今天，我給老師當(dāng)老師，當(dāng)老師的感覺真好。

　　我的老師在網(wǎng)絡(luò)里，就是個(gè)菜鳥級(jí)的人物。智能手機(jī)在她的手里，只會(huì)接電話，打電話，再就玩?zhèn)�微信，別的一概不通。更不會(huì)搶微博里的紅包。

　　于是，我決定教教老師，避免尷尬的局面。首先幫老師注冊(cè)一個(gè)微博賬號(hào)。起個(gè)名字吧，老師還想了半天，我希望老師的名字出彩一些，什么小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗氣！于是我調(diào)動(dòng)我的智商，給老師起了一個(gè)好名字：主婦的小屋。因?yàn)槔蠋熞矝]有別的愛好，上班，回家，每天就是一個(gè)名副其實(shí)的家庭主婦。名字注冊(cè)好了。本來想頭像用老師的照片，但是，老師說不好看，就選了一個(gè)風(fēng)景的背景圖片做為頭像。

　　接著我教老師搶紅包。我先關(guān)注了明星的微博�？此麄冇袥]有發(fā)紅包。在一個(gè)明星的紅包中，搶到了6毛錢。老師第一次看見網(wǎng)絡(luò)里還能搶紅包，高興的手舞足蹈。連連問我：“6毛錢在哪里呢？怎么能把6毛錢取出來花掉？把這錢買書吧……“我哈哈大笑，覺得此時(shí)的老師還不如我這個(gè)學(xué)生心大呢！

　　我又教老師在淘寶里買商品，怎么樣買到物美價(jià)廉的商品，在買的同時(shí)，還有優(yōu)惠卷可以搶到手。老師一看，又蒙圈了，怎么網(wǎng)絡(luò)里買東西還能搶卷……這可能又是出乎她的意料之外。我心里想：老師啊，老師，看你平時(shí)在我們面前講解知識(shí)的風(fēng)度都哪里去了呢？此時(shí)的老師在我的面前，完全是一幅另一版的平時(shí)的我。啥都希望知道，其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)里，老師的水平只是幼兒園的階段，我偷偷的稱呼她為菜鳥。

　　不過，老師就是老師，虛心好學(xué)，我教她的東西一會(huì)就學(xué)會(huì)了，還一個(gè)勁的問我：”還教我點(diǎn)啥？

　　今天我當(dāng)了一把老師，當(dāng)老師的感覺真好！

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