在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小笨狼找襪子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小笨狼從小就有亂丟東西的習(xí)慣，每次到用的時(shí)候，就會(huì)到處翻找。
這不一大早起來(lái)，小笨狼的花襪子又找不到了。
小笨狼很著急，他想了一個(gè)辦法，身邊有那么多小伙伴兒，讓大家?guī)退乙m子該有多好呀！
于是他拿出了一個(gè)大蘋果，對(duì)身邊的小伙伴們說(shuō)：“你們誰(shuí)能幫我找到花襪子，我就把這個(gè)最大最甜的蘋果送給誰(shuí)？”
小伙伴們聽了，都笑嘻嘻地說(shuō)：“好啊，我們幫你一起找！”
猴子哥哥打開衣櫥，里面有襯衫，褲子，裙子，還有帽子和圍巾，就是沒有看到花襪子。
松鼠弟弟爬上書桌，上面有鉛筆，橡皮，尺子，書包和圖畫書，也沒有看到花襪子。
兔子妹妹打開食品柜，里面有面包，蛋糕，餅干，巧克力和蘋果派，還是沒有看到花襪子。
青蛙哥哥跳進(jìn)廚房，里面有大鍋，小碗，筷子，鏟子，盤子和勺子，但是沒有花襪子。
老鼠弟弟鉆到床底下，下面有拖鞋，皮鞋和長(zhǎng)筒靴，可還是沒有把襪子。睡前故事
花貓姐姐打開水果箱，里面有蘋果，櫻桃，芒果，葡萄和梨，唯獨(dú)沒有花襪子。
大家找呀找呀，找了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒找到小笨狼的花襪子。
小笨狼失望極了，這個(gè)時(shí)候，小笨狼抬起頭看到前面的穿衣鏡，突然他眼睛一亮，咧 [liě]開嘴巴驚喜地叫起來(lái)：“哈哈哈，原來(lái)我的花襪子在我的'腳上呢！”
于是小笨狼給鏡子先生寫了張字條說(shuō)：
可愛的鏡子先生，謝謝您幫我找到了花襪子。
親愛的小朋友，你覺不覺得小笨狼真是太糊涂了，襪子穿在腳上，可是他沒發(fā)現(xiàn)，最后在鏡子里才發(fā)現(xiàn)了他的花襪子，你可不能成為這樣的小糊涂哦！
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