在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的勞動(dòng)也快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記得有一天中午，吃好午飯，我回到教室，看到同學(xué)們都在座位上做作業(yè)。我就大聲對(duì)他們說：“現(xiàn)在應(yīng)該是勞動(dòng)的時(shí)間，應(yīng)該打掃衛(wèi)生了。”
可是，坐著的人一個(gè)也沒有動(dòng)。我就一個(gè)一個(gè)地叫過去�？墒牵医衅鹆诉@一個(gè)，那一個(gè)人就坐下去繼續(xù)做他的作業(yè)。他們好象現(xiàn)在對(duì)什么都不感興趣了。怎么辦？于是，我又提高聲音說：“你們沒有看到現(xiàn)在教室臟了，你們好象住在垃圾房里一樣，誰愿意住垃圾房呀？等一會(huì)兒校值日要來檢查衛(wèi)生，可要扣我們班級(jí)的分了。班主任老師知道了，看這么批評(píng)你們。好在我已經(jīng)叫過你們了。
到時(shí)候我就實(shí)話實(shí)說�！蓖瑢W(xué)們聽了我這一番話，立刻放下手上的作業(yè)勞動(dòng)起來。有幾個(gè)在打牌的`同學(xué)還是繼續(xù)在打牌。他們好象沒有聽見我說話似的。我覺得非常生氣，就走過去對(duì)他們說：“別人有覺悟，為什么你們就沒有？我們是一個(gè)集體，每一個(gè)人都應(yīng)該多替集體想一想，你們說對(duì)嗎？”他們停下了打牌，想了一想對(duì)我說：“你說得對(duì)，我們聽你的，馬上停止打牌，去搞衛(wèi)生�！蔽倚χf：“你們知道自己錯(cuò)了能夠改正還是好的�？烊プ鲎约悍峙涞降墓ぷ靼�！”他們立刻讓一個(gè)人收牌，其他的人去拿了掃帚抹布做了起來。
在大家的努力下，教室很快變得干凈了。同學(xué)們又有說有笑了起來。這時(shí)，學(xué)校的值日生來檢查衛(wèi)生了。他們看了以后，笑著離開了，沒有扣我們的分。這時(shí)。許多同學(xué)都向我投來了感謝的目光。我想勞動(dòng)也是一件快樂的事情。你看，我們通過勞動(dòng)，使自己的教室變得干凈整潔，讓人夸獎(jiǎng)了，不也非�？鞓穯幔�
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