無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我勞動我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假的一天清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫聲喚醒了睡夢中的我。咦！這會兒，大人們都不在家，我決定做一次“田螺姑娘”，逗逗他們。

　　首先，我跑到廚房里去，看見三根沾滿泥土的蘿卜泡在水中，我擼起袖子一根接著一根地認認真真地洗起蘿卜來。不一會兒，三根紅通通的蘿卜戴著翠綠色的帽子，神氣十足地躺在雪白的盤子里面了，漂亮極了！

　　接著，我拿起一個綠色的水壺，蹦蹦跳跳地跑到花園里去。小花們仰著頭好像在說“小主人，快快給我喝點水吧，我都快渴死啦！”我趕緊用灑水壺給他們澆上。晶瑩的水珠在花叢中機靈地捉迷藏，在綠葉上調(diào)皮地蕩秋千。微風(fēng)輕拂，他們在晨曦中翩翩起舞，開心極了！

　　隨后，我又急忙拿出一塊綠色的抹布跑到書房里，趴在桌子左擦擦、右擦擦，一點兒灰塵也不放過；再把桌面上的書籍分門別類地擺放整齊�？粗�干凈整潔的桌子泛著光，我心里美滋滋的！

　　最后，我匆匆忙忙地端著洗好的襪子沖到院子里，站在一塊木墩上，吃力地把襪子搭在晾衣桿上，一陣風(fēng)吹過，襪子們在半空中舒舒服服地搖頭晃腦，在藍天白云下，就像一幅美麗的圖畫。

　　大人們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。廚房里，奶奶自言自語道“是誰幫我洗的蘿卜”；花園里，爺爺喃喃自語“是誰幫我燒的花”；書房里，爸爸也在問:“是誰幫我打掃的桌子!”；院子里，媽媽驚喜地問“是誰幫我曬的襪子”……

　　這時，大家看見我偷偷地笑，都明白了是怎么一回事。他們齊齊向我豎起了大拇指。我靦腆地低著頭，心里卻樂開了花。原來勞動是這么有趣的一件事。

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