篇一:我最好的老師
同學(xué)們,我們心中都有一個(gè)最好的老師,你們最好的老師是誰(shuí)呢?一定是申老師吧?我也一樣,我最好的老師就是申老師。
雖然老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng),可申老師卻給我留下了不可磨滅的印象。最讓我忘不了的,就是申老師帶傷上課了。那是去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前,老師的腿受傷了,醫(yī)生說(shuō)老師需要休息一星期,可申老師為了我們的學(xué)習(xí),還堅(jiān)持到校教育我們。
為了教育我們,老師為我們花費(fèi)太多太多,在班級(jí)管理方面,老師也是用盡苦心。要想讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,老師開(kāi)設(shè)了小組賽,效果很好,同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,你追我趕不甘落后,為小組加分。
這就是我最好的老師,以為忘我工作的老師。
這就是我最好的老師,一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
這就是我最好的老師,以為愛(ài)生如子的好老師。
篇二:我最好的老師
我最好的老師是五年級(jí)時(shí)教我們科學(xué)的楊老師。
楊老師胖胖的,一副和藹可親的面容,每次上課總愛(ài)拿一個(gè)大茶杯。
楊老師講課很幽默,批評(píng)學(xué)生也非常幽默。一次楊老師給我們講下節(jié)課要準(zhǔn)備的材料,我就想起下課時(shí)李靖愷撿了一個(gè)螺母,就對(duì)著李靖愷對(duì)口型。沒(méi)想到讓楊老師發(fā)現(xiàn)了,楊老師就問(wèn):“第七組三排的同學(xué)和第三組四排的同學(xué)在干什么呢?”我見(jiàn)全班同學(xué)都看著我倆,自己卻茫然不知所措。楊老師又說(shuō):“哈哈,恍然大迷瞪。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑,我也紅著臉繼續(xù)聽(tīng)講。
楊老師不但幽默,而且賞罰分明。一次楊老師讓帶實(shí)驗(yàn)材料,結(jié)果全班只有一位同學(xué)帶了,連我這個(gè)“科學(xué)迷”也沒(méi)帶。楊老師就讓我們?nèi)喑藥Р牧系耐瑢W(xué),每人找段科學(xué)書(shū)上的要點(diǎn)背會(huì)。
這就是我心中最好的老師——楊老師。
篇三:我最好的老師
教過(guò)我的老師有很多,但讓我最難忘的,還是我的數(shù)學(xué)老師——馬金榮老師。
馬金榮老師是從五年級(jí)開(kāi)始教我的,已經(jīng)兩年了,她給我留下了深刻的印象,那我難以忘懷。
我覺(jué)得馬金榮老師是一個(gè)充滿童心的老師。他常給我們講很多大道理,讓我們都懂得了很多道理,我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
還記得有一次,我的練習(xí)冊(cè)上面有一道錯(cuò)題,但我不知道怎么做,于是就去問(wèn)老師。到了辦公室,老師坐在板凳上耐心的給我講解,聽(tīng)了老師的耐心講解,我一下子開(kāi)竅了,想出了解決的辦法,我很高興。
感謝您,老師。是您給了我這么多知識(shí);感謝您,讓我懂得了這么多道理。但我馬上就要離開(kāi)了,我會(huì)想念您的,我不會(huì)忘記您,因?yàn)槟俏业臄?shù)學(xué)老師。我非常喜歡您,您知道嗎?
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)充滿童心的老師,我非常喜歡她。
篇四:我最好的老師
我的老師有很多,有嚴(yán)厲的,又溫柔的,還有幽默的,他們都是我的好老師,但我最好的老師莫過(guò)于正大英語(yǔ)班的韓老師。
韓老師風(fēng)趣幽默,班里的同學(xué)都很喜歡她,我也很喜歡她,那是因?yàn)檫@一件事,
星期六,是我們新六班的英語(yǔ)課,媽媽不在家,所以舅舅來(lái)送我,因?yàn)樗苊,所以沒(méi)時(shí)間接我,就給了我了錢(qián),讓我放學(xué)自己回家。來(lái)到教室里,我把書(shū)包放下來(lái),出去溜達(dá)了一圈,然后口渴了,拿錢(qián)去買(mǎi)水可發(fā)現(xiàn)自己的'錢(qián)不見(jiàn)了,我哭了。
老師知道了這件事,鼓動(dòng)大家一起找,但直到放學(xué)也沒(méi)有找回來(lái)
大家都走了,剩下我一人,韓老師走過(guò)來(lái),從錢(qián)包里拿出30元錢(qián)給我讓我回家,我攥著這錢(qián),感動(dòng)的流下來(lái)眼淚,坐車(chē)回家了。
這就是我的好老師,在我最困難的時(shí)候幫助我的老師,我要向她學(xué)習(xí),看到別人有困難,不袖手旁觀,而去幫助他。
篇五:我最好的老師
我的好老師,她經(jīng)常梳著一頭馬尾辮,不大不小的眼睛鑲嵌在瓜子臉上,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。讓人一看就肅然起敬,但平時(shí)她卻特別關(guān)心我們。
記得有一次,我被同桌推到在地上,頭碰在了桌子上。后來(lái),老師知道后就馬上調(diào)查這件事,并和爸爸聯(lián)系,讓爸爸帶我去醫(yī)院看病,詢問(wèn)有無(wú)大礙。上課期間,還不時(shí)地問(wèn)我:“頭還痛嗎?如果痛一定要給我說(shuō)……”這使我第一次感受到老師并不是想象中的那么可怕,而是更像母親一樣,無(wú)微不至地呵護(hù)著我們。老師不僅我教我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身心健康,關(guān)心我們的生活。給我們創(chuàng)造舒心安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的老師,這也使我在學(xué)習(xí)上有了更大的動(dòng)力。
這位老師就是我的班主任劉老師。她是我從小到大遇到的最好的老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
【我最好的老師作文】相關(guān)文章:
我最好的老師_我的老師作文06-28
我最好的老師作文06-02
我最好的老師作文07-17
我最好的老師02-02
描寫(xiě)老師的作文:我最好的老師09-19
我最好的王老師作文11-04
記我最好的老師作文03-07
我最好的老師初中作文09-27
我最好的老師小學(xué)作文09-20