享受生命中的快樂(lè)作文

2024-07-27 快樂(lè)

　　生命中有太多的樂(lè)趣要我們?nèi)ハ硎�，它就像一條蜿蜒盤旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和享受它。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)享受生命中的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助~

　　享受生命中的快樂(lè)作文 1

　　有人說(shuō)人生是篇由絢麗而下跌的令人憫然的長(zhǎng)門賦，有人說(shuō)生活就是在廣漠的人海中重復(fù)著一代與一代之間毫無(wú)分別的乍起乍落的命運(yùn)。的確，在燈紅酒綠，物欲橫流的現(xiàn)代生活中，我們往往為了無(wú)止境的欲望，碌碌終生，熙熙攘攘。而忘了停一停，給生命中的事物一份歡喜，一絲賞悅。

　　我們總是不停的向前看，向前追，就像一只想要咬緊自己尾巴的狗，一直較真，一直拼命，卻一直沮喪，還以為這輩子都得不到。其實(shí)人生中的幸�？鞓�(lè)，本身也是人生的一部分，從未遠(yuǎn)離�！叭擞肋h(yuǎn)不要和自己已經(jīng)得到的東西較勁。”于丹如是說(shuō)。所以要學(xué)會(huì)放平心態(tài)，不時(shí)停下來(lái)，看看周圍的風(fēng)景，嗅嗅野花的幽香，感受春風(fēng)的和煦。為所擁有的歡喜，為生命的點(diǎn)滴恩眷歡喜，知足才能常樂(lè)。

　　我們的生命像電光火石一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)論貧窮，還是富貴；是身處逆境還是風(fēng)平浪靜。我們當(dāng)如何來(lái)面對(duì)這一生呢？有人問(wèn)佛：“什么是佛？”佛回答說(shuō)：“無(wú)憂便是佛”。所以，人生最不該扔掉的就是歡樂(lè)，這才是生命最真實(shí)的意義。

　　雖然說(shuō)“面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困窘，再美的詩(shī)也會(huì)褪下顏色”。即使迫于現(xiàn)實(shí)，我們往往做不到無(wú)憂。但是只要對(duì)人與事拿得起放得下，不斤斤計(jì)較，淡然處之，看得“通透”便是“無(wú)憂”了。

　　莊子說(shuō)“達(dá)生之情者，不務(wù)生之所無(wú)以為，達(dá)命之情者，不務(wù)命之所無(wú)奈何�！边@是我最喜歡的`一句莊子的名言。每次我讀它都會(huì)覺(jué)得是對(duì)自己當(dāng)下所作所想之事的考量，沒(méi)有價(jià)值，不必要的東西，何須追求？再者就是被莊子的曠達(dá)所感染了，人生哪來(lái)那么多不如意之事，即使不幸會(huì)讓你一個(gè)人遇到了，也當(dāng)學(xué)會(huì)安慰自己：還好，還在；還好，還有能力去改變現(xiàn)狀。哪怕一丁點(diǎn)也不能放棄。

　　凡有可樂(lè)之事即須樂(lè)，就像李白那樣深諳“浮生若夢(mèng)”，“人生得意須盡歡”之道，快樂(lè)地“會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事”；就像蘇軾爽朗豁達(dá)，捧盞浮茶，看斜風(fēng)細(xì)雨中淡淡的煙霧與柳條勾勒出的一副山水畫，道一句“人間有味是清歡”；如李清照一般在庭院里打著秋千，薄汗?jié)B透輕衣，見著心上人來(lái)，害羞得急忙溜走，倚在門口，把花輕嗅，為那達(dá)達(dá)的馬蹄將緊掩的心扉敞開，即使來(lái)者不是歸人，也為過(guò)客凝眸一笑。

　　所以生活之處皆歡喜可言，就看你是否能為這些流泉、錦素將你的世界裝飾一新。

　　最喜歡伍爾芙說(shuō)過(guò)的“讓我們記住走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光�！狈叛壑�，遍地晴光燦爛。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 2

　　曾以為自己的天空很低，曾覺(jué)得前方的路很窄，因此，無(wú)論多美好的事物、多光彩的風(fēng)景都不能令我為之激動(dòng)。原因只有一個(gè)：沒(méi)興趣，也找不到樂(lè)趣。

　　沒(méi)樂(lè)趣也罷，可是因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而連勇氣也沒(méi)了，連自信也沒(méi)了，一切只因?yàn)樗^的找不到樂(lè)趣而變得無(wú)趣。

　　我討厭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我找不到樂(lè)趣；我討厭勞動(dòng)，從勞動(dòng)中我找不到樂(lè)趣……找不到樂(lè)趣漸漸成了我搪塞一切我不想做的事的最好理由。可我完全不知這在我認(rèn)為是最好的理由，其實(shí)是一個(gè)最不是理由的理由。

　　意大利畫家拉斐爾有一回路過(guò)市場(chǎng)，看到一位衣衫襤褸的婦女抱著孩子走在路上，臉上的表情那么慈祥和安寧。拉斐爾如獲至寶，這不正是他心目中的圣母瑪麗亞的形象嗎？拉斐爾順手找來(lái)一個(gè)木桶，就在上面素描起來(lái)。

　　人間至美的'形象，竟然出現(xiàn)在一名窮苦婦人身上，我怎能抱怨生活無(wú)趣呢？學(xué)習(xí)上不是沒(méi)有樂(lè)趣，只是我沒(méi)有用心。就是因?yàn)槲覜](méi)用心，總是偏激地去否定一切，輕易地拋開生命的樂(lè)趣，才會(huì)覺(jué)得找不到樂(lè)趣。

　　對(duì)生命的熱愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，喪失這種熱情，即使擁有財(cái)富、權(quán)力和名聲，仍然不能享受生命的樂(lè)趣。要想永遠(yuǎn)享受生命的樂(lè)趣，就要保持一顆鮮活的心。兒時(shí)的我，會(huì)為一條金魚的死去難過(guò)半天，再認(rèn)認(rèn)真真為它修個(gè)墳冢；兒時(shí)的我，會(huì)靜靜地蹲在地上看螞蟻搬家，為它們頑強(qiáng)的毅力而感動(dòng)不已……而現(xiàn)在的我還會(huì)那樣嗎？在歲月的長(zhǎng)河里我已有意無(wú)意丟失了那顆童心，失去了好奇心，失去了奮發(fā)向上的激情。不是回到幼稚，而是保留一份好奇，由此產(chǎn)生的一種向上的激情。

　　在匆匆忙忙的日子里，保持一顆鮮活的心，真正的生活應(yīng)該是精致而美麗的，更應(yīng)該是充滿樂(lè)趣、充滿向往的。

　　別拿沒(méi)樂(lè)趣當(dāng)借口，你應(yīng)明了樂(lè)趣無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，它正等待著你去尋找、去發(fā)掘。有勇氣去接受生命磨難的人，才能敏銳地體會(huì)生命中的種種樂(lè)趣。勇敢地去盡情享受生命的樂(lè)趣吧！

　　享受生命中的快樂(lè)作文 3

　　隨著日子一天天的過(guò)去，年齡一天天的增長(zhǎng)，對(duì)生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。

　　從出生到現(xiàn)在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是生命中值得紀(jì)念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天，你會(huì)陡然發(fā)現(xiàn)世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來(lái)，變得讓你驚喜連連。

　　每一天的早晨對(duì)于我都是一天中最期待的一刻。因?yàn)槲移炔患按叵胍溃瑡寢層譃槲覝?zhǔn)備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時(shí)候，我還會(huì)吃驚地看到一個(gè)個(gè)中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺(jué)讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

　　來(lái)到學(xué)校里，我也會(huì)覺(jué)得歡喜，因?yàn)檫@里有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，看著他們，你也會(huì)有不小的驚喜。比如×老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了�！晾蠋熃裉焐险n的時(shí)候又在不停地說(shuō)他的`口頭禪了；×同學(xué)今天下課的時(shí)候給我們講了一個(gè)搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細(xì)細(xì)看來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是一個(gè)個(gè)小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。

　　每當(dāng)放假的時(shí)候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來(lái)重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會(huì)給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會(huì)有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知給哪個(gè)調(diào)皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪�。∧且粋€(gè)個(gè)溫馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。

　　每個(gè)人的生命之河長(zhǎng)短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開心的事，讓自己變得樂(lè)觀一點(diǎn)，把雙眼睜開，把心胸打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中可以稱之為驚喜的東西原來(lái)這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！

　　享受生命中的快樂(lè)作文 4

　　“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論它有多么殘缺�！薄饶崴埂た夏岬�

　　羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò)：“生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次�！笔堑�，生命是短暫的，而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累啊！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認(rèn)為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎？

　　生命是世間最美好的事物，沒(méi)有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺�，去享受�?/p>

　　首先，我們要享受生命的多彩。

　　雖然，我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的'顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽(yáng)光，整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴，運(yùn)氣不佳時(shí)，還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的，就像一臺(tái)黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會(huì)更加完美，才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。

　　我們還要享受生命中的困難。

　　記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯(cuò)，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬，當(dāng)我們咬下去時(shí)，那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難，學(xué)會(huì)享受它。

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　　生命中有太多的樂(lè)趣要我們?nèi)ハ硎�，它就像一條蜿蜒盤旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和享受它。

　　生命是艱難的，實(shí)干家們這么說(shuō)。他們克服了太多的挫折和困難，才有今天的成功。

　　生命是寶貴的，醫(yī)生微笑著勸說(shuō)。這一點(diǎn)，他們?cè)诤筒∧У亩窢?zhēng)中證明了。

　　生命是幸福的，老師和藹地教導(dǎo)，望著自己用心血澆灌出來(lái)的幼苗，他欣慰地笑了。

　　生命是可悲可恥的，罪犯說(shuō)完就沒(méi)了蹤影。

　　老者們嘆息：生命是漫長(zhǎng)的，像嗚咽的泉水；兒童們叫喊：生命是多彩的，像美麗的虹橋。

　　艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長(zhǎng)、色彩，共同地匯合一處，這就是我們復(fù)雜而偉大的生命！

　　朋友，享受你的生命吧！

　　享受生命中的快樂(lè)作文 5

　　快樂(lè)，快樂(lè)在哪里？我們?nèi)绾蔚玫娇鞓?lè)，快樂(lè)有多么的重要？沒(méi)有快樂(lè)，你將無(wú)法笑出來(lái)，你將永遠(yuǎn)把自己的靈魂困在黑暗、無(wú)聲的籠子里，而我們?nèi)绾握业阶约盒哪恐械目鞓?lè)，逃離那黑暗、無(wú)聲的籠子。

　　我們要如何找回自己心目中的.快樂(lè)？我要找回快樂(lè)，非常的簡(jiǎn)單，有一大堆的事可以讓我找回快樂(lè)。玩蟲，可以讓我找回快樂(lè)，尤其是雞母蟲，那種蟲，白白的，軟軟的，讓我愛(ài)不釋手，成蟲也很可愛(ài)，爬起來(lái)的樣子，讓我想把它們抓起來(lái)。看漫畫也不錯(cuò)，那是我快樂(lè)根源之一，看漫畫不僅可以讓我放松心情，還可以讓我想像自己是劇情中的角色之一，搞笑漫畫更是可以讓我找回自己的快樂(lè)。玩線上游戲也很贊，可以和同學(xué)一起玩，一起溝通，增進(jìn)彼此的感情�？措娨曇埠馨�，看搞笑節(jié)目更好，可以讓我盡情的開懷大笑，超棒的！

　　能有快樂(lè)，當(dāng)然也有生氣，可以惹我生氣的事情當(dāng)然也會(huì)有很多，像弟弟跟我打架，弟弟惹我阿，最容易惹我生氣的事情，就是弟弟跟我打架，只不過(guò)都是我獲勝。

　　生命中有快樂(lè)，也有生氣，但如果每天都是很快樂(lè)的話，人生一輩子都很美好，快樂(lè)像指南針，帶領(lǐng)我們前往快樂(lè)的世界。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 6

　　生命對(duì)世上萬(wàn)物只有一次，所以我們要珍惜生命，對(duì)于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過(guò)生命，你就會(huì)感受到挽救生命的快樂(lè)。

　　那是在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，我們?nèi)胰ソ纪馔鎯�，我突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的.暴風(fēng)雨把鳥巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂(lè)窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽(yáng)，就這樣過(guò)幾天，小烏鴉的傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來(lái)，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥從天上飛過(guò)，小烏鴉劍一般的追了過(guò)去，這次它再也沒(méi)有回來(lái)。

　　看著空空的“安樂(lè)窩”，又抬頭看看漸漸遠(yuǎn)去的小烏鴉，心里涌出說(shuō)不出的快樂(lè)，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂(lè)中。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 7

　　有時(shí)，外公總感覺(jué)自己的命運(yùn)很不好，但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他，他都那么健談，那么風(fēng)趣，有魄力。

　　在前幾星期外公干住院回家，是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶�，是外公喝了一點(diǎn)冷瓜湯，就引發(fā)了他的腎病、肺病，腳又腫又皰，我聽到著消息，我很單心，生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看外公，媽媽看到外公的`腳，媽媽狠狠的罵外公一頓，我們和外公聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給外公，一個(gè)月后外公的病好多了，我很高興。

　　不料一位老奶奶起了皰疹，我外公睡濕疹了，這位老奶奶給外公捏頭上的經(jīng)道，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)外公的頭上起皰疹。我就和媽媽一起去看外公，外公的頭上到處是皰疹，把我下的差點(diǎn)就跑了，媽媽用一把小剪刀把外公的頭發(fā)剪成光頭，為了好擦藥，我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把外公罵了一頓。

　　不久外公的病好了，媽媽高興了，爸爸高興了，外婆高興了，姨媽高興了，我也高興了，我家高興了，大家高興。

　　外公不要讓我們操心了，好好愛(ài)惜身體，天天健康。

　　我相信我也會(huì)好好愛(ài)惜自己的生命，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 8

　　快樂(lè)是什么？

　　對(duì)于魚兒來(lái)說(shuō)，在大海里自由游弋就是它的快樂(lè)；對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō)，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂(lè)；對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，在草原盡情奔跑就是它的快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受生活中的美好，就是我的快樂(lè)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開始了。一睜眼，就看見窗外火紅的太陽(yáng)，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來(lái)著生命的美好，這就是快樂(lè)。

　　紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來(lái)的廣場(chǎng)。聽！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè)聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的.笑聲，再仔細(xì)聽聽，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來(lái)正在“火拼”中啊，這就是快樂(lè)。

　　夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來(lái)了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲與鳥類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂(lè)，鳥兒在一旁打節(jié)奏，大樹也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹葉發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂(lè)。

　　生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂(lè)。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 9

　　幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)；有事做；有所期待。

　　生活告訴我，有些東西，得之我幸，失之我命，不必看得太重；生活告訴我，幻想終究只是幻想，現(xiàn)實(shí)才是真正要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)；生活告訴我，謊言只能求得一時(shí)的安定，隨后將帶來(lái)無(wú)數(shù)的煩惱；生活告訴我，你在乎的，別人不一定在乎；生活告訴我，這不僅僅是生活。遙不可及的并非是十年之后，而是今天之前。

　　請(qǐng)記住，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽聽音樂(lè)，看看風(fēng)景，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見想見的`人。帶上微笑，和快樂(lè)一起出發(fā)。

　　有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。幸福不是邂逅的，而是修煉出來(lái)的。人生如天空的云朵，總是變幻莫測(cè)。等待幸福如同期待晴天，命運(yùn)由天不由人；尋找幸福如同自備雨傘，晴可乘涼，陰可避雨。修煉一顆淡然的心，就是為自己備下人生的雨傘。淡然，既不畏懼于凄風(fēng)苦雨，又不動(dòng)心于名利誘惑。修煉一顆淡然的心，才能固守人生的幸福。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 10

　　昨天，我去了譚溪山，據(jù)大家說(shuō)譚溪山風(fēng)景秀麗、非常美麗。

　　我去了譚溪山的時(shí)候，路上還吐了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車。在路上我還用我的望遠(yuǎn)鏡看見了許多美麗的風(fēng)景。還給一些小朋友說(shuō)了很多事情還聊了一會(huì)天，去的人是：安浩南、我、還有一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹，還有一個(gè)小姐姐、一個(gè)小哥哥還有一個(gè)很小很小的弟弟。

　　我們上半山腰的時(shí)候做的是觀光車，那個(gè)哥哥在車上嚇得哇哇的叫，到了半山腰那里有個(gè)“兒童撒野樂(lè)園”我們?cè)谀抢锿媪舜蠹s兩個(gè)小時(shí)，在那里有個(gè)走鋼絲的地方，那里有人在上面晃來(lái)晃去，不很多人都晃掉了，晃的'我手都拉破了。還有一個(gè)木板橋，我媽在上面把我磕痛的地方原本剛好，又讓她給磕痛了。還有一個(gè)滑鎖坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩極了。玩完了，我們攀登了一個(gè)小時(shí)后才爬上了山頂。我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了午餐，山上還有火紅的楓葉，還有一個(gè)黑黑的大洞。休息休息就開始往下走了！然后晚上爸爸請(qǐng)我們?nèi)胰顺缘目救狻?/p>

　　我覺(jué)得很高興，今天是我整個(gè)假期過(guò)得最快樂(lè)的一天，跟很多小朋友玩啦，還爬了山，晚上我們還在一起吃的飯。今天真是我最快樂(lè)的一天。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 11

　　春天，我見一女孩站在陽(yáng)臺(tái)上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問(wèn)小女孩在干什么，小女孩說(shuō)，她在釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣著蝴蝶呢?小女孩說(shuō)，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)。

　　小女孩的話，讓我想起一位友人。他愛(ài)好釣魚，每天一大早出門，傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒(méi)有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問(wèn)：“你都等了一天，也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂(lè)?”他回答：“魚不咬我的`鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”

　　原來(lái)，對(duì)真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂(lè)。

　　“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”這句詩(shī)我很早就讀過(guò)，那時(shí)，我只感到這詩(shī)很美，但不知道美在哪里�，F(xiàn)在我從那這位友人身上，讀懂了這句詩(shī)的美和內(nèi)涵：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂(lè)。

　　同樣，生活也不會(huì)留下我們?cè)?jīng)快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，這就足夠了，因?yàn)閷?duì)于人生來(lái)說(shuō)，最好的那條魚，是快樂(lè)!

　　享受生命中的快樂(lè)作文 12

　　今天奶奶從菜市場(chǎng)買了一些魚兒，回到家后，我發(fā)現(xiàn)一條魚兒在拼命掙扎。

　　我不忍心看著它們就這樣痛苦地死去，于是打來(lái)了一盆水，把它們放進(jìn)水盆里。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣，一下子跳進(jìn)去。它們?cè)谒枥餁g快地游來(lái)游去，尾巴自由自在地?cái)[動(dòng)著，有時(shí)還蹦起來(lái)濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我：“我特別渴望自由，這么小的空間我無(wú)法生存喲！”我想魚兒是有生命的，它們?yōu)槭裁匆烙诜敲兀?/p>

　　第二天，我又來(lái)到了這個(gè)水盆旁，魚兒們好像沒(méi)有了昨日的光彩，靜靜地停在水盆里。那水，死一般的`靜。我看著魚兒，魚兒也看著我，好像在說(shuō)：“求求你放了我們吧�！蔽液芟氚阉鼈兎呕厮晾锶ィ赊D(zhuǎn)念一想，放回去了，奶奶不就白買了嗎？于是我猶豫了！

　　又過(guò)了一天，我來(lái)到了水盆旁，魚兒們的眼神暗淡，就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河里去，給它們快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘邊，連水帶魚倒到了水塘里。魚兒跳進(jìn)水塘，自由自在地游起來(lái)，開心地想要笑出聲來(lái)，水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。

　　看著魚兒在水里歡快地游著，我知道了生命存在的價(jià)值，生命因?yàn)樽杂啥鞓?lè)。

　　只不過(guò)，如果奶奶知道，我把她買來(lái)的魚全倒進(jìn)水塘，不知道會(huì)不會(huì)氣壞呀！

　　享受生命中的快樂(lè)作文 13

　　快樂(lè)是氣態(tài)的，痛苦是液態(tài)的，快樂(lè)到了明天會(huì)減少，因?yàn)樗鼤?huì)蒸發(fā)；痛苦到了明天會(huì)增加，因?yàn)樗鼤?huì)凝聚。因此我們更需要珍惜快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有人說(shuō)：“痛苦是一種癮，正如回憶是種病，而感傷是終生不愈的殘疾。“人生短暫，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們?yōu)橐欢湔{(diào)零的花落淚，為一片衰落的枯葉悲傷。我們需要的是在有限的生命中享受每一次快樂(lè)的時(shí)光。

　　陶淵明在發(fā)現(xiàn)的官場(chǎng)黑暗，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身報(bào)負(fù)之后并沒(méi)有因此沉淪。他懂得生命的真諦在于享受快樂(lè)。幾枝菊花，一把鋤頭，倚山而居，閑適的`生活使多少在官場(chǎng)中身疲力竭的人眼紅。那離快樂(lè)的距離使許多人至今無(wú)法從菊花香里破譯。

　　莊子舍棄了楚國(guó)的的相位，像小雛一樣從南海飛到北海，不遇到梧桐就不休息，不找到竹米就不吃，不碰到甘泉就不喝。就這樣在自然中尋找快樂(lè)，尋找生命的本原。“來(lái)世不可待，往世不可追”。我們有什么理由不去享受那些快樂(lè)而自怨自艾呢？

　　人生如花，燦爛卻短暫。但沒(méi)有必要悲傷，花落到泥土里是為了使來(lái)年的花更加?jì)善G。人生終結(jié)并不是生涯的結(jié)束，而是另一境界的開始。人生如葉，最終飄落在風(fēng)中。但沒(méi)必要更悲傷，像樹葉一樣用一生綠著，然后成就一個(gè)金色的夢(mèng)。

　　用心去工作，就像不圖報(bào)酬一樣。

　　用力去跳舞，就像沒(méi)人看見一樣。

　　用每一天去深受快樂(lè)，就像今天是最后一天一樣。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 14

　　在我的小房間中，有許多書籍，它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話類、小說(shuō)類、搞笑類，在我的成長(zhǎng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。

　　童話類書籍為我打開一趣味之門。每一次我打開童話書時(shí)，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結(jié)局；我看見了小美人魚為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的情感體驗(yàn)，我為她們?cè)庥隹部蓝耐�，更為她們�(cè)谧哌^(guò)磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了，那些惡人被整的畫面，又給我?guī)?lái)開懷的大笑。我沉醉在童話世界中，快樂(lè)無(wú)窮。

　　在小說(shuō)類書籍中，我最鐘愛(ài)《絕境狼王》。它為我打開一扇冒險(xiǎn)之門。在那里，我看見福狼被丟掉的無(wú)奈；看見它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮；看見艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的.勇士。它們，在我的人生中帶來(lái)勇敢，帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)！

　　搞笑類的書籍在我心情惱怒時(shí)，讓我看見一幅幅搞笑的畫面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開烏云見藍(lán)天。搞笑類書籍，讓我心情愉快萬(wàn)分。

　　俗話說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)液。”而在我這兒，書籍卻是我成長(zhǎng)路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 15

　　星期日，我們五年級(jí)1?5班的同學(xué)，冒著晨霧，迎來(lái)了第五屆生命踐旅活動(dòng)。

　　一路上，整個(gè)車子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，響亮的歌聲伴隨著我們喜悅的心情向前進(jìn)。不一會(huì)兒，就到達(dá)了第1個(gè)目的地??弘宇生態(tài)園。一進(jìn)入弘宇生態(tài)園，就像來(lái)到了神秘的原始森林，周圍綠樹成陰，花草遍地，迎面撲來(lái)了一陣陣新鮮的空氣，還散發(fā)出怡人的郁金香的氣味。

　　我們還參觀了振華橡膠廠，學(xué)栽青菜，到大溪河釣魚，進(jìn)行愉快的野炊活動(dòng)。其中，最有趣的就要屬釣魚了。

　　我們坐著車子來(lái)到了大溪河，開始了期盼以久的釣魚。分組后，我們跟著老師來(lái)到了湖中心的小長(zhǎng)廊開始釣魚。先看第二小組：羅宇同學(xué)將一條活生生的、長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓用手指掐成兩半，將半截蚯蚓從頭至尾穿到鉤上。這時(shí)，去拿魚料的徐中華同學(xué)也回來(lái)了，準(zhǔn)備打塘子。羅宇同學(xué)用力把釣竿上的線甩出了老遠(yuǎn)，周圍的女孩見了直壞笑，認(rèn)為徐中華同學(xué)擲不到那兒，可是眼前的情景驚得她們直瞪眼，徐中華同學(xué)的`魚料正好不偏不倚地?cái)S在魚線旁。由于魚料落水的地方好，所以，不到兩分鐘就釣到了一條大草魚。再看第三小組：奇怪，他們?cè)趺催€沒(méi)有釣到魚呢？他們打的塘子可是比第二小組還好呀！一打聽才知道，原來(lái)他們已經(jīng)釣到三條魚了，可他們?cè)谑治枳愕傅貧g慶一番之后，就把魚放回河里，讓它們與伙伴一起嬉戲。

　　白日西斜，我游興未盡，坐車返回。心里想：今天玩得真開心呀！以后我一定要帶著父母去參觀，欣賞那美麗的風(fēng)景。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 16

　　花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書還是心中樂(lè)。

　　在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂(lè)也樂(lè)夠了，可終究還是逃不了讀書這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書館帶回來(lái)了一大堆書，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因?yàn)槔锩娴膱D畫真是好看極了�？墒钱�(dāng)我認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這些書感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書，也就是《科學(xué)漫畫》。我捧著它，看著上面精美的圖畫，別提有多喜歡了，立馬陷入了書的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過(guò)來(lái)定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來(lái)叫我的話，我還真的不能自拔呢！

　　長(zhǎng)大以后我又讀了許多書。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個(gè)圖書館的書都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：在我們看書時(shí)，你可能覺(jué)得沒(méi)多大作用，其實(shí)一本好書，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會(huì)被粘在你的手上。你讀了一本書，那一團(tuán)面粉就會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的身體里，誰(shuí)也偷不走。當(dāng)有人提出問(wèn)題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書的.好處，立馬就被顯現(xiàn)出來(lái)了。

　　四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書上……

　　享受生命中的快樂(lè)作文 17

　　本周五的下午，我們?nèi)�、四、五年�?jí)一起進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

　　我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?）班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來(lái)到寬敞的廣場(chǎng)上。只見每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來(lái)。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽見大家的'鼓掌聲，哦！期待的演講老師來(lái)了，她姓楊，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。

　　楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z(yǔ)”，至今我都沒(méi)有忘，分別是：“再來(lái)一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請(qǐng)別這樣說(shuō)我，我心里很難過(guò)”，楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們這“咒語(yǔ)”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語(yǔ)表達(dá)我們要愛(ài)的人，讓我們感受到了生命的意義和愛(ài)的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛(ài)而快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛(ài)，定會(huì)超越一切。

　　從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了要愛(ài)護(hù)來(lái)之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來(lái)。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。

　　享受生命中的快樂(lè)作文 18

　　朋友，你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命.生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無(wú)為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!” 看完這句話后,我被的感動(dòng)了。

　　我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了才干。我們熱愛(ài)生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好.

　　生命是的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。

　　當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的'遐想中。殘缺的生命生命無(wú)悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。

　　熱愛(ài)生命，從我做起；讀書明智，通達(dá)解惑；為樂(lè)，樂(lè)在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)快樂(lè)翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！”

　　今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——

　　享受生命中的快樂(lè)作文 19

　　生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會(huì)過(guò)得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè)無(wú)比。

　　生命像一塊未經(jīng)磨歷的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨歷它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。

　　生命你品嘗咖啡一樣，剛開始帶著一些苦，但你品嘗過(guò)苦后，你慢慢就會(huì)品嘗甜。剛開始，遇見困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味成功的喜悅與成就。

　　生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無(wú)窮。正如政治教師所講過(guò)的一個(gè)故事一樣：登山者們?nèi)サ巧�，半途有幾個(gè)人迷路了。一個(gè)人保持著要珍惜自己生命的想法得救了，而另一個(gè)就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。我們要向第一個(gè)登山者學(xué)習(xí)，在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的.生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。

　　朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè)無(wú)窮。