在絕大部份同學(xué)看來，左老師是一個(gè)脾氣火爆，直言不諱又嚴(yán)厲的人。她經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞稽c(diǎn)小事就怒發(fā)沖冠，而且說話也從不怕得罪人。為此，大多同學(xué)都很畏懼她。尤其是詩蕓，她覺得左老師講課太快，而且表達(dá)得不清楚，整節(jié)課都在說：“快點(diǎn)拿筆算！”其實(shí)詩蕓根本就不知道怎么算。左老師見狀就訓(xùn)斥她。就連我的物理補(bǔ)課老師也說左老師這里講錯(cuò)了，那里講錯(cuò)了。其實(shí)，都是無關(guān)痛癢的小問題。
總之，左老師好像并不是大家喜歡的那種老師。不過我可不是這么想的，我偏偏從內(nèi)心深處敬愛她。
我一向特別敬重有真實(shí)才實(shí)學(xué)又敬業(yè)的老師，左老師就是其中一個(gè)。記得前不久，老師生病了，一直拖了半個(gè)月還沒有康復(fù)，但是她一節(jié)課都沒有落下。每天早上堅(jiān)持七點(diǎn)半就到學(xué)校，給四個(gè)班的.同學(xué)批改作業(yè)。上課時(shí)她一邊用沙啞的聲音講題，一邊用紙擦鼻涕。那些天，教室里異常安靜，其實(shí)我們大家都挺感動(dòng)的，為有這樣一個(gè)老師感到榮幸。
從老師講課、做題、布置作業(yè)來看，她是真的熱愛物理，并且有很深的造詣。只是好像老師只適合教優(yōu)生，成績(jī)稍差一點(diǎn)的同學(xué)學(xué)起來就很難聽懂了。
在生活中，老師又是一個(gè)耿直的人。在狂犬病高發(fā)期，她帶著家里的狗狗去注射疫苗。工作人員發(fā)現(xiàn)那只狗腸胃不舒服，就說算了，不用注射了。老師一聽，大罵：“你還真是坐辦公室的，這段時(shí)間這么危險(xiǎn)，你還這么隨意。我馬上就要去投訴給你們局長(zhǎng)，讓他好好檢查檢查你們這些吃干飯的人！”說著老師就要拿出手機(jī)，工作人員慌了，連忙向老師道歉，讓她過幾天再把狗帶來。
老師沒有親生孩子，她的狗和花就是她的情感寄托。因?yàn)橛泄餐瑦酆�，我曾有幸欣賞她家的花園。她種了七八個(gè)品種的玫瑰，而且一枝能結(jié)十多個(gè)花骨朵。我連忙向她請(qǐng)教，她跟我談了很多種花的經(jīng)驗(yàn)。看得出老師在種花和養(yǎng)狗上也付出了巨大的心血。
一日為師，終生為娘。老師如果你愿意，我們都可以是你的孩子，成為你情感的寄托，在母親節(jié)來臨之際，我衷心祝愿你能夠笑口常開，桃李滿天下！我也爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)，算作對(duì)你的報(bào)答。
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