作文（1）
心情的好壞看周圍事物的好壞有著直接影響。
抬頭看天空：天是那么藍(lán)，云是那么白，像極了一團(tuán)棉花，真想上前去咬一口。啊！空中還有成群結(jié)隊(duì)的美麗的鳥(niǎo)兒在飛翔，一切都使人想到一個(gè)詞，那即是“美妙”了。看著眼前的景物總想起好山好水，不由自主地吟一首小詩(shī)，哼一段小曲，以表達(dá)心中的暢快。
而不快樂(lè)的人不管置身多好的環(huán)境下都會(huì)覺(jué)得世界黑暗。只低頭望著地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時(shí)它們會(huì)這么礙事。輕輕抬起頭，看見(jiàn)樹(shù)上有一直鳥(niǎo)兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒(méi)有自由了。風(fēng)兒在笑它了，雨兒來(lái)助陣了。萬(wàn)物都感到凄涼。
快樂(lè)的人會(huì)對(duì)生活充滿信心，使持之以恒，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，把不好的問(wèn)題都給快樂(lè)化。
而如果他不快樂(lè)，他隨時(shí)覺(jué)得快樂(lè)就是很難做到的事。仿佛自己就是一個(gè)悲哀體，會(huì)散發(fā)悲哀一樣。
快樂(lè)的人能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，考試即使考差也不會(huì)是哭鼻子，而是冷靜面對(duì)，查找原因，爭(zhēng)取下一次考好。
而不快樂(lè)的人憂慮著，沒(méi)有信心面對(duì)一次次能力測(cè)評(píng)。覺(jué)得讀書是為別人讀一樣。還沒(méi)比賽，心里就已經(jīng)認(rèn)輸了。
快樂(lè)的人散發(fā)著快樂(lè)，不快樂(lè)的人沒(méi)有目標(biāo)。快樂(lè)是一種幸福，也是學(xué)習(xí)方法，我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一種樂(lè)趣。
為什么人們看世界感覺(jué)不一樣？那是因?yàn)樗麄冃那椴煌Ｊ澜珉S著你的心情變化。親愛(ài)的朋友們，你們快樂(lè)嗎？
作文（2）
快樂(lè)是天生的，但快樂(lè)又是每個(gè)人都希望擁有的；快樂(lè)是一種權(quán)力，但快樂(lè)又是一種道德。每個(gè)人都有使自己快樂(lè)的權(quán)力，同時(shí)也會(huì)為別人創(chuàng)造出一份快樂(lè)！
把快樂(lè)建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂(lè)，而是良心的折磨與痛苦。只有那些學(xué)會(huì)愛(ài)他人，關(guān)心他人是否快樂(lè)，愛(ài)我們這個(gè)世界的才是快樂(lè)的主人。
如我所說(shuō)：學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，可以得到每個(gè)人的愛(ài)；學(xué)會(huì)為他人制造快樂(lè)，可以得到每個(gè)人的快樂(lè)！我希望自己快樂(lè)，也希望每個(gè)人都快樂(lè)；我希望給別人帶去快樂(lè)，也希望別人把快樂(lè)帶給我。當(dāng)看見(jiàn)大家臉上掛滿燦爛的微笑時(shí)，我知道沒(méi)有人悲傷，我是快樂(lè)的；沒(méi)有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個(gè)精靈，為世界帶去快樂(lè)：如果是一個(gè)kxg(開(kāi)心果)，就落下滿地的歡笑。
快樂(lè)就如流水，在我的臉上跳躍著。
人在快樂(lè)的時(shí)候，他世界也是美好的：陽(yáng)光閃爍著絢爛的光彩，小鳥(niǎo)在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個(gè)開(kāi)心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
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