我的快樂(lè)！作文

2024-01-21 快樂(lè)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的快樂(lè)！作文，歡迎大家分享。

我的快樂(lè)！作文1

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的暑假，媽媽答應(yīng)我一放假就讓我去姥姥家，還特意為我買了一套新衣服，我一直不舍得穿生怕弄臟了，我要等到去姥姥家時(shí)再穿。

　　爸爸媽媽都很忙我要自己去姥姥家，坐公交時(shí)，我時(shí)刻注意和周圍的人保持距離，踩到腳沒(méi)關(guān)系，碰臟了我的新衣服可不行。下了車還要走一段路，看著雪白的上衣，時(shí)髦的短褲，心里美滋滋的。要走樹(shù)蔭下，太陽(yáng)底下太熱了，出了汗會(huì)把衣服浸濕的。想象著姥姥夸獎(jiǎng)我這身時(shí)尚的衣服，我不禁笑出了聲。

　　再過(guò)一座橋就到姥姥家了。我邊走邊哼著剛學(xué)的.歌走到了橋頭，一個(gè)老爺爺踩著裝滿廢品的三輪車吃力的上橋，好像車輪有千斤重，使勁往下踩也只是前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，我正要上前推，突然想到：那些廢品臟兮兮的，碰到我怎么辦？我縮回了伸出的手，加快兩步走到三輪車前，側(cè)眼看到老爺爺臉上淌著汗水，費(fèi)力的表情使我心里一陣難受，三輪車好像要往回倒了，危險(xiǎn)，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去拉住捆綁廢品的繩子，挪到車后頂住三輪車，使勁往前推，車子移動(dòng)了，過(guò)了橋頂要下坡了，老爺爺踩著剎車我在后面拉著車尾，車子安全過(guò)橋。老爺爺轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子，看把你衣服都弄臟了�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老爺爺，您小心點(diǎn)騎車注意安全�！�

　　新衣服上蹭了一大塊兒污漬，汗水也打濕了衣背，雖然有些失望，但心里有種說(shuō)不出的快樂(lè)，我在別人需要幫忙時(shí)幫助了別人，可惜得不到姥姥的夸獎(jiǎng)了。

　　到了姥姥家，我把路上的事講給姥姥聽(tīng)，姥姥撫摸著我的頭和藹的說(shuō)：“我的寶貝外孫真懂事，知道主動(dòng)幫助別人了，快把衣服脫掉，姥姥給你洗�！薄袄牙眩易约合�。”小院里充滿了祖孫兩人的笑聲。

　　在假期之后的日子里，我依然堅(jiān)持主動(dòng)幫助別人，周圍的大人都夸我是好孩子，今年的假期洋溢著不一樣的快樂(lè)。

我的快樂(lè)！作文2

　　童年就像一顆流星，去了永遠(yuǎn)回不來(lái)了。童年是快樂(lè)的，是難忘的，是多姿多彩的。我的童年也深深地印在我的腦海里。

　　在我幼兒園的時(shí)候，我非常喜愛(ài)看哪吒，覺(jué)得他非常可愛(ài)，聰明伶俐。我看見(jiàn)哪吒是從一個(gè)又圓又大的球里出來(lái)的，從那時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)又大又圓的東西饒有趣味。

　　有一天，我呆呆地站在一顆桃樹(shù)下，我拖著腦袋，奇怪地想"咦？桃子又大又圓，那這個(gè)桃子里面會(huì)不會(huì)有可愛(ài)的小哪吒呢？"這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。我連忙去拿了一根兩米多高的竹竿，拼命往樹(shù)上打"啪！啪！啪！"幾個(gè)又大又圓的'桃子從樹(shù)上掉了下來(lái)，"哎呦！可惡的桃子，竟敢砸我，看我一會(huì)兒我把你打爛！"我捧著幾個(gè)大桃子到廚房里去，我把它放在桌上，用棍子"爬起來(lái)！啪！啪！"地把桃子打得粉身碎骨，"咦？怎么會(huì)沒(méi)有哪吒呢？再打幾個(gè)桃子去！"我又用力地把剩下的桃子全都打爛了，但還是沒(méi)有，我撓撓頭，自言自語(yǔ)道："怎么全都沒(méi)有呢？那核里面有沒(méi)有呢？"我又把桃核也打得粉身碎骨，氣死我了，還是沒(méi)有，哼！把你給吃了！看你怎么捉弄我！我狼吞虎咽，抓起桃子就往嘴里塞。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)廚房里一片狼藉，奇怪地問(wèn)："你干嘛呢？"我瞪大眼睛，回答道："我在找哪吒呢！""桃子里會(huì)有什么哪吒��？趕緊去吧手洗一洗！""哦！那你不能告訴其他人哦！拉鉤！"媽媽說(shuō)道："好，拉鉤！"我跑著去洗手了。我出來(lái)之后，看見(jiàn)外婆她們哭笑不得，我知道肯定是媽媽說(shuō)的，我撅起嘴巴，自言自語(yǔ)道："臭媽媽，壞媽媽，說(shuō)話不算數(shù)！

　　童年就像一條五彩河，像一朵連一朵的浪花，傻事，趣事，樂(lè)事，苦事應(yīng)有盡有，但美好，快樂(lè)的童年已經(jīng)回不去了，快樂(lè)的童年就像一顆珍珠鑲嵌在我心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。

我的快樂(lè)！作文3

　　我有很多愛(ài)好，跳舞、畫畫、彈琴……但我喜歡它們，可能就是為了得到許多贊美吧�？砷喿x，應(yīng)該是唯一一個(gè)令我全身心投入的喜好吧。

　　雖然我喜歡看書，可因?yàn)榭磿粙寢屃R的次數(shù)實(shí)在不少！這也是我每個(gè)周末都會(huì)經(jīng)歷的事！

　　最近，我迷上了東野圭吾的書。一到周末，我便趴在桌子上看個(gè)不停。原本愛(ài)漂亮的我，現(xiàn)在也不怕臉圓，托著下巴趴在桌上，一看就忘了時(shí)間！每次一看到書時(shí)，我的大腦就會(huì)排除一切事物，就好像進(jìn)入到了這本書里，一行行字從我腦海里滑過(guò)，像放電影一樣。 “吃飯了——”媽媽那大嗓門也叫不“醒”我。直到使出她的絕招——河?xùn)|獅吼！一字一頓地喊道：“趙一凡，吃飯了”！說(shuō)來(lái)也奇怪，這么一來(lái)我就聽(tīng)到了，意識(shí)到該吃飯了。為了避免她的火山爆發(fā)，我立馬討好似的`說(shuō)：“哇！今天的飯可真香！”可即便如此，我也是拿著本書，搖搖晃晃地走到餐桌旁，邊吃飯邊看，把飯喂到鼻子了還不知道。如癡如醉說(shuō)的大概就是這種狀態(tài)吧！

　　人人都知道，美食是我的最愛(ài)，可它卻也比書差遠(yuǎn)了，美食有書配著才好吃呢！從萬(wàn)達(dá)買一杯奶茶，走走喝喝，是件美事�？晌译m然很饞，但仍然要把奶茶留到家里，和喜歡的書一起，慢慢品嘗。一想到那撲朔迷離的故事和美味可口的奶茶，就不禁眉開(kāi)眼笑。世界上還有比那更美的事嗎？

　　讀書不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得了許多道理：霍達(dá)教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；列夫·托爾斯泰讓我懂得了，人要知錯(cuò)能改、心地善良；莫言讓我認(rèn)識(shí)到了人性的丑惡；東野圭吾讓我見(jiàn)識(shí)了什么是奇思妙想……

　　多讀書，讀好書。每一本書都有它的閃光之處。從書中就能了解祖國(guó)的山河大地，悠久歷史；體會(huì)到人間的悲歡離別；見(jiàn)識(shí)到各種各樣的厲害人物；明白種種做人的道理……讀書是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。

我的快樂(lè)！作文4

　　快樂(lè)，不一定是來(lái)自于收獲。更多的是，收獲過(guò)程中的付出。付出見(jiàn)證了你的快樂(lè)，也唯有在付出過(guò)后，才能讓你會(huì)心一笑！

　　“這里，這里，你負(fù)責(zé)這個(gè)地方，這個(gè)地方認(rèn)真一點(diǎn)啊，”媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，我家正在大掃除。每次家里大掃除，媽媽總是把任務(wù)分配給我們，完成得最好的那一個(gè)人會(huì)得到媽媽的特殊神秘禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我還和上次一樣，主要負(fù)責(zé)打掃房間和拖地，爸爸則是負(fù)責(zé)陽(yáng)臺(tái)的衛(wèi)生和擦窗戶。至于媽媽的任務(wù)嘛，就是等著檢查我們的打掃情況。

　　一縷陽(yáng)光從爸爸剛剛擦干凈的窗戶邊邊透過(guò)，照在我的臉上，略有一絲絲溫暖劃過(guò)我的心田。

　　“呀呀呀！”看著爸爸的進(jìn)度比我快時(shí)，我不禁緊張起來(lái)。可能太想得到這份神秘的禮物吧，也可能是我這個(gè)年齡的學(xué)生，骨子里總有一股不愿服輸?shù)母蓜�，所以促使我加快了速度。最后，我總算是完成了第一個(gè)任務(wù)，我還以為以為自己贏了，可是媽媽總是公平的。她忍不住笑，并對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，兒子，你看看你自己做得怎么樣，和之前沒(méi)什么區(qū)別，所以我決定你爸爸贏了�！�

　　一時(shí)還不能接受結(jié)果的我，怪媽媽偏袒爸爸，然后回了房間，無(wú)意看到了媽媽準(zhǔn)備的.獎(jiǎng)品，就只是兩個(gè)普通的蘋果。

　　媽媽進(jìn)來(lái)把蘋果拿了出來(lái)，把其中一個(gè)給了爸爸，剩下的那一個(gè)也遞給了我手上�！艾F(xiàn)在，你們都把蘋果吃了吧，”媽媽內(nèi)含深意的說(shuō)。可大掃除后饑餓的我，根本沒(méi)有想過(guò)這個(gè)蘋果代表的意思，就一股腦地吃著蘋果傻笑。媽媽說(shuō)：“好吃嗎？”我開(kāi)心地回答說(shuō)：“嗯，好吃，甜甜的，謝謝媽媽。”

　　甜？我才恍然大悟，我想媽媽就是想告訴我們：不一定要?jiǎng)倮拍苡兴斋@，那些都只是暫時(shí)的。而只要有所付出，就會(huì)有所收獲，更重要的是你臉上的笑容，心里的快樂(lè)，那些才是最重要的，才是永遠(yuǎn)的。

我的快樂(lè)！作文5

　　《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一，我小時(shí)候總聽(tīng)大人們說(shuō)孫悟空等人如何神通廣大，電視上也見(jiàn)識(shí)了他們的無(wú)邊法力，因此也非常迫切地想一睹原著《西游記》的風(fēng)采。

　　盼星星，盼月亮，我終于得到了我夢(mèng)寐以求的《西游記》！剛拿到快遞，我就迫不及待地拆開(kāi)。結(jié)果翻開(kāi)一看：居然全是文言文！我忽然覺(jué)得仿佛有一座大山矗立在我面前，心想：我可沒(méi)愚公那樣的毅力，還不如看電視呢！憨態(tài)可掬的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、機(jī)智靈活的孫悟空和眉清目秀的唐三藏在電視劇中是活靈活現(xiàn)。山林里的風(fēng)響蟲(chóng)鳴、妖怪洞里的'燈火通明、靈霄殿上的莊嚴(yán)肅靜......電視上要啥有啥。而原著呢，除了一堆文言，連張插圖都沒(méi)有，實(shí)在是提不起半點(diǎn)興趣。這么想著，我毫不猶豫地將剛剛被我寵幸?guī)酌氲摹段饔斡洝反蛉肓恕袄鋵m”。

　　就這樣，那《西游記》在我書架的角落里晾了很久都無(wú)人問(wèn)津，我也漸漸忘了它的存在，直到學(xué)校要求閱讀我才翻出了滿身是灰塵的它，我無(wú)奈地翻開(kāi)第一頁(yè)“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)......”不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)......我漸漸沉浸其中，連爸媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　在書中我了解到了許多電視上所難以表達(dá)的內(nèi)容，在電視上我只看得見(jiàn)人物的長(zhǎng)相，卻讀不出人物的性格；只聽(tīng)得到里面的聲音，卻活躍不了我的思維......更重要的是，在這細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)。在這五花八門的劫難中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)降服一個(gè)妖怪后，總有一個(gè)環(huán)節(jié)——妖怪現(xiàn)原形。在這些動(dòng)物中，牛、象、鷹......似乎所有動(dòng)物都出場(chǎng)了，但仔細(xì)查看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么多動(dòng)物中唯獨(dú)少了我們現(xiàn)在極喜愛(ài)的——貓！

　　這難道是我們敬愛(ài)的吳承恩老先生忘了？于是我去查找了大量的資料，了解作者當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的時(shí)代背景。原來(lái)吳承恩老先生生活在明朝，當(dāng)朝皇帝嘉靖十分愛(ài)貓，若是寫了貓妖，豈不是犯了欺君大罪？任何一個(gè)時(shí)代的作者都不能脫離那個(gè)時(shí)代的烙印，吳承恩也不能例外。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴老師，并得到老師的肯定時(shí)，我心里別提有多高興了。

　　書中的知識(shí)還真不少，我要繼續(xù)挖掘，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中收獲快樂(lè)！

我的快樂(lè)！作文6

　　那是一個(gè)晴朗多風(fēng)的日子，我從外面玩回來(lái)，心情格外好，一路蹦蹦跳跳，哼著小曲兒，走到了家的樓道口。

　　忽然，我看到一張紙?jiān)诘厣响o靜得躺著，走近一看，竟然是一張20元的鈔票。我心里想：我的運(yùn)氣真好��！撿到了一張大鈔，太幸運(yùn)了。我毫不猶豫的撿了起來(lái)，心里打著如意算盤：我可以去買什么呢？想著想著，不知不覺(jué)地都到了家。

　　一到家，我立刻將錢放到枕頭底下，好像生怕別人和我搶一樣。

　　可是，一兩分鐘后，我心中的善與惡開(kāi)始打架了。

　　善良說(shuō)：“你應(yīng)該放回去，不然，錢的"主人會(huì)著急的！”丑惡說(shuō)：“送回去干嗎？這可是20元��！20元，你可以想兩個(gè)星期天天吃雪糕了，多美��！”善良的又發(fā)話了：“你絕對(duì)不可以這樣，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，好學(xué)生！”善良的還沒(méi)有說(shuō)完，丑惡的'擋在他前面說(shuō)：“你把這錢收起來(lái)，這錢就由你支配啦！你想買什么，就可以買什么。”

　　雙方打著激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心里七上八下，忐忑不安，像做了什么虧心事一樣。

　　這時(shí)候，門開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了，我跳了起來(lái)，跑去把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，并向爸爸詢問(wèn)了怎么辦。

　　爸爸拉著我的手，意味聲長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你不知道什么最重要嗎？是誠(chéng)信��！如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他今后就會(huì)失去朋友。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他可能會(huì)一生一事無(wú)成�。∧阆胱鲞@樣的人嗎？你想失去朋友嗎？”我聽(tīng)了，感到十分害怕。因?yàn)槲遗率ヅ笥�，怕成為一個(gè)一事無(wú)成人。我趕緊搖了搖頭：“不，我一定要誠(chéng)實(shí)�！�

　　我的手里緊緊攥著那錢，感到這錢好重，因?yàn)樗鼛е\(chéng)信。

　　我飛快地跑下了樓，把那張鈔票放到門衛(wèi)叔叔那里，交代他一定找到錢的主人。叔叔夸我是一個(gè)誠(chéng)信，善良的好孩子。

　　走出門衛(wèi)處，迎面吹來(lái)了一陣清爽的風(fēng)。那一天，我真快樂(lè)！

我的快樂(lè)！作文7

　　在我幼時(shí)的字典里，“網(wǎng)絡(luò)”是個(gè)多么奇妙而又神秘的詞語(yǔ)��！到了六年級(jí)，我才真正地揭開(kāi)了它的面紗，認(rèn)識(shí)了它，了解了它，運(yùn)用了它。網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志，它已遍及全球，影響著人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活。

　　在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中，我學(xué)到了許多的知識(shí)，開(kāi)闊了視野�，F(xiàn)在，在家里也可以眼觀六路、耳聽(tīng)八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛(ài)好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂(lè)。

　　我是個(gè)愛(ài)讀書的人，課本上的知識(shí)我并不滿足，因此我用多讀書來(lái)給自己“充電”。在書籍網(wǎng)站中，有數(shù)不盡的書：優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩(shī)集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！本W(wǎng)絡(luò)里有一本好書，在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓(xùn)練隊(duì)的老師讓我們做一個(gè)以“環(huán)�！睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我，因?yàn)槲矣袀€(gè)絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的重要性，觀察著身邊的環(huán)境的'污染情況，增強(qiáng)了自我的環(huán)保意識(shí)。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動(dòng)畫來(lái)搭配，使它活潑生動(dòng)，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評(píng)和嘖嘖稱贊。但這個(gè)功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬��！在日常生活中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)所擁有的強(qiáng)大功能，快捷方便，給人們帶來(lái)的益處，帶來(lái)的快樂(lè)，是不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。

　　作為新世紀(jì)的兒童，我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)。為打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，走進(jìn)人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會(huì)給你無(wú)盡的財(cái)富！”我上網(wǎng)，我快樂(lè)。

我的快樂(lè)！作文8

　　我長(zhǎng)這么大，除了親人外，有三個(gè)人對(duì)影響非凡，因?yàn)樗麄儗?duì)我真的太好，我真的不知該如何去表達(dá)！這其中，一個(gè)是陪我走過(guò)六年小學(xué)的辣椒，一個(gè)是只相聚了短短一月的園姐，還有一個(gè)，是永遠(yuǎn)只能回憶的她，其實(shí)，真的，謝謝！

　　辣椒我的好朋友，相聚了那么久，一起來(lái)來(lái)回回走了那么多年，我們還是沒(méi)能在同一所學(xué)校，是惋惜，是不舍，但是，我們的友誼，卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，因?yàn)�，心還在一起，永遠(yuǎn)都在一起！加油！讓我們一起努力，一起圓那個(gè)埋藏已久的夢(mèng)！一起走向我們的明天！

　　夢(mèng)想總是很美麗，越是美麗的夢(mèng)，需要我們付出的也就越多，我不怕，你也不怕，對(duì)么？沒(méi)錯(cuò)，我們是女生，但是，我們要努力去打破那個(gè)”一到初中，女生就不如男生！“的不公平的說(shuō)法，所以，別灰心，我堅(jiān)信，你能行，我們都能做到！加油！

　　園姐我們只相聚了短短的一個(gè)九月，但你卻已經(jīng)走進(jìn)了我的生命，而且那么重要；這不僅是因?yàn)槲覀兌夹斩�，也不僅因?yàn)榫壏�，這來(lái)自我們內(nèi)心深處的情投意合！僅僅一個(gè)月，卻讓我明白，真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間地點(diǎn)而作任何的改變，園姐，路還長(zhǎng)，免不了挫折和憂傷，不管未來(lái)怎樣，我們一起走下去！

　　沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持！沒(méi)有退縮，只有前進(jìn)！沒(méi)有懦弱，只有勇氣！讓我們共同奮，向這個(gè)世界證明，我們可以！夢(mèng)想總是很美麗，現(xiàn)實(shí)卻總是很殘酷，可是，生活因?yàn)橛辛四�，有了我，永遠(yuǎn)不會(huì)再慘淡無(wú)色！加油！

　　不知該說(shuō)些什么，其實(shí)，這些又似乎可以用兩句話來(lái)表達(dá)：對(duì)不起！謝謝！因?yàn)榫壏植粔�，因�(yàn)槊\(yùn)的玩笑，因?yàn)槔斫庠跁r(shí)間上的'錯(cuò)位，所以，就算擦肩而過(guò)，也是半身緣吧！也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道這段話是寫給你的，但是，如果你看到這些，希望你能永遠(yuǎn)，幸福！

　　人生中有太多的人來(lái)往匆匆，數(shù)不清，但是，你們，卻是最重要的，因?yàn)�，你們走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的生命！謝謝！真的謝謝，回憶因有你們而令人感動(dòng)，生活因你們而更加精彩！此生，銘記！

　　來(lái)生，還是最好的朋友，最好的……

我的快樂(lè)！作文9

　　母親懷胎十月，父親賺錢養(yǎng)家，是家庭中最辛苦的兩個(gè)人。在學(xué)校我們有自己的角色也有自己的責(zé)任。老師們常說(shuō)：“你們是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子，應(yīng)該為班級(jí)做貢獻(xiàn)�！蔽覀円彩羌依锏囊环葑樱瑧�(yīng)該為家做力所能及的事情。

　　中秋節(jié)那天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)特別的中秋禮物。先打開(kāi)電腦準(zhǔn)備一下吧，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋，爸爸最喜歡吃蒜蓉醬油生菜。

　　帶上環(huán)保袋和錢，我直奔向離家最近的菜市場(chǎng)，這里的菜品琳瑯滿目，讓人移不開(kāi)眼，還有我最喜歡的海鮮水產(chǎn)品�！安粚�(duì)，我是來(lái)做正事的”，一個(gè)聲音提醒了我。先去蔬菜攤看看，“不行，這家店的西紅柿太小了，這家的太大了，終于找到一家入我“法眼”的了。”買好菜還要去買肉啊，雖說(shuō)喜歡的都是素菜，但其實(shí)我們都無(wú)肉不歡。

　　8點(diǎn)了，我提著一大袋子勝利歸來(lái)。我像小偷一樣，悄悄地溜進(jìn)廚房把菜找個(gè)地方藏起來(lái)，接著騰云駕霧般地回到床上。過(guò)了許久，媽媽輕聲叫我起來(lái)，為了不露餡，我還得再裝會(huì)兒。早餐過(guò)后，寫會(huì)兒作業(yè)好戲就上演了。

　　11點(diǎn)到了，我準(zhǔn)時(shí)地沖上樓開(kāi)始大展身手，還匿笑道：“幸好媽媽要去大姨家�！蔽蚁劝巡硕枷戳税桑檬执甏晟厦鏆埩舻奈蹪n，洗肉時(shí)再用熱水過(guò)一遍把血水都洗出來(lái)。接下來(lái)準(zhǔn)備食材配料，蒜姜去皮，蒜切成蒜蓉，姜切成小片，蔥洗凈切小段，肉切片，蛋打散，西紅柿切塊，一切準(zhǔn)備就緒。首先把肉片放到盤里加入姜片、醬油、胡椒粉、鹽攪拌均勻腌一會(huì)兒，利用這點(diǎn)時(shí)間洗米加適量的水，在上面放好蒸架把腌好的肉片放在蒸架上和米飯一起蒸煮。然后開(kāi)火下油倒入雞蛋炒散后盛出，放入西紅柿翻炒直到西紅柿炒軟再將剛才的.雞蛋倒入加鹽、糖和蔥繼續(xù)炒幾遍就上碟。最后一生菜，鍋里加點(diǎn)水燒開(kāi)后放入生菜焯水一分鐘撈起，鍋里水倒掉熱鍋放油放上蒜蓉、鹽和醬油炒幾遍后關(guān)火關(guān)，將炒好的蒜蓉淋在生菜上面這樣就大功告成。

　　時(shí)間過(guò)得挺快的，快到12點(diǎn)了，這時(shí)媽媽也急急忙忙回來(lái)準(zhǔn)備上來(lái)廚房，還沒(méi)踏入廚房門媽媽直瞪瞪地看著我的臉，露出興奮激動(dòng)的笑容并豎起了大母指。

　　我們一家人其樂(lè)融融地坐在一起品嘗著我成果。我勞動(dòng)，我快樂(lè)。

我的快樂(lè)！作文10

　　蒼穹有著小鳥(niǎo)，看起來(lái)活力四射；新鮮水果有著水份，因此十分圓潤(rùn)；牛頓有著杰出的聰慧，因此受大家的尊重和擁戴；而我們之間有著歡樂(lè)，因此我們可以追求完美。

　　在這個(gè)奇妙的世界上，有很多能夠讓人歡樂(lè)的事兒。一縷陽(yáng)光在早晨照在你那iPhone一樣紅彤彤臉部，你也許體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；當(dāng)春天來(lái)臨，靜寂了一冬季的樹(shù)林上又增加了一抹綠意時(shí)，你的心里情不自禁地有體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；如果你不經(jīng)意中見(jiàn)到托著柔嫩羽翼的雛鷹跟隨飽歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的鷹母親學(xué)好翱翔后，你毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)為自然界的一小片段驚訝而覺(jué)得歡樂(lè)……它是享受生活的人所有著的歡樂(lè)，但真實(shí)有著快樂(lè)的人卻沒(méi)有大部分。

　　月，最美不過(guò)一輪殘?jiān)�；水，最美不過(guò)一池漪漣；維娜斯的`最美麗，描繪在她那殘缺不全的胳膊上；海倫凱勒的最美麗，融進(jìn)來(lái)到她那與生俱來(lái)的殘廢中。造物主搶走了她們本應(yīng)有著的物品。相信，造物主對(duì)每一個(gè)人全是公正的，每一個(gè)人都不太可能極致。有些人有著悲劇的殘缺不全，牡蠣干卻并不意味著著自甘墮落，社會(huì)發(fā)展并不熱烈歡迎自甘墮落的人。

　　人生道路實(shí)際上是一張白紙，自從大家出世至今就有著著造物主所恩惠的不一樣量的藍(lán)墨水。有些人有著一瓶，有些人有著半罐，有些人卻有著少量……誰(shuí)可以用僅有的黑墨水充分發(fā)揮出有使用價(jià)值且無(wú)限度的才可以，誰(shuí)便是人生道路博擊中的最強(qiáng)者。

　　人生道路實(shí)際上是一杯冷水，有著更為濃厚的口服液才會(huì)更為濃醇柔美，雖然有的人生道路剛開(kāi)始是苦味的，但是歷經(jīng)用勁努力的協(xié)商后，會(huì)出現(xiàn)不同尋常的甘甜。

　　人生道路是一片星空，有著壯觀璀璨的星河才會(huì)使眼下的一切更為燦爛光輝。

　　我不會(huì)自豪有著，不否認(rèn)努力，更不瞧不起殘缺不全。我只是竭盡全力思索我所有著的一切，為殘缺不全去造就，為有著覺(jué)得歡樂(lè)。

　　蜜峰有著勤快，因此歡樂(lè)的釀蜜；蠶蛹有著堅(jiān)毅，因此用竭盡全力化繭成蝶；小燕子有著巧心，因此穩(wěn)定地建巢……我？正由于我有著歡樂(lè)才不拋下永不放棄地追求夢(mèng)想日常生活！

我的快樂(lè)！作文11

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我也認(rèn)為，人的一輩子離不開(kāi)水，更離不開(kāi)書籍，讀書陶冶人的性情，豐富人的生活，放松人的心情，給人帶來(lái)更多的還是快樂(lè)。

　　我是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的孩子，但我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)最主要還是表現(xiàn)在讀書上。每晚，當(dāng)完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，我總會(huì)期待著一件事：讀書。再累再困，手中捧著一本書，就像捧著一個(gè)世界，所以心里也是甜的，輕輕打開(kāi)，細(xì)細(xì)品讀：魯迅帶著墨香的愛(ài)國(guó)主義精神令我感動(dòng)至深；朱自清樸素清新的文墨令我百讀不厭；巴金簡(jiǎn)約的文字中包含豐富的人文主義色彩令我贊不絕口。讀每一本好書，我不禁覺(jué)得好幸福，仿佛整個(gè)人都沉醉在彌漫的書香中，書中好像有神奇的魔力，我一天的疲憊縱火立刻化為烏有，有的只是精神的滿足和甜蜜，每次看到精彩的'地方，我都會(huì)瞪大眼睛，潛心貫注，雙手握地緊緊地，一個(gè)字一個(gè)字盯著看，仿佛忘記了自己，忘了現(xiàn)在┈┈

　　原以為我班只有我這么愛(ài)讀書，才不是，上次到書店看書，無(wú)意間看到我班同學(xué)，咦？是他，他平時(shí)基本不說(shuō)話，我從沒(méi)注意過(guò)他，后來(lái)才知道他每周都來(lái)書店看書，于是很快，我們成了朋友，我們一起分享好書，品讀好書，這是我在書海里越游越深，越游越快活。如果不快樂(lè)，讀書會(huì)帶給我們快樂(lè)；如果快樂(lè)，讀書會(huì)讓我們更快樂(lè)。

　　是�。敲總€(gè)人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動(dòng)人心的美好品質(zhì)，有的書闡述著人生的價(jià)值觀；有的書洗滌著人們的心靈；有的書豐富著人們的見(jiàn)識(shí)；有的書也許是一個(gè)人的生命史，不管是什么，它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。

　　知識(shí)好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛(ài)讀書，書中有我的憧憬；書中有我的渴望；書中有我的幸福；書中更有我的快樂(lè)。

我的快樂(lè)！作文12

　　有人說(shuō)小學(xué)生是最忙的人群之一。對(duì)，我們是很忙，有人忙學(xué)習(xí);有忙彈琴;有人忙值勤;也有人忙畫畫。但有人忙得很痛苦，可有人卻忙得很快樂(lè)。我雖然很忙，但非�？鞓�(lè)。那個(gè)星期輪到我們班擔(dān)任值勤中隊(duì)，每天早晨很早就要到學(xué)校，每節(jié)課下課都要去固定的崗位值勤，從早晨到下午，整天忙個(gè)不停，經(jīng)常連水都顧不上喝一口。但我高興得整天樂(lè)呵呵，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教室飛進(jìn)飛出。有一天，天氣很冷。我來(lái)到值勤崗位，那兒是走廊，正巧有扇窗戶對(duì)著我，寒冷的北風(fēng)猛烈地吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，把我梳得整整齊齊的頭發(fā)吹得亂糟糟的，好象在說(shuō)：“快點(diǎn)兒回去吧!”我心想：天氣這么冷，要不就回教室吧，可......

　　正當(dāng)這時(shí)，值勤隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，看見(jiàn)我昂首挺胸地站著，贊許地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，天氣這么冷還堅(jiān)持著，繼續(xù)努力，下課以后還要來(lái)這兒值勤�！甭�(tīng)了這話，我的信心倍增，堅(jiān)定地說(shuō)：“好!”早值勤結(jié)束了，課間的值勤工作接踵而至。一下課，我就直奔值勤崗位，勸導(dǎo)同學(xué)：“別奔跑�！薄罢�(qǐng)主動(dòng)招呼�！敝闭f(shuō)得口干舌燥。好不容易盼來(lái)了午休，以為可以輕松一下了�？衫蠋熢绯坎贾玫淖鳂I(yè)還沒(méi)寫完。唉，休息又泡湯了。我打開(kāi)作業(yè)本，埋頭做起作業(yè)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)自己的筆尖在紙上移動(dòng)的聲音，同學(xué)們的談笑聲似乎離我很遙遠(yuǎn)。午休結(jié)束了，下午的“值勤忙”又開(kāi)始了，老師一宣布下課，我連廁所都來(lái)不及上便又趕去值勤了。這么多的忙碌卻沒(méi)有抱怨。每當(dāng)我精神抖擻地站在自己的`值勤崗位上時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無(wú)影無(wú)蹤，自豪感油然而升，只留下快樂(lè)與滿足。

　　一周的值勤任務(wù)在忙碌中結(jié)束了，這周的忙碌換回了老師的表?yè)P(yáng);換回了同學(xué)的認(rèn)可;換回了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的表?yè)P(yáng)。我的心中像灌了蜜一樣甜滋滋的，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。一個(gè)星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快樂(lè)。我體會(huì)到了什么是責(zé)任，付出也是一種快樂(lè)。我抬頭看看天空，好象天更藍(lán)了，云更白了，我的思緒也隨著云兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我忙，但很快樂(lè)。

我的快樂(lè)！作文13

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，之所以我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)既可以強(qiáng)身健體，還可以變成一種特別好玩的娛樂(lè)呢！

　　學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的事兒就是運(yùn)動(dòng)了，跳繩是我每天堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。醫(yī)生說(shuō)過(guò)：每天堅(jiān)持跳繩會(huì)使我們的身體長(zhǎng)高又健康。今天與往日的不同之處就是媽媽要和我進(jìn)行跳繩比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是輕而易舉的事情嗎？于是我想都沒(méi)想，非常爽快地答應(yīng)了。跳繩比賽開(kāi)始了，我飛快地甩著繩子，腳也很配合地跳了起來(lái)，手甩一下腳也跳一下，配合的天衣無(wú)縫。眼看著媽媽速度沒(méi)有我快，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不好，繩子突然不聽(tīng)使喚的絆了一下我的腳，一頭便像脫韁的野馬甩了出去，我一下子慌了神，心想：這下完蛋了，要被媽媽趕上了。容不得我多想，雖然繩子斷了，但我也不能氣餒的`，把繩子重新調(diào)整過(guò)來(lái)繼續(xù)跳繩。我默默地?cái)?shù)著：145、146、147。1分鐘很快就過(guò)去了，到了揭曉成績(jī)的時(shí)候，那時(shí)我的心都快跳到嗓子眼了，我緊張地報(bào)出了成績(jī)，我跳了165個(gè)，得知媽媽只跳了140多個(gè)，我才松了一口氣，所以這場(chǎng)比賽我贏了。我開(kāi)心得像一只歡樂(lè)的小白兔在地上，又蹦又跳。果然平時(shí)的堅(jiān)持還是很重要的呢！

　　除了跳繩，我還有一項(xiàng)特別的愛(ài)好就是騎自行車。自從學(xué)會(huì)了騎自行車，那種感覺(jué)就像是飛翔在天空中的小鳥(niǎo)，自由有在無(wú)拘無(wú)束。

　　我一邊呼吸著室外新鮮的空氣，一邊欣賞著鄉(xiāng)間沿路的風(fēng)景，那綠色的稻田像綠波粼粼的湖面，微風(fēng)吹過(guò)泛起了層層的波紋。我換了一下調(diào)速檔，調(diào)快了一些，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下風(fēng)在我臉上撫摸的感覺(jué)，我飛快地蹬著自行車，一陣陣風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人有種說(shuō)不出來(lái)的涼爽。我感受到了春的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇。我還沒(méi)有來(lái)得及欣賞一個(gè)個(gè)事物就從我身邊掠過(guò)。感受完了快速度以后我又調(diào)慢了一些，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)田里各種蔬菜和稻谷錯(cuò)落有致，稻田旁雞籠里啼叫的公雞，更給稻田增添了一份生機(jī)勃勃的景象。騎車讓我在快速度里感受風(fēng)的魅力，在慢速度里欣賞春的風(fēng)景，真是妙哉！

　　運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，讓我在學(xué)習(xí)之余有了一個(gè)更好地調(diào)節(jié)自己的方式，我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

我的快樂(lè)！作文14

　　今天煥然一新的一中，曾經(jīng)我為她付出過(guò)努力，付出過(guò)愛(ài)心，為了她，我忍受著炎炎烈日的照曬，忍受著汗流浹背的辛苦，我能自豪地說(shuō)：“我是一中的一份子。”

　　那是幾個(gè)星期前的事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們每一個(gè)人都要拿三塊草皮來(lái)綠化教學(xué)樓前的一塊空地。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，各自都發(fā)出了極不愿意的肺府之言，露出了那可憐的一面，我也沒(méi)有把這一件事放在心上。因?yàn)�，自我上初中以�?lái)，像這類事情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)只是在嘴上說(shuō)罷了，根本就沒(méi)有實(shí)行過(guò)。

　　幾天過(guò)去了，我把這件事情忘得一干二凈了，直到同學(xué)們拿草皮來(lái)我才想起，我班只有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)，其余的都是兩手空空，當(dāng)班主任來(lái)到時(shí)，看到此情此景更是哭笑不得，他說(shuō)這件事是學(xué)校頒布的，我們必須完成，如果不完成就要扣班級(jí)的量化分。所以啊，我們勞動(dòng)課去挖草皮，這種艱巨而又光榮的事，肯定要少不了我的，因?yàn)榘嘀魅危恳淮蔚膭趧?dòng)都讓我參加。

　　當(dāng)我拿著工具到達(dá)目的地后，還是極不情愿的，可是我看著班主任努力干著的時(shí)候，情不自禁地干了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)班主任干活，以前他都是像一個(gè)“軍師”似的站在一邊指揮著我們，我使出了全身的力氣，并且又小心翼翼的`挖著，一塊塊的草皮在我們的共同努力下，被連根挖起，但是此時(shí)的我早已是疲憊不堪了。豆大的汗珠像小雨一樣，掉落下來(lái)，我看著班主任，他似乎經(jīng)我們要疲憊得多，于是帶著疲憊的我又干了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去了，我好像不再感到疲憊，覺(jué)得心中是無(wú)比地輕松，無(wú)許是我忘記了疲憊，或者被班主任的行為感動(dòng)了�？傊�，我這是感到非常滿足。

　　終于皇天不付有心人，這項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)，在我們的共同努力下完成了，我們的心中滿懷著成功的喜悅，心中有說(shuō)不出的的欣喜，當(dāng)我把草皮拿回學(xué)校，并且親手貼上的時(shí)候，我感到無(wú)比光榮與自豪。我似乎看見(jiàn)了，一片片綠油油的小草在草坪上展示著它們的笑臉，向我們招著手，歡笑著。

　　我為學(xué)校添了光彩，我付出，我快樂(lè)！

我的快樂(lè)！作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眰ゴ蟮那疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。的確，書的作用是無(wú)限大的，它不僅豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)拓了我們的視野，而且讓我們明白了為人處事的道理，從而讓我們受益終生。

　　我從小就喜歡讀書，剛開(kāi)始的時(shí)候是《唐詩(shī)三百首》，雖然連字都認(rèn)不全，僅僅是靠著拼音來(lái)閱讀，我還是整天咿咿呀呀地念著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。后來(lái)上了幼兒園，我不再滿足于那本《唐詩(shī)三百首》，開(kāi)始央求媽媽給我買童話故事書。媽媽買了一本又一本，后來(lái)嫌麻煩，干脆給我訂了全年的《幼兒畫報(bào)》，這本雜志里面不但有好玩的故事，還有許多益智游戲，真是讓我愛(ài)不釋手。等我上了小學(xué)，開(kāi)始讀起了帶插圖的成本的童話書，媽媽給我買了很多本知識(shí)童話，這樣一來(lái)，我不僅能讀到有趣的童話，還能明白一些道理，一舉兩得，從此我便愛(ài)上了閱讀。到了七八歲，我開(kāi)始把目光投向了兒童文學(xué)。楊紅櫻的.作品、黃蓓佳的作品……我怎么讀都讀不夠，尤其是那些我喜歡的書，真可謂是百看不厭，現(xiàn)在偶爾還會(huì)翻開(kāi)讀讀呢！小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始閱讀世界名著。我真正意義上讀的第一本名著是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，緊接著是我非常喜歡的《茶花女》，爸爸說(shuō)要讀就要讀沒(méi)有經(jīng)過(guò)改編的，雖然難懂，但意義更重要些，也會(huì)從中受益更多些。因此，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)少年版之類的書籍，現(xiàn)在想想，果然還是沒(méi)經(jīng)過(guò)改編的書籍讀起來(lái)更有滋有味呀！

　　目前，我正在讀《傲慢與偏見(jiàn)》，讀完這本，還有《荊棘鳥(niǎo)》、《呼嘯山莊》、《珍妮姑娘》等名著等著我去閱讀。我相信，書籍是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，有許多知識(shí)埋藏其中，待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　“初讀好書，如獲益友；重讀好書，如逢故知�！睍娴木拖袷俏业膿从�，一直伴我左右，陪我成長(zhǎng)�！白x書好，好讀書，讀好書”，我堅(jiān)信自己一定會(huì)在讀書的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。