方,用一個(gè)簡(jiǎn)單趣味的笑話就讓我們記住了平行線不相交的性質(zhì)。

  夜晚,靜立窗前,看到一縷皎潔的月光穿透窗簾,照在我的周圍,我突然想起了王老師,記憶的閥門被打開,一幕幕,清晰可見,歷歷在目,課堂中,操場(chǎng)上,走廊里,都會(huì)有她的身影,留下她的笑聲。我最喜歡的王老師,就猶如眼前這束月光般照耀著她的學(xué)生,指引著我們走向未來。

好老師作文800字14

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,我都會(huì)想到我們的班主任……

  如果用語言來形容我的語文老師的優(yōu)點(diǎn),那可是說也說不完,談也談不完。

  我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人,為了我們的學(xué)習(xí)孜孜不倦、嘔心瀝血,還是我們的良師益友、良師諍友。

  在這看似漫長(zhǎng)卻短暫的五年中,我的語文老師為我們做了許許多多的事,其中,有幾件事是我印象最深刻的……

  記得一次愚人節(jié),下午的大課間時(shí),我和同學(xué)嬉戲,他像一只矯健的豹子在前面耍我,我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉(zhuǎn)了一下身,揪下我的帽子,就扔到了雪地里,我奔了過去,撿起了帽子。呀!帽子上的絨球掉下來了,看到媽媽剛給我買的新帽子壞了,很心疼,我哭了。老師知道后,把我的同學(xué)臭訓(xùn)了一頓。

  老師找來了針線幫我縫帽子,為了幫我縫帽子,連課都沒有備。

  望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣,我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……

  還記得我一次期中考試時(shí),成績(jī)優(yōu)異、但語文成績(jī)卻剛剛考了八十來分,得知成績(jī)的我悲痛欲絕,整整一個(gè)三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學(xué)們回來了,老師說道:“看看人家,考了八十來分就快要把大?蕹鰜砹耍械耐瑢W(xué)剛考了三十來分,臉上還不紅不白的呢,更別說掉眼淚了!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我不好意思的擦干了眼淚。

  課后,老師把我叫到辦公室,對(duì)語文卷子中的錯(cuò)誤給予耐心的講解,指出了重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。并語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你是一個(gè)男子漢,你在今后的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)遇到許多困難,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉眼淚,你要知道’男兒有淚不輕彈‘,要勇于面對(duì)困難和挫折!蔽业男那樽兊瞄_朗起來。

  老師不僅教給我文化知識(shí),還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我現(xiàn)在才真正了解這首詩的含義。

  此時(shí)此刻,我想說一句:“老師,我最最好的老師,我愛您!”

好老師作文800字15

  20xx年的夏天,當(dāng)我來到南京市立賢小學(xué)一(4)班報(bào)到時(shí),我的內(nèi)心既充滿對(duì)即將開始的小學(xué)生活的向往,心里也有一絲緊張…......

  我還記得第一次遇見班主任高潔老師的場(chǎng)景,我看見她戴著眼鏡,不茍言笑,那嚴(yán)肅的表情,犀利的眼神,凝重的語氣,說實(shí)話,心里真是有點(diǎn)小怕怕!

  在后來的學(xué)習(xí)生活中一系列事實(shí)充分證明了我們高潔老師是一位嚴(yán)厲的老師,作為班主任,每天早晨她總是第一個(gè)到教室,就是為了監(jiān)督我們上好自習(xí)課;上課時(shí)同學(xué)們不遵守課堂紀(jì)律,她會(huì)毫不留情地當(dāng)場(chǎng)指出并給與批評(píng);記得有一次在課堂上我和同學(xué)講話被高老師發(fā)現(xiàn)后,她不僅毫不留情地在同學(xué)們面前批評(píng)了我,事后還把我和我媽媽一起叫到她的辦公室進(jìn)行“單獨(dú)交流”。從此每逢上高老師的課我的精神總是高度緊張,不敢開小差了。

  不過后來發(fā)生的一件小事,使我對(duì)高潔老師有了全新的認(rèn)識(shí)。記得有一天,我熬不住嘴饞,從家中偷偷地帶了一些水果到學(xué)校,準(zhǔn)備趁老師不在的休息時(shí)間犒勞一下我的“五臟廟”,結(jié)果在課間休息時(shí),當(dāng)我剛把水果拿出準(zhǔn)備吃的時(shí)候,高潔老師從天而降,我立馬傻眼了,心想又免不了要挨訓(xùn)了。這時(shí),高老師啥也沒說,只是讓我?guī)纤剿k公室去。

  我垂頭喪氣地來到高老師辦公室,準(zhǔn)備迎接即將到來的“疾風(fēng)暴雨”?墒,奇跡出現(xiàn)了,高老師和顏悅色的問我:“秋怡,你知道在學(xué)校課間休息時(shí)是不允許隨便吃東西的吧?”“嗯,我知道,這次我錯(cuò)了,我只是肚子有點(diǎn)餓了”我低下頭說。

  高老師用手撫摸著我的頭說:“好吧,我也不多說了,你肚子餓了就抓緊把東西吃掉吧,下不為例,這是我們兩人的小秘密哦!”“真的嗎?”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹?/p>

  “真的,還有,這段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,不過粗心的老毛病要改掉!备呃蠋熜χf。

  “好的,我知道了!蔽伊⒓慈齼煽趯⑺酝,蹦蹦跳跳地跑去上課去了。

  從那以后,高老師在我眼中沒有那么嚴(yán)厲了,尤其是她每天挺著有孕的身體吃力地給我們上課的時(shí)候,我的心里充滿無限感激。謝謝你,高潔老師,我們因?yàn)橛心氵@樣嚴(yán)格的老師而倍感榮幸。

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