在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)令我愧疚的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　爸爸真是越來(lái)越煩了。

　　這個(gè)學(xué)期班級(jí)開(kāi)始了晚自習(xí)。第一天時(shí)，當(dāng)下午最后一節(jié)課結(jié)束，爸爸迅速出現(xiàn)在班級(jí)門口，當(dāng)其他家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子準(zhǔn)備飯菜時(shí)，他飛快地掏出手機(jī)，對(duì)我進(jìn)行“跟蹤拍攝”。

　　我瞪著攝像頭，爸爸像是意識(shí)到了什么，趕緊為我擺上晚餐�？墒钱�(dāng)我吃飯時(shí)，他又開(kāi)啟拍照模式。

　　周末第一天上補(bǔ)習(xí)班，爸爸帶我來(lái)到教室。他假裝離開(kāi)。但當(dāng)我偶然抬起頭時(shí)卻又看見(jiàn)那個(gè)熟悉而又令我厭煩的手機(jī)。爸爸側(cè)著身靠在門邊的窗上，為了避免我看見(jiàn)，他只將手機(jī)露在我的視野之中。——身體稍彎，胳膊轉(zhuǎn)在最不舒適的位置，將手機(jī)舉著。我不知道他究竟站了多久�？匆�(jiàn)我抬頭時(shí)，他匆忙離開(kāi)了。

　　又是一次晚自習(xí)，爸爸再次掏出手機(jī)對(duì)焦正在吃飯的我。作業(yè)的繁多，考試的不順，長(zhǎng)期的憤怒，終是讓我朝他大喊：“你再拍我就不吃了！”幾乎全班都聽(tīng)到我這一句怒吼，爸爸怔了一會(huì)兒，將手機(jī)收好，像犯錯(cuò)的孩子一樣用驚慌的眼神望著我，用乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我不拍了，不拍了，你好好吃飯�！�

　　他尷尬地笑著，垂下頭，緩緩離開(kāi)了教室。

　　從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)他在我面前拍照。

　　一日，我偶然翻開(kāi)他的手機(jī)相冊(cè)。置頂?shù)南鄡?cè)名為“萱寶貝”。我隨手將其點(diǎn)開(kāi)，看見(jiàn)里面是我學(xué)習(xí)生活中的各種照片。最新的一張有些模糊，應(yīng)該是相距很遠(yuǎn)拍攝的，內(nèi)容是我在上體育課。

　　我愣住了。

　　因?yàn)檫@張照片是在學(xué)校旁邊的住宅公寓樓上拍的。

　　很難想象爸爸是如何找到這一拍攝地點(diǎn)的；很難想象爸爸是走了多少層樓梯，才在樓道中找到一個(gè)有窗口的樓層的；更難想象爸爸是如何從一大堆照片中篩選出這一張我奔跑時(shí)的完美動(dòng)作。

　　我有什么理由埋怨爸爸？每天早晨起床都有一碗美味的米粥，是那剛剛好的溫度；每天晚上替我按摩酸痛的腿，是那剛剛好的力度；每天放學(xué)為我精心制作的點(diǎn)心，是那剛剛好的甜度。當(dāng)一切都幾乎完美時(shí)，爸爸才開(kāi)始記錄我生活的點(diǎn)滴。但我卻一直對(duì)他呼來(lái)喝去，卻從未想過(guò)他的感受？心中不禁有些苦澀的愧疚的滋味。

　　也許，就是今晚，好爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一句，對(duì)不起。