在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的勞動節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的作文 篇1
今天是勞動節(jié)，但我卻沒有像別人那樣出門痛玩一天，而是度過了一個真正而又有意義的勞動節(jié)。
“嘰嘰喳喳……”一陣鳥鳴聲把我從睡夢中叫醒。我抬頭看表，正好6點10分，是我平常的作息時間。早晨的空氣真清新，我興高采烈的活動開了，“一二三四，二二三四，三二……”我們不但要學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該有一個健康的身體。
今天陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)，出去好好玩一下�？匆娔棠陶谙此⒅T窗，我也連忙投入到了其中。
一開始，奶奶在廚房洗窗紗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈，洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準(zhǔn)備往窗戶上裝，第一次，我從下往上裝，不行，從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉，煩人。一番折騰后，我終于裝上了。根據(jù)這個經(jīng)驗，我前后裝了5個。我覺得這樣不太過隱，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一變。終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的'，因為我度過了一個真正而有意義的勞動節(jié)。
勞動節(jié)的作文 篇2
今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來的一個愿望，今天終于實現(xiàn)，別說我有多高興啊。
到括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是臺州最高的山，在山頂上向下看去，四周的景物盡收眼底，下面的村莊就變得像火柴盒那么小。在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風(fēng)扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。我問爸爸這是什么，爸爸說這是風(fēng)力發(fā)電場，只要有風(fēng)，葉片都能轉(zhuǎn)，只要葉片在轉(zhuǎn)，就能夠發(fā)電。爸爸說風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源，既環(huán)保又省錢，一天24小時都能發(fā)電。聽爸爸的話，我覺得我們國家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。
今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過的，我游覽祖國的大好河山，又懂得什么是風(fēng)力發(fā)電場，增長知識。
勞動節(jié)的作文 篇3
五一節(jié)的時候，我和爺爺一起看了湘江邊的自行車比賽，許多的自行車從我眼前閃過，他們個個戴著頭盔，飛快的騎著。看誰能夠先到終點，我心里默默地，為他們加油，快點，快點。不久比賽結(jié)束了，我和爺爺回家了，真是一個快樂的五一節(jié)。
勞動節(jié)的作文 篇4
“哎呀呀，好爽啊，五一放七天假啊!”還是4月30日的下午就有同學(xué)激動起來了，我當(dāng)然也是很激動的，把這個勞動節(jié)想的離譜極了。
今天是5月4日，突然間想到媽媽說要我趁放假把穿的臟臟的鞋子洗(沒辦法，誰叫爸爸媽媽不在長沙不能給我?guī)蜕厦�，誰叫這兩雙鞋子臟的實在我都不好意思穿出去了)還是去洗吧!很快的，應(yīng)該，我想吧。
于是我拿著兩雙臟得一塌糊涂的鞋子和一把刷子來到廁所，開始了這五一節(jié)唯一做的勞動�！跋认催@雙網(wǎng)面的鞋子吧，這個困難些，那個皮的容易洗多了，先做困難的，等下容易的就會顯得更容易�！蔽铱粗幼匝宰哉Z道。淋水、涂洗衣粉、刷鞋子，我一步一步有模有樣地洗著，口里還不時唱著：“洗唰唰-洗唰唰，洗唰唰-wú——wú——”那歡快的心情無法比擬。時鐘轉(zhuǎn)了34，我滿身大汗地刷洗著鞋子，雖然蹲了這么久了，腳都麻木了，但是我依舊堅持著�，F(xiàn)在你體會到了爸爸那次來長沙為你忙里忙外又是洗鞋子，又是洗棉襖時的辛苦了吧?那時你又在干什么呢?看電視?!玩電腦?!我回想著上次爸爸來的情景。
時鐘又轉(zhuǎn)了一圈，“耶，總算洗完了!”我正從廁所跑到沙發(fā)上休息時說。真累啊!忙了幾個小時了，以后我再也不穿鞋子了，既可以為國家節(jié)省資源，又可以不讓我這個辛苦，何樂而不為呢?我開玩笑似的想著。
我沒有愧對今年的五一勞動節(jié)，從勞動節(jié)中的勞動中我終于感受到了父母在為我們做洗些這一件在我們看來微不足道的事的辛苦，這是我親生體驗過的，但這根本不能與父母生我養(yǎng)我的付出相提并論，所以我們該多為父母想想，父母生我們養(yǎng)我們不是應(yīng)該他們做的，他們既然做了，我們也不要認(rèn)為是他們應(yīng)該的。
想想吧!……
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