在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的寬容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容的作文1
寬容這一品質(zhì)不僅來(lái)自家庭的教育,還與自身有關(guān)。
一個(gè)人是不是真正懂得寬容他人,要看他對(duì)自己親友甚至是陌生人的態(tài)度。想要成為寬容的人,首先要了解什么是寬容。
一個(gè)人,如果在面對(duì)朋友、同學(xué)時(shí)處處禮讓,回到家中卻對(duì)自己的親人斤斤計(jì)較,不肯讓步,那么這樣的寬容是不全面的.。
如果一個(gè)人無(wú)法忍受別人的做法或觀點(diǎn)與自己相左,并且為此大發(fā)雷霆的話,就不是一個(gè)懂得寬容的人。
假如一個(gè)人無(wú)法接納別人融入自己所在的集體,且不容許他人提出一絲一毫的意見(jiàn),獨(dú)斷專行,又怎么會(huì)是一個(gè)寬容的人呢?
寬容的人會(huì)毫無(wú)偏見(jiàn)地接納反對(duì)自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn),他們不會(huì)為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。寬容的人待人接物絕不會(huì)步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無(wú)疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質(zhì),也是一種教養(yǎng)。寬容是更廣闊的格局,更平和的心境,更柔和的氣質(zhì)。對(duì)寬容的人來(lái)說(shuō),寬容不是放縱,更不是軟弱。無(wú)需刻意強(qiáng)求寬容,只需記住:寬容的人,既接納了別人,也接納了自己。
寬容的作文2
寬容是陽(yáng)光,它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥,它能使犯了過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事:有一位老禪師,一天晚上在祥禪院里散步,發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。
禪師心想:這一定是有人不遵守寺規(guī),越墻出去游玩了。于是,老禪師便搬開(kāi)椅子,蹲在原處觀察。過(guò)了一會(huì)兒,果然有一個(gè)小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。
當(dāng)他雙腳落地的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。
但出人意料的是,老禪師并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深太涼,快去多穿件衣服!
小和尚感激涕零,回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后,再也沒(méi)有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過(guò)錯(cuò),用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責(zé)罵。他的'寬容感動(dòng)了小和尚,更感動(dòng)了通過(guò)小和尚知道此事的和尚們,禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋,讓一著不聲色;心田似海,納百川方見(jiàn)容人!睂捜莺驮弰e人的過(guò)錯(cuò)是維護(hù)人與人之間的良好關(guān)系和基石,正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì)變得如此美好。
“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!弊屛覀兂ㄩ_(kāi)胸襟,去寬容別人,使生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和睦吧。
寬容的作文3
想必我們都有做錯(cuò)事的經(jīng)歷吧!但我想,只要我們肯去認(rèn)錯(cuò)并且有誠(chéng)意,不管是多大的事,別人都會(huì)以寬容之心原諒你的所作所為!但是,一件事都讓我始終原諒不了自己。老師卻以寬容的心原諒了我。下午,太陽(yáng)烘得暖洋洋的,令我十分犯困。即使意識(shí)不想睡覺(jué),那火辣辣的太陽(yáng)卻讓我在不知不覺(jué)中犯了“天大的錯(cuò)誤”!下午第二節(jié)課,我們的語(yǔ)文吳老師正在給我們上閱讀課,這節(jié)課的任務(wù)則是讓我們閱讀《朝花夕拾》一書(shū),剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我覺(jué)得挺有意思的,便接著往下讀。當(dāng)我讀到《父親》一文時(shí),我起了朦朧的睡意,我的腦海中蹦出了兩個(gè)想法:“惡魔”說(shuō):“睡吧!沒(méi)事的!老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的.”,“天使”則反駁說(shuō):“這怎么能行?上課就是上課,怎么能睡覺(jué)呢?”‘天使’打敗了‘惡魔’,我也決定認(rèn)真聽(tīng)課?蛇@時(shí),上眼皮和下眼皮仿佛在打架,我真的忍不住想睡覺(jué)了。
我終于被“惡魔”打敗……我仿佛睡了一整個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)!在我醒來(lái)后,閱讀課已經(jīng)悄然離去。回想著睡覺(jué)前,老師一直站在我的身邊,用眼神提醒著我不要睡覺(jué),現(xiàn)在回想這些,都無(wú)用于功了。不管怎么做,事實(shí)畢竟擺在我的面前,我睡著了。我犯了個(gè)大錯(cuò)!
下課之后,吳老師把我叫到了走廊,心里想:“這是自食其果的感覺(jué)吧!”我等待著受到老師的批評(píng),老師說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)課都邊看書(shū)邊完成練習(xí),而你卻要花上晚上的時(shí)間來(lái)完成。以后可別這樣了!知道嗎?”老師摸了摸我的頭“下次可別這樣了!”……
寬容的作文4
早晨我輕輕地打開(kāi)窗,看到了極美麗的花,但生活中有一種花它無(wú)色無(wú)味,但它卻是最美麗的花,是用肉眼看不到的只有用心去體驗(yàn),去觸摸,去感悟。這花的名字叫——寬容
記得在4年級(jí)的時(shí)候我從外地帶回來(lái)一套非?岬囊路,服底色是藍(lán)色,有十只可愛(ài)的海豚和海鷗的點(diǎn)綴著,使我非常喜歡。剛好要去上課外班,我就將那套跟我穿著一樣的衣服,教室的同學(xué)圍住我倆,說(shuō)兩個(gè)朋友心有靈犀一點(diǎn)通,穿了同樣的衣服。我默不做答,他坐在我的后面,我轉(zhuǎn)身正要問(wèn)他,為何跟我穿同樣的衣服,卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他,說(shuō)了對(duì)不起,我以為他會(huì)對(duì)我衣服穿去了,到了課外班的教室,我坐了下來(lái)。周?chē)?同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光,紛紛走來(lái)對(duì)我說(shuō)衣服很酷,我笑了笑說(shuō)我也覺(jué)得很酷。
過(guò)了一會(huì)我的好朋友來(lái)了,我差點(diǎn)叫出了聲,居然大發(fā)雷霆,沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)是反正都要洗的沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)此刻我頓時(shí)感到了,這種花,它真是無(wú)色無(wú)味但卻能讓人感到無(wú)比的溫暖,我終于感悟到了它——寬容。
寬容的作文5
放學(xué)路上,附近的丁字路口經(jīng)常堵車(chē),不免會(huì)發(fā)生一些車(chē)輛碰撞的糾紛。
我走出了那一堆正在吼叫的.堵車(chē)人群,原本那煩躁的心,霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。我又回頭望了望人群,看著他們一臉憂愁,心里不由地咯噔了一下,人們每天下班都急著回家、接孩子,這條馬路也緊挨著學(xué)校。能不堵車(chē)嗎?
我忽然想起還得回家寫(xiě)作業(yè),就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
不知不覺(jué)中,天變得更加暗淡了。也許是這個(gè)原因,路上的車(chē)變少了,人們都出來(lái)乘涼、散步。夜晚,變成了人類(lèi)的主場(chǎng),人們就在這個(gè)主場(chǎng)上開(kāi)始盡情地表演,玩耍。可這,也給行人帶來(lái)了麻煩。
這不,一個(gè)騎車(chē)的人在道路上逆行,他可能是覺(jué)得這條馬路上人比較稀少,就將目光移到了一邊?伤麉s正沖我撞來(lái),我嚇得心頭一震,連忙鳴喇叭提醒他。
他聽(tīng)到后,頭一轉(zhuǎn),目光目視前方,摁下了剎車(chē)把。兩聲尖叫過(guò)后,馬路上慢慢地恢復(fù)了安靜。他一臉淡然地離開(kāi)了,我怦怦狂跳的心才緩了下來(lái)。
我狠狠地怒視了他一眼,也離開(kāi)了?勺咧咧夷窃緫嵟男那橐睬那牡亓镒吡。
寬容他人,能讓雙方都留下美好的心情,寬容他人,才能更好的讓人理解對(duì)方的心情。
寬容的作文6
人生,是一本充滿幸福的畫(huà)冊(cè),每翻過(guò)一頁(yè),就意味著長(zhǎng)大。
收獲了人生的幸福,那么即使沒(méi)有摩天輪,我依然可以觸摸到天空,因?yàn)樘炜諔驯е,即使沒(méi)有長(zhǎng)久的友誼,我依然可以享受親情的幸福,因?yàn)樗麄兊膱A形暖筒環(huán)抱著我。
幸福是什么?是快樂(lè)的代言詞?還是溫暖的釋義?也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)溫馨的.手勢(shì),一句堅(jiān)定的鼓勵(lì),一聲善意的提醒,這些都會(huì)對(duì)這個(gè)人有偌大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示;別人傷心時(shí)的一句安慰;摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作;甚至是一個(gè)微不足道的回眸,都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì),對(duì)自己最大的幸福。
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實(shí)的滿臉喜色;幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的堅(jiān)定眼神;幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開(kāi)朗;幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑,努力的果實(shí)。
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”的收獲;幸福是“釆菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“奇詞共欣賞,疑義相與析”的愉悅;幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無(wú)聲,天地間每一個(gè)角落里都傳遞著幸福的信息,讓我們擁抱幸福,感受幸福,讓人生更加圓滿,世界總是輝煌。
寬容的作文7
世上有一束美麗的陽(yáng)光,它是友誼的開(kāi)始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是寬容。寬容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;寬容是夏雨,輕叩人的心扉;寬容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…
寬容是一種智慧,一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園!睂(duì)他人的寬容,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的.。藺相如對(duì)廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容,則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。寬容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是個(gè)人的氣度。
寬容是一種修養(yǎng),一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和大度、寬容征服!泵鎸(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò),耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累,真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí),有過(guò)“胯下之辱”,但在當(dāng)王之后,再次見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎,卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”,寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂(lè)變得更美妙,可以使真情變得更真摯。
多一分寬容,便少一分計(jì)較與追究;多一分寬容,便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容,便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存寬容的雨露,那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn),將會(huì)和諧長(zhǎng)在,溫馨永存……
寬容的作文8
寬容是一種美德,是一種高尚的行為,一種,令人敬佩的作風(fēng)。人在世上,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容是什么?顧名思義,寬容就是包容別人的所作所為。包容別人不小心踩了你一腳,包容別人對(duì)你做了不該做的事不該說(shuō)的.話,包容別人的一切等等。寬容就是包容別人,用心去原諒別人。愛(ài)因斯坦明明是被小女孩撞倒的,卻對(duì)小女孩說(shuō)對(duì)不起,心里充滿了寬容。我因一時(shí)的疏忽弄傷了表弟的眼睛,可他們?nèi)覍?duì)我還是一如既往的好,用寬容感動(dòng)了我。沒(méi)有人愿意故意犯錯(cuò),難道我們要因?yàn)閯e人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)而記恨他們一輩子嗎?如果我們能夠站在別人的角度,設(shè)身處地地想一想,就應(yīng)該用一顆理解的心去包容他們。
人在世上,就應(yīng)該將心比心,遇事用一顆平常心去理解別人,寬容別人。我們要用一顆寬大的心來(lái)為人處事。各位朋友,我們要記得,“退一步海闊天空”,讓我們用一顆寬容的心,來(lái)笑對(duì)人生!
寬容的作文9
寬容是人生中的一盞燈,若它不曾亮起,那么人生的路會(huì)黑暗無(wú)比。
那天下午陽(yáng)光正好,我與朋友相約在一個(gè)地方喝咖啡,取咖啡回來(lái)時(shí),一個(gè)男孩,徑直撞向我,他手上的那杯咖啡潑到了我的身上,我大叫,憤怒的目光直刺對(duì)方的臉,他僵立在那里,滿臉通紅,愧疚地看著我,滿眼驚慌……
這個(gè)場(chǎng)面,我似曾相識(shí)…
那是幾年前的一個(gè)早餐店,父親帶我去吃早飯,當(dāng)時(shí)很貪玩,在店里跑來(lái)跑去,不小心撞到了一位抱著孩子的婦女,她手里端著的全灑在了孩子身上,幸好孩子穿得厚,并沒(méi)有什么妨礙,婦女無(wú)暇顧我,一直哄著懷里的孩子,本以為她會(huì)因此訛上我,我滿臉通紅,心中十分驚慌,連忙道歉,誰(shuí)知那婦女微笑著低下頭詢問(wèn)我的狀況,我機(jī)械的搖搖頭,她的微笑成為我生命中最美的記憶!
相比于自己剛剛的大叫、憤怒,我有些羞愧,我連忙換上滿臉的笑容,對(duì)錯(cuò)愕中的.男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。
和朋友坐在咖啡館中,帶著滿身的咖啡香,微笑著享受這和諧的午日陽(yáng)光。
寬容是人生中的一盞燈,點(diǎn)亮它,人生之路是那么溫暖,那么光明!
寬容的作文10
環(huán)境可以改變?nèi),這話一點(diǎn)不假。
在現(xiàn)代社會(huì)的忙忙碌碌中,有的人可能變得心浮氣躁,有的人則越來(lái)越從善如流。
當(dāng)你的閱歷足夠豐富時(shí),就會(huì)越發(fā)覺(jué)得寬容是一種難得的品質(zhì)。
不論曾經(jīng)是否一帆風(fēng)順,人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗,嫉惡如仇,現(xiàn)在覺(jué)得與其那樣,不如寬容。
真的,當(dāng)把眼光調(diào)到寬容這個(gè)角度后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的人都是溫和的,世間少了好多虛偽和欺詐。
或許有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙。其實(shí)不然。你可以試著把自己當(dāng)做你所惱恨的人,站在他那個(gè)位置想想,或許你會(huì)得出這樣一種答案:如果我是他,可能我做得還不如他。
在這世上,每個(gè)人過(guò)得都很不容易,尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下,各有各的活法,各有各的原則,你不想為別人改變,更不可能改變別人。每個(gè)人的世界,都有每個(gè)人的辛酸和苦楚,不是同類(lèi)人是無(wú)法體會(huì)得到的。所以才有物以類(lèi)聚、人以群分之說(shuō)。
既然存在,自有它存在的道理。
因此,我們沒(méi)有理由用挑剔甚至否定的.眼光去評(píng)判別人。能做得或許是不予理會(huì),但我認(rèn)為最好是接納和寬容,哪怕他曾經(jīng)傷害過(guò)你。
有了這樣的心態(tài),心里就會(huì)充滿欣賞和感恩,眼光會(huì)變得柔和,周?chē)矔?huì)因這樣的積極態(tài)度而變得輕松和歡快。
寬容,是一個(gè)人難能可貴的品質(zhì)。記得有這樣一句話:當(dāng)你擁有了化敵為友的胸懷,你就可以征服整個(gè)世界。
做人,盡可能寬容些、再寬容些……
寬容的作文11
寬容是品德中的一種,寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮,寬容可以讓冰雪化成水,讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆,我借了他一支我的姑姑送我的筆,那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的,特意從石家莊給我買(mǎi)的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了,他告訴我之后,我非常生氣,就說(shuō)和他絕交,回家了,我仔細(xì)的想了一下,弄丟的只是筆,可我們的友誼是不可代替的,于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了,一支筆換不了咱們的`友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚,而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上,看到一個(gè)小伙子,汽車(chē)騎得飛快把對(duì)面騎車(chē)的老奶奶撞到了,當(dāng)有人把老奶奶送到醫(yī)院時(shí),那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜,當(dāng)老奶奶醒時(shí),那個(gè)小伙子對(duì)老奶奶道歉,而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系,說(shuō),小伙子你沒(méi)事吧。當(dāng)時(shí),那個(gè)小伙子哭了,這應(yīng)該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的太陽(yáng),為人們每天的工作,送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì),它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué),當(dāng)你寬容他人時(shí),他不僅會(huì)感到感激,你也會(huì)感到喜悅,這就是“寬容他人,快樂(lè)自己”。
寬容的作文12
世界上要是沒(méi)有了寬容,那么,這個(gè)世界即將面臨著多大的災(zāi)難。其實(shí),寬容就在我們身邊,一件小小的事情,讓我們懂得了一個(gè)大道理,那么我就告訴你們一件在我身邊發(fā)生的一件值得我們學(xué)習(xí)的事情。
記得有一次,我和我的小伙伴在樓底下玩耍,正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,我不小心把我的一個(gè)小伙伴給絆倒了,我的眼里充滿了淚水,我鼓起勇氣,小聲的'對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起,只見(jiàn)她對(duì)我笑了笑,并沒(méi)有責(zé)怪我,這時(shí),我又被一股強(qiáng)大的力量鼓舞起來(lái),再次對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起,她還是用她那關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)的眼睛,望著我,使我感到寬容就在我們身邊。
原來(lái),我們身邊存在著寬容,只要你去認(rèn)真體會(huì),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容,找到寬容,如果你找到,發(fā)現(xiàn)了寬容,那你也快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!
寬容的作文13
每一個(gè)人,不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更是應(yīng)該學(xué)習(xí)高尚的品德。
在我讀一年級(jí)時(shí),同桌用力地碰了一下我的胳膊,把本子上的字全劃黑了。我生氣地指著她:“你故意碰我的,讓我重新做一遍,好超過(guò)我的速度!薄安弧蓖勒f(shuō)。我連忙捂住她的嘴巴:“不要說(shuō)了,我不聽(tīng)!”同桌委屈極了,趴在桌子上低聲抽泣。
這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)著黑色眼睛,高挺鼻子和紅潤(rùn)嘴巴的小女孩走了過(guò)來(lái)。她叫露露,她是一個(gè)貼心的女孩,經(jīng)常幫助同學(xué),就算有人說(shuō)她的壞話,她也常常是一言不發(fā)地笑笑。
她微笑著對(duì)我說(shuō):“你的同桌不是故意的,只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。你不要生氣了,趕緊去安撫一下她吧!”我想了想認(rèn)為露露說(shuō)的話有道理,可是又很矛盾:該不該向她道歉呢?
最終,我還是聽(tīng)從了她的話。我把頭低下去,在她的'耳邊旁道歉:“對(duì)不起,我不該那樣對(duì)待你!蔽乙贿呎f(shuō)一邊搓著手,生怕她再也不理我了。她抬起頭,露出了久違的笑容:“沒(méi)關(guān)系!薄安贿^(guò),我也需要向你道歉,以后,我會(huì)多加小心的。”轉(zhuǎn)眼間,我們倆又成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴了。
在我的身邊,有一個(gè)益友。沒(méi)錯(cuò),她就是露露,只要她的一指點(diǎn),就可以讓我改掉缺點(diǎn),多一個(gè)朋友。
謝謝你,露露,我的益友!
寬容的作文14
已是傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)漸漸映紅了天空,不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò),似流星飛過(guò)天空。
今天,我和三個(gè)同學(xué)一起值日,我賣(mài)力地打掃垃圾,不一會(huì),我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知,一個(gè)同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過(guò)來(lái),還揚(yáng)起了掃把,頓時(shí)灰塵飛舞,全撲在了我的臉上。我十分生氣,立即制止了他,我怒氣沖沖地向門(mén)口走去,準(zhǔn)備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門(mén),卻聽(tīng)到了一聲小小的“對(duì)不起”的'聲音。我的怒氣小了一點(diǎn),但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭,卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回,還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了,這時(shí),我回想起了自己的曾經(jīng):一次,我上課說(shuō)話,老師寬容了我;一次,我無(wú)厘頭發(fā)火,父母寬容了我;一次,我弄壞了別人的東西,同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容,難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎?
“剩下的,我自己掃吧。”我對(duì)同學(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì)了寬容,“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。
有多少計(jì)較就有多少痛苦,有多少寬容就有多少快樂(lè)。寬容是一座橋,連接著人們的心,橋斷了,人心就不相連了,社會(huì)就不和諧溫馨了。選擇寬容,最美!
寬容的作文15
楊繼明說(shuō)過(guò)一句話:寧讓人,勿使人讓我,寧容人,勿使人容我。寧吃人虧,勿使人吃我虧,寧受人氣,勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有圣人才能做到,可是細(xì)想想,如果我們都能有這樣的思想境界,都能把寬容這種美德,融于我們的血液,那么我們的世界會(huì)變得更加美好。
韓信在青年時(shí)窮困潦倒很被人看不起,一天一個(gè)屠夫指著韓信的鼻子說(shuō):”你敢在我的身上扎兩刀嗎?不敢,就從我身下鉆過(guò)去。”韓信聽(tīng)了想狠狠教訓(xùn)他,但轉(zhuǎn)念一想我為什么要和屠夫一般見(jiàn)識(shí)呢,他就從屠夫胯下鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信被劉邦重用,他不但沒(méi)有殺掉這個(gè)屠夫。反而授之以官職,正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。后來(lái)屠夫才成了舍命保護(hù)韓信的勇士。
我們?cè)囅,如果韓信當(dāng)年沒(méi)有一顆寬容的心,沖動(dòng)地捅了屠夫幾刀,也許韓信會(huì)被激怒的`屠夫殺死,也就不會(huì)有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了,相反韓信的寬容贏得了屠夫的心,讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候得到了屠夫的保護(hù)。這都是寬容的力量所在。
我認(rèn)為容忍并不是懦弱可欺,相反他更需要的是自信和堅(jiān)強(qiáng)的品格,F(xiàn)實(shí)生活中,我們都要做一個(gè)寬容的人,寬容可以帶給我們更多的美好。
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