夜晚的鐘聲敲響了，“鐺鐺”的聲音證明已入深夜。我躺在床上，望著窗外如水的月色，再看看那繁星在如綢的幽藍(lán)中閃閃發(fā)光。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中還回蕩著那令人難以入眠的信息——我要去濱江了。

　　這句話是黃老師說的。黃老師，黑皮膚，大蒜鼻，綠豆眼。人雖長得其貌不揚(yáng)，可教學(xué)水平，著實(shí)令人佩服得五體投地。想那當(dāng)時(shí)講朝代歌時(shí)，課本要求寫出每一個(gè)朝代具有代表性的人物。黃老師的話匣子一下子打開了，他所知的偉人秩事，令我們?nèi)绨V如醉，一下子激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的積極性，讓我們覺得語文可以如此有趣！曾經(jīng)有一位同學(xué)這樣評點(diǎn)黃老師——“在教室里兜上幾個(gè)圈子，就可以從李白杜甫飲酒作詩看到百萬解放軍過長江！”

　　黃老師除了有師范大學(xué)的文憑，還自學(xué)了一個(gè)計(jì)算機(jī)大專的文憑，電腦水平在學(xué)校老師中，那可是數(shù)一數(shù)二的“高手”��！開學(xué)第一天，黃老師便把他所創(chuàng)建的班級QQ群的號碼寫到了黑板上，我們“哇”地大吃一驚，但很快便接受、贊同和欣賞這個(gè)老師互動的新平臺。我們班上的同學(xué)很積極地把自己優(yōu)秀的習(xí)作傳到QQ群。用黃老師的話來說：大家都跟上時(shí)代的步伐呀！要積極地傳作文，給他這個(gè)群增光添彩呀！

　　可是，當(dāng)黃老師在QQ群上發(fā)出“我要去濱江了”的時(shí)候，那矮矮瘦瘦、風(fēng)趣幽默的身影仿佛人間蒸發(fā)了一般，徹底銷聲匿跡了。同學(xué)們已升入六年級，對黃老師的'思念一日更勝一日，原先的班級QQ群上，不知幾時(shí)抹上了幾分憂愁，好幾個(gè)同學(xué)傳上了《再見黃老師》、《想念黃老師》的作文……

　　不知黃老師是否還像當(dāng)初一樣活力四射？在新的學(xué)校工作得是否開心？不過，在我的記憶是，黃老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的，永遠(yuǎn)是我們大家心目中那個(gè)最優(yōu)秀的老師。

　　寒假期間，同學(xué)們在QQ群是發(fā)信息，互相交流期末考試成績?nèi)绾稳绾�，但這些人云亦云，都遠(yuǎn)不及黃老師的鼓勵更貼切人心。我打開與黃老師對話的窗口，將我的期末考試成績發(fā)了上去，末了，還加上一句：黃老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　夕陽透過樹枝丫，斑斑駁駁地照了進(jìn)來，我心里想著黃老師和藹可親的模樣，攤開一張素描紙，勾勒出他的模樣，“我要去濱江了”，哦，是的，黃老師已離開了我們，我輕輕地對著畫像擺擺手：“黃老師，再見！小學(xué)畢業(yè)，我們再聚吧�！�

　　哦，黃老師，我深深地，深深地思念您……

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