予人快樂(lè)，自己快樂(lè)作文

2024-01-13 快樂(lè)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的予人快樂(lè)，自己快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

予人快樂(lè)，自己快樂(lè)作文1

　　在我眼中，春天是一年四季中最美的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，很多人都會(huì)選擇趁著大好的春景之際去游玩一番，我也不例外。在這美妙的“五一”假期內(nèi)，我和媽媽一起，去那美不勝收的澤州公園好好地游覽了一番。

　　一進(jìn)入澤州公園的大門，映入我們眼簾的就是一番美麗的景象：無(wú)數(shù)的幼苗噙著生命的新綠，偷偷地從沃土之內(nèi)鉆出來(lái)；姹紫嫣紅的花朵們爭(zhēng)奇斗艷，四處都能聞到沁人心脾的香味。無(wú)數(shù)的蜂蝶被這濃濃的花香吸引過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相為她們傳粉；嫩綠的小草更是冒出頭來(lái)，揉一揉朦朧的睡眼，開(kāi)始迎接這五彩斑斕的春天。多美的景象啊！冬日的枯枝敗葉被一把抹去，剩下的，只是一派盎然春意。

　　我們繼續(xù)順著人行道游覽，突然，我們看到了兩排一眼望不到邊的“常青樹”——松樹。它們的葉子如同一根根鋒利的青針一般，每一根都青翠無(wú)比，尖銳有力，好像有巨大的力量支撐著它們。不，與其說(shuō)那是松樹本身的力量，不如說(shuō)那是一種精神，一種頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的精神，正是這種精神，使松樹堅(jiān)忍不拔，四季常青。我想：“桃樹把所有的美麗都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)；梧桐把所有的美麗留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上；銀杏樹以秋天金黃金黃的樹葉來(lái)展示它的美麗。但它們的美都不及松樹的美，他們輸在了松樹那堅(jiān)韌不屈的精神上。”是啊，不論是桃樹，梧桐樹還是銀杏樹，都是極美的，但是它們都是以旁出虬干為美，松樹卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。松樹的這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

　　順著筆直的山路來(lái)到山頂上，我看見(jiàn)的是一片綠意盎然的草地。草兒隨著風(fēng)兒拂動(dòng)的節(jié)拍，慢慢地?fù)u動(dòng)著它那嬌小玲瓏的身軀，如同一位出色的舞蹈家，正在隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞。我脫了鞋，在草地上赤著腳漫步著。突然，我一不留神，一個(gè)趔跌，身子驟然倒在了綠油油的草地上。我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，剛想發(fā)上幾句牢騷，卻突然發(fā)現(xiàn)，草地上其實(shí)也滿舒服的嗎！于是，我剛才還大為惱火的心情頓時(shí)又轉(zhuǎn)為了摔跤之前的開(kāi)心，肆意地在草叢中撒潑打滾。玩夠了，我便準(zhǔn)備離開(kāi)草地，繼續(xù)游覽。誰(shuí)知，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，我竟在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人遺忘的.彌勒佛像！我想，這也是一種好運(yùn)的象征吧！

　　玩得盡興，我們便下了山。當(dāng)我路過(guò)一片土地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一群可愛(ài)的小朋友正在土地上賣力地挖蒲公英花。我覺(jué)得那蒲公英花十分好看，便和他們一起下去挖。誰(shuí)知，他們?cè)缇桶哑压⒒ㄍ谕炅耍以诓莸厣纤奶帉ふ�，可找到的卻是幾株雜草。正在我灰心喪氣只是，從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)小朋友，手上捧著一把蒲公英花。我叫住了他，笑著跟他說(shuō)：“小弟弟，能不能給我一枝花呢？”小弟弟的臉上漸漸露出了高興的笑容，把一枝花交給了我，待我道了謝，他便高興地離開(kāi)了。順利地得到了一枝花，我剛準(zhǔn)備走，那個(gè)小朋友又跑來(lái)，把一枝更加燦爛的花朵交給了我。之后，陸陸續(xù)續(xù)有小朋友把鮮花送給我，在把鮮花交給我后，他們的臉上都掛著如太陽(yáng)般燦爛的笑容。不一會(huì)兒，我的手上就捧滿了鮮花。過(guò)了一會(huì)兒，我離開(kāi)了那片土地，準(zhǔn)備回家，我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么我跟他們要花，他們卻表現(xiàn)的比我還開(kāi)心呢？”媽媽回答說(shuō)：“這就是‘予人快樂(lè)，自己快樂(lè)’��！”

　　通過(guò)這次的游玩，我的心里感觸良多：有對(duì)草地美景的喜愛(ài)，有對(duì)松樹精神的贊嘆，但更多的，卻是思索，思索著那些小朋友們的行為，思索著那句“予人快樂(lè)，自己快樂(lè)”的格言。我想，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，最快樂(lè)的，依然是你自己。

予人快樂(lè)，自己快樂(lè)作文2

　　在我眼里，春天是一年四季最美麗的季節(jié)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的季節(jié)，很多人會(huì)選擇趁著美好的春光去游玩，我也不例外。在這個(gè)美好的五一假期，我和媽媽去參觀了美麗的澤州公園。

　　一走進(jìn)澤州公園的大門，映入我們眼簾的是一幅美麗的景象:無(wú)數(shù)幼小的幼苗從肥沃的土壤里偷偷冒出來(lái)，捧著生命的新綠；五顏六色的花朵相互競(jìng)爭(zhēng)，你可以聞到到處都是清新的香味。無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶被這濃濃的花香吸引，競(jìng)相為它們授粉；綠草走出來(lái)，揉揉它朦朧的睡眼，開(kāi)始迎接這個(gè)五彩繽紛的春天。多美的景色�。《炜菟赖闹θ~已經(jīng)被抹去，剩下的只是一派春意。

　　我們繼續(xù)沿著人行道參觀，突然，我們看到兩排常青樹、松樹。它們的葉子就像鋒利的綠色針，每一根都是極其綠色的，鋒利而有力，似乎有巨大的力量支撐著它們。不，與其說(shuō)是松樹本身的力量，不如說(shuō)是一種精神，一種頑強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神，使松樹一年四季不屈不撓、常青。我認(rèn)為:桃樹在春天通過(guò)桃花展示了它們所有的美麗；吳彤在夏天展現(xiàn)出它所有的美麗，它肥美的葉子又大又綠；銀杏樹在秋天用金色的葉子展示它的美麗。但是它們的美不如松樹。他們輸給了松樹不屈不撓的精神。是的，桃樹、梧桐樹、銀杏樹都是極其美麗的，但都是因?yàn)樗鼈兊闹Ω啥利�，松樹是因�(yàn)樗鼈兊耐暾①|(zhì)樸和力量而美麗。松樹的這種內(nèi)在美，比只在表面的美和溫室里寵壞的珍貴樹種要高貴得多。

　　沿著筆直的山路走到山頂，我看到了一片綠油油的'草地。小草隨著風(fēng)的節(jié)拍慢慢搖動(dòng)著它嬌小的身軀。就像一個(gè)優(yōu)秀的舞者，它隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞。我脫下鞋子，赤腳走在草地上。突然，我一不小心，絆了一下，一下子摔倒在綠草上。我的心情由晴轉(zhuǎn)多云。剛想抱怨幾句，突然發(fā)現(xiàn)草其實(shí)挺舒服的！于是，我剛才生氣了，情緒一下子變成了摔跤前的快樂(lè)，肆意的在草地上打滾。玩夠了，準(zhǔn)備離開(kāi)草地繼續(xù)參觀。誰(shuí)知道，當(dāng)我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草地上有一尊被遺忘的彌勒佛雕像！我覺(jué)得這也是好運(yùn)的象征。

　　玩得很開(kāi)心，我們下山了。路過(guò)一塊地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群可愛(ài)的小朋友在地里挖蒲公英花。我覺(jué)得蒲公英花很漂亮，就下去和他們一起挖。誰(shuí)知道，他們已經(jīng)挖出了蒲公英花。我在草地上到處找，只找到了幾塊雜草。就在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)小孩從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，手里拿著一把蒲公英花。我攔住他，笑著對(duì)他說(shuō):小哥哥，你能給我一朵花嗎？小哥哥臉上漸漸露出開(kāi)心的笑容，送了我一朵花。我謝過(guò)他，他開(kāi)心地走了。我成功地得到了一朵花。我剛要離開(kāi)，小伙伴跑過(guò)來(lái)給了我一朵更燦爛的花。之后，一個(gè)接一個(gè)，有小朋友送我花。給了我之后，他們的臉都笑得像太陽(yáng)一樣。不一會(huì)兒，我的手里全是花。過(guò)了一段時(shí)間，我離開(kāi)了這片土地，準(zhǔn)備回家。我疑惑地問(wèn)媽媽:為什么我向他們要花的時(shí)候，他們表現(xiàn)得比我還開(kāi)心？母親回答:這是給人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)。��！

　　通過(guò)這次訪問(wèn)，我內(nèi)心感受到了很多:我熱愛(ài)草原的美麗風(fēng)景，欽佩松樹的精神，但更多的是，我想到了孩子們的行為，想到了讓人們快樂(lè)，讓我快樂(lè)的座右銘。我覺(jué)得，送別人玫瑰，手里留香，幫助別人，最幸福的還是自己。