在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節(jié)作文 篇1
今天，是五一勞動節(jié)，我們一家跟我爸爸的老師一家要去薛埠鎮(zhèn)的江南孔雀園游玩。眾人曰：“為何？”勿急勿急，請各位先生們聽我慢慢道來：
話說xxx年５月１日，乃是我國勞動節(jié)也。我們歡歡喜喜得到全省聞名的江南孔雀園去游玩。到了那兒，我們先觀賞了孔雀，然后去了江南馬會騎馬。我一開始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特別特別的害怕，只好讓教練員帶著我騎馬。騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀！不知不覺中已經(jīng)到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。 我吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我因為想騎馬，所以拉著媽媽懇求她在留一會兒。經(jīng)過我的再三懇求，媽媽答應(yīng)了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心頓時涼了半截�？偛荒芤恢钡劝�？大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發(fā)打發(fā)時間。但是怎么也看不進(jìn)去，心里只想著騎馬。好不容易，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。我高興的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶！”我這次強烈要求一個人騎。但訓(xùn)練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。我用盡自己全部的智慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平時不善于表達(dá)的我哪來這么多的話。那訓(xùn)練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終于答應(yīng)了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我拼命的蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發(fā)出“哼哼”聲。好像再說：“老兄，玩命�。俊迸芡臧肴�，出現(xiàn)一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但在回頭的時候拉了一灘屎。我用眼神跟他說：“你這種行為可不文明，我要到衛(wèi)生部去告你！”馬也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定�！辈恢挥X，已經(jīng)一圈過去了。我們也要回去了我。這次我終于體驗了自己騎馬的感覺，覺得很快樂。
時間如水，“嘩嘩嘩”的流著，在不知不覺中失去。五一勞動節(jié)著快樂的一天就這樣過去了。我們坐上汽車，回到了家。但我的心還留在孔雀園里……
勞動節(jié)作文 篇2
今天是五一勞動節(jié)，我做了很多事情。
首先我拿了快抹布將家里的桌子臺子什么都擦了一遍，然后又開始掃地，再將地拖了一下，最后我還將我的紅領(lǐng)巾，眼鏡布還有小絲巾都洗了。做完這些以后我覺得好累呀，趕緊休息一下。媽媽洗完衣服以后我還將衣服傳送給爸爸晾，像一個運輸工一樣，哈哈！
今天可是過了一個真正意義上的勞動節(jié)呦，不過媽媽說明天就可以出去玩了，好期待明天呀！
勞動節(jié)作文 篇3
今天，是五一的最后一天，我跟老媽帶著布丁（狗）來到了海邊，我先換了拖鞋，往沙灘沖去。
我走在金色的細(xì)沙上，軟綿綿的，舒服極了；我還用腳在湛藍(lán)的海面上蕩來蕩去，看著海面漾起的波紋，還閃著太陽的金光…
布丁跑了過來，使命用爪子刨著沙，我走過去看了看，原來，是有幾只小螃蟹在里面亂竄呢。我跑到路邊買了個鏟子，和布丁一起刨沙，過了好久，我還不容易抓到一只小螃蟹，把它裝到了礦泉水瓶里，裝了些海水，這里的海水又藍(lán)又亮，我透過瓶子看見那只小螃蟹正用鉗子輕輕敲打著礦泉水瓶，真有趣。
后來，我玩膩了，沿著海灘一只走啊走，也不知到要走到哪里去，忽然，一個大浪打來，把一個不明的紫色物體沖到我腳邊，我沒帶眼鏡，什么也看不清，于是蹲了下來，拿起了那個紫色的東西，��！原來是貝殼，紫色的貝殼！真美啊，這塊貝殼十分透亮，在陽光的.照射下閃著金光，摸上去，滑滑，跟果凍一樣，只不過，沒有果凍硬。
我找來一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在里面，我想，我還要雞血找貝殼。
我繼續(xù)沿著海灘走，走了不久，我又撿到一個貝殼，這個貝殼沒有紫色的那個漂亮，但十分有特色，黃白的面上印著一個五角星，邊上都是好看的白點點，十分的薄，好像一下都可以這段似的。
這次，我繞著海灘走了好久，才發(fā)現(xiàn)第三個貝殼，這個貝殼有我的巴掌那么大，是黑色的，向螺螄一樣，可是螺螄的表面上沒有花紋，它卻有，細(xì)細(xì)的，不易察覺的，可是非常漂亮，滴著水，又如出水芙蓉一般，這是我最喜歡的一個貝殼了吧。
我又繞著海灘走了許久，我收集了不計其數(shù)的貝殼，各式各樣，花樣百出，形態(tài)各異，我滿載而歸。
今天真是難忘的一天！
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