在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中800字作文寬容，希望能夠幫助到大家。
高中作文寬容 1
果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在這里，果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹(shù)青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì)寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話(huà);齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們可以看到，寬容的`力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫(xiě)。寬容與否，是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車(chē)前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。
學(xué)會(huì)寬容，寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容，寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì)寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬待自己。
高中作文寬容 2
什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng);寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴和幫助;寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑�(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷和幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)和陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書(shū)?陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此。”小偷聽(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ�，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。
這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢?所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。 然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂�(duì)于蓄意陷害、中傷或者污蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的'舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。 在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好!
高中作文寬容 3
俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈�(guó)傳統(tǒng)美德之一，也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人�！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿(mǎn)后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的.銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。
寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門(mén)檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的�！�
寬容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。
寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容，你說(shuō)他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。
高中作文寬容 4
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@講的就是寬容。
寬容，是沾衣欲濕的杏花雨；寬容，是吹面不寒的楊柳風(fēng)；寬容，是一杯暖暖的茶，融化你心頭的堅(jiān)冰；寬容，是清晨的一縷溫暖的陽(yáng)光，它帶給你無(wú)限的生機(jī)和希望。
一個(gè)小女孩兒怯生生地望著她的媽媽?zhuān)劬镔A滿(mǎn)了恐懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钚膼?ài)的花瓶。媽媽輕輕拭去女兒臉上的淚水，溫柔地說(shuō)：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，眼睛里滿(mǎn)是笑容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛(ài)，母親也自然因女兒的歡笑而感到幸福。
寬容的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能化冤家為朋友，它能化干戈為玉帛，它能凈化人的靈魂，它能讓你得到彼此的理解和誠(chéng)信的歡樂(lè)。
一位朋友曾對(duì)我講了這樣一個(gè)故事，一位醫(yī)術(shù)高明的`醫(yī)生，面對(duì)著即將死亡的仇人，毅然地救了他一條性命，他的仇人曾是一個(gè)犯罪分子，這個(gè)狠毒的家伙，曾經(jīng)殘害
了這位醫(yī)生的弟弟！
我忘不了這個(gè)故事，我為這個(gè)故事中的主人公所折服，面對(duì)如此深仇大恨，居然能如此冷靜地完成自己該做的一切。
寬容，會(huì)得到別人的尊重；被別人寬容，更是一種無(wú)比的幸福。
但是，并不是所有的東西都值得人們?nèi)捜�。面�?duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變成懦弱，面對(duì)兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人，而是自已。
有些人純真無(wú)邪，但往往會(huì)因?yàn)榧冋�，因�(yàn)闊o(wú)邪而做錯(cuò)許多事。這樣的人，我們應(yīng)該用寬容的心去關(guān)愛(ài)他們，去幫助他們。還有一些人生性?xún)礆垼鲪憾喽�，這樣的人，不應(yīng)得到我們的寬容，否則便會(huì)助長(zhǎng)他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應(yīng)該去救那只惡狼嗎？后人不會(huì)贊揚(yáng)他的仁慈，他的善良，他的寬容，后人只會(huì)嘲笑他的愚蠢，他的無(wú)知。
告訴自已，學(xué)會(huì)寬容吧！以如水晶般純潔的心去包容一切吧！也讓我們?cè)谛皭好媲�，收起同情和寬容，而在善良和真誠(chéng)前面，讓我們用寬容之心使對(duì)方得到溫暖吧！
高中作文寬容 5
寬容不是無(wú)原則的容忍，要針對(duì)不同的事不同的人。寬容是一種愛(ài)，父母對(duì)待我們的任性是寬容，師長(zhǎng)對(duì)待我們的調(diào)皮是寬容。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對(duì)別人寬容，也要對(duì)自己寬容，以平和的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
以前，由于我的無(wú)知，不懂得寬容的含義，有時(shí)候就會(huì)小肚雞腸，不能寬容別人對(duì)我的'所作所為。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了寬容真正的含義，面對(duì)別人，我們應(yīng)該有一個(gè)寬容的心態(tài)，因?yàn)榻o予別人寬容，會(huì)給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因?yàn)椴恍⌒呐隽私憬愕男『�，小孩哇哇地大哭起�?lái)，還沒(méi)容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個(gè)耳光，還狠狠地罵了我，當(dāng)時(shí)我氣得面紅耳赤，實(shí)在無(wú)法容忍，真想還她一巴掌，那時(shí)我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說(shuō)歹說(shuō)是我親姐呀！我氣得哭了，那時(shí)我好無(wú)助，心里很埋怨我姐姐。但是換個(gè)角度想想，作為母親怎樣不愛(ài)護(hù)自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會(huì)到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說(shuō)身上流著同一個(gè)父母的血，再說(shuō)了，她這么做也是給我教訓(xùn)，讓我做事小心點(diǎn)，別再毛手毛腳的。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實(shí)義。
對(duì)待自己，我們更要寬容。我一向愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測(cè)風(fēng)云，那次期末考試的成績(jī)，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無(wú)法接受，我又難過(guò)又無(wú)奈，從那以后，我開(kāi)始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發(fā)呆，有時(shí)還會(huì)對(duì)自己發(fā)牢騷，發(fā)脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)始寬容自己，放松自己，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩得不亦樂(lè)乎，我又進(jìn)步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績(jī)名列前茅的我。我好開(kāi)心，因?yàn)閷?duì)自己的寬容，使自己再次走向了成功。
高中作文寬容 6
有人說(shuō)：“寬容，是一種美德�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是一筆財(cái)富�！币灿腥苏f(shuō)：“寬容是一劑任何時(shí)候都有效的良藥�！笔堑�，寬容，寬之為容，是出現(xiàn)率最高的字眼，是每個(gè)人所必備的一項(xiàng)生活法寶。學(xué)會(huì)寬容，人將受益無(wú)窮。
寬容，是人們智慧中一筆寶貴的精神財(cái)富。它能幫助人們走向事業(yè)成功之彼岸，能讓人品味出人間之美好所在，能叫人在任何時(shí)候都回味無(wú)窮。天空需要蔚藍(lán)的底色、潔白的云朵襯托起來(lái)才顯得廣袤；人間需要真誠(chéng)的語(yǔ)言、坦蕩的寬容裝飾之下才會(huì)更加美妙！學(xué)會(huì)寬容，是巧妙運(yùn)用精神財(cái)富的明智之舉。
寬容，是冰天雪地中及時(shí)送來(lái)的煤炭，是刺骨臘月中的一把火。當(dāng)我們被人誤解、不得理解時(shí)，我們是不是需要寬容？當(dāng)我們備受委屈、無(wú)人了解時(shí)，我們是不是需要寬容？當(dāng)我們做事馬虎、盡惹麻煩時(shí)，我們是不是需要寬容？答案是不言而喻的。一句叮嚀，一個(gè)微笑，在大千世界里也許不算什么，但在冰天雪地的冬天，卻能給人帶去無(wú)限的希望。
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬的東西是天空，而比天空更寬的卻是人的胸懷�！碧宦洞蠖瞧�、一臉笑哈哈的彌勒大佛之所以備受人尊敬，就是人們對(duì)寬容忍讓處世之道的'追求再現(xiàn)。在其永恒的微笑之中，洋溢著一種對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)徹悟的愉悅。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興旺發(fā)達(dá)更需要寬容。寬容自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。楚莊王因?yàn)樵诰蒲缟系膶捜荻畹妹裥模瑬|漢的劉寬向以寬厚著稱(chēng)，孫中山以寬厚而為人稱(chēng)道，彭德懷更是以寬容而部隊(duì)里的士兵誓死相效……人們常說(shuō)：“論人之善，忘人之過(guò)�！睅浊陙�(lái)的歷史讓寬容得以成就，讓寬容得以證明。寬容，是民族，是個(gè)人屹立于民族之林的重要保證。
寬容，是一種美德，是一種財(cái)富，是一劑良藥。學(xué)會(huì)寬容，它將讓你受益匪淺，它將使你受人尊重，它將令你永遠(yuǎn)得益。
高中作文寬容 7
今天，我們班的一個(gè)同學(xué)課間在廁所抽煙被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逮住了，學(xué)校政教處給予了全校通報(bào)批評(píng)的嚴(yán)肅處理。大家都以為，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)被班主任老師好好收拾一頓的，甚至班主任老師還會(huì)責(zé)令他回家叫來(lái)家長(zhǎng)參與事件的處理，但是我們卻看到，班主任老師走進(jìn)教室后，像啥事情都沒(méi)發(fā)生一樣地開(kāi)始講他的課了，直到下課班主任老師都沒(méi)有說(shuō)這個(gè)同學(xué)抽煙的事情。難道班主任老師支持這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤做法?當(dāng)然不是。我認(rèn)為，班主任老師是在用寬容這種智慧的教育方式對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行教育呢。
是的，寬容是一種智慧的教育方式。這種教育方式的優(yōu)點(diǎn)就是能讓受教育者一下子明白教育者的善意而在內(nèi)心產(chǎn)生悔悟心理，從而迅速有效地將自身的缺點(diǎn)改正。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，英國(guó)著名的解剖學(xué)家約翰·麥克勞德小時(shí)候?yàn)榱丝纯垂返膬?nèi)臟是怎樣的，便偷偷地將校長(zhǎng)養(yǎng)著的小狗給殺了。校長(zhǎng)得知這件事情后并沒(méi)有訓(xùn)斥約翰·麥克勞德，而是采用寬容這種智慧的教育方式對(duì)約翰·麥克勞德進(jìn)行了教育，他很平靜地對(duì)約翰·麥克勞德說(shuō)，好吧，只要你能將狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖畫(huà)出來(lái)上交給我，這件事情就算扯平了。很顯然，校長(zhǎng)采用的`寬容教育方式對(duì)約翰·麥克勞德后來(lái)的成才起到了十分積極的影響。
另?yè)?jù)報(bào)載，3歲的坤坤入托剛13天就遭不能寬容他好動(dòng)毛病的老師的體罰，此后夜夜驚醒哭鬧，連醫(yī)生開(kāi)的安神藥品也不管用。最后，坤坤被心理咨詢(xún)師診斷出患上了“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”—一種和美國(guó)“9.11”后出現(xiàn)的群體性癥候一樣的嚴(yán)重精神疾病�？梢�(jiàn)，教師若不善于運(yùn)用寬容這種智慧的教育方式，就會(huì)讓學(xué)生身心受到嚴(yán)重傷害。
所以，對(duì)班主任老師今天的做法，我是舉雙手贊成的。我也希望，有更多的老師能學(xué)會(huì)用寬容這種智慧的教育方式對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行教育。
高中作文寬容 8
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
是�。捜蔹c(diǎn)，讓自己胸懷更寬廣。記得那次，那是個(gè)酷暑炎熱的夏天。我穿了一件雪白色的連衣裙，臉色洋溢著溢于言表的喜悅之情。出門(mén)前，我在穿衣鏡前，照了又照，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。那是媽媽給我買(mǎi)的，還挺貴的，我把手地放在上面撫摸，那感覺(jué)真好：粗粗的線(xiàn)條，又有點(diǎn)光澤地，動(dòng)起來(lái)好像還會(huì)反光呢！我愛(ài)惜得不得了。走在馬路上邊走邊蹦。以前覺(jué)得遙不可及的學(xué)校，一下子變得近了好多。不一會(huì)兒就走到了學(xué)校。我便坐在座位上，做上了作業(yè)，好友也湊過(guò)來(lái)對(duì)我的這身行頭，發(fā)出嘖嘖地贊嘆。我心里更是高興了，馬上老師就來(lái)了。告訴我們下節(jié)課寫(xiě)作文，要求我們準(zhǔn)備好�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“那好，上課�！薄袄蠋熢缟虾谩！蔽覀儦鈩�(shì)恢宏的答道。老師說(shuō)：“可以寫(xiě)作文了，題目見(jiàn)黑板上�！蔽覀兞⒓撮_(kāi)始寫(xiě)作文，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只是聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。接下來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，一位同學(xué)把墨水灑在了我那潔白無(wú)瑕的.裙子上。我立即大叫了一聲“我的白裙子”那位同學(xué)連忙說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起，我不是故意的，希望你可以原諒我，好嗎？”我不顧一切的大哭，立即攪亂了課堂秩序。周?chē)瑢W(xué)厭惡地看著那位同學(xué)，那位同學(xué)眼里滿(mǎn)是歉意地看著我。結(jié)果老師告訴我：“真正的寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活，善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你寧?kù)o和恬淡。你寬容別人也會(huì)換的別人的感激，何樂(lè)而不為呢？”我原諒了他，我們都很欣喜，是��！寬容一點(diǎn)，何樂(lè)而不為呢？
世界上最寬容的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷，善待寬容別人！最終快樂(lè)的是自己。
高中作文寬容 9
無(wú)論是在過(guò)去還是到將來(lái)，寬容永遠(yuǎn)是個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。自古就有“人不為己，天誅地滅”的說(shuō)法，且不前去考證到底是語(yǔ)出何處，既然能流傳下來(lái)，必是反應(yīng)了一定的問(wèn)題，也可以說(shuō)成公認(rèn)的事實(shí)：人的私心一刻未停止過(guò)，盡管可以讓它暫緩，但不可能讓它永遠(yuǎn)沉睡于脆弱自制力的壓迫下。
最近看了一篇報(bào)道，感觸頗深：北京的一輛公共車(chē)上，一對(duì)高齡夫婦帶著上初中的女兒艱難地拄著，這時(shí)那位母親向售貨員求助能否找一個(gè)座位給74歲的丈夫坐下，這售貨員沒(méi)找不說(shuō)，還叫他們補(bǔ)票，結(jié)果她的女兒急了，上前爭(zhēng)辯，不想這售貨員火急攻心一把掐住她的喉嚨要她道歉，那母親見(jiàn)狀央求售貨員放了孩子，但女孩激動(dòng)地嚷嚷讓那大手越掐越緊，最后昏倒，之后他們被趕下車(chē)，等到送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，一切都晚了。售貨員容不得半點(diǎn)責(zé)備的心胸早早結(jié)束了一個(gè)年輕的生命，寬容在他眼里不過(guò)是一種屈尊降貴的心態(tài)，蕩然無(wú)存。利益面前，寬容似乎一段無(wú)力的辯詞，一灘堅(jiān)冰化成的.水，顯得渺小又渺小，飄忽又飄忽。
在我們這些小老百姓的身邊，大概藺相如與廉頗之間的大寬容少之又少，時(shí)常發(fā)生的僅僅為最基礎(chǔ)的師生之間，同學(xué)之間，鄰里之間，長(zhǎng)輩與子女之間，甚至陌生人之間的寬容，雖然都是一些細(xì)節(jié)，但對(duì)于一個(gè)人寬容心的塑造起著不可忽視的作用。常見(jiàn)的“考卷”上吵架，冷戰(zhàn)，誤解，往往思考時(shí)會(huì)有激烈的心理碰撞。中國(guó)人，以愛(ài)面子，小家字氣出名，作為后人身上或多或少有著這樣一條基因鏈，不要否認(rèn)，也無(wú)須回避，當(dāng)小巫見(jiàn)大巫時(shí)，我希望小巫能退讓?zhuān)鴵Q個(gè)角度成為寬容中的大巫。
總之，寬容是一種學(xué)習(xí)，也是一面照人心胸的鏡子，擦亮點(diǎn)，眼界會(huì)更開(kāi)闊。很多時(shí)候，我們不由自主地把寬容和道德聯(lián)系在一起，其實(shí)它們間沒(méi)有明確的界限，它們應(yīng)相得益彰。我們?cè)谙蛏鐣?huì)發(fā)問(wèn)的同時(shí)，該自我檢討一下：我，做到了嗎？
高中作文寬容 10
漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……
暑假里的一天，小敏到我家玩，她走后我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了所有角落仍不見(jiàn)蹤影，便開(kāi)始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話(huà)，“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”小敏似乎感覺(jué)我有些不對(duì)勁，搖著我的.胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我白了她一眼，沒(méi)好氣回了一句：“還問(wèn)什么，我看你比誰(shuí)都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿(mǎn)了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的鋼筆不見(jiàn)了？是不是你拿的？””沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒(méi)拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，小敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”
小敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證明我是清白的，所以我就給你新買(mǎi)一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門(mén)的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在小敏的身上．她松了一口氣，笑了。
回到家整理書(shū)桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了小敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)她充滿(mǎn)了十二分的歉意！
我馬上找到小敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”
小敏莞而一笑：”沒(méi)關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)�！�
�。∷谷蝗绱藢捜�，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂(yōu)新，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
高中作文寬容 11
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免會(huì)有一些摩擦，這時(shí)候就需要寬容來(lái)調(diào)解。有時(shí)，即使你真理在握，也未必就該窮追猛打，用真誠(chéng)的微笑，委婉的規(guī)勸，也許能使人心存感激，讓對(duì)方體面收?qǐng)觥?/p>
在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不小心踩了你一下，一句 對(duì)不起，一句沒(méi)關(guān)系，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著急的人們，你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反，如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自己應(yīng)該，越罵就越覺(jué)得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字寬容，那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的一句對(duì)不起時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的沒(méi)關(guān)系，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
寬容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)好朋友。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買(mǎi)書(shū)，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書(shū)店門(mén)口等著，而且相信她一定會(huì)來(lái)。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的.霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。因?yàn)樗�未出現(xiàn)。書(shū)店的門(mén)關(guān)了，我?guī)е抟饣丶遥l(fā)誓明天不理她。第二天還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她便開(kāi)口：對(duì)不起！昨天的雨太大，所以沒(méi)過(guò)來(lái)，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的。這幾句話(huà)讓我明白了許多，便微笑著說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，昨天雨太大。我也沒(méi)去。我們兩個(gè)都笑了。只是覺(jué)得這次寬容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。
法國(guó)作家雨果說(shuō)；世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空更大的則是人的胸懷。那么，讓我們用自己的胸懷去包容吧！人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份美好！
高中作文寬容 12
寬容有很多的表達(dá)方式。當(dāng)他人無(wú)意對(duì)你造成傷害時(shí)，你可以置之一笑，甚至于他人曾經(jīng)故意使你受傷，你不去報(bào)復(fù)，反而以德報(bào)怨，這也是一種高尚的品格。俗話(huà)說(shuō)：“退讓一步，海闊天空�！敝灰皇沁`反原則的寬容，對(duì)大家都是有益的�；蛟S有人會(huì)問(wèn)，我寬容別人，我又能獲得什么呢？其實(shí)，寬容別人獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被寬容的所得。你寬容別人，不但心中舒坦，而且獲得了一份堅(jiān)固而且深厚的友誼，和他人的贊揚(yáng)。人就像氣球，容量大的人，充再多的氣也安然無(wú)恙。心胸狹窄的人，只要給他一點(diǎn)刺激就會(huì)爆裂。寬容”的解釋是：寬大有氣量，不計(jì)較，不追究。
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝�，總�?huì)犯錯(cuò)；不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容？
學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的.行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
高中作文寬容 13
寬容，一股暖風(fēng)，化解一切寒冷；寬容是解決所有不愉快的春風(fēng)。寬容也是給對(duì)方的禮物，里面包含的溫暖就像一口溫泉。
——銘文
那是一個(gè)非常炎熱的`下午。我把媽媽送的西瓜切成八塊，放在盆里。然后我大喊：“2305（我們宿舍號(hào)）的孩子，吃瓜！”“我來(lái)了！"只聽(tīng)到一聲聲的喊叫聲，然后室友就飛起來(lái)了，看到瓜就開(kāi)始“挑挑揀揀”。很快，就只剩下兩個(gè)瓜了，我喊了一聲“2305人，還有誰(shuí)沒(méi)吃？”“還有我！”一個(gè)舍友回答，然后吃瓜。他后面剛好還有一個(gè)室友。他邊說(shuō)邊跑，“我沒(méi)有。"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“啪”的一聲，那一個(gè)舍友打翻了盆子，最后一塊西瓜掉到了地上，還流出了“血”！舍友故意放低了語(yǔ)氣：“哎呀，我怎么打翻盆子了？”哪個(gè)可憐的蟲(chóng)子不吃瓜？”我怒了，厲聲道：“笨手笨腳，損人利己，哼！”“喂，他不給我吃東西。另外，如果他吃得少，也不會(huì)有什么壞處�！笆矣岩蔡岣吡寺曇�。”你不能吃，我問(wèn)你�！薄坝泄蠁�？為什么我吃不下！”“那他為什么不能吃？你吃的時(shí)候是牛嗎？”我一說(shuō)完，他就怒氣沖沖地?fù)炱鸬厣系墓�，雙手一起扔到垃圾桶里，然后就走了。事后晚上去食堂煲湯。就在我提著湯飛速前行的時(shí)候，一個(gè)大哥哥從我身邊走過(guò)，我猛然剎車(chē)，“嘩啦”！唐飛走了出去，不偏不倚，灑在他大哥身上。我一看，連忙說(shuō)對(duì)不起，怕他罵我或者打我，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我大哥脫了外套，走到我面前，拍了拍我的肩膀，平靜的對(duì)我說(shuō)：“下次記得小心點(diǎn)，不然又要洗澡了�！闭f(shuō)完就走了。直到有一次，我媽又送了一個(gè)西瓜，我還是把西瓜切成八塊放在盆子里。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，室友又沖了過(guò)來(lái)，室友來(lái)了，我效仿我大哥說(shuō)：“記住，小心，別讓別人再吃瓜了�！彼倚α诵�，然后小心翼翼地拿起一塊。這次宿舍的人都吃瓜了。
寬容，一股暖風(fēng)，化解一切寒冷；寬容是解決所有不愉快的春風(fēng)。寬容就像一把金鑰匙，打開(kāi)人們尷尬的心靈，把他們之間的爭(zhēng)吵變成短暫的快樂(lè)。
高中作文寬容 14
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。在學(xué)校里，發(fā)生了一件可能發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事情，但因同學(xué)的“寬容”就此化解。
那天上課前，馬若晗手忙腳亂的不知在干什么，而陶慈珺想把她最喜愛(ài)的玻璃杯放進(jìn)桌洞里，可看著桌洞里滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，再看看手忙腳亂的馬若晗，陶慈珺再也忍不住了：“馬若晗，你能別亂動(dòng)嗎？”聽(tīng)到陶慈珺這么說(shuō)，馬若晗終于安靜了下來(lái)。見(jiàn)馬若晗不再亂動(dòng)，陶慈珺便把她心愛(ài)的玻璃杯放在了桌子上。
誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，馬若晗又亂動(dòng)起來(lái)，陶慈珺無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了嘆氣！這回，桌子也跟著晃了起來(lái)，瞬間“啪”聲響起，只見(jiàn)陶慈珺最喜愛(ài)的玻璃杯掉在了地上，最外層的玻璃碎了一地�！鞍。业谋�！”陶慈珺大叫起來(lái)，“對(duì)不起，我不是故意的！”馬若晗趕緊解釋�！斑@可是我最喜歡的杯子啊，你怎么就不能老實(shí)會(huì)呢？”陶慈珺生氣的對(duì)馬若晗說(shuō)道，馬若晗不好意思的說(shuō)道：“實(shí)在對(duì)不起了，要不我賠給你吧，你這杯子要多少錢(qián)，下次來(lái)上課的時(shí)候我給你帶來(lái)。”陶慈珺蹲下?lián)炱鸨�，心疼的擦了擦杯子說(shuō)：“這不是錢(qián)的事，這可是紀(jì)念版的，再也買(mǎi)不到第二個(gè)了。”馬若晗頓時(shí)不知道該說(shuō)什么，拿起笤帚便把碎的玻璃渣掃了出去。垂頭喪氣的回到座位上對(duì)陶慈珺說(shuō)：“我家有一個(gè)我最喜歡的杯子，是國(guó)外的.姑姑去年送我的生日禮物，我把它賠給你吧！”“不用了，我剛才看了看，這杯子還能用，只不過(guò)是外面的玻璃碎了而已，喝水還是沒(méi)問(wèn)題的。”陶慈珺笑著舉起已經(jīng)盛滿(mǎn)了水，碎了一層的杯子說(shuō)�！爸x謝你陶慈珺，以后我肯定會(huì)小心，不會(huì)再教室亂動(dòng)了！”馬若晗終于露出了久違的笑容。
這場(chǎng)風(fēng)波之所以就這樣和平結(jié)束，那是因?yàn)樘沾痊B的寬容！同時(shí)，陶慈珺的善良也讓馬若晗感到溫暖。寬容如沙灘，可以讓彼此的心靈多一片寬廣的大海；寬容如字典，可以讓彼此的心靈多一份真摯的理解。我們要學(xué)會(huì)寬容！
高中作文寬容 15
寬容是人類(lèi)的美德。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)……
人不能總是生氣，還應(yīng)學(xué)會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò)。在你寬容他人時(shí)，自己也得到了一份肯定不是嗎？記得那一次，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備去玩，恰好朋友來(lái)電話(huà)說(shuō)她買(mǎi)了三條手鏈，閨蜜版的，讓我去試試。我一聽(tīng)，閨蜜哎！那手鏈肯定很漂亮，說(shuō)不定還是我喜歡的四葉草形狀呢！于是，我迫不及待的騎著單車(chē)朝她家奔去。到她家后，我就急忙問(wèn)：手鏈呢？給我看看好不？她見(jiàn)我這樣，“撲哧”一下笑出了聲。我奇怪的問(wèn)：“你笑什么？什么東西那么好笑？”她上氣不接下氣的說(shuō)：“看你，鞋子，室內(nèi)拖鞋��！不至于那么急吧！哈哈哈——”我往下面一看，頓時(shí)臉紅成一片，恨不得找個(gè)縫兒鉆了。她邊笑邊拿出三條精致的手鏈給我。我一看，真有四葉草哎！便猴急的拿過(guò)來(lái)準(zhǔn)備戴上�？刹恢醯�，就是戴不上。我有些火了，一把往上面一套，用力一扯，本以為會(huì)戴上去，可，它竟斷了！我傻傻的愣在那兒盯著粉身碎骨的手鏈，心里有說(shuō)不出的悔恨與害怕。害怕她以后不再理我，不再喜歡我，甚至不再和我做朋友。我忐忑地設(shè)想著種種壞結(jié)果，不敢直視他的眼，心里直發(fā)毛�？勺屛殷@訝的是：她先是愣了愣，隨后馬上擔(dān)心的'拉過(guò)我的手說(shuō)：“有沒(méi)有受傷��？”我驚疑的抬起頭問(wèn)：“你不怪我嗎？”“為什么要怪你？”“因?yàn)槲遗獕牧耸宙湴�！”她笑著說(shuō)：“不怪�。∥覀兪桥笥�，一條手鏈算什么呢？不用賠的，別擔(dān)心啦！我還有呢！”我聽(tīng)了激動(dòng)的不能自已：“謝謝你！”
自這件事后，我們的友誼也更加深厚了�？�，這就是寬容。不因小事而傷害感情，能原諒就原諒。它促進(jìn)人與人之間的感情，沒(méi)有那么多的紛爭(zhēng)。寬容，如此而已。
高中作文寬容 16
法國(guó)的著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷”�？梢�(jiàn)寬容是人人贊頌且向往的品質(zhì)。
嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是為人還是處事，我們都應(yīng)該學(xué)著去寬容。
寬容可以是化解矛盾的潤(rùn)滑劑。藺相如在面對(duì)廉頗的不服氣和羞辱時(shí)，他盡量選擇回避退讓?zhuān)瑢?guó)家大事置于個(gè)人顏面之前，最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了將相和的千古佳話(huà)。如果我們面對(duì)別人的嘲諷，能像藺相如一樣，多一份寬容，少一份埋怨，那最后失禁的.結(jié)果必定是皆大歡喜的，俗話(huà)說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以我們要學(xué)著寬容。
寬容也可以使別人看希望。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，12歲的哈提卜貝，被以色列士兵誤殺，可哈替補(bǔ)的父母并沒(méi)有去埋怨那個(gè)士兵，他們面對(duì)這樣的打擊是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。他們把哈替補(bǔ)的器官捐獻(xiàn)給需要器官的以色列人，幫助了更多人看到了希望。哈提卜父母的寬容無(wú)疑是令人感動(dòng)的，這是多么大的度量，多么偉大的選擇，寬容可以讓別人愉悅，讓自己也快樂(lè)，所以我們要學(xué)著寬容。
寬容還可以?xún)艋@個(gè)社會(huì)。在美國(guó)的弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生了美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過(guò)精神方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條生命后飲彈自盡。但是，在悼念會(huì)上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對(duì)象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動(dòng)詮釋了寬容。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒(méi)有美好的社會(huì)？
但是在當(dāng)今社會(huì)，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人的人是少之又少了，寬容別人，我們可以得到別人的感激，如果我們耿耿于懷，就會(huì)激化彼此的矛盾，所以寬容是一種風(fēng)度，也是一種智慧，是智者的做法，所以讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著去寬容。
高中作文寬容 17
江海容納百川，所以廣闊；天空容納小鳥(niǎo)，所以無(wú)邊。
星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺(tái)上我種的花都開(kāi)了，看來(lái)它們也迫不及待地要來(lái)沐浴這初夏的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“砰！砰！”樓上傳來(lái)了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些讓人灰頭土臉的東西與這清晨的美景真不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲向樓上喝道：“拍什么拍！一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒(méi)有停止反而更猛烈了。無(wú)奈人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。一會(huì)兒，拍打聲停止了，我趕緊出來(lái)，拿出水壺給我那些剛遭到“空襲”的可憐的花來(lái)了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看，喲，那些水珠不偏不倚全落在了樓下曬的被子上。我窘了起來(lái)，怎么辦呢？
偏在這時(shí)，樓下的.奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開(kāi)口罵我�？沙龊跷乙饬系氖牵箤�(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花呀？看這花開(kāi)得多水靈呀！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。
我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路�！班�，我明白了！”我把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍被子的女人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子�。�"那女人尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更明媚、更溫暖了。
想知道我明白了什么嗎？我明白了，原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切隔閡，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！如果你是一棵大樹(shù)，請(qǐng)你關(guān)照周?chē)男∶�，那樣你�?huì)得到誘人的綠色；如果你是一片天空，請(qǐng)你收留將逝的晚霞，那樣你會(huì)擁有艷麗的云天；如果你是一片海洋，請(qǐng)你容納眾多的河溪，那樣你會(huì)擁有寬廣的胸懷；如果你是一朵薔薇，請(qǐng)你接受綠葉的陪伴，那樣你會(huì)得到動(dòng)人的嫵媚。
高中作文寬容 18
寬容猶如栽花，回報(bào)你的將是萬(wàn)紫千紅，你的人生道路上就少了荊棘。我經(jīng)常琢磨寬容是什么？它的力量有多大？在以前，我總是天真地認(rèn)為寬容與我無(wú)關(guān)，也不明白這個(gè)字眼的真正含義。直到那件事的發(fā)生，讓我轉(zhuǎn)變了我的想法。
那時(shí)前年暑假的一個(gè)炎熱的下午，知了叫的我心煩意亂。暑假作業(yè)都寫(xiě)完了干點(diǎn)什么好呢？這時(shí)，我想起了朋友小雪家新建了一個(gè)健身樂(lè)園，聽(tīng)說(shuō)特別好，景色優(yōu)美，環(huán)境宜人，于是便給小雪打電話(huà)，“小雪，我是珊珊，待一會(huì)兒我去你家，咱倆
一起去健身樂(lè)園玩！”到了小雪家，她早已等候在樓下了，我和小雪都按奈不住內(nèi)心的喜悅立馬就去了健身樂(lè)園，大約二十分鐘，我們到了健身樂(lè)園，你還別說(shuō)，這的確是挺美：花團(tuán)錦簇，綠草如茵，樹(shù)木婆娑，小糊清澈，金魚(yú)嬉戲，小橋，流水景色雅致。我倆迫不及待地投入到大自然的懷抱中，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞美麗的景色。轉(zhuǎn)了一大圈我和小雪已經(jīng)是筋疲力盡了，想找個(gè)長(zhǎng)椅坐下歇一會(huì)。這的人真多，長(zhǎng)椅上幾乎都坐著人，真是太氣人了，我和小雪好不容易找到一個(gè)長(zhǎng)椅，我倆看附近暫時(shí)沒(méi)人，說(shuō)先喝口水，慢慢走，可計(jì)劃趕不上變化快，一位老爺爺卻先坐了上去，我頓時(shí)火冒三丈，心中極為不滿(mǎn)，走到長(zhǎng)椅前故意嘟囔了一句：“都那么大的年齡了，不在家里好好待著，往外瞎跑什么呀？閑著沒(méi)事干？”“老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，非但沒(méi)生氣，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快來(lái)坐這吧！我要回家了！”我的臉一下就紅了，同時(shí)一股暖流也涌上了我的心頭，我說(shuō)了一聲：“謝謝，爺爺�！崩蠣敔敱阕吡�。后來(lái)我才明白，那位老爺爺為什么不生氣？因?yàn)槟俏粻敔斒菍捜莸娜恕?/p>
從那以后，我真正地明白了寬容，理解了寬容的含義，領(lǐng)悟了寬容的力量。我記得雨果說(shuō)的一句話(huà)：比陸地更廣闊的'是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀，人們的心最廣！告訴自己學(xué)會(huì)寬容吧，以如水般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧！
高中作文寬容 19
看樣子，那邊的人群中，有兩個(gè)人確實(shí)吵得不可開(kāi)交。
“你自己先撞到人的，你還有理？”
“不就是潑了杯咖啡嗎？至于那么大驚小怪。非要把場(chǎng)面鬧得那么難堪才合您意，是吧？”
向路的那頭望去，十來(lái)個(gè)人半圓形包圍著兩個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤的中年婦女，粗獷的大嗓門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就傳到了耳朵里。
走近，一個(gè)婦女手握還剩半杯的咖啡，也不顧身上棕褐色的咖啡浸染了潔白的T恤，沖著對(duì)面的人就是破口大罵：“你看我這鞋，我這包包，可都是名牌�？茨氵@樣的`，你賠得起嗎？”她涂著滿(mǎn)口紅的大嘴似沾了鮮血般不停地張張合合，兩道畫(huà)得濃濃的眉橫起，兩眼閃著帶些嘲諷，帶些蔑視的目光，似在意似不在意地瞥向?qū)γ妗?/p>
那個(gè)撞人的婦女，聽(tīng)到這番話(huà)，許是想起了自己家境的窘迫，微微漲紅了臉，那顏色同豬肝差不離。可數(shù)秒后，她又輕昂著頭，還有點(diǎn)血色的薄唇諷刺性的勾起，鼻子輕噴一聲帶些嘲弄的氣，冷笑：“媚俗。一看就是沒(méi)文化沒(méi)道德的暴發(fā)戶(hù)。如此在意這些身外之物，您還是好好培養(yǎng)品德吧。建議您到幼兒園去好好學(xué)習(xí)講文明�！�
“你，你”那富女似被氣得說(shuō)不上話(huà)來(lái)，臉憋成了紅紫色：“說(shuō)誰(shuí)沒(méi)文化呢？我看沒(méi)道德的是你！”她眼中閃著兇惡的光，嘴中飛沫四濺，急得身子前仰，恨不得沖到那女人面前扇她兩巴掌。
兩人就這么僵持了很久，像兩只公雞叫著罵著，對(duì)峙著，誰(shuí)也不甘戰(zhàn)敗。旁邊的人，也似津津有味地賞著這出突然的不收門(mén)票的大戲，只是自顧自地抖抖腿，叉叉腰，全然沒(méi)有要?jiǎng)窦艿囊馑肌?/p>
我不忍再看，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身向家的方向走去�！叭绻踩说恼f(shuō)一聲抱歉，被潑咖啡的說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，這種場(chǎng)面還會(huì)出現(xiàn)嗎？”我不禁想著，“大家都退一步，不是海闊天空了嗎？何必呢！”細(xì)想現(xiàn)在的生活中，為雞毛蒜皮的小事而發(fā)生的爭(zhēng)吵多了起來(lái)，人與人之間那份寬容卻無(wú)形中銳減。如果你也遇到這種狀況，請(qǐng)退一步，問(wèn)問(wèn)自己：“從前那份寬容到底去哪了呢？”
高中作文寬容 20
寬容，像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了別人，也溫暖我們的心靈。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了很久很久了，也許，你們已經(jīng)忘了，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)�，你們的寬容，讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了諒解，學(xué)會(huì)了理解……
記得有一次，我和朋友鬧翻了，你們不僅沒(méi)有生氣，反而還安慰了我?guī)拙�，我心里很難受，就對(duì)你們說(shuō)：“我們和好吧？”你們卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行，不能和陌生人在一起玩，我們要學(xué)會(huì)寬容�！蹦銈儾坏珱](méi)有生氣還給我講了一些關(guān)于你們的故事，使我更深刻的明白了，要學(xué)會(huì)包容，不能因?yàn)橐患∈拢秃蛣e人吵架，你們的寬容，讓我感到了溫暖。
還記得有一次，我和你們?cè)谛^(qū)里一起玩，玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我突然想玩，但我還沒(méi)有玩夠，所以就不敢玩。但是，你們沒(méi)有生氣，而是給了我一個(gè)很溫暖的擁抱，給了我一個(gè)很甜美的微笑，我的心里很不是滋味。我對(duì)你們說(shuō)出了一個(gè)很甜蜜的笑容，你們都笑了，你們都很開(kāi)心，笑的很甜美。
我們是在你們的寬容下長(zhǎng)大的，我們也是在你們的'教導(dǎo)下成長(zhǎng)的，我們也是在你們的寬容中長(zhǎng)大的。
記得還有一次，我們一起在公園玩。突然，你們看見(jiàn)了一只很大的老鼠，你看見(jiàn)了，跑過(guò)去，用你那雙大手拿起老鼠，向它的同伴走去，那個(gè)小貓也向你們跑來(lái)，向你們走去，向你們走去，但那個(gè)小貓卻對(duì)你們大喊大叫的，你們就把那只老鼠扔到了樹(shù)上的葉子上，就跑了。我的心里有點(diǎn)后悔，但是我沒(méi)有去做，我對(duì)你們說(shuō)：“我們和好吧，這是我們應(yīng)該做到的，”這時(shí)，你們笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次不會(huì)了”。那個(gè)小貓也對(duì)你們笑了，這一次，我們的笑容很甜很甜……
這些都是你們的寬容，我們都會(huì)原諒你們，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。
寬容是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們會(huì)一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
高中作文寬容 21
因?yàn)榘荩雍R成涓涓細(xì)流，浩如煙海；高山高聳連綿，是因?yàn)榧?xì)沙灰塵的包容和堆積；因?yàn)榘�，藍(lán)天明媚；因?yàn)榘莺颓鄣牡缆�，田野充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
四大古典小說(shuō)大家，中國(guó)應(yīng)該看過(guò)。訪(fǎng)問(wèn)量最大的大概是《西游記》吧？里面的英雄是孫悟空，善于斬妖除魔的孫悟空。
那孫悟空是塊大石頭，因?yàn)槭^所在的土地有天地的氣場(chǎng)。石頭吸收靈氣后，爆發(fā)出一只小猴子，叫做石猴。孫悟空和一群普通的猴子在郭華發(fā)現(xiàn)了水簾洞。他是第一個(gè)進(jìn)入水簾洞的.，所以猴子們都叫他孫悟空。齊天大圣向師父學(xué)了不少技藝，大驚小怪，玉帝大怒，便請(qǐng)佛如來(lái)，佛將齊天大圣壓在五指山下。500多年后，大唐的高僧唐三藏，也就是現(xiàn)在的孫悟空師父，救出悟空，一起去取西經(jīng)。后來(lái)唐三藏收了三個(gè)徒弟（白？豬八戒和沙僧）。整個(gè)故事曲折離奇，非常新穎！
取經(jīng)路上，最受歡迎的是三白。白很狡猾，假裝是三個(gè)無(wú)辜的人。他忍著唐僧的法術(shù)，豬八戒火上澆油，讓孫悟空一直受苦。但是，他并不恨唐僧，但還是盡力保護(hù)師父。如果他沒(méi)有一顆寬容的心，他怎么能容忍這樣的不公？可惜白太狡猾，唐僧只聽(tīng)了妖怪變的“好公民”，最后把孫悟空趕回了山。
孫悟空很勇敢，一路上保護(hù)主人，斬妖除魔，從來(lái)不會(huì)對(duì)那些惡魔手軟。他的政治性格讓我很佩服他。在主人面前，不管他怎么委屈他，他還是以寬容的心接受了這個(gè)錯(cuò)誤的教訓(xùn)。唐三藏一路上常有妖怪來(lái)吃他。他很平靜，一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)樗诶щy的時(shí)候很冷靜，所以經(jīng)常會(huì)走運(yùn)。另外，他很新，很善良。寬容和幫助是他一路走來(lái)必須的。結(jié)果他經(jīng)常成功！
不都是有新氣度的人嗎？他們的成功不是指日可待嗎？
“人不知而不憂(yōu)”“寬以待人，寬以待人”都教會(huì)了我要寬容別人。因?yàn)榘莸牧α渴蔷薮蟮摹?/p>
高中作文寬容 22
從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從牙牙學(xué)語(yǔ)到閱讀寫(xiě)作。短短幾年間，我學(xué)會(huì)了很多東西。但學(xué)會(huì)寬容，那還是一次偶然的機(jī)會(huì)。
一個(gè)炎熱的下午，五年級(jí)教室里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。“真討厭，這可是我才買(mǎi)的新書(shū)呀！”生氣的人正是我。
“對(duì)不起，我不是故意的！”一個(gè)男孩膽怯地說(shuō)。
原來(lái)事情是這樣的。我把一本新書(shū)借給好朋友小銳。結(jié)果，第二天還書(shū)的時(shí)候，嶄新的封面添了好幾個(gè)小墨點(diǎn)。我順手翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)不少皺褶和污垢。我越翻越生氣，根本不聽(tīng)小銳的解釋?zhuān)耆荚谪?zé)怪他。我一向?qū)?shū)都是非常愛(ài)護(hù)人，新書(shū)就更不用說(shuō)了。不愛(ài)護(hù)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)最可氣的了。
第二天，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。小銳已經(jīng)坐在座位上，我的座位就在他的'后面。我輕蔑的看了小銳一眼，隨手甩下書(shū)包。就在這一剎那間，清脆響亮的“啪”的一聲傳入我耳中。我下意識(shí)地望了望周?chē)�。原�?lái)是小銳的文具盒被我隨意甩下的書(shū)包碰到了地上。小銳連忙彎下腰去拾撒了一地的筆。而我卻依然不屑一顧，心安理得地坐在自己的座位上。
過(guò)了許久，也不見(jiàn)小銳起來(lái)，撿筆不會(huì)撿這么久吧！我好奇地伸長(zhǎng)脖子探個(gè)究竟，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)在我眼前一一小銳半蹲著，手里拿著一支精美的鋼筆，默默地哭泣。聽(tīng)小銳說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是他爸爸送給他的生日禮物。仔細(xì)一看，這支鋼筆的筆尖已經(jīng)彎曲變形。我馬上意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
此時(shí)，小銳發(fā)現(xiàn)了我，急忙把筆藏在身后，拭去眼角的淚水，微笑著和我打招呼。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……把你的鋼筆摔壞了。”小銳拿出藏在身后的那支鋼筆，裝作滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你是說(shuō)這支？哪里，這支鋼筆早就壞了，我一直忘了拿去修�！蔽抑浪窃谌鲋e，我不敢看他，頭低得更深了。想起昨天我的所作所為和剛才小銳所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)到一股愧疚涌上心頭。同時(shí)，我也被小銳那顆寬容的心所感動(dòng)。想想往事，我似乎明白了……
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的便是寬容的心靈。
高中作文寬容 23
橘橙色的燈光從舞臺(tái)的角落彌漫，射進(jìn)我自信的目光里，辯論賽如期舉行。
辯論賽是對(duì)一個(gè)人的勇氣、智慧、反應(yīng)的全面鍛煉，至少在辯論賽準(zhǔn)備初期，我是這樣認(rèn)為的，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我參加了這次辯論賽，但隨著準(zhǔn)備的深入，我學(xué)到更多，也領(lǐng)悟到了更多。
要做就做到盡善盡美
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，也將接受各種各樣的挑戰(zhàn)。在接受之前你可選擇，不做就不做，一旦接受就請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待它，要做就做到盡善盡美，只有端正了態(tài)度才會(huì)做的更好，只有付出了才會(huì)有收獲。就這次辯論賽而言，高二年級(jí)的辯手們從兩個(gè)星期前就開(kāi)始了精細(xì)的準(zhǔn)備。我的結(jié)論也因?yàn)榱⒄�、論點(diǎn)的變動(dòng)等一系列因素前前后后改動(dòng)了六次，為每一次的改動(dòng)、譽(yù)寫(xiě)都付出了相當(dāng)?shù)木�，每一次都覺(jué)得完美，但每一次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都堅(jiān)決的改動(dòng)——因?yàn)檫@是一種態(tài)度。
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體必須具備的素質(zhì)，這次辯論賽不但考驗(yàn)著辯手四人的團(tuán)結(jié)，更是對(duì)高一高二年級(jí)的`考驗(yàn)。在準(zhǔn)備階段，因?yàn)殚L(zhǎng)期立足于本方論點(diǎn)無(wú)法相處對(duì)方辯手可能會(huì)提出的論點(diǎn)，我們還請(qǐng)來(lái)了理科班的同學(xué)們來(lái)假扮我們的對(duì)手，出現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，如此往復(fù)。在更多人的智慧下創(chuàng)造出的是我們精彩的發(fā)揮——因?yàn)檫@是一種力量。
學(xué)會(huì)寬容，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
突發(fā)事件常會(huì)出現(xiàn)，在這次辯論賽當(dāng)天，我們得知我方中心論點(diǎn)被泄露給對(duì)手，開(kāi)始的氣氛，情緒激動(dòng)，責(zé)備，隨之而來(lái)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了更多的包容別人的錯(cuò)誤，同時(shí)還應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，進(jìn)行從容的處理，進(jìn)入社會(huì)我們將面對(duì)更多人，更多突發(fā)事件。我們應(yīng)如何處理，這就是一次學(xué)習(xí)，一次升華自我的過(guò)程。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！彪m然辯論賽已過(guò)去，但它帶給我的不只是勇氣、智慧和應(yīng)變能力，而是更多終身受益的心境和道理。
高中作文寬容 24
折下纖細(xì)的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過(guò)湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧?kù)o的河畔，仰臉體會(huì)略微春風(fēng)的愛(ài)撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地?fù)徇^(guò)面頰，那一樣的悠閑。幸�？鞓�(lè)的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽(yáng)光中，接納心靈的洗禮�；貞�(yīng)明澈的河流融解了春光的一點(diǎn)一滴，映照出盎然的春意。樂(lè)觀(guān)無(wú)累的魚(yú)群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢(qián)心里的秘密。
滿(mǎn)山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍(lán)。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個(gè)漂亮的彩蝶時(shí)常飛來(lái)飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心里刻畫(huà)出春華的爛漫，勾畫(huà)出輕風(fēng)的婉約。
蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質(zhì)，用神奇的畫(huà)筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的'塵土，清洗內(nèi)心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺(jué)得她是親親我我的情思，純潔無(wú)瑕的仙女的變?yōu)�。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無(wú)聲的來(lái)，悄然無(wú)聲的去，沒(méi)有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長(zhǎng)時(shí)間回蕩在幽深的山澗里。小鳥(niǎo)也隨聲附和奏起了春之樂(lè)，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄揚(yáng)，自由散發(fā)著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。
喜愛(ài)那樣的勃勃生機(jī)，喜愛(ài)那樣的生機(jī)勃勃，更喜愛(ài)那樣的開(kāi)心自得。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛(ài)如此美景？
沒(méi)什么到達(dá)站喜愛(ài)，莫名其妙的喜愛(ài)，這一方農(nóng)田始終在心里長(zhǎng)駐�？傆幸环N難以形容的感覺(jué)，若隱若現(xiàn)，模糊不清在心中奔涌。故稱(chēng)無(wú)題。
高中作文寬容 25
天空中烏云密布，窗外大雨傾盆。窗內(nèi)，剛受完老師訓(xùn)斥的我，揣著顆憤怒的心。
剛坐下，同桌對(duì)我說(shuō)：“他（我的一位好兄弟）趁你去受罵，把你的作業(yè)拿去抄啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我全身上下更憤怒了，心情本就很差，這不是雪上加霜嗎？
我一起身，沖到他的位置上，對(duì)著他破口大罵：“你干嘛呢，把我作業(yè)本還給我！趁我不在偷我作業(yè)，這不算小偷算什么？虧你是我好朋友，朋友就是你這么當(dāng)?shù)膯幔靠彀盐业淖鳂I(yè)還給我！”我自己都不清楚為什么會(huì)發(fā)這么大的火，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我聲音出奇得響，他似乎被我嚇到了，眼神呆呆的，充滿(mǎn)無(wú)辜。他剛想開(kāi)口，卻又被我打斷了，“行了，你別狡辯了，你就是這種人！”說(shuō)完，從他抽屜里抽出我的作業(yè)本，頭也不回地走了，身后似乎傳來(lái)一陣輕輕的.哭聲。
放學(xué)后，人都散了，卻有好幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁來(lái)，眼中充滿(mǎn)詫異，“你干嘛發(fā)那么大的火��！你們不是好朋友嗎？”“他剛才是跟你開(kāi)玩笑的，他本還打算著讓你高興點(diǎn)兒呢，不料反遭你一通罵�！蔽彝蝗话l(fā)覺(jué)，我似乎傷了他的心，傷了我倆的情誼。
回家后，我越想越愧疚，越想越覺(jué)得對(duì)不起他。我對(duì)他這么兇，他一定會(huì)很傷心吧！他會(huì)不會(huì)討厭我？會(huì)不會(huì)不與我做朋友了？想來(lái)想去，我決定向他道歉。
第二天早上剛到學(xué)校，老天似乎知道我的心思，教室里竟只坐著他一個(gè)人。看到他的那一刻，我的臉微微發(fā)燙。
最終，我硬著頭皮走過(guò)去，小聲地說(shuō)：“嘿，昨天的事對(duì)不起啊！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在氣頭上，所以……”“行了，別說(shuō)了！”他抬起頭，我們四目相對(duì)，“我知道你不是故意的，你也要原諒我呀，我本是想讓你開(kāi)心點(diǎn)的，卻不料適得其反！”他笑了，露出一排潔白的牙齒，我也開(kāi)心地笑起來(lái)。
寬容，這是人間最美的真情！它能使互相傷害過(guò)對(duì)方的人們重獲情誼，能讓千萬(wàn)“犯過(guò)錯(cuò)”的人們不再內(nèi)疚，快樂(lè)起來(lái)。我們要將它一直放在心間，多多寬容他人，這也算是對(duì)自己的一種解脫吧！
高中作文寬容 26
人生活在社會(huì)中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最重要的是豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人。古人說(shuō)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”廉頗、藺相如的故事家喻戶(hù)曉，每一個(gè)人都為藺相如高尚的品德所打動(dòng)。藺相如和廉頗同朝為官，藺相如是文將，廉頗是武將，廉頗因不滿(mǎn)藺相如的官位高過(guò)自己，心存嫉妒，處處與他作對(duì)，看不起他。而藺相如卻時(shí)常謙讓他，包容他，在同一條路上迎面而遇，也會(huì)讓廉頗的馬車(chē)先過(guò)。他深知，大臣的不和會(huì)給國(guó)家的安危帶來(lái)威脅。廉頗知道后，深感愧疚，于是脫下上衣，背上荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪。
寬容的藺相如自然不會(huì)怪罪于他，二人從此同心協(xié)力，共同為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆！學(xué)會(huì)寬容，就是擁有一種高尚的.美德！大家一定記得“六尺巷”的故事吧：一家人寫(xiě)信告訴在京中做官的親人，說(shuō)鄰居占了他的三尺土地，這人在回信中說(shuō)：“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕�，立刻明白了其中含義，不再去爭(zhēng)奪，鄰居知道后，也十分羞愧。于是各自退讓?zhuān)剐纬闪艘粋�(gè)六尺巷。這個(gè)故事流傳至今，一直受到后人的贊譽(yù)。我們現(xiàn)在和同學(xué)相處的時(shí)間最長(zhǎng)，摩擦難免，寬容更為重要。記得有一次，我在樓道里排在隊(duì)里走，后面的同學(xué)推我一把，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，為了找平衡，我下意識(shí)地出了隊(duì)，值周生馬上給我扣了一分，如果我辯解，一定會(huì)影響他的工作，如果揪住后面的同學(xué)講理，勢(shì)必妨礙樓內(nèi)秩序。
排隊(duì)走路撞我一下在所難免，這么多人值周生看不清事情的經(jīng)過(guò)也很正常。我很寬容的接受了批評(píng)，到班級(jí)向老師說(shuō)明了情況，老師沒(méi)批評(píng)，反而表?yè)P(yáng)了我。寬容是一種博大的胸襟，學(xué)會(huì)寬容，擁有寬廣的胸襟，生活才會(huì)更加和諧美好！學(xué)會(huì)寬容吧！就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
高中作文寬容 27
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”——雨果
寬容是春日的暖風(fēng)，吹開(kāi)了冰封的大地；寬容是夏天里的余熱，驅(qū)散了炙熱的空氣；寬容是秋天里的一抹金黃；寬容是冬天里的`陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己，即所謂畫(huà)地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法；而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則，小理講風(fēng)格”，則是應(yīng)取的態(tài)度。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細(xì)的去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
高中作文寬容 28
我記得我以前見(jiàn)過(guò)一句諺語(yǔ)：愛(ài)的人總是愛(ài)它，尊重別人。 容忍意味著容忍別人。你可以得到別人的容忍。 事實(shí)上，我想說(shuō)，對(duì)別人的寬容無(wú)異于對(duì)自己的容忍。我們應(yīng)該對(duì)別人有一些了解，這樣我們才能改變一些矛盾，使他們的心更親近。 只有這樣，親密的好朋友才會(huì)伸出援助之手，幫助你渡過(guò)難關(guān)。 只有一個(gè)朋友，你才能感受到更多的溫暖和陽(yáng)光。 然后有太陽(yáng)在一個(gè)寬容的地方。
我記得有一次我在公共汽車(chē)上看到了這樣的場(chǎng)景。 當(dāng)公共汽車(chē)進(jìn)入車(chē)站時(shí)，一位中年婦女幫助了一個(gè)60多歲的男人。應(yīng)該是她的父親。我默默地想到了。 那個(gè)女人在車(chē)?yán)镅策�，好像在找座位一樣�?但是當(dāng)她的眼睛掃視時(shí)，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座位給她的父親看到他皺著眉頭，說(shuō)話(huà)。 不久，她就盯著一位老太太。 她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老太太說(shuō)，給我一個(gè)座位，讓我父親坐下。 公共汽車(chē)上的乘客看上去很驚訝，因?yàn)樗麄儧](méi)想到這個(gè)女人會(huì)這么野蠻。 出乎意料的是，它會(huì)要求一位80多歲的老太太放棄她60多歲的父親的座位。 老太太什么也沒(méi)說(shuō)，只是悄悄地站起來(lái)，女人的父親重達(dá)兩百多斤。他不得不坐下來(lái)，老太太不得不慢慢地搬出去。
我們以為那個(gè)女人會(huì)放棄，畢竟是她的'損失。 但我沒(méi)想到她會(huì)罵她。 但是這位老太太的話(huà)讓我們更加驚訝，老太太說(shuō)，大姐。 別生氣。身體不好。 這位老婦人用寬容來(lái)解決這一矛盾，并以粗魯?shù)奈⑿ο虼拄數(shù)娜藞?bào)告。值得學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們必須忍受。 如果老太太不那么耐心，那可能就不會(huì)那么成功了。 但是這個(gè)女人的行為真的很糟糕。如果我改變它，我就不會(huì)停止。 寬容就在我們周?chē)�，到處都能找到。他不一定是被吞沒(méi)了。 我們也學(xué)到了很多關(guān)于寬容的文章，比如林祥和諸葛亮抓住了孟和江灣，了解楊戲。所有這些都顯示了古人的寬容。 正如他們所說(shuō)，海納河是一座高山，沒(méi)有欲望。 對(duì)別人更寬容的人之間沒(méi)有太大的差距。 所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該容忍第一，讓世界更加和諧。
高中作文寬容 29
和諧社會(huì)，需要寬容。
寬容，如陰霾中的一道亮光，照亮了人們的心扉。寬容，如同寒冬里的一把烈火，溫暖了人們的心靈。寬容，沒(méi)有價(jià)值，卻使人的品格更高尚。
寬容不在轟轟烈烈之中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也可以體現(xiàn)寬容。
記得有一次，我們準(zhǔn)備乘飛機(jī)。候機(jī)室里的人頭攢動(dòng)，彌漫著燥熱的氣息。我正在座位上看書(shū)，忽然一個(gè)大約五六歲的小男孩兒，映入了我的眼簾之中。他長(zhǎng)的很矮，卻很胖，一頭濃密的黑發(fā)，面色黝黑，小巧的鼻子上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，很討人喜歡，他在屋子里，其他的小朋友追逐打鬧，好不快樂(lè)！
“哎！”耳邊傳來(lái)一聲喊叫。我循著聲音望去，原來(lái)是一位漂亮的.阿姨。剛才到那位小男孩，一不小心踩了這一位阿姨的裙角。漂亮阿姨狠狠的瞪了一眼小男孩，輕聲的責(zé)怪道：“你怎么這么不小心？這是我剛買(mǎi)的裙子！”他看著裙子上兩個(gè)黑乎乎的腳印，氣不打一出來(lái)！
小男孩的臉因?yàn)槔⒕味t撲撲的，他站在一邊，惶恐的望著阿姨，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了后悔和無(wú)助。看著因自己的不小心而闖下的禍，深感慚愧。他的嘴里不停的念叨著：“對(duì)不起，阿姨，我錯(cuò)了……”
“好吧。”那位阿姨寬容的一笑道：“沒(méi)事，小朋友，這次阿姨不怪你，但你也要記住，要任何事都不要莽撞，這樣才不會(huì)與別人發(fā)生誤會(huì)和碰撞，懂嗎？”看到阿姨的笑臉，小男孩，連忙說(shuō)道：“謝謝您，阿姨！今天，你不僅對(duì)我的過(guò)失寬容了，還教會(huì)了我一個(gè)道理�！闭f(shuō)著，她和阿姨道別后，乘上了飛機(jī)。
是�。捜菔嵌绽锏囊魂嚺L(fēng)，很普通，卻彌足珍貴。寬容是久經(jīng)干旱的田地里的一滴甘霖，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。眼前的阿姨，越來(lái)越高大，像一尊雕像，屹立于我的心中，永遠(yuǎn)代表了寬容的力量！
寬容，雖然不偉大，卻很珍貴，寬容，雖然不張揚(yáng)，卻在平凡中展現(xiàn)。
這就是寬容！
高中作文寬容 30
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。
“壁立千仞，無(wú)欲則剛;海納百川，有容乃大�！边@句話(huà)是林則徐做總督的`時(shí)候?qū)懙模@句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì)寬容。
古時(shí)候，宰相藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)之所以不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到就有了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。
在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。
寬容不是懦弱，懦弱不會(huì)寬容，懦弱者害怕外來(lái)勢(shì)力，拒絕自我，排除異己。寬容不是忍讓?zhuān)套屖菬o(wú)可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。寬容不是躲避，躲避現(xiàn)實(shí)者虛擬空門(mén)，宣揚(yáng)物我皆空。
寬容是一種涵養(yǎng)萬(wàn)物的力量，寬容是以靜制動(dòng)，以柔克剛，剛?cè)嵯酀?jì)。寬容的人以事實(shí)證明真理。能寬容者能治天下。
寬容是智慧，寬容是進(jìn)取，斤斤計(jì)較的人不是寬容。水是寬容的，水能以無(wú)形的方式越過(guò)堵塞，學(xué)會(huì)寬容的人能靜如水，更能激越如水。
學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便能多幾分理解，多幾分感激。學(xué)會(huì)寬容，人世間便多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)品德高尚的人!
高中作文寬容 31
在世界中，每個(gè)人都得生活、工作，都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭(zhēng)斗。
不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的`長(zhǎng)處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。
寬容是人類(lèi)文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)。“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、“治國(guó)之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國(guó)之道，表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門(mén)技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì)更加美好。
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