快樂與煩惱作文

2024-01-16 快樂

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂與煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂與煩惱作文1

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，快樂與煩惱是必不可少的，它就像一對(duì)雙胞胎，有了快樂，煩惱也伴隨而來……

　　記得在幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)候的我，真的是無憂無慮。學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，那時(shí)候放學(xué)回到家中，我以最快的速度把作業(yè)做完，然后再跑到別的小伙伴家玩游戲，這段時(shí)光是多么快樂。

　　留給我印象最深刻的要數(shù)捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我們?yōu)榱硕惚堋讲丁�，有的躲在門后面，有的'躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，還有的躲在樓洞里。有些人常犯規(guī)，被抓到的人也是不好惹的，總會(huì)耍一些小手段、小計(jì)謀，抓的人沒有抓到我們，我們總會(huì)自己走出來，再看看自己和別人狼狽的樣子，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

　　可這樣的美好時(shí)光也不長(zhǎng)，因?yàn)殡S著漸漸長(zhǎng)大，作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重。漸漸地，我只能在雙休日抽空玩一會(huì)兒。讓我覺得最煩惱的還是考試，因?yàn)槿f一考砸了，我可能要面對(duì)爸爸媽媽那嚴(yán)厲的面孔……隨時(shí)都要被‘審問’的心理準(zhǔn)備。記得有一次，我單人單桌的數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家我的心就“撲通、撲通”地跳得厲害。我小心翼翼地拿給媽媽簽名，媽媽看了試卷生氣地問我：“上課是不是沒有聽講呀！還是搞小動(dòng)作呀……”唉！真是有苦說不出呀！

　　在成長(zhǎng)的道路上，盡管快樂與煩惱不斷地伴隨著我們，只要我們積極地面對(duì)，生活就會(huì)變得五彩繽紛。

快樂與煩惱作文2

　　每個(gè)人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過程中，總有一些事使我們不開心。

　　我就有許多，比如遇到作業(yè)不會(huì)做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評(píng)……這些都會(huì)成為我煩惱的原因。

　　現(xiàn)在，父母和老師的嚴(yán)格教誨和要求下，繁重的作業(yè)讓我們沒有那么多的時(shí)間嬉戲，沉重的學(xué)習(xí)壓力和父母的目標(biāo)限制使我的.心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。

　　記得有一個(gè)學(xué)期的期末，我考了年級(jí)第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)都不太理想。語文是這樣，數(shù)學(xué)亦是如此。那時(shí)起，我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專心，對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才開始意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個(gè)自信、開朗、成績(jī)優(yōu)異的自己！從那時(shí)候起，我便開始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個(gè)自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì)：我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

快樂與煩惱作文3

　　有些同學(xué)說我是快樂的天使，也有些同學(xué)說我自尋煩惱……

　　我特愛跟別人玩耍，一玩起來就瘋瘋癲癲的，那張滿臉笑容的小臉早已說明我是快樂的，但誰又明白我呢？

　　那一次，我和別人玩救人捉“目”的游戲。一個(gè)被我捉的同學(xué)來了一個(gè)特快動(dòng)作，把我捉住了；同學(xué)們?cè)谥車ξ艺f：“來呀，來捉我呀！”正所謂哀兵必?cái)。缫驯煌瑢W(xué)們激憤的心情使我已經(jīng)不可再忍了。我咬著牙，向左又向右地跑來跑去。或許同學(xué)們太驕傲了，不斷地向我跑來。我笑嘻嘻的，開心的樣子使同學(xué)們失去了防護(hù)心。這樣，我就更容易地“捉”人了。有一個(gè)同學(xué)被我一瞬間捉住了。又輪到被抓的那個(gè)同學(xué)扮演我的角色了，他似乎有勇有謀，他先裝著追前面的一個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)一個(gè)勁愛跟在他后面。忽然，他猛地回頭，反“咬”后面同學(xué)一口，伸手想去拽住其中一個(gè)同學(xué)，但很遺憾，他的妙計(jì)落空了，后面的'同學(xué)驚嚇得一下子有的逃，有的逃不及立刻說“目”，站立不動(dòng)。我看見他白費(fèi)功夫，在一傍得意地指著他笑了。

　　我乃一個(gè)英語科代表，每天都要檢查并收發(fā)同學(xué)們的英語作業(yè)，另外老師還把追繳英語作業(yè)的“債務(wù)”交給我去完成。有一天早上，因趕時(shí)間，望著同學(xué)們交上來那堆積如山的作業(yè)，我滿懷信心地把作業(yè)送到了老師面前。沒料到事情還是不如意，又漏了“頑固搗蛋大王”的作業(yè)，原來他又沒完成作業(yè)只是交了個(gè)空本子。唉！沒法子，我又得費(fèi)一番唇舌了。“老師都沒追我作業(yè)，你算個(gè)屁！不做！”你們看，耍賴！同學(xué)們，這“債”可不易追啊！

　　我是快樂還是煩惱呢？同學(xué)們，你們能幫我分辨一下嗎？

快樂與煩惱作文4

　　每當(dāng)太陽從東邊探出頭的時(shí)候，我就已背著書包走在了上學(xué)的路上。聽，小鳥們唱著快樂的歌。看，河邊的柳樹阿姨正對(duì)著鏡子梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過來了，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)新的一天的希望，我又可以到學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)了。

　　剛進(jìn)校門口，就聽到了從一個(gè)個(gè)教室里傳出來的瑯瑯讀書聲。我急忙來到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來。課文寫得真美啊，我都陶醉了！

　　語文課上，我不但感受到了語言文字的優(yōu)美精深，還了解到了很多新知識(shí)。比如：我知道了是李四光的研究使中國(guó)摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國(guó)有物產(chǎn)豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國(guó)古代有一位杰出的`教育家孔子……數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語課上，我學(xué)會(huì)了ABC；音樂課上，我學(xué)會(huì)了唱《國(guó)歌》；體育課上，我學(xué)會(huì)了投籃……

　　我不但在課堂內(nèi)學(xué)到了豐富的知識(shí)，還從課外書中了解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領(lǐng)略到了馬小跳的淘氣和風(fēng)趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認(rèn)識(shí)了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜深深地打動(dòng)；看了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書》，我又了解到了很多動(dòng)物和植物的知識(shí)，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預(yù)報(bào)專家小螞蟻，會(huì)吃人的植物等等。

　　不過，我有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是覺得每天的學(xué)習(xí)任務(wù)稍稍重了點(diǎn)，既要完成語文、數(shù)學(xué)、英語的書面作業(yè)，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒有時(shí)間打籃球了。鍛煉的時(shí)間少了，想長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯也就沒指望嘍！

快樂與煩惱作文5

　　在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱就像我們的左右手伴隨著我們，不曾有一刻分開。

　　快樂，我覺得它有時(shí)候很簡(jiǎn)單，在你不知不覺時(shí)它就出現(xiàn)在你身邊。我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的快樂，就是坐在書店里看一本自己喜歡的書。有一次，我去書店，那里的書真多��！琳瑯滿目，應(yīng)接不暇，我的目光快速地鎖定在了第三個(gè)書架上，我急切的跑到書架邊上，拿下了我喜歡的那一本書，就坐在地上津津有味的看起了書。已經(jīng)到了下午，我還在看，大概是我也融入到那個(gè)情景之中吧！這就是我的快樂，你看是不是悄悄地來的！

　　提到煩惱，我覺的我的頭又要疼了。我的煩惱就是英語偏科，提起英語，我的腦海中立刻浮現(xiàn)起幾個(gè)英語單詞。記得在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的英語成績(jī)直線下滑，我期中考試英語成績(jī)只有50分。那天下著雨，我邁著沉重地步伐向家走去，越來越近了，我敲開了門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就知道英語成績(jī)出來了，媽媽溫柔的說“英語成績(jī)出來了吧，考了多少分？”我本以為媽媽知道成績(jī)后會(huì)火冒三丈，然而媽媽卻輕輕地說“沒關(guān)系，盡力就好�！弊焐险f沒關(guān)系，而從媽媽的`臉上，我看到了她替我擔(dān)憂的神情，我真后悔，沒努力學(xué)英語。

　　你們現(xiàn)在知道我的煩惱是什么了吧！如果有什么學(xué)好英語的好方法，一定告訴我，因?yàn)槲也幌胱寢寢屘嫖覔?dān)心了。

　　快樂雖然讓人歡喜，但是單純的快樂只會(huì)讓人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨練我們的意志。要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這樣得來的快樂，才是真正的快樂。

快樂與煩惱作文6

　　你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，我愿在你的海面上奮勇前進(jìn)，使自己能慢慢地靠近成功的彼岸。但，你知道嗎?在你的海面上遨游是一種快樂，也是一種煩惱，我對(duì)此有著深深的感受。

　　我喜歡作文，是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí)、分析和理解能力，能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來，能把動(dòng)人的事情敘述下來，能把自己的心情抒發(fā)出來……

　　每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，而每讀一遍都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的`愉快和欣慰。那時(shí)候我覺得作文太美妙了，它的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都是從我的心中跳出來的，讓人如癡如醉。

　　每當(dāng)老師在課堂上讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光。

　　我心中充滿了喜悅與自信，熟悉的文句在我耳旁響著，自豪的神情在我臉上露出，而我那控制不住的可愛的大拇指竟悄悄豎了起來，表達(dá)對(duì)我的祝賀……

　　每當(dāng)我閱讀別人的好作文時(shí)，我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望，我知道：知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能把作文寫得更好……

　　我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂和榮譽(yù)。

　　你雖然給我?guī)Я诉@么多的快樂，但是也給我留下了不少的煩惱!

　　每當(dāng)想寫好一篇作文時(shí)，我都是挖空心思地去想，但越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子有時(shí)竟然是一片空白!要想把作文寫得精彩絕美，真不是件容易的事。每當(dāng)我去問別人選擇什么去寫，感情怎么去表達(dá)，題目怎樣擬定的時(shí)候，臉上都不禁會(huì)露出羞愧的神色，心中全是煩惱……

　　當(dāng)然，煩惱與快樂是相對(duì)應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到更大的快樂。我相信：作文的天才并不是天生就有的，是靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂繼續(xù)在你的海面上遨游……

快樂與煩惱作文7

　　我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了��！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號(hào)是——凌凌！哈哈，外號(hào)也有煩惱和快樂哦！具體請(qǐng)看下面！

　　我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯(cuò)。第一個(gè)給我取外號(hào)的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學(xué)校的第二個(gè)朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認(rèn)識(shí)了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號(hào)稱呼對(duì)方。一開始，就只有她們兩個(gè)叫我的外號(hào)，叫久了，班上的'女生逐漸知道了這個(gè)外號(hào)，對(duì)我的稱呼也改了口，原因是，這個(gè)外號(hào)好叫又順口。這還不錯(cuò)，可當(dāng)男生也叫的時(shí)候就怪怪的，有些“調(diào)皮鬼”對(duì)我“外號(hào)傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試才不考零分呢！

　　這個(gè)外號(hào)一直叫，叫到了現(xiàn)在，四年級(jí)的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號(hào)。到了五年級(jí)，換了一個(gè)班主任，我還以為不會(huì)再叫我外號(hào)了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時(shí)點(diǎn)了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號(hào)當(dāng)著全班的面說出來，我這個(gè)外號(hào)又“火”了。有時(shí)，同學(xué)“關(guān)”不住嘴巴，叫我掃地叫外號(hào)，叫我找老師叫外號(hào)叫我……

　　凌凌呀凌凌，你這個(gè)外號(hào)給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟目鞓罚。?/p>

快樂與煩惱作文8

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。

　　一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了……”

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)是初中生的學(xué)生來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……

　　我喜歡在外面，因?yàn)橹挥性谕膺�，才沒有媽媽的`約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

　　我是一個(gè)什么樣的我，老師眼中的乖學(xué)生？父母眼中的乖女兒？同學(xué)眼中的……其實(shí)我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

快樂與煩惱作文9

　　記得讀幼兒園中班時(shí)，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴。，我就開始了“音樂之旅”。

　　一開始，我覺得彈琴挺簡(jiǎn)單，曲子很容易學(xué)會(huì)，就很愿意學(xué)，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業(yè)的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。后來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯(cuò)，受到眾人的嘖嘖稱贊。頓時(shí)，我覺得是自豪！對(duì)彈琴的興趣和信心倍增。

　　練琴的過程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí)，是每首曲子剛開始練時(shí)，曲不成調(diào)，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯(cuò)音符。當(dāng)回琴不好時(shí)，就更沒信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴?gòu)椀谩�、“心里是快樂的，彈奏的音樂才是美妙的`”。

　　有，看見小區(qū)里的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩�。】啥呌猪懫鹆说脑挘骸跋仍撟龅氖聝�，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開始彈奏著又“討厭”的曲子。

　　“功夫不負(fù)有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進(jìn)了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復(fù)賽，了決賽，了三等獎(jiǎng)。我成了家里的小音樂家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

　　鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。

快樂與煩惱作文10

　　我的快樂與煩惱如數(shù)學(xué)解答題，在未知的情況下，需要我去發(fā)揮和充實(shí)。

　　一、求解煩惱

　　已知：現(xiàn)在是2015年3月2日22時(shí)45分，我喜愛的電視節(jié)目即將開播，作業(yè)還有一大堆。

　　求證：我應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)還是看電視？

　　證明：電視節(jié)目不會(huì)重播。

　　機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)去看電視。

　　又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運(yùn)在我手中。

　　我應(yīng)該去寫作業(yè)。

　　解題思路：在自己利益面前選擇

　　解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定�？措娨暟�，作業(yè)不寫就不寫了，大不了成績(jī)考差一點(diǎn)。寫作業(yè)吧，電視節(jié)目錯(cuò)過了又不甘心。

　　煩惱像是一個(gè)未知事物，說不定在你意想不到的時(shí)候來找你，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。

　　二、求證快樂

　　已知：現(xiàn)在是2014年8月26日10時(shí)45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。

　　求證：此刻我快不快樂？

　　證明：曾聽說12班是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。成績(jī)優(yōu)秀，活動(dòng)積極，并且是我夢(mèng)寐以求想加入的集體。

　　我如愿以償。

　　又一個(gè)優(yōu)秀的班集體，少不了班主任的精心調(diào)教，那班主任一定是狠角色。

　　習(xí)慣了曾經(jīng)懶懶散散生活的.我突然有點(diǎn)不太習(xí)慣。

　　解題思路：一切按照學(xué)校安排走。

　　解題感想：也許是緣分讓我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲以鴥纱螇?mèng)到這個(gè)結(jié)果。我又遇接觸到了許多陌生的同學(xué)，我們互相介紹自己有說有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

　　快樂與煩惱是一對(duì)意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對(duì)抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。

快樂與煩惱作文11

　　在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱：如果說，快樂是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果說，快樂是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說……快樂和煩惱是一對(duì)最親的孿生兄妹，煩惱與快樂。

　　我的人生觀雖然沒有那么高雅，也沒有那么時(shí)尚，更別說什么偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過的充實(shí)，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？

　　在我的童年里，我有快樂，充實(shí)的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱�？鞓罚侵腔鄣幕�，因?yàn)�，你有智慧，克服了種種你簡(jiǎn)直很難克服的困難，你會(huì)因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因?yàn)�，你一天的事情沒有完成或做好，你會(huì)因此而煩惱，晚上睡不好覺，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，那么，煩惱就會(huì)纏繞在你的`身上，打擾著你。

　　我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：上課時(shí)努力聽講，把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業(yè)及時(shí)完成，完成后多做運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得充實(shí)，快樂。除了這兩點(diǎn)，當(dāng)然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會(huì)顯得有些班門弄斧。所以，我要更加仔細(xì)，認(rèn)真，不再讓煩惱與我結(jié)伴而行了。快樂，是我的好朋友，我要對(duì)你說一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對(duì)你say：Bye—bye！

　　我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時(shí)，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？

快樂與煩惱作文12

　　任何的事物來到這個(gè)奇妙的世界上都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在，它們之間都有密切的聯(lián)系。那我們就來說說煩惱和快樂的聯(lián)系吧！

　　說起煩惱，我們就會(huì)下意識(shí)地皺起眉頭；說起快樂，我們又會(huì)不自覺地?fù)P起笑臉。感覺它們之間是相互對(duì)立的，那么事實(shí)真是這樣嗎？

　　煩惱和快樂總是不期而遇，比如：在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，第一樣抹不去的煩惱就是一大堆的作業(yè)，玩得正高興時(shí)爸媽的嘮叨，睡眼惺忪時(shí)瞟到書桌上靜躺著的書包和書本都讓我忘不了它。于是，我不得不放棄了玩耍，即使心有不甘也只能埋頭苦干。當(dāng)然，令人煩惱的不僅僅是作業(yè)，還有父母要求的家務(wù)事。當(dāng)因?yàn)榈搅俗黾覄?wù)的時(shí)間而戀戀不舍地離開我深愛著的電視機(jī)時(shí)，我是痛苦的。還有清晨從暖和的被窩里爬起來接觸到冷空氣時(shí)的那一剎那，所有的不情愿就猶如雞皮疙瘩那樣快速生出，還有做錯(cuò)事情時(shí)免不了的.責(zé)罵等等都讓我無比煩惱�？墒菬⿶浪褪沁@樣，永遠(yuǎn)不會(huì)憑空消失，在我們面前表現(xiàn)出一副你能奈我何的姿態(tài)。

　　但是，這些讓我煩惱的事情也會(huì)帶給我快樂，雖然做作業(yè)占去了我玩耍的時(shí)間，但是我學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了自己；雖然家務(wù)減少了我與電視機(jī)的相處時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了生活的技能并且遠(yuǎn)離的近視；雖然早起時(shí)我還貪戀著被窩的溫暖，但是我也因此養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，還擁有了健康的身體……這些難道不應(yīng)該感到快樂？

　　從這些小事中我明白了一個(gè)道理：我們要以辨正的觀點(diǎn)看待一切事物。煩惱和快樂看似相對(duì)實(shí)則相互。只有多角度地看待這些聯(lián)系，才能更加全面地感受生活的意義。煩惱同樣可以帶來快樂，還有什么值得你苦惱呢？

快樂與煩惱作文13

　　煩惱在字典里的解釋是煩悶苦惱，而在我的心靈字典里的解釋卻有兩種:一是幸福的憂愁，二是苦澀的快樂。其中的滋味是酸是甜是苦是辣，讓人難以琢磨，卻別有一番滋味。

　　我愛看少兒節(jié)目，看得進(jìn)了迷，甚至達(dá)到了癡迷的程度。天天放學(xué)到家的第一件事就是打開電視機(jī)；只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的奔跑。電視成了我的全部。我心里明白，看電視是一種壞習(xí)慣，會(huì)影響視力，可我已經(jīng)深陷其中，欲罷不能了。每當(dāng)耳邊響起媽媽的嘮叨聲，響起老師的教誨聲，我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭，我的呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。

　　就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了，卻成了我的驕傲。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的語文成績(jī)飛一樣的.進(jìn)步，而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時(shí)間我的學(xué)習(xí)方法成了老師和同學(xué)們的謎團(tuán)，連我自己也有點(diǎn)莫名其妙了。后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才調(diào)查出來，我和別的同學(xué)沒有什么不同，只不過，只不過是愛看少兒節(jié)目，難道……一種喜悅的心情油然而生，是少兒節(jié)目幫助了我�，F(xiàn)在我仿佛有了有力的“證據(jù)”，自得洋洋的向媽媽報(bào)告：“我語文成績(jī)的進(jìn)步，回根到底是少兒節(jié)目的功勞�！眿寢屢矄】跓o言了�！澳悄愕囊暳Α眿寢屨f。這時(shí)我才知道，我眼鏡上的螺旋一直在轉(zhuǎn)呀。

　　從此以后，我看電視變得有節(jié)制了，不僅知識(shí)水平有所進(jìn)步，我眼睛也明亮了很多，你們說這不是快樂的煩惱嗎？

快樂與煩惱作文14

　　我愛看少兒節(jié)目，看得入了迷，甚至達(dá)到了癡迷的程度。每天放學(xué)到家的第一件事就是打開電視機(jī);只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的奔跑。電視成了我的全部。我心里明白，看電視是一種壞習(xí)慣，會(huì)影響視力，可我已經(jīng)深陷其中，欲罷不能了。每當(dāng)耳邊響起媽媽的.嘮叨聲，響起老師的教誨聲，我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭，我的呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。

　　就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了，卻成了我的驕傲。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的語文成績(jī)飛一樣的提高，而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時(shí)間我的學(xué)習(xí)方法成了老師和同學(xué)們的謎團(tuán)，連我自己也有點(diǎn)莫名其妙了。后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才調(diào)查出來，我和別的同學(xué)沒有什么不同，只不過，只不過是愛看少兒節(jié)目，莫非……一種喜悅的心情油然而生，是少兒節(jié)目幫助了我�，F(xiàn)在我仿佛有了有力的“證據(jù)”，得意洋洋的向媽媽報(bào)告：“我語文成績(jī)的提高，歸根到底是少兒節(jié)目的功勞�！眿寢屢矄】跓o言了�！澳悄愕囊暳Α眿寢屨f。這時(shí)我才知道，我眼鏡上的螺旋一直在轉(zhuǎn)呀。

　　從此以后，我看電視變得有節(jié)制了，不僅知識(shí)水平有所提高，我眼睛也明亮了許多，你們說這不是快樂的煩惱嗎?

快樂與煩惱作文15

　　在成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的煩惱和快樂，它們是成長(zhǎng)中的一部分，在成長(zhǎng)中，它也是一員，現(xiàn)在，我來給大家說一說什么是快樂，什么是煩惱。

　　首先，我給大家說一說快樂。快樂，它其實(shí)每時(shí)每刻都在我們身邊，只要大家細(xì)心去觀察，很容易就可以發(fā)現(xiàn)，你看，我國(guó)申奧時(shí)獲得成功，在我中國(guó)里，哪有人不快樂呀！在班級(jí)級(jí)里，哪個(gè)人考試得了100分，那個(gè)人不心情快樂才怪呢！你看，那些吃到冰棍的小孩，臉上的笑容還不成一朵花。每個(gè)人心里都有快樂，警察最大的.快樂就是沒有交通事故，小孩最大的快樂就是能吃上冰棍，買上玩具，中國(guó)人最大的快樂就是國(guó)家的科技能有更大的進(jìn)展，全世界的人都和平相處，公同發(fā)展，地球最大的快樂就是世界能變的更美麗。每個(gè)人的快樂雖然不太大，但是，里面包含著快樂是十分大的。

　　接著，我要向大家介紹一下煩惱，煩惱雖然不像快樂那么好找，但是它也隨處可見，你看，一個(gè)小孩子有一次考試考不好，回家被爸爸媽媽批評(píng)了一頓，心里也很煩惱，一個(gè)小朋友，正和伙伴們玩的高興時(shí)，家人就叫他回家吃飯，他的心里也很煩惱，一個(gè)成績(jī)好的小朋友，周末準(zhǔn)被打一打籃球，結(jié)果，爸爸媽媽把一天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，那個(gè)小朋友心里肯定很煩惱。

　　不管是什么樣，快樂還是煩惱，都是成長(zhǎng)的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)，伴著我成長(zhǎng)！