老師，一個(gè)看似平凡又并不平凡的職業(yè)，世上有多少老師用自己的青春去培育國家的棟梁。

　　我轉(zhuǎn)過很多個(gè)學(xué)校，遇見過很多個(gè)老師。周老師是我現(xiàn)在的英語老師，她是我見過最好的老師，她的好不是她長得很漂亮，也不是她字寫得好，而是她是很勤奮。

　　周老師一頭烏黑的短發(fā)，劉海下一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴唇。周老師雖然不是非常漂亮，眼角也有了一些為我們操心的痕跡。

　　只要看一下黑板，就可以看到黑板上周老師的筆記，要么是今晚的聽寫內(nèi)容，要么是提醒我們改正聽寫，要么是提醒哪些同學(xué)還沒背完書。只要稍微留心一下，就可以看見周老師在興趣班之前從辦公室匆匆趕過來的樣子，來到教室之后，周老師用粉筆再黑板上寫下今晚聽寫的內(nèi)容，等大家做完眼保健操，再用她那并不大的聲音努力地喊著，盡量讓全班同學(xué)都聽到她要強(qiáng)調(diào)的地方。然后又匆匆忙忙的跑回辦公室批改我們當(dāng)天的作業(yè)。在做完課間操后，回到教室依然可以看見黑板上周老師剛剛寫上去的提醒。

　　周老師很辛苦，但為了我們，她不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。周老師在下課時(shí)，會叫一些上課不專心的.同學(xué)到教室外談話，關(guān)心的問他們，為什么這幾天會上課走神。有些同學(xué)到了一定的時(shí)間，該背的課文還沒背完，老師就會去詢問他們，為什么背不完，會不會讀什么的。如果還不會讀的話，老師有空便會教他們，如果沒時(shí)間，就會叫一些成績好的同學(xué)去教他們。講試卷的時(shí)候，聽力的話，周老師會把聽力材料寫在黑板上，然后叫同學(xué)或者自己慢慢分析題目要問什么，應(yīng)該怎么去作答。有時(shí)還會找一些相似的練習(xí)題給我們練習(xí)。周老師做的課件也很漂亮，老師會在不上課時(shí)抽時(shí)間去做課件，那些課件的漂亮足以看出老師在課件上也下了功夫。

　　周老師是個(gè)很好的老師，她用自己休息的時(shí)間來給我們補(bǔ)課，有放松的時(shí)間來給我們做精美的課件。她是真真正正的用自己的青春還來我們的成績。

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