上二年級了，我們班來了一位新的班主任，教我們語文課，看上去年齡比我媽媽稍微大一點(diǎn)，臉圓圓的，眼睛不大，皮膚白白的，看上去很柔弱的`樣子。

　　我們幾個(gè)調(diào)皮的男生，想：老師不認(rèn)識我們，我們就盡情地玩耍吧。我們把掃帚當(dāng)劍，把拖子當(dāng)盾，在教室里追逐打鬧。在一節(jié)語文課上，我的玩興未盡正在想下課怎么玩呢，就手舞足蹈起來。這時(shí)，老師悄悄站在我身邊，嚴(yán)厲地說：“把手伸出來!”“啪 ”地一聲，只覺著手很疼很疼，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可是我沒流出來，老師說：“你早該挨打了�！崩蠋熮D(zhuǎn)身對大家說“一等人用眼教，二等人用話教 ，三等人用教桿教。”

　　我想做一個(gè)人一等人，從此我認(rèn)真聽講，不敢再做小動(dòng)作了�？墒�，無意中我又違犯了一次紀(jì)律，這次被老師嚴(yán)厲的目光抽了一下。從此我下決心，改正了自己的毛病。漸漸的老師總是用微笑的目光看者我。

　　老師您永遠(yuǎn)在我心中激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　我還想對老師們說聲：“老師您辛苦了，教誨如春風(fēng)，師恩似海深，你的教桿將永遠(yuǎn)伴隨著我走下去走下去… …

　　你這篇作文寫得非常好，你的老師對你教導(dǎo)有方，憑你的聰明，你會(huì)很棒!加強(qiáng)書寫!

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