“這是誰(shuí)的卷子，啊？我不是說(shuō)了嗎，發(fā)了卷子就要寫(xiě)名字，你們耳朵長(zhǎng)哪了？”老師在講臺(tái)上怒不可遏，大吐唾沫。我們?cè)谂_(tái)下面面相覷，心中充滿(mǎn)了疑惑：“誰(shuí)都有卷子，那這張卷子是誰(shuí)的呢？”
原來(lái)，老師在改卷子時(shí)，不小心將自己的`卷子塞在學(xué)生的卷子里。老師改時(shí)，竟沒(méi)認(rèn)出自己的筆跡，還說(shuō)這個(gè)“學(xué)生”太粗心，要好好收拾他一頓。
第二天一早老師就急匆匆地趕到教室，發(fā)完卷子以后，發(fā)現(xiàn)還有一張沒(méi)人領(lǐng)。而且，這個(gè)“學(xué)生”還沒(méi)寫(xiě)名字，真是氣死老師也。
正當(dāng)老師破口大罵的時(shí)候，突然被一個(gè)聲音打斷了：“那是不是您的�！贝蠹义e(cuò)愕，眼光不禁向老師那邊移動(dòng)。老師頓時(shí)呆若木雞，頭機(jī)械般轉(zhuǎn)向卷子，仔細(xì)一辨認(rèn)，才發(fā)現(xiàn)那的確是她的卷子。
她這才恍然大悟，忙向同學(xué)道歉。原來(lái)老師懶得答，懶得寫(xiě)單位，并把“20000”看成“2000”，才會(huì)鑄成如此大錯(cuò)。同學(xué)嘩然，但很快便風(fēng)平浪靜。
原來(lái)，老師也會(huì)錯(cuò)！
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