假如我會(huì)變，我會(huì)變成語(yǔ)文老師，而且是特級(jí)教師。
我想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了個(gè)夢(mèng)：我是語(yǔ)文老師，我要首先改革課堂教學(xué)，決不讓學(xué)生象坐“暈車”一樣什么也聽(tīng)不懂，我要讓他們自由發(fā)言發(fā)揮想象，多提出對(duì)問(wèn)題的理解和看法，誰(shuí)有獨(dú)到的見(jiàn)解就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，來(lái)調(diào)動(dòng)他們發(fā)言的積極性。我要讓學(xué)生和書交朋友，在書的海洋里遨游。這樣我就會(huì)每天少布置點(diǎn)作業(yè)，保證讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我會(huì)讓他們讀書的時(shí)候邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美的詞、句、段。寫作文離不開生活。春天。我會(huì)和他們一起游覽綠草茵茵的田野；夏天，會(huì)帶他們?nèi)ズ苫ň`放的小河里欣賞荷花；秋天，去山上采摘白花花的棉花和香噴噴的水果；冬天，去結(jié)冰的河里滑冰，去欣賞白雪皚皚的美麗雪景。課間，我和他們一起游戲—————————“晰晰，起床了，六點(diǎn)半了”。媽媽在叫我起床，我揉了揉眼睛說(shuō)“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。要是真的多好呀”。
我暗暗的下定決心要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一名光榮的語(yǔ)文老師！
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