我一直覺得英雄離我很遙遠(yuǎn)，怎么也體會(huì)不到老師教育我們時(shí)說的那種精神。老師的話，在我的腦海里只是一個(gè)虛無縹緲的神話。然而，這次的大地震卻讓我潸然淚下，原來這個(gè)世界，真有這么多堅(jiān)強(qiáng)的人，真有這么多舍生忘死的人，他們就活在我們的身邊。

　　王周明是名年輕教師，是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生從教室的前后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的橫梁砸在他頭上，擊碎了他的頭蓋骨。

　　湯鴻，年輕漂亮的'舞蹈老師。那天，她正帶著學(xué)生排練兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。災(zāi)難發(fā)生的那一刻，她把學(xué)生抱在自己懷中，垮塌的樓房倒在她的身上。她永遠(yuǎn)地走了，但她懷里的3個(gè)女孩卻活了下來。

　　英語老師向倩，在疏散學(xué)生離開教室時(shí)，看到有兩個(gè)學(xué)生手足無措，她跑過去一手摟住一個(gè)朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，雙手卻仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓�，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！

　　以前，我總是嫌棄我的老師婆婆媽媽，不喜歡聽他們嘮叨。青春叛逆的我，總是抱著懷疑一切、否定一切的態(tài)度，對(duì)待一直關(guān)心愛護(hù)我的老師。我從來沒有想到，在生命的最后關(guān)頭，老師能為了學(xué)生犧牲一切。我深深地自責(zé)，突然發(fā)現(xiàn)自己一直生活在幸福之中，這么多關(guān)心愛護(hù)我的老師，他們和我一起，風(fēng)雨同舟，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長為今天的青春少年。老師，你永遠(yuǎn)是我最值得尊重的人。

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