【第1篇】
她，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下長著一雙會(huì)說話的眼睛，白皙的皮膚顯得她很精神。她就是我們的班主任—高新翠老師。
高老師管理班級總是棋高一招，可能是書教的時(shí)間長的緣故吧，她對《三十六計(jì)》和《孫子兵法》尤為熟悉，經(jīng)常來幾招與我們這一群小將斗智斗勇。
一日午餐剛過，我們正在盡情地談?wù)撝约旱乃绞拢l知，高老師趁我們不備，突然從后門向班里一閃，把我們逮個(gè)正著，然后一一列出種種“罪行”，這時(shí)的我們只好低垂著頭，任憑高老師發(fā)落，可她似乎沒有要懲罰我們的樣子，反而笑著走了，我們好象得到了“免罪金牌”。她剛轉(zhuǎn)身我們就又放肆的談開了。這時(shí)，高老師以迅雷不及掩耳之速，旋轉(zhuǎn)了180度，把我們嚇得目瞪口呆，張口結(jié)舌。高老師冷笑了兩聲后說：“剛才放了你們一馬，想讓你們改過自新，哪只你們不僅不知悔改，反而更加猖狂，真是孺子不可教也！”這就叫“欲擒故縱”吧，真夠狠��！
以上只不過介紹了班主任用計(jì)的一件小事，對于我們這群活潑的小將，還得用更多方法。我們與高老師的“小戰(zhàn)斗”數(shù)不勝數(shù)，但總是被高老師一雙慧眼識破，最終改邪歸正。這就是我們敬愛的班主任高老師。在這樣的老師帶領(lǐng)下，我們的.班級一天天的向上，墻上的一面面錦旗，一張張獎(jiǎng)狀足以說明老班的厲害吧！
【第2篇】
我上學(xué)以來遇到了無數(shù)的老師，每個(gè)老師帶給我的感覺是不一樣的。記得上個(gè)星期在一位老師的身上就發(fā)生了這樣一件事：我和媽媽去少年宮上書法課，剛開始上課，有不少學(xué)生因下雨，天氣不好遲到了。上書法課的老師生氣了，批評了遲到的學(xué)生�？粗慌u的同學(xué)垂頭喪氣走到座位上，我的內(nèi)心涌起一絲不快。我覺得老師有些不通情達(dá)理。這些同學(xué)也不是有意遲到，而是天氣原因造成的，為什么老師就不能為我們想想呢？
在學(xué)校，每天有許多老師為我們上課，有的老師得到我們同學(xué)的一致喜愛，而有的老師我們卻不喜歡，這是為什么呢？我想我們愛戴的老師是為我們著想的，不會(huì)因?yàn)橄掠晏斓奶厥庠蜻t到就批評我們；我們愛戴的老師對學(xué)生有一顆寬容、信任和鼓勵(lì)的心。
我們心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥，像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。記得上學(xué)期快期末考試時(shí)，爸爸因公出差了，這對我來說可是一件大好事。我沒人管了，回家以后趕快把作業(yè)做完，書本一扔，可自由了。當(dāng)然我這一切可沒逃過老師的眼睛。老師找我談話，幫我分析利弊，說得我不由心服口服。我在老師的督促下，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。我想這都得感謝老師，感謝她對我的理解，對我的提醒。
我們都喜歡老師，更喜歡那些能“讀懂”我們的老師。
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