在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了寬容作文500字_寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們平時(shí)的生活中，難免會(huì)有些磕磕碰碰，有時(shí)候我們常常會(huì)遇到突如其來(lái)的傷害。有很多都不是故意的'，只不過是無(wú)意的過失。如果次次報(bào)復(fù)，件件事都要討個(gè)說(shuō)法，會(huì)給自己帶來(lái)不必要的傷害，會(huì)給他人帶來(lái)不必要的麻煩。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，快考試了，同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)重要內(nèi)容。下午我發(fā)現(xiàn)我的卷子不見了，下節(jié)課要上交的，我四處尋找我的卷子，后來(lái)有同學(xué)告訴我，是鄭小涵拿了我的卷子。于是我便去找她，問她：“我的卷子是不是你拿的？你把我的卷子放哪了？”我很不高興便責(zé)備她，覺得她很不夠朋友，明知道下節(jié)課那張卷子要交的，還借給別人。正在我滿腦怒火時(shí)，她拿著我的卷子跑過來(lái)：“真是對(duì)不起啊!拿了你的卷子還借給了別人，以后不會(huì)了！”我心里想原諒她，可是又想復(fù)習(xí)這樣緊張，浪費(fèi)了我這么長(zhǎng)的時(shí)間找卷子，我就沒有理她。下午測(cè)試的時(shí)候，我心里還想著她拿我卷子借給別人的事，做的題也心不在焉。這次考試我只考了82分，鄭小涵考了96分。我心里又生氣又嫉妒，心想，她肯定會(huì)在我面前炫耀她的高分。可是，她走到我的面前說(shuō)：“這道題你不會(huì)做嗎？我來(lái)講給你聽……”我怔住了，我那么冷酷地對(duì)待她，她卻……我剛說(shuō)一句話：“對(duì)不起啊，我……”她打斷了我說(shuō)的話，她說(shuō)：“沒事，這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，我拿你的卷子沒有告訴你，讓你這么著急。好啦、好啦，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過，這道題應(yīng)該這樣做……”
經(jīng)過了這件事，我的內(nèi)心很慚愧，心里反復(fù)的在責(zé)怪自己，我為什么不可以大度一點(diǎn)?干嘛要那么小肚雞腸？我當(dāng)時(shí)為什么不可以對(duì)她的態(tài)度寬容一點(diǎn)呢!鄭小涵的大度、寬容讓我深深地感受到，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)"寬以待人，嚴(yán)于律已"。我們要用自己的寬容對(duì)待每一個(gè)人!
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