老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文

2021-05-25 老師

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。以下是小編整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文，歡迎大家參考！

　　老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文1

　　題記：時(shí)間可以磨滅記憶，可它卻磨滅不了一個(gè)人的心，更磨滅不了我心中的訴說(shuō)……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的同學(xué)了，每當(dāng)看到您在繪聲繪色地給一年級(jí)小朋友說(shuō)故事時(shí)，我就想把藏在心底的話語(yǔ)告訴您。

　　.那時(shí)候，我還不懂什么叫“守紀(jì)”，有一天，我去您的辦公室交作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，辦公室里沒(méi)有一位老師，我便打開(kāi)您的抽屜，剛準(zhǔn)備把本子放進(jìn)去，突然，一只小瓶子出現(xiàn)在我的眼前，我拿起瓶子一看，瓶子的外殼上還畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊，瓶子里還有許多小沙礫和小彩石，“哇”好漂亮��！我愛(ài)不釋手，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地欣賞著，真想把它帶回家。這時(shí)，突然一只籃球從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳， “啪”，一聲清脆的聲響傳來(lái)，天哪，玻璃瓶竟然摔到地上，跌碎了，我嚇得手直哆嗦。這時(shí)，一陣腳步聲從教室傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！我趕緊把玻璃碎片揀起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，便象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的走了出去。

　　第二天，老師上完語(yǔ)文課后，叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我心里真的象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，是不是老師看出破綻來(lái)了？哎，去了再說(shuō)吧。

　　我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)您坐在那里，看見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“李華曼，你昨天送本子的時(shí)候有沒(méi)有看見(jiàn)一只小瓶子？”完了，真是為了這事。我緊張極了，臉上故意裝出一副驚愕的樣子，“沒(méi)，沒(méi)有啊，什，什么樣的小瓶子？我，我什，什么也沒(méi)有看見(jiàn)啊�！蹦魂囀�，沖我招招手，說(shuō)：“那你回去吧，我再找找”。我長(zhǎng)舒一口氣，飛奔著跑出辦公室。

　　事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但我卻仍然忘不了您的眼神，忘不了您當(dāng)時(shí)失落的表情，現(xiàn)在想起來(lái)，我很后悔，就在那學(xué)期結(jié)束，您還把我評(píng)為“三好學(xué)生”，在成績(jī)報(bào)告手冊(cè)中，您還說(shuō)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我卻辜負(fù)了您的期望，現(xiàn)在我真想對(duì)您說(shuō)“老師，你能原諒我嗎……”老師，我想對(duì)你說(shuō)……老師，我想對(duì)你說(shuō)句悄悄話！

　　老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　天天與您朝夕相處的學(xué)生為您寫(xiě)信，您不會(huì)大吃一驚吧！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您！”您剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我讀三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，第一單元測(cè)試的.時(shí)候只考了76分，但是您在我的試卷上寫(xiě)“加油，繼續(xù)努力！”并在這句話的后面畫(huà)上了一張笑臉。我已經(jīng)知道了您的意思。第二單元的考試快到了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，信心百倍地迎接考試。

　　考試結(jié)束了，老師在課堂上宣讀了第二單元的考試成績(jī)：“孔令俊94.5、黎欣96.5......陳卓86......”我覺(jué)得這不是我最好的成績(jī)，當(dāng)我看著您的時(shí)候，您笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼一瞬間，第三單元考試就要到了。在這次考試時(shí)，我仔細(xì)地做試卷。過(guò)了三天，您在班上說(shuō)：“陳卓非常棒，考了96分！”我看著試卷上您寫(xiě)的三個(gè)通紅的大字“非常棒！”當(dāng)時(shí)，我噙著眼淚，激動(dòng)不已，是您給了我學(xué)習(xí)的信心，讓我考了高分！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“辛苦了！”當(dāng)我們做美夢(mèng)的時(shí)候，您卻拖著疲憊的身軀為我們備課和批改作業(yè)。您就像一支蠟燭，不斷燃燒自己，照亮您親愛(ài)的學(xué)生。

　　老師，謝謝您！是您給了我學(xué)習(xí)的信心，我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

　　祝：身體健康！

　　您的學(xué)生：**

　　20**.5.21

　　老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文3

　　上小學(xué)以來(lái)，我接觸過(guò)許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通，她總會(huì)熱情地接待我。

　　秦老師每次上課都是那么的認(rèn)真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當(dāng)我指法出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，秦老師一邊強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學(xué)。當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，秦老師微笑著看著我，好像在說(shuō)：“加油，你一定可以的！”當(dāng)我彈得流暢時(shí)，秦老師毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會(huì)做得更好的！” 聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我更加認(rèn)真地練起來(lái)。

　　每天回家，我都要花半個(gè)小時(shí)練習(xí)琵琶。每天練習(xí)完，我都會(huì)讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點(diǎn)我：挑要用關(guān)節(jié)去挑，不能扁著手挑；手型一定要圓起來(lái)；最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會(huì)酸的……聽(tīng)著老師的指點(diǎn)，我慢慢地進(jìn)步了，秦老師也更用心地教我了！

　　啊，秦老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

　　老師,我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文4

　　我們的老師像一位位辛勤的園丁，像寒冬里的一團(tuán)團(tuán)火把，像沙漠里的一口口清泉，他們無(wú)私地關(guān)心著我。

　　如今小學(xué)五年的時(shí)光，已進(jìn)入尾聲。在這五年里，有老師對(duì)我的鼓勵(lì)；有老師對(duì)我的關(guān)心；有老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)。其中，我想對(duì)關(guān)心過(guò)我的顧老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　那個(gè)星期一，大雨傾盆，學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內(nèi)。我心想：那么多的水��！讓我怎么過(guò)去呢？突然身后傳來(lái)了一個(gè)既熟悉又陌生的聲音:“來(lái)，我來(lái)背你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦是顧老師。只見(jiàn)顧老師您光著腳，站在冰冷的水里，連傘也沒(méi)撐，雨點(diǎn)打濕了您的衣服。您二話不說(shuō)，就背著我向教室走去。您彎曲著背，背著我走在冰冷的水里慢慢地來(lái)到了學(xué)校的大廳內(nèi)。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝時(shí)，您已快四轉(zhuǎn)身又走向了校門(mén)口，繼續(xù)幫助其他的同學(xué)�？粗谋秤�，我心想：您一定十分累。您不僅要背我們過(guò)“河”，要知道還載著那一個(gè)個(gè)沉重的書(shū)包呢。雨“滴答滴答”地下著，我望著您那勤勞的身影，又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了，真不知是雨水還是淚水……

　　今天，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝顧老師，您辛苦了！”