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寬容作文

2024-06-14 寬容

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寬容作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寬容作文1

  窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停,呆在家里實(shí)在無趣,便拿起了一把傘走出了家門,大街上一個(gè)人都沒有,我來到一家書店,這里是我常來的一家書店,拿起一本作文書,便沉浸在書的世界,正當(dāng)我看的入迷時(shí),一聲“嘶啦”打斷了我,我向四周張望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落,不知道在干什么,充滿好奇心的我,一步一步向他靠近。走到他身邊,我用擋道了這個(gè)理由拍了下他,他猛的轉(zhuǎn)身,手上還拿著剛撕下的書頁,他驚訝的看著我,停頓了幾秒,便拔腿就逃,可惜還未逃到門口就被老板抓到了!澳銥槭裁赐禃俊崩习鍑(yán)厲的問道。

  “我…我沒有偷書!我沒有偷書!”

  “你還說你沒有偷書,這是什么?”老板扯開了他的拉鏈,幾張書頁放在衣服口袋里。

  在眾人的指責(zé)里,他爭辯的聲音越來越小,他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲,他拿出了口袋里的書頁,把它還給了老板,彎著腰向老板道歉,老板看他那么誠懇,就讓他出去,他默默的走出書店,走到我面前說了聲對(duì)不起,便轉(zhuǎn)身走了。

  我看著桌上幾張紙頁,都是從唐詩三百首撕下來的,我震撼了,我向老板買了那本書,走出書店,尋找他的身影,看到他蜷縮在一個(gè)角落里哭泣,我走到他面前,把書給他,他茫然的`看著我,過了一會(huì)兒才醒悟過來,對(duì)我連連道謝,看著他離去,我心中一片悵然。

  那天,我對(duì)自己最滿意,我們可以選擇一種情緒去對(duì)待他人的過錯(cuò),沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自己的苦衷,我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤,而判定這個(gè)人是如何如何的差,選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò),擁有一份寬容,便擁有一個(gè)美德!

寬容作文2

  什么是寬容呢?顧名思義,寬容就是原諒他人,不計(jì)較個(gè)人得失,不耿耿于懷,用平常心去包容一切。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

  怎樣做就是寬容呢?我們都知道“將相和”的故事,這個(gè)故事一直流傳至今,其中藺相如對(duì)廉頗的寬容讓人深受感動(dòng)。廉頗一開始對(duì)藺相如很不服氣,總羞辱他。但藺相如一點(diǎn)都不計(jì)較,以寬容的心態(tài)對(duì)待廉頗。最終兩人成為了生死之交。寬容不僅僅是善待別人,寬恕別人,還是是一種智慧,是人生的一門必修課,是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵所在。

  還有一個(gè)小故事,是說兩家人原本為了各自筑圍墻要爭三尺地,后來得到明理人的指點(diǎn),各自讓出三尺地再筑墻,中間的空隙還方便了許多人。可見,寬容是處理人際關(guān)系的潤滑劑。對(duì)雞毛蒜皮的小事不耿耿于懷,以寬廣的胸懷包容他人,才是真正的君子。

  寬容的.朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的世界一定和諧美好。人與人之間不能少了寬容,因?yàn)閷捜萁o人們帶來了如陽光般的溫暖。

  俗話說:“海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛!睂W(xué)會(huì)了寬容,就有人愿意接近你;學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)得到別人的尊重;學(xué)會(huì)了寬容,成功也就接近了你。寬容就像隱形的翅膀,帶你飛向勝利。總之,不論你在何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)去寬容別人,善待別人。

寬容作文3

  在校園中,每天發(fā)生著不一樣的事情。多姿多彩的事中,最偉大的就是:當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)用平和的心態(tài)來寬容他人的過錯(cuò)。我也不例外,每次同學(xué)不小心損壞了我的東西時(shí),我都會(huì)用寬廣的心來寬容他。

  四年級(jí)剛剛開始,我的同桌可是出了名調(diào)皮蛋,上課不認(rèn)真聽,說小話,還愛戲弄同學(xué),還時(shí)不時(shí)的胡說八道呢!

  有一天,他沒有了鉛筆,他就來找我借。我千叮嚀萬囑咐不要把鉛筆弄丟了。可我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當(dāng)十分氣憤,恨不得扇他兩下?晌蚁耄捍蛩謺(huì)激起一場(chǎng)矛盾還會(huì)壞名聲。我趕忙抑制住了我的.心情,氣沖沖的對(duì)他說:“明天,你必須還我一支一模一樣的鉛筆來!倍麉s說:“我就不還,怎么了!彼籽壅f。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興,睡也睡不香真是坐立不安。

  走在回家的路上,我覺得悶悶的生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說了他也不是故意的,俗話說:“宰相肚里能撐船!边@次我就原諒他吧。想著想著,我也快樂了起來。第二天,我在也不追問鉛筆的事了。我們又恢復(fù)了平常。

  寬容一個(gè)多么高尚的美德。有時(shí)寬容能化解一個(gè)仇恨,還能消滅一次戰(zhàn)爭,只有寬容才能讓友誼延續(xù),讓愛更加濃厚。少一些計(jì)較,多一些寬容世界也會(huì)變的更和諧更美麗。

寬容作文4

  自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示:大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力,正是啟示人們要有寬大的胸懷,去包容、寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

  有這樣一個(gè)故事,相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.

  當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的'不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”

  我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了.

  寬容是一種美德,表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶,在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,像大自然容納萬物,像大海收容每一朵浪花。

寬容作文5

  窗外陽光燦爛,微風(fēng)吹過,時(shí)不時(shí)帶來一陣花香,好興奮。〗K于到了大禮拜,好像回到期盼已久的溫暖的家。燦爛的陽光下,恰似一只快樂的鳥,我高興的向家飛去了。

  回到家,妹妹興奮的從屋里跳出來叫道:“姐,你回來了!”我沒有理睬她,回到屋里東張西望!皨屇?”我問道!皬N房里”,妹妹回答。“媽,我回來啦!”我興奮的叫道,可媽媽卻似乎滿不在乎,只是不經(jīng)意的“嗯”了一聲。

  頓時(shí),我的心慢慢地往下跌,淚水盈眶,那一句漠不關(guān)心的話讓我陷入了失望。一個(gè)月不見,本以為媽媽會(huì)很想念我,可誰知……我走進(jìn)房間,一個(gè)人默默的呆著。廚房里傳來媽媽和小妹的說笑聲:“小雅,最近學(xué)得怎么樣?”, “媽,您放心,我一直學(xué)的都很好,不會(huì)讓您失望的,上次我又得了第一名,老師還特別表揚(yáng)我呢!”妹妹的一席話讓媽媽興奮不已,但似乎又帶有濃厚的諷刺味:“是嗎?小雅可真行,真是媽媽的好女兒!甭牭竭@句話,我非常傷心,覺得自己好像個(gè)累贅。

  我沖出了屋子大叫:“媽,你什么意思?好像我考上普中對(duì)您是一種恥辱!薄凹热恢肋不努力學(xué)習(xí),看看你小妹多聰明、多乖巧,不像你一天到晚折騰個(gè)不停,簡直沒個(gè)女孩樣!薄笆,是,小妹什么都好,我什么都不好!蔽疫吺脺I邊向花園跑去。坐在花臺(tái)邊傷心的想:妹妹表現(xiàn)那么好,簡直覆蓋了我所有的光芒,真希望她在這個(gè)家消失。微風(fēng)吹過,玫瑰在對(duì)我說:“你這個(gè)不懂事的小毛孩,你媽之所以那樣說是為了激勵(lì)你努力學(xué)習(xí),為自己尋找光明的前途,并沒有別的.意思,哪有母親貶兒女的道理,如今,寬容才是解決問題的關(guān)鍵,寬容是連接親情的紐帶,你寬容一些,體諒體諒母親,遷就一下妹妹,畢竟你長大了。

  這時(shí),妹妹走來,手里端著一碗熱騰騰的飯:“姐,你不要傷心了,媽只是希望你努力學(xué)習(xí),有個(gè)光明的未來,并無輕視之意,在我心中,你一直都是我的好姐姐。”說著便把飯遞給了我。

  “姐,你剛回來,一定很餓,趕快吃吧!其實(shí),這飯是媽早就給你準(zhǔn)備好的,他知道你今天回來!

  我接過碗,沉甸甸的、熱乎乎的,仿佛是妹妹那顆寬容而有熱忱的心;仿佛是媽媽那深深的關(guān)懷和問候。我低下了頭,不敢面對(duì)這位待人寬厚而又特別出色的小妹。

  此后,我才真正明白寬容猶如一朵美麗的花,需要我用心靈之水去澆灌、去呵護(hù)。在那嬌陽之下,微風(fēng)之中,寬容之花才是我永遠(yuǎn)的守護(hù),我愿在這繽紛的花園中,做一棵永久的寬容之花。

寬容作文6

  學(xué)會(huì)寬容,從我6歲起媽媽就常常教育我做人不能夠斤斤計(jì)較。當(dāng)別人犯了錯(cuò)你責(zé)備別人時(shí),你要冷靜下來想一想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了可以再補(bǔ),東西不見了可以再買,而與別人之間珍貴的友情有了壕溝就會(huì)很難彌補(bǔ)和撫平了,所以我們要以一顆仁慈之心去寬容他人,別人犯了錯(cuò)誤你要大度寬容他,這樣不但給了他人機(jī)會(huì),而且還可以獲得別人的信任和尊重,這是一種看不見的幸福。

  記得有一次在學(xué)校里。下課后,同學(xué)們?cè)诮淌依锊刎堌垺S幸粋(gè)同學(xué)一不小心被凳子絆了一下,(他手里拿著鋼筆還沒有放下)鋼筆剛好重重地碰到了我。我的衣服立刻錦上添花,墨水把我的衣服染藍(lán)了一大片。嚇得那位同學(xué)直冒冷汗,不斷地向我道歉:“對(duì)不起。對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我。這可怎么辦呢?”我說道,然后我用笑的`語氣對(duì)他說:“沒關(guān)系,如果不是你的杰作,媽媽還不會(huì)給我買新衣服呢!蓖瑢W(xué)聽完這話后,本來尷尬的臉上露出了笑容。

寬容作文7

  寬容,是人與人之間交往的必備工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。

  寬容,是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊桓公說起。當(dāng)年的齊桓公在爭得儲(chǔ)君之位后,不計(jì)前嫌,任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲為相,致使之前對(duì)他敵視的管仲感動(dòng)得失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊桓公,使齊國大治,雄霸一方。為什么齊桓公會(huì)成為春秋霸主呢?那是因?yàn)辇R桓公做到了寬容,是寬容影響了管仲,繼而以誠相待,以誠報(bào)恩啊!

  寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過這么一篇報(bào)道:一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪,令人不可思議的是,他們結(jié)婚65年來,幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。記者驚訝地詢問他們,為什么感情一直能維續(xù)至今?老大爺顫抖著唇,滿臉喜悅地緩緩說出了真相:因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的錯(cuò)誤。顯而易見,65年的'高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎?曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)與不及時(shí)的寬容,而導(dǎo)致終生悔恨;曾經(jīng)擺在面前的良機(jī),只因無法做到寬容,可能也會(huì)喪失,讓你追悔不已!

  寬容也是感情的培養(yǎng)劑。它就像野外的花兒,每一次挫折總是能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾經(jīng)有人這么說過:每一次的寬容,你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)償。當(dāng)你面臨著感情問題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)去處理,或許會(huì)有意想不到的效果呢!

  子貢問曰:“有一言可以行之者乎?”子曰:“其恕也。己所不欲,勿施于人!逼鋵(shí)寬容就是這么簡單,只要你感受對(duì)方的感受,寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。

  “大肚能容,容天下難容之事!边@是對(duì)彌勒佛的形容。我想,這也是彌勒佛之所以能夠笑口常開的根本原因所在吧!

  寬容,人皆有之,人皆需之。

寬容作文8

  今天上課的時(shí)候,何老師讀了一則新聞:某小學(xué)的兩名學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手,結(jié)果導(dǎo)致其中一人嚴(yán)重受傷。

  阿薩吉奧利曾經(jīng)說過:“如果沒有寬恕之心,生命會(huì)被無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配!庇眯〉洞虃说腵堂堂(化名)不正是被仇恨和報(bào)復(fù)所支配了嗎?

  有一個(gè)這樣的故事:有一次,孔子的得意門生顏回在街上看到一個(gè)買布的人和賣布的人在吵架,買布的大聲說:“三八二十三,你為什么收我二十四個(gè)錢?”顏回上前勸架,說:“是三八二十四,你算錯(cuò)了,別吵了!蹦侨瞬恍。兩人便去找孔子評(píng)理,并約定那人錯(cuò)了就把腦袋給顏回,顏回錯(cuò)了就把帽子給那人?鬃訂柮髑闆r后,說三八就是二十三。顏回只得把帽子給了那人。那人走后,孔子又說:“說你輸,是輸一頂帽子,說他輸,那可是一條人命!……”顏回恍然大悟。

  孔子寬容他人的精神是難能可貴的。寬容是一種美德,它像催化劑一樣,能夠化解矛盾,使人和睦相處。寬容了他人,雖然自己吃一點(diǎn)小虧,但使別人不受大損。

  生活中,自己與同學(xué)或朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾,要向別人賠禮道歉,并想一想自己有沒有錯(cuò),而不是沒完沒了地去斤斤計(jì)較。同學(xué)們,學(xué)會(huì)寬容吧,不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較!退一步海闊天空!

寬容作文9

  外公從一個(gè)偷菜賊變成一個(gè)鄰里眾口稱譽(yù)的人,是誰的幫助?我想大概是寬容這無聲的教育吧。

  一直覺得寬容這種無聲的教育是一種最好的教育。外公偷菜被看見,鄰居并為此責(zé)備或狀告外公,而是寬容了外公。因?yàn)檫@個(gè)外公才會(huì)變成這樣的吧。

  寬容別人,對(duì)于我們來說可能很不起眼,但對(duì)于被寬容的人,一定有很大的感觸吧。他們也許會(huì)暗暗下決心,要改掉自己的錯(cuò)誤呢。一位老和尚晚上在院中散布,發(fā)現(xiàn)墻邊上有一張椅子,他知道一定有徒弟溜出去玩了。他便守在那里。當(dāng)小徒弟回來發(fā)現(xiàn)是踩著老和尚的背下來的,便羞紅了臉,老和尚并沒有訓(xùn)斥他,而說:“天涼了多加件衣服。”小徒弟后來成了最出色的徒弟。若不是老和尚的寬容教育,那小徒弟會(huì)成什么樣呢?我們都知道小孩處于叛逆期,我們?cè)綇?qiáng)硬,他們的反抗會(huì)越激烈,所以有時(shí)寬容別人一下又何妨呢?我們應(yīng)該相信別人,相信別人可以變好。

  人非圣賢,孰能無過,我們當(dāng)然得學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)然說不定圣賢也有出錯(cuò)的'時(shí)候。

  亞里士多德是一個(gè)泰斗級(jí)人物,但他也曾經(jīng)提出過錯(cuò)誤的理論啊。但這不影響到他的地位,只是當(dāng)時(shí)他思維上的局限罷了,所以我們不需對(duì)別人太過苛刻。我們都是凡人,都有劣根性,都有小缺點(diǎn),有何必咬著別人的過失不放,咄咄逼人呢?這樣不僅給別人負(fù)擔(dān),自己也會(huì)活的很累吧。所以試著站在別人的立場(chǎng)上,為別人多想想,這樣豈不更好?試著寬容一下別人吧。

  有時(shí)我們對(duì)別人的寬容,也許會(huì)換來別人的兩肋插刀。齊襄王曾宴請(qǐng)眾臣,并讓許妃向眾人敬酒。一陣風(fēng)吹熄了蠟燭,一人向許妃調(diào)情,許妃不從,且扯下了他的帽纓,許妃告訴齊襄王,齊襄王便命眾臣解下帽纓再點(diǎn)上蠟燭,許妃不明白,齊襄王說為了這事傷了和氣不好。后來再戰(zhàn)場(chǎng)上,有一人奮勇殺敵,齊襄王欲賞他,他說他便是那次被扯掉帽纓的人。齊襄王的寬容,換來了臣子的兩肋插刀,齊襄王當(dāng)時(shí)也不會(huì)想到這樣吧。又是我們退后一步,天空會(huì)更加廣闊吧。須記:愛人者,人恒愛之。我們對(duì)別人的寬容,說不定我們犯錯(cuò),別人也會(huì)對(duì)我們寬容。

  但是,寬容是有底線的,一位的寬容只會(huì)是放縱,并不會(huì)有什么價(jià)值。就如我們耳熟能詳?shù)囊粋(gè)故事:一小孩從小偷東西,母親并無責(zé)備,而是一位的放縱,最終這小孩犯了罪,并咬下了母親的耳朵。這位母親一味的寬容和放縱,讓孩子誤入歧途。因此我們不能一味的寬容,有時(shí)適當(dāng)?shù)木浜蛣駥?dǎo)也會(huì)事半功倍。我們應(yīng)堅(jiān)持寬容的底線。

  學(xué)著寬容吧!這樣才能有一個(gè)更和諧的社會(huì)!

寬容作文10

  “凡是有自尊心的人都會(huì)受到尊重!泵慨(dāng)聽到這句名言,我就想到包容同桌的滋味。

  有一次,老師留了數(shù)學(xué)作業(yè),我們都認(rèn)真寫了。寫了一會(huì)兒,突然鉛筆越來越粗。后來連寫了什么都不知道。是我削鉛筆的時(shí)候了。我打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)我忘了帶卷筆刀。怎么辦?怎么辦?向別人借一支鉛筆。我在同一張桌子上發(fā)現(xiàn)了兩支鉛筆。是的',就借她。我悄悄對(duì)同桌說:“同桌,借支鉛筆!蔽以诘韧澜桡U筆的時(shí)候,同桌一言不發(fā),低頭繼續(xù)寫作業(yè)。我被拒絕了,不得不向其他學(xué)生借鋼筆。

  時(shí)光飛逝。期末考試時(shí)間到了。我和同桌就這么坐在左右兩排。一開始我和她回答問題很快。當(dāng)我們分發(fā)英語試卷時(shí),我們都像玩游戲一樣把它寫了出來。突然發(fā)現(xiàn)同桌不寫了。怎么回事?看到的時(shí)候,同桌正在找一個(gè)鋼筆壞了的卷筆刀!看著她著急的樣子,我就知道她沒帶卷筆刀。我還有一支削尖的鉛筆!請(qǐng)借給她。剛用手摸了摸鉛筆,突然想起來同桌沒借給我鉛筆。我一定要借給她嗎?不借給她,還能接論文嗎?會(huì)影響期末考試成績嗎?這時(shí)我想起了那句名言:“不尊重別人的感受,只能引起別人的恨和恨!蔽覀兘杞o她吧。我悄悄把削好的鉛筆放在同桌的桌子上,看到我借的鉛筆,同桌的臉就紅了,好像想起不借鉛筆了。她慢慢拿起筆,給我寫了一張紙條。我打開一看,是“對(duì)不起”。我知道我的同桌已經(jīng)承認(rèn)了她的錯(cuò)誤。

  下課后,我們有說有笑地走出教室。每當(dāng)想起這件事,我的心里就充滿了喜悅,我感受到了包容別人的喜悅。

寬容作文11

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。

  當(dāng)然寬容也不是沒有界線的,因?yàn)閷捜莶皇峭讌f(xié),雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié);寬容不是忍讓,雖然寬容有時(shí)需要忍讓;寬容不是遷就,雖然寬容有時(shí)需要遷就。

  哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  古人云:冤冤相報(bào)何時(shí)了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節(jié)的瀟灑,一種偉大的仁慈。自古至今,寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的.準(zhǔn)則和信念,而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分,并且視為育人律己的一條光輝典則。

  寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范,對(duì)于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,才能面對(duì)自己的人生。

  寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容,是一種看不見的幸福。

  寬容更是一種財(cái)富,擁有寬容,是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財(cái)富,它在時(shí)間推移中升值,它會(huì)把精神裝化為物質(zhì),它是一盞綠燈,幫助我們?cè)诠ぷ髦型ㄐ,選擇了寬容,其實(shí)便贏得了財(cái)富。

寬容作文12

  名言:

  1、以寬容的態(tài)度對(duì)待失敗這正是硅谷成功的關(guān)鍵所在。——比爾·蓋茨

  2、一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。——紀(jì)伯倫

  3、有時(shí)寬容引起得到的震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍姆林斯基

  勤學(xué)苦練

  王羲之臨池:王羲之是晉代著名的書法家,被后人尊為"草圣",據(jù)說他每天練習(xí)書法,練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯,天長日久,池塘里的水都被洗黑了。這種勤學(xué)苦練的精神很為后人賞識(shí),"臨池"之說就源于此。

  韋編三絕

  孔子是春秋時(shí)的儒學(xué)創(chuàng)始人,也是那個(gè)時(shí)代的學(xué)問泰斗!妒酚洝た鬃邮兰摇份d:孔子到了晚年開始攻讀《易》,而該書是一部艱深的上古之作?鬃訌U寢忘食地勤讀,一遍不懂就兩遍三遍,甚至七遍,成語"韋編三絕"就源于此。通過苦讀,孔子不但讀懂了《易》,而且還寫了十篇讀后札記,是為《十翼》,后人將其與《易》合編在一起,這就是我們所說的《易經(jīng)》。

  過程與結(jié)果

  一位老人靜坐一整天,才釣到一條大魚。臨走時(shí)卻將魚兒全部放回了河里。他的解釋是:"我釣的是一整天的輕松與寧靜。"?

  過程與結(jié)果,是一個(gè)事物的兩個(gè)組成部分。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有些人追求功利,往往只關(guān)注結(jié)果,不愿意把過多的精力放在去體會(huì)過程的美好上。讀書,只希望從文憑上得到肯定,彈琴,目的是拿到考級(jí)證書。

  至于在這個(gè)過程中,如何讓自己的心靈與大師溝通,如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程,去把握自己的情感體驗(yàn),這一切都可以忽略不計(jì)。?

  如果是那樣的話,那么,你就失去了生命中最美好的東西——經(jīng)歷?赡苣阋训竭^黃山,但是你沒有體會(huì)過登山時(shí)的'激動(dòng);可能你已成為大師,但是你沒有享受到在一級(jí)級(jí)臺(tái)階上取得進(jìn)步的喜悅;可能你是個(gè)高人,但你不會(huì)有對(duì)小人物的同情、惻隱之心??其實(shí),生命就是一個(gè)過程,要讓生命在不同的階段上處處精彩,而不是只有結(jié)局輝煌,那么,你必須注重生命的過程。當(dāng)然,如果生命的過程處處有精彩,那么結(jié)局一定的是精彩的。因?yàn),那只是一個(gè)水到渠成的時(shí)間問題。

寬容作文13

  大家一定讀過老舍先生寫的《貓》吧。老舍愛貓如癡如醉,即使貓把他院子中的花草搞的枝折花落,他也不會(huì)責(zé)打他們,還夸它們是那么生氣勃勃,天真可愛。這不僅可以看出老舍對(duì)貓的喜愛,同時(shí)表現(xiàn)出了他對(duì)貓的那一份寬容。寬容是一種美德,它可以給人帶來快樂。我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來的快樂。

  那天下課時(shí),動(dòng)作稍慢的我還在寫作業(yè),好朋友葉鈺瑩走過來,想讓我陪他去一趟辦公室。突然,“咣”的一聲,我的文具盒被重重地摔在地上,筆像開了閘的水一般,一股腦兒從文具盒里蹦了出來:水筆毛掉了,鉛筆頭斷了,文具盒也散了架。我心疼急了,要知道,那文具盒是我剛買的呀。

  我“騰”地從座位上站了起來,準(zhǔn)備狠狠地責(zé)怪她一番?墒,看見葉鈺瑩正彎腰幫我撿那些七零八落的.筆,一邊撿一邊喃喃自語:“我怎么這么毛手毛腳呀!……”眼前的這一幕又讓我猶豫不決了,到了嘴邊的話又被咽下去了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)理直氣壯地說:“批她一頓,快!”另一個(gè)勸道:“算了吧!人家又不是故意的!薄罢l叫她不小心,就該批!”“一點(diǎn)小事嘛,別斤斤計(jì)較了!”……最后,還是勸我的那個(gè)人占了上風(fēng)。

  我連忙和她一同把筆撿起來,又小心翼翼地把文具盒重新裝好。葉鈺瑩誠懇地對(duì)我說:“對(duì)不起!”我心平氣和的應(yīng)道:“沒什么!彼α耍Φ媚敲刺,然后又和往常一樣一蹦一跳地出了教室。我呢,哼起歌,繼續(xù)寫我的作業(yè),如同什么事也沒發(fā)生一樣。

  這件事已經(jīng)過去很久了,可每次想起它,我都會(huì)暗暗發(fā)笑。因?yàn)樾Φ膶捜萁o了別人,同時(shí)也給自己帶來了快樂。

寬容作文14

  寬容是一盞明亮的燈,照亮人們心頭的黑暗;寬容是一提清水,能抹去人們滿腔的憤怒;寬容是人與人溝通的橋梁,讓人與人之間多一些信任。

  我和奇本就是一對(duì)形影不離的好朋友,我們平時(shí)一起上學(xué),放學(xué),就連上廁所也是一起的。

  可是,因?yàn)槟翘斓囊患∈拢覀兊挠亚槠屏蚜恕?/p>

  星期二下午上課前,我和奇本來要上廁所的,可是奇忽然說,她不去了。就去教室里了,這讓我很奇怪。就在我剛要走進(jìn)教室的時(shí)候,就聽到了奇發(fā)出啊的一聲,我連忙走進(jìn)教室,卻看到奇正滿臉驚慌的拿著一本濕漉漉的書,那本書正是我最心愛的一本書,我很愛惜的,看奇是我的好朋友我才借給她看的。我頓時(shí)發(fā)怒了,一個(gè)箭步?jīng)_到奇面前,惡狠狠地盯著他,奇看我這樣,緊張地說道:對(duì)對(duì)不起,我我不是故意的。我大聲地向她吼道:對(duì)不起有用嗎?有用要警察干什么?我緊握拳頭,咬緊了牙,一臉憎恨,啪地拍了一下桌子,頭也不回地走了,只留下她在那里傻傻的站著。

  后來幾天,奇一直來跟我解釋,我要么不耐煩的走開,要么就是捂住耳朵什么也不聽。每次看著她哀怨的眼神,我竟有一絲絲的快感。

  終于有一天,奇沒有來找我,也沒有跟我解釋了。而我卻覺得心里空蕩蕩的,有點(diǎn)失落。忽然,我從書包里發(fā)現(xiàn)一封信,是奇寫給我的.,里面寫道:哼,我告訴你,你不聽我解釋就算了,你居然還敢瞧不起我,我受夠你了,從今天起,我跟你一刀兩斷,誰也不欠誰。你以后小心點(diǎn),別讓我抓住你的把柄。我看見這封信后,心里難過極了,忍不住自責(zé)起來,我為什么會(huì)這樣,我是不是做的太過分了?可是過了幾天,什么事也沒有發(fā)生,可是越是安靜,我越是不安。奇,你到底要干什么?

  這天下午,我剛剛把作業(yè)放在桌子上,準(zhǔn)備去上廁所?傻任一貋淼臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本竟然不見了,我急忙把書包找了個(gè)遍,也沒找到作業(yè)。當(dāng)組長來收作業(yè)時(shí),我趕緊向組長解釋,可是組長毫不留情的把我名字記上。我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有上交而被老師批評(píng)了一頓,并罰我把作業(yè)重寫3遍,我委屈又難過,卻看見奇在那里笑得很開心。奇,你為什么這樣對(duì)我?

  從這天起,一連串的倒霉事都接踵而來,像走路被人跘倒作業(yè)被人調(diào)包等等。每次放學(xué)之后,都會(huì)看見奇在那里邊走邊跳,嘴里還哼著歌,她肯定是因?yàn)閳?bào)復(fù)了我,才這么開心吧!我心想:如果當(dāng)時(shí)我沒有不耐煩,而是耐心地聽你的解釋,你還會(huì)這樣嗎?

  奇,我錯(cuò)了,你原諒我好嗎?我們還像當(dāng)初那樣好嗎?沒有怨恨,沒有生氣,沒有彼此間的報(bào)復(fù)。

  就是因?yàn)槲覀兌既鄙倭藢捜,才?huì)有這么多的不悅、痛苦的事情。就是因?yàn)槲姨⌒难,才?huì)讓我失去了這份友誼。奇,我多么希望我們彼此之間多一份寬容,讓這份寬容消除我們之間的憤怒怨恨吧!

寬容作文15

  關(guān)于寬容,陳詞濫調(diào)太多,無非就是別人做錯(cuò)了什么事情、自己如何去原諒他,這的確也是一種美好的包容,但是寬容的內(nèi)涵不止于此。

  寬容不僅意味著要原諒一些沒有必要糾結(jié)的錯(cuò)誤,還意味著對(duì)不同意見的包容與尊重。每個(gè)人都有資格選擇自己的生活,可以在基本的社會(huì)公序良俗和道德法律的基礎(chǔ)之上,擁有一定的自由。

  生活中看到別人和自己意見不合或者是有些不同之處,甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批評(píng)指責(zé)的人實(shí)在不在少數(shù)。曾幾何時(shí),網(wǎng)絡(luò)上有人對(duì)于舞蹈家楊麗萍至今沒有生育的行為進(jìn)行諷刺,說她作為一個(gè)女人沒有價(jià)值,恐怕說出這個(gè)批評(píng)的人,其一生的眼界也只有孩子和灶臺(tái)了吧。

  其實(shí)無論是否生育一個(gè)人的生命都應(yīng)該有所價(jià)值,而楊麗萍作為一位馳名中外的舞蹈藝術(shù)家,把自己的.大半生幾乎都奉獻(xiàn)給了藝術(shù),更能夠體現(xiàn)生命的意義。如果生命的價(jià)值已經(jīng)被矮化到只能靠繁衍后代來體現(xiàn),那么人類創(chuàng)建文明的意義又何在呢?一代名相諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已,他的子孫后代也在戰(zhàn)亂中離世,其家族血脈沒有傳承下來,但是誰又能否認(rèn)他當(dāng)年的功績呢?如今諸葛亮作為三國標(biāo)志性人物之一已經(jīng)是家喻戶曉。

  寬容不僅是原諒,也是理解。它是一種和而不同的境界,一種尊重自己和他人存在的思想態(tài)度。

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