在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的改變快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變快樂(lè)作文1
向日葵每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗乐挥羞@樣才能更多的陽(yáng)光;大雁每年都往南飛，因?yàn)樗乐挥羞@樣才能度過(guò)寒冷的冬季;干旱的地區(qū)的植物葉子大多又細(xì)又長(zhǎng)，因?yàn)樗肋@樣才能減少水分散失。
是的，我們無(wú)法要求環(huán)境為自己改變什么，唯一可以改變的就是自己。世上無(wú)十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們要繼續(xù)保持，對(duì)于缺點(diǎn)要積極改變，這樣才能做一個(gè)更好的自己。而我的缺點(diǎn)也有許多，但現(xiàn)在我想改變的就是自己不能一心去做自己不喜歡的事情。雖然事情是自己不歡的，但是既然去做了，就要一心一意的'去做完。一個(gè)人形成一個(gè)習(xí)慣，不是一天兩天就形成的，是長(zhǎng)期的堅(jiān)持而形成，所以要努力的去改變的是自己所養(yǎng)成的壞習(xí)慣。話雖說(shuō)“江山易改，本性難移”，但是曾經(jīng)的習(xí)慣是日積月累而形成的，所以，只要現(xiàn)在去改變，也日積月累了，壞習(xí)慣就會(huì)變成好習(xí)慣，雖然這個(gè)過(guò)程要很堅(jiān)定的控制能力和很好的心態(tài)，雖然很難，并且痛苦，但是只要心中愿意并且去做了，就一定要做好做成。在你收獲成功的同時(shí)，你又收獲了另一個(gè)財(cái)富，那就是磨練了自己的意志。
改變一下自己的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更豐富多彩。外界的事物既然無(wú)法被自己所左右，何不改變一下自己呢?自己控制自己不是一種快樂(lè)嗎?
請(qǐng)記�。撼晒母淖冏约洪_(kāi)始改變，改變雖痛，但，快樂(lè)著。
改變快樂(lè)作文2
快樂(lè)，誰(shuí)都想得到，然而有的人認(rèn)為，快樂(lè)就是玩?zhèn)�游戲或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是從內(nèi)心流溢而出，情不自禁的感覺(jué)，那才是真正的快樂(lè)。
早上起床，在床上發(fā)了會(huì)呆，一切都是煩躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情煩躁的我真想得到快樂(lè)。背上書(shū)包去上學(xué)，爸爸煩躁的嘮叨在耳邊響起：“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)、在公交車(chē)上把書(shū)拿出來(lái)讀、要認(rèn)真聽(tīng)老師的話……”我左耳進(jìn)右耳出。
走在熟悉的上學(xué)路上，看著幼兒園的小朋友蹦跳的身影，我開(kāi)始問(wèn)自己，快樂(lè)在哪里呢？在不知不覺(jué)中，我到了學(xué)校，看著學(xué)校，不覺(jué)得有些茫然若失。走進(jìn)去，走到教室門(mén)口，心情煩躁的我又要聽(tīng)到老師煩躁的嘮叨，我走進(jìn)教室，交上作業(yè)，開(kāi)始讀書(shū)，想到小時(shí)候老師常講：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡覜](méi)找到黃金屋、顏如玉，我想要的是快樂(lè)。
下課了，興許老師又在窗口看著我們，不讓有很多作業(yè)的我們上廁所，我們知道這是老師的愛(ài)與關(guān)懷，而我們渴望自由，渴望快樂(lè)，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空自由的飛翔！
漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我回到家，又要聽(tīng)到父母煩躁的嘮叨：“快點(diǎn)吃飯，吃好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)還要讀書(shū)讀好書(shū)還要……”老媽講的沒(méi)完沒(méi)了，我都不想聽(tīng)。
我開(kāi)始想我難道不能改變世界嗎？我開(kāi)始思索，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信，我開(kāi)始改變世界。第二天，我改變世界失敗了，我又開(kāi)始煩躁了。我走在學(xué)�；▓@的小路上，我看著路邊的小草，小草身上暗淡的綠色證明了它已飽經(jīng)風(fēng)霜。
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