每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，可以統(tǒng)稱為“我的中國夢”。人們常說“三句話不離本行”，我的本行是一名普通的小學教師，我的夢想就是做一名快樂的守巢人。
我曾帶過一位學生，名叫向羽。這孩子從小患有小兒自閉癥，平時學習和生活能力都是班里最弱的。一年級學習寫字時，一握筆手就發(fā)抖，動作很不協調�？蓱z的孩子不到三年級眼睛又近視了,在平時的教學中，我對他就多了一份關心和愛護。就在他四年級那年，因工作需要，我下鄉(xiāng)支教了。一天下班后，我到學校來接自己的孩子，正趕上放學，校門口擠滿了人，我正準備進校門，忽然從身后傳來一個親切的聲音：“王老師，我是向羽媽媽，你走了這段時間，向羽說他非常想念你�！闭驹谒赣H身后的小向羽，靦腆的眼睛里閃著淚花，那一刻，我的眼睛濕潤了。沒想到，這樣一位平時不愛表達的孩子，對我有著如此深的依戀與不舍。做老師的，這何嘗不是一種幸福與感動？一年支教時光很快過去了，回校后，我仍然接任向羽那個班，一直把他們帶到小學畢業(yè)。
那一刻的感動帶給我的不僅僅是快慰還有沉沉的責任，孩子的純真更極大地鼓舞了我，成了我日后工作動力的源泉。即便我從事教育工作已經十多年了，曾經為一堂公開課而忐忑不安，曾經為準備一次家長會而日思夜想，曾經為學生調皮搗蛋而大動肝火……但更多是我為孩子們的點滴進步而驕傲！每當我將一批又一批的孩子，由天真懵懂的幼兒培養(yǎng)成成熟懂事的少年，看著他們茁壯成長，每天奔波在“三點一線”上的我，依然感到無限快樂和滿足。因為，我心里裝有一個夢，一個教師的中國夢。
有人說，當老師，放飛的是希望，守巢的是自己，而我卻心甘情愿做這樣幸福的守巢人。把快樂當成一種感動，一種堅守，更是一種默默的奉獻。我深知，作為一名快樂的守巢人，在偉大而輝煌的“中國夢”中，我渺小得如摩天大廈中的一塊磚，微不足道，但同時又是必不可少的。我堅信，每個工作崗位都有它的價值，偉大的中國夢，需要無數像我這樣平凡、這樣普通的勞動者，如蜜蜂一樣辛勤勞動，默默付出，才能夠美夢成真！
“教育是一輩子的事”，我需要一直努力下去，我的夢想永遠不會變。我愿與時俱進，當好一名教師，在這三尺講臺上，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！正如一首歌里唱的那樣：你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的再多我也值得……
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