無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五一的反思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的反思作文1
五一節(jié)已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎�！闭f了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的.，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
五一的反思作文2
五一節(jié)已經過去了，心中不禁想：這個五一，我有什么收獲呢？
這個問題可難倒我了，一個長假，和一個星期一樣，無聊的過完了。為了完成作業(yè)，一天的努力拼搏，與父母出去輕松了一天；最后一天，便又準備整裝待發(fā)——去學校。一個五一就這樣單調的過完了，有什么收獲呢？
可收獲總該是從做過的事情中獲取！可我五一又做過什么？——做作業(yè)、玩？心中那片樂觀的陽光又照射進來，當然，不可能沒有收獲！這個五一，我又學習了幾個新題型，做了不少的練習，為后面的學習打下了充實的準備之手！信心頓時增添了不少。
還有，出去玩，不僅放松了心情，更呼吸到了新鮮空氣，有利于身心健康。而且又瀏覽了許多自然景色，一箭雙雕！想到這些，我的臉上又蕩漾起了那久違的笑容！
五一假期，只有短暫三天；但是，我感受到了，感受到了它帶給我的收獲。當在路上，坐在汽車上享受了人流動的空間，當坐在巴士上，享受公眾效益，我頓時明白了勞動的重要性，知道了勞動的美麗。
當我在逛街時，走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，看到一個個不辭勞苦的服務員，一位位為了溫飽而擺小攤的社會底層，一位位汗流浹背的清潔工人，我的心便開始顫動，勞動，是這個社會不可缺少的！
五一，總會有它的意義，我們想想，獲得了什么？我想，你便明白了——五一！
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