在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寬容會(huì)與誠(chéng)實(shí)做伴作文，希望能夠幫助到大家。
最后一節(jié)課下課鈴響了起來，老師走進(jìn)來說了聲“下課”后，我一把抓起早以收拾好的書包，第一個(gè)沖出了教室，飛一般的奔到車棚，將書包往單車后的.籃子里一放，就推著車飛快的跑出了校門，一出門我就將車子蹬的飛快……
今天可是我的生日，爸爸媽媽讓我今天放學(xué)后早點(diǎn)回家，吃生日蛋糕，想到這兒，我將車子蹬的快了，期望著能夠早點(diǎn)吃到蛋糕。車子越騎越快，我的耳畔呼呼生風(fēng)。帶我騎到一個(gè)十字路口時(shí)，有一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶正沿著斑馬線過馬路，我發(fā)現(xiàn)她之后只相距三四米，老奶奶的叫聲驚醒了我的蛋糕的白日夢(mèng)。我立馬剎車，頓時(shí)，我連車帶人倒了下去。我倒下時(shí)，還是將老奶奶也帶摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟聲把我給嚇壞了，我顧不上被我撞到了的老奶奶，逃走了。
回家后，我又緊張又害怕，吃蛋糕時(shí)也沒有了之前的興奮。
吃完飯，我走進(jìn)書房開始寫作業(yè)。當(dāng)我在書包里找語文書時(shí)，卻怎么也找不到了，我的心一驚，開始回想，突然肯定是摔跤時(shí)掉出來的，怪不得剛才拿書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包打開的。怎么辦？書沒了，作業(yè)怎么做呀！于是我就拿起作業(yè)本到同學(xué)小軍家去了。
第二天，當(dāng)我正問同學(xué)們哪里還有教科書時(shí)，老師叫我到辦公室去了。一到老師的辦公室，我就看到了我的語文書。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響了起來：“孩子，這是你的書吧？哎！都怪我老眼昏花，沒看見你騎著自行車過來。對(duì)不起呀，孩子！”我的臉紅了起來，慚愧的低下了頭。不好意思的說：“奶奶，對(duì)不起的是我，我不該撞了你�！边@時(shí)上課鈴響了起來，老奶奶笑著對(duì)我說：“快別說了，去上課吧！”于是我拿著語文書，走進(jìn)了教室。
坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的錯(cuò)事，也要承認(rèn)，這樣才能對(duì)得起自己的良心！想到這兒，校園里刮起了風(fēng)，樹葉所發(fā)出來的聲音，好像也在為我能這么做鼓掌呢！
【寬容會(huì)與誠(chéng)實(shí)做伴作文】相關(guān)文章：
1.寬容會(huì)與誠(chéng)實(shí)做伴作文范文
5.書香做伴作文
6.青春做伴作文
7.青春做伴作文范文
8.書做伴話題作文