懂得寬容作文

2022-08-06 寬容

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懂得寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懂得寬容作文1

　　從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。

　　事情發(fā)生在今年，我十歲，上四年級(jí)了。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑，唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的說(shuō)：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)自顧自的做試卷。沒(méi)想到，他繼續(xù)央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續(xù)追問(wèn)，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉(zhuǎn)回去，手上的水筆從我手背上劃過(guò)，我感覺(jué)手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續(xù)做試卷。

　　后來(lái)，趙宇晨因?yàn)橛盟P寫(xiě)成績(jī)又考得很差，被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會(huì)考這么差，也不會(huì)被老師批評(píng)了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經(jīng)洗干凈。但是，它好像嵌進(jìn)了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。

　　寬容，讓我們贏得友誼，人與人之間要學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更和諧。

懂得寬容作文2

　　直到現(xiàn)在，老人的背影在我的腦海里的印象依舊那么清晰……

　　星期一的中午，秋風(fēng)瑟瑟，已經(jīng)有了幾分秋天的感覺(jué)，可我們幾個(gè)還是又蹦又跳的下樓玩耍。樓下有一條黃色的盲道，這就是我們幾個(gè)天天玩的游戲——學(xué)盲人走路。下樓后，我們依舊開(kāi)始玩起來(lái)。第一個(gè)是彭秋璇，她正玩著來(lái)，一個(gè)老人從我們身邊走過(guò)，我們定睛一看，哦，原來(lái)是一個(gè)盲老人，我們好奇的看著他走路。老人一身衣衫襤褸，應(yīng)該是一個(gè)窮苦的人。他拄著拐，一步一步的走著，我們順著老人走的方向望去，不好，盲道上停了一輛車(chē)，正當(dāng)我們替老人萬(wàn)分著急的時(shí)候，一個(gè)挺著“將軍肚”的中年人從酒店里走出來(lái)，哦，原來(lái)這是他的車(chē)，他一晃一晃的走到老人身旁，“喂，要飯的，走遠(yuǎn)點(diǎn)，別撞到了我的車(chē)了！”什么道理，明明是他不應(yīng)該把車(chē)停在盲道上，還對(duì)盲老人和五斥六的，真不講理。這時(shí)，老人聽(tīng)到中年人的話，慈祥的笑了笑：“謝謝你，年輕人，是你跟我說(shuō)有車(chē)，才避免我撞上去，謝謝�！崩先藙傊v完，我們都驚奇的嘴巴成了O形：真沒(méi)想到老人竟這么說(shuō)。我們又望了望中年人的表情，突然發(fā)現(xiàn)他的臉竟紅了，不知是他喝酒喝的紅了，還是他聽(tīng)了老人的話，羞紅了臉……

　　老人最終是繞著車(chē)走的，望著他的背影，我突然發(fā)現(xiàn)老人竟是這樣的偉大，因?yàn)樗幸环N有些人沒(méi)有的東西：寬容。

懂得寬容作文3

　　有時(shí)候，人們總會(huì)遇到一些難以解決，又怎么想都想不明白的事情。

　　我就有一個(gè)這樣的問(wèn)題：為什么我那有些象暴力傾向的媽媽人際關(guān)系那么好？而一本正經(jīng)的我的人際關(guān)系卻好不起來(lái)呢？直到有一天，我和媽媽一起去朋友家玩，在路上碰到一個(gè)比我還小的小女孩。注意，是比我還小。所以……`

　　“你把我的衣服弄臟了，你看怎么辦吧”？居然把我的新衣服弄臟？我瞪著眼沖嚇的瑟瑟發(fā)抖的小女孩吼道。我不是有暴力傾向，是因?yàn)槲矣袀€(gè)蠻不講理的媽媽?zhuān)蚁脒@招應(yīng)該管用吧？

　　正當(dāng)我要再次發(fā)作時(shí)，媽媽把我拉到了身后，蹲下身溫和地笑著對(duì)哭得稀里嘩啦的小女孩說(shuō)：“泥漬嘛，不難洗。嚇到了吧？沒(méi)事了，玩去吧！”于是我張大了嘴看著小女孩一蹦一跳開(kāi)心離去的身影。

　　怎么回事？江山易改，本性居然也能移？我看著一直都笑瞇瞇的媽媽。這時(shí)她緩緩開(kāi)口：“其實(shí)，不必與冒犯了你的人太過(guò)計(jì)較，無(wú)心冒犯你的人其實(shí)有什么大錯(cuò)？退一步海闊天空嘛！不只在生活中，在學(xué)習(xí)上，都要寬容，好好與人相處，人際關(guān)系才會(huì)好。

　　原來(lái)如此，我心里的謎題終于解開(kāi)了！原來(lái)我太過(guò)計(jì)較別人的過(guò)失，雖然別人沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，可是在心里早已否定了你。學(xué)會(huì)寬容，才能把別人的心靈之門(mén)打開(kāi)才會(huì)被人接納，才會(huì)與人相處得更好。

　　我抬起頭，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

懂得寬容作文4

　　“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

　　——題記

　　仲夏，朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中，發(fā)出“嘶嘶”響聲�；议ｘB(niǎo)在湖面上悄然掠過(guò)，泛起隅隅余波。

　　清晨，朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn)，在四處徘徊的埋怨聲中，對(duì)蔫了的樹(shù)訴苦，等著那位“遲到先生”。呵，本來(lái)就滿身的煩懣勁，再加上我們的“悲鳴聲”，心情更聒噪了。

　　遲到仙子沒(méi)辜負(fù)眾望，從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。

　　終于來(lái)了，他沒(méi)帶車(chē)！我好把自己的新車(chē)借給了那廝，直到噩耗傳到了我的耳朵里。“快……，他把你的新車(chē)弄壞了！”不幸，消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。

　　當(dāng)時(shí)的我，不懂得寬容。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我看到一本書(shū)，愛(ài)不釋手，但卻在打開(kāi)時(shí)讓這可憐的書(shū)本發(fā)出了“撕！”的聲音，被工作人員逮到。誰(shuí)知朋友不僅幫我買(mǎi)了單，還絲毫沒(méi)有生我的氣。他沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是選擇寬容了我，我忽然覺(jué)得寬容是多么的偉大。

　　那一天，我學(xué)會(huì)了寬容。

　　一種境界，不失得體；一種態(tài)度，化解干戈；一種胸懷，包容天地。寬容是金。

　　“海納百川，有容乃大。”給別人帶來(lái)寬容，帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有一份陽(yáng)光。

懂得寬容作文5

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜�，才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，我的朋友小微來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，就在她轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，她猛地碰到了我的胳膊。我手中的黑筆“嗤”的劃了一下，把我原本整潔的作業(yè)搞得亂七八遭�！澳阕呗凡婚L(zhǎng)眼睛啊!看你把我原本整潔的作業(yè)弄成什么樣啦?”我毫不客氣地沖她吼道。“我“你什么你啊，沒(méi)對(duì)你發(fā)大火都不錯(cuò)了!你快走開(kāi)吧!”她可能沒(méi)想到我會(huì)這樣對(duì)她，說(shuō)：“心，你怎么”“我怎么了?真是的!”她什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了。

　　第二天，我檢查她的筆記，不小心把她的本子扯了一個(gè)大口子，我驚恐地望著她。我知道那個(gè)本子是她的父親給她的，她的父親常常出差，而且一去就是一年，到了過(guò)年他才回來(lái)看她，那個(gè)本子是她最心愛(ài)的一個(gè)本子。我怕她讓我賠。誰(shuí)知，她竟微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！蔽掖袅耍瑳](méi)想到她會(huì)這么寬容!想起昨天我的表現(xiàn)，實(shí)在太差勁了，如果說(shuō)她的寬容是蔚藍(lán)的大海，我的寬容只是那涓涓流淌的小溪，如果說(shuō)她的寬容是廣闊的天空，我的寬容只是一朵潔白的云彩。和她比起來(lái)，我是多么的渺小啊!

　　寬容是世界上稀有的珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

懂得寬容作文6

　　每當(dāng)想起這件事情，我總是很感慨。

　　那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印�！澳恪彼康煽诖舻囟⒆∥�，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！拔�，這……”我一著急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當(dāng)她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈�。�

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。

　　“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好�。　�

　　她的心胸多么寬廣�。〔⒉灰�?yàn)槲业氖侄鴮?duì)我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。

懂得寬容作文7

　　朋友之間需要寬容，有了寬容，你的友誼之樹(shù)才能長(zhǎng)青，有了寬容，你頭頂?shù)臑踉撇艜?huì)散退。而今天，我就懂得了寬容別人。也享受到了寬容之后的喜悅。

　　記得有一次上體育課，我們正玩的開(kāi)心。忽然，一位好朋友一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著血絲的肉露了出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)不停地給我道歉，是不小心地推我的，她也在不停的說(shuō)對(duì)不起，她好像也非常著急，怕老師知道后批評(píng)�？粗蔷o張的神情，我真有些不好意思了。

　　這時(shí)，周?chē)鷣?lái)了很多同學(xué)，不停地關(guān)注我，問(wèn)我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到同學(xué)們這么關(guān)心我我雖然很痛，也強(qiáng)忍著疼痛，吃力的笑著說(shuō)：“不痛了，我沒(méi)事。”頓時(shí)，我好像看見(jiàn)了同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛馬上松開(kāi)了，露出了喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了很多。

　　為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么緊張，好像他們也受傷了似的，為我擔(dān)心，而我一說(shuō)沒(méi)事了，她們也和我一樣，好像沒(méi)事了，也不痛了。難道這不就是友誼的力量么？

　　我寬容了別人，別人也不擔(dān)心了，我也變得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业挠颜x之光并沒(méi)有被小小的一點(diǎn)挫折打碎，而是越來(lái)越深厚。

　　“寬容”這兩個(gè)字意味著什么？表達(dá)著什么？對(duì)，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。

懂得寬容作文8

　　我們每個(gè)人都渴望寬容，但總在渴望寬容時(shí)，對(duì)別人更加苛刻。

　　我記得，在開(kāi)學(xué)不久時(shí)，老師讓我們做個(gè)人介紹，開(kāi)始沒(méi)有人上去，后來(lái)老師點(diǎn)名，才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了，雖然都不是很精彩，但也都很很純真。

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的缺點(diǎn)展露出來(lái)，很少說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結(jié)尾永遠(yuǎn)不忘加上一句，請(qǐng)大家包容、理解、支持我。

　　在下面的同學(xué)，永遠(yuǎn)報(bào)以熱烈的掌聲，在掌聲中竊竊私語(yǔ)。

　　“他的太假了吧，一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒(méi)有�！蹦澄煌瑢W(xué)用酸酸的口氣說(shuō)。

　　“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來(lái)是這樣的人�。　蹦澄煌瑢W(xué)特別惋惜的說(shuō)。

　　“哎，該我了該我了，你們等會(huì)兒別說(shuō)我啊�！蹦澄煌瑢W(xué)緊張又不確定的說(shuō)。

　　任何上去的人聽(tīng)到那種酸酸的話語(yǔ)肯定會(huì)不高興，但所有人又像那位同學(xué)一樣，期待大家有寬容來(lái)對(duì)待自己。也許不知不覺(jué)中，把自己的寬容換成了刻薄。

　　所有同學(xué)聽(tīng)到那些鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)總是熱淚盈眶，聽(tīng)到酸酸的話語(yǔ)卻忍不住酸回去。而且，我發(fā)現(xiàn)那些被鼓勵(lì)過(guò)的同學(xué)，在別人上臺(tái)的時(shí)候，他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容，就會(huì)對(duì)其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。

　　寬容啊，你真是人與人之間交際的大寶貝呀！

懂得寬容作文9

　　那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說(shuō)我偷了他的五塊錢(qián)，那次，我的眼淚已在眼中打轉(zhuǎn)。

　　天空陰沉沉的蘊(yùn)含著不詳，我早早地就來(lái)到學(xué)校，門(mén)外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來(lái)是我的同桌，他將書(shū)包摔在桌子，然后又出去了。我習(xí)慣性的掏出作業(yè)放入桌肚，同桌又急沖沖的回來(lái)了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書(shū)包，汗水從額頭流淌下來(lái)，隨后瞄我了一眼，見(jiàn)我手中有五塊錢(qián)，他頓時(shí)火冒三丈。

　　“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢(qián)！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發(fā)似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時(shí)冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說(shuō)：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的�！蓖澜z毫不聽(tīng)我勸阻，開(kāi)始直接動(dòng)手搶?zhuān)冶阌檬炙浪赖?護(hù)住，我因爭(zhēng)吵驚動(dòng)了辦公室的班主任，她急忙走過(guò)來(lái)分開(kāi)我兩，問(wèn)道什么原因，同桌先發(fā)制人：“他偷我錢(qián)�！蔽夷X中一片空白，頓時(shí)呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢(qián)，支支吾吾地說(shuō)道：“這是我自己帶的�！崩蠋煵宦�(tīng)我解釋?zhuān)鸬溃骸鞍彦X(qián)還給他，跟我來(lái)一趟�！蔽业哪_好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉(zhuǎn)，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認(rèn)我偷得，突然辦公室的門(mén)被“啪”的一打開(kāi)，我見(jiàn)是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續(xù)續(xù)向我說(shuō)：“對(duì)不起，我的錢(qián)找到了，你沒(méi)偷我錢(qián)，是我冤枉你了�！蔽易旖俏⑽⒁恍�，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。

　　你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂(lè)的玩在一塊。

懂得寬容作文10

　　下課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了80多分，我心煩意亂，不想和任何人講話，獨(dú)自悶悶不樂(lè)地拿著筆訂正試卷。

　　可是，我的鋼筆不見(jiàn)了，文具盒里沒(méi)有，書(shū)包里沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有。我火氣上來(lái)了大聲喊起來(lái)：誰(shuí)拿我鋼筆了！這時(shí)，我的同桌滿臉不安的走到我的面前，支支吾吾地說(shuō)：對(duì)、、、、、、對(duì)不起！我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上，筆尖摔壞了。我一定買(mǎi)支新的給你。我心中的怒火像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了，大聲吼道；你賠，你賠得了嗎！這支可是我爸爸從北京帶來(lái)的呀，你還能到北京買(mǎi)一支嚇得躲到一旁哭了起來(lái)。其他同學(xué)紛紛上前安慰她，有的還說(shuō)我的不是：不就一支鋼筆嗎，至于這樣嘛！我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：我把你鋼筆搞壞了試試看，你怎么想，真是飽漢不知餓漢饑。說(shuō)完，我就沖出了教室。

　　我還沒(méi)有走出教室，就只聽(tīng)身后哐啷一聲，我轉(zhuǎn)身一看，第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了兩半。我頓時(shí)傻了眼，慌忙把文具盒撿起來(lái)。這時(shí)，文具盒的主人來(lái)了，我剛想說(shuō)我不是故意，但一想到自己剛才的一切，終于什么話都沒(méi)有講，靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是，事情卻沒(méi)有發(fā)生，她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，回家修修就好了。她的話語(yǔ)平和輕柔，卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn)，真是無(wú)地自容。

　　我默默地回到座位上，從同桌手中要回了那支摔壞的鋼筆。我明白，能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。

懂得寬容作文11

　　馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“一只腳落在了一個(gè)紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容�！薄皩捜荨敝皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚€(gè)字，卻可以讓世界變得十分美好。

　　記得有一天上午，我正在想一個(gè)問(wèn)題，一不小心撞到了一個(gè)小朋友，這時(shí)，這個(gè)小朋友的媽媽跑了過(guò)來(lái)，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會(huì)被大罵一頓，還是先道歉吧，于是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對(duì)不起，我不是故意的，我下次一定會(huì)小心的�！闭l(shuí)知，小朋友的媽媽說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的，只要下次小心一點(diǎn)就行了。”我一聽(tīng)，非常感動(dòng)。原來(lái)寬容可以消除人與人之間的摩擦。

　　下午，我的朋友來(lái)我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場(chǎng)里買(mǎi)的一個(gè)漂亮的花瓶�。∷浅；炭郑拖骂^小聲地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽沂稚鷼�，剛想大聲責(zé)怪她時(shí)，突然想起了那位小朋友的媽媽?zhuān)前�，她也是無(wú)心之過(guò)，我為何要斤斤計(jì)較呢？一個(gè)花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會(huì)原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的那些起給吞了下去，笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系，你有沒(méi)有弄疼？以后記得小心一點(diǎn)兒啊�！迸笥褲M臉感激地看著我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道后，非但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)寬容大度的好孩子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寬容別人其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。原來(lái)寬容可以架起溝通人與人之間的橋梁啊。

　　只要用平常的心去對(duì)待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界，世界將會(huì)更加美好，更加和諧，生活也會(huì)更加有趣，這就是寬容的力量！

懂得寬容作文12

　　寬容是對(duì)人的鼓勵(lì)，它會(huì)給人帶去信心。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

　　那一天，我扁桃體發(fā)炎引發(fā)感冒，醫(yī)生讓我掛鹽水。于是我坐在椅子上左顧右盼，等待著扎針。等了二十來(lái)分鐘，護(hù)士還不見(jiàn)蹤影。隨著我的咳嗽，奶奶已經(jīng)心急如焚了，但仍然安撫我：“再等一會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就來(lái)了�！庇诌^(guò)了十來(lái)分鐘，護(hù)士才急匆匆地推著醫(yī)療車(chē)跑過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，你等久了。”她有點(diǎn)生疏地調(diào)試著試管，又顫顫巍巍地把針拿過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始扎，她的額頭上已有了汗珠。她把針往我手背上一扎，“啊呀！”沒(méi)扎進(jìn)，只見(jiàn)那處鼓起了一個(gè)青包。她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，我再試一次，一定可以的�！彪m然很疼，但我還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事再試幾次也行�！庇形疫@話，她才又扎了一次，可惜又沒(méi)扎進(jìn)，她急得臉都紅了，汗珠一顆顆落下。

　　奶奶見(jiàn)兩次都沒(méi)扎進(jìn)，已經(jīng)心疼得不行了，見(jiàn)我一臉平靜，什么也沒(méi)說(shuō)，才把涌到嘴邊的話咽了回去。護(hù)士用歉意的目光望著我，“沒(méi)事，加油！”她再次把針拿起來(lái)，盯著我的手背，一扎，終于把針扎進(jìn)去了！此時(shí)，她才深呼一口氣，說(shuō)：“我是實(shí)習(xí)護(hù)士，今天第一次給你扎針，是我第一次面對(duì)病人，謝謝你給我鼓勵(lì)，使我有了信心。真的謝謝你，小弟弟！”說(shuō)完，她興高采烈地走了。

　　那一次，我懂得了寬容，寬容有一種神奇的魔力，會(huì)給予人無(wú)限的信心，也會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

懂得寬容作文13

　　不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡�！彪m不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺(tái)，寬容一些，前方的道路就不會(huì)有坎坷，不會(huì)有泥濘。寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧！切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)寬容。

　　寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。寬容，是世上至真至純的清泉。

　　寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈；在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣；在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

　　寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你，它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它！寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的！如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。

　　如果你擁有了寬容，就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧！記住，人生道路上，要學(xué)會(huì)寬容。

懂得寬容作文14

　　從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。

　　事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。

　　那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了，趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫(huà)上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。

　　后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧？”我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”

　　我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開(kāi)了。

　　這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。

懂得寬容作文15

　　“嘟————”公交車(chē)快要來(lái)了！頭一次一個(gè)人乘車(chē)呢，我挺緊張的。公交車(chē)靠站了，一大群人擠了上來(lái)，我被夾在了中間，被摔了個(gè)“狗啃泥”！上了車(chē)，好不容易找到一個(gè)位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見(jiàn)許多人站著，不由的一哼，心里想：“你們活該！剛才把我摔了，現(xiàn)在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧？他好像苦著臉，又有點(diǎn)緊張。我往下看，竟然是個(gè)。我馬上打住。

　　突然，車(chē)停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來(lái)一些人。車(chē)上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我腰不好，能不能讓下座？”我說(shuō)：“憑什么呢？我可不讓呢！”坐在我后面的小男孩對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你怎么不讓呢？我剛剛坐下，而且全身痛�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)小男孩嘆了一口氣，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，我給你讓座吧！”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭�！皠e啊，我站著沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)�！崩蠣敔斖妻o不下，只好說(shuō)：“這孩子�！崩蠣敔斁秃敛豢蜌獾淖铝�。

　　看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢？現(xiàn)在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車(chē)，我不知道為什么也下了車(chē)，也許是怕被嘲笑吧！小男孩回頭看了看我，對(duì)我笑了笑，消失在小巷里。

　　不論是今天，還是以后。我總會(huì)想起這個(gè)男孩的身影，是他的微笑教會(huì)我寬容，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。