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快樂的節(jié)日小學(xué)作文

2021-10-12 快樂

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文1

  我的家鄉(xiāng)在昆明的郊區(qū)——東川。春節(jié)是我們中華民族最古早的節(jié)日,我的家鄉(xiāng)也不例外。臨近春節(jié)家家戶戶忙著買新衣、辦年貨、打掃衛(wèi)生,到處都弄得窗明幾凈,聽大人們說這是洗去一年的辛勞,喜迎來年的豐收。

  除夕的晚上,所有的親人聚在一起吃著豐盛的團(tuán)圓飯舉杯共祝。晚飯過后就是我們最高興的時(shí)候,每個(gè)長(zhǎng)輩都會(huì)給我們壓歲錢,說是對(duì)我們來年的祝福和希望。其實(shí),最熱鬧的要數(shù)大年初一這一天,大街小巷熱鬧非凡,鑼鼓喧天、人山人海,耍龍的、舞獅的、扭秧歌的、唱戲的、跳舞的,引來了不少觀看的人流,盡管有許多民警執(zhí)勤指揮,還是會(huì)堵得水泄不通。到了晚上看燈會(huì),各種各樣的燈籠五光十色、有動(dòng)植物、高樓大廈、交通工具……栩栩如生,每一個(gè)作品都像在跟我們問好。十點(diǎn)多的時(shí)候,全城的煙花更讓人看得賞心悅目、整個(gè)天空像花的海洋,黃的、紅的、紫的、藍(lán)的……

  我的家鄉(xiāng)的春節(jié)很熱鬧,如果你有時(shí)間的話歡迎你來看一看。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文2

龔自珍的乙亥雜詩中寫道:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍(duì)樹的無情,當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)!倍鳛槠吣昙(jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配。

  作為一名英語老師,上課時(shí)的他,一絲不茍,講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落,“震耳”,“欲聾”。黃老師,肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任,卻仍是毫不馬虎;上課時(shí),對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而教導(dǎo),時(shí)而糾正;下課時(shí),與同學(xué)談笑風(fēng)生;每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷,卻仍是奔逸絕塵……

  一切都是那么精彩紛呈!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  “明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳!边@是學(xué)生;“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”這便是老師!

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過去,但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂!”

快樂的節(jié)日小學(xué)作文3

  春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是個(gè)團(tuán)圓、美好、快樂的日子。年三十那天,一大早街上就到處是快樂而忙碌的人群,有的提著滿籃子的雞鴨魚肉,有的帶著大把美麗的鮮花,還有的忙著選購各種吉祥如意的大紅春聯(lián)。

  我和媽媽年三十那天一大早就起來了,買好了做團(tuán)圓飯的各種材料,我就和媽媽去逛花市了。哇!花市里人山人海,喜氣洋洋,各種各樣的花琳瑯滿目,五彩繽紛,芬芳的百合代表著百年好合,長(zhǎng)長(zhǎng)的劍蘭代表著:長(zhǎng)長(zhǎng)久久的好日子,美麗的素馨花是獻(xiàn)給老師和母親的,她代表著兒女們對(duì)老師和母親的辛勤培養(yǎng)的感謝。我買了一大束鮮花和一對(duì)大紅燈籠,把我家的客廳布置得喜氣洋洋的,下午我?guī)湍棠毯蛬寢屪瞿暌癸,滿桌的美味佳肴不一會(huì)就擺上了桌,全家圍坐在一起,其樂融融,我端起茶杯祝爺爺、奶奶健康長(zhǎng)壽;祝爸爸、媽媽天天開心,最后祝自己學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  春節(jié)真是個(gè)忙碌、團(tuán)圓、快樂的好日子呀!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文4

  一年一度的圣誕節(jié)又將到來,你想要什么圣誕禮物呢?

  我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜,這個(gè)冬天特別冷,風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡,如果能得到一瓶保護(hù)皮膚的面霜,那該多好哇。但是在想一想,我似乎更想要一部電腦,一部電腦可以幫我做很多事情,除了查學(xué)校老師所說的作業(yè),還可以玩些游戲,看些影片,聽聽演唱會(huì),真是不錯(cuò)─我還想要衣服,和漂亮的自動(dòng)筆…

  回頭想一想,我是不是太貪心了?不過,圣誕節(jié)本來就是個(gè)許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節(jié)都很令我期待,除了禮物以外,圣誕節(jié)還會(huì)有很多好玩的活動(dòng),在這些活動(dòng)中我最喜歡的就是圣誕音樂劇了,音樂劇中有很多好笑的地方,而且在看戲劇時(shí),能讓我感覺到我們應(yīng)該把歡樂傳送給其他人,無論我們認(rèn)識(shí),或不認(rèn)識(shí)。

  每年的圣誕節(jié)總是有滿滿收獲,和美好回憶的,但我也知道,有人得到禮物,有人沒有辦法得到禮物,我心里面想,也許我們可以一起分享一些幸福和快樂,一起在美麗的圣誕樹下許愿,在圣誕樹下拆禮物,能夠分享,那么這個(gè)溫馨,美好的圣誕節(jié)將會(huì)更快樂。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文5

  “楊老師您好,請(qǐng)問您有時(shí)間接受我們的采訪嗎?”在上午的第三個(gè)課間,六年級(jí)三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻(gè)小記者接到采訪任務(wù),在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。

  一開始我很緊張,但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時(shí)放松了不少,我們開始了采訪:“請(qǐng)問,您為教師這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎?”楊老師認(rèn)真地想了想,說:“當(dāng)老師是我從小的夢(mèng)想,而且我非常喜歡學(xué)生,我教過的學(xué)生長(zhǎng)大后也會(huì)回報(bào)社會(huì),學(xué)生的成功,就是我的驕傲!

  “您是如何做個(gè)‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢?”楊老師略思一二說:“這個(gè)有點(diǎn)難回答,就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個(gè)角色。”

  通過這番對(duì)話,我們緊張的心也漸漸平靜了下來,又接著問:“您每天都要給我們上課,還要檢查作業(yè),平時(shí)是怎么保養(yǎng)自己的身體呢?”“我會(huì)經(jīng)常鍛煉,要以最旺盛的精力教學(xué),也會(huì)心情愉快。”

  在這次采訪中,我們知道了老師的艱辛、老師的心聲,在“三八”婦女節(jié)的這天,我真誠地對(duì)楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂!”

快樂的節(jié)日小學(xué)作文6

  我有一個(gè)快樂的節(jié)日,叫春節(jié)。

  每年春節(jié)的除夕夜,我們?nèi)胰硕紩?huì)開開心心地聚在家里吃年夜飯。今年也不例外,外婆做的年夜飯可豐盛了,每道菜都代表著特別的含義。魚代表年年有余;生菜代表生財(cái);發(fā)菜代表發(fā)財(cái);芹菜代表勤勤力力;燒肉代表紅皮赤壯;蔥代表聰聰明明;湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓;年糕代表步步高升;蒜代表精打細(xì)算;鮑魚代表包羅萬有。這些能幫我們討個(gè)好意頭的食物可好吃了,我們一家人吃得很開心 。

  每年春節(jié)的除夕夜除了要吃年夜飯,吃完年夜飯以后還要和全家人一起逛花街。今年我逛的是荔灣路花街,那里人山人海熱鬧非凡。一走進(jìn)花街,首先看到了三條可愛的蛇寶寶盤在一座山上,嘴里分別叼著吉祥如意、身體健康、恭喜發(fā)財(cái)三條字幅燈飾。今年花街的檔口有許多可愛的布娃娃,過年的裝飾品和一些新奇的小玩具,還有各式各樣的風(fēng)車。我買了一個(gè)黃色的蜜蜂風(fēng)車來行行運(yùn)。走著走著,我們很快就走到了花街的末尾,這里主要是賣年花和年桔。一盆盤蝴蝶蘭像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘,大繡球菊花像一個(gè)胖乎乎的黃衣小女孩,玫瑰就像一位位高貴的公主……我就猶如身處在花海中聞著芳芳的花香。

  這就是快樂的春節(jié),希望給我新的一年帶來快樂。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文7

  六一兒童節(jié)到了,學(xué)校組織了文藝表演。

  先說一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演吧,他們穿著像公主一樣的禮服,王子一樣的西裝西裝,紅的、白的、黃的、綠的、紫的美麗極了,他們昂首挺胸,手叉著腰,臉上帶著微笑,觀眾看了直拍手。

  童話劇《賣火柴的小女孩》也不錯(cuò)哦!跟你們說說吧,賣火柴的小女孩帶著一頂帽子,金黃的頭發(fā),她光著小腳丫,手里拿著一些火柴,衣裙里還有一些,她一邊叫一邊賣,可是都被拒絕了。第二天早上,她被凍死了,在旁邊朗誦的人聲音也很有感情,很響亮。這個(gè)節(jié)目讓我深深地感動(dòng)了。

  還有歌舞表演《快樂的節(jié)日》、國標(biāo)舞《飛的更高》、三句半《夸夸我們的校園》、相聲《五官新說》等等。我真佩服他們能唱得這么好、跳得這么好!

  這個(gè)六一兒童節(jié)我過得真快樂!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文8

  兒童節(jié)我和好朋友過的很開心,可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物,哈哈,說是兒童節(jié)遲到的禮物,我很開心呀。

  第一個(gè)是醫(yī)生用具的玩具,還有一個(gè)生病的小娃娃,就是我來照顧她,給她看病打針吃藥等等,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,第二個(gè)是廚房用品的玩具,有鍋呀,有肉芽,有面包等等,我就可以炒菜,做肉呀,做湯呀等等的,做好了還可以給我的小病人娃娃吃。

  最后一個(gè)禮物是動(dòng)手的禮物,有很多的珠子呀,各種形狀,各種顏色,還有帶字幕的,然后還有各種的線,就是自己動(dòng)手把各種珠子串起來,編制成自己喜歡的樣子,幼兒園我們也玩過,不過現(xiàn)在的就更復(fù)雜和更難啦,我已經(jīng)做好了一兩個(gè)了,等要繼續(xù)的加油努力,編制多一些,然后送給張老師,馬老師還有李老師,他們一定會(huì)很喜歡的,再多做一些給小朋友們,讓他們也開心開心呀。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文9

  今天是八月十五中秋節(jié)。

  我和媽媽一起去超市買了許多食材,有肉,有蔬菜,還有水果。媽媽提了一些東西先跑回了家,我一直在后面追。我一回到家,來到廚房,我就看見媽媽正在和面。我說:“媽媽,我能幫忙嗎?”媽媽笑著對(duì)我說:“當(dāng)然可以!”媽媽說完我就卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了!可是我的力氣實(shí)在是太小了,不一會(huì)兒額頭上就滲出了密密麻麻的汗珠。過了一會(huì)兒,我感覺額頭很癢,就隨手撓了撓。等我們和完了面以后,媽媽笑著對(duì)我說:“你這個(gè)小花貓!”當(dāng)時(shí)我很困惑,我怎么像小花貓了?媽媽見狀,又說:“不信你去照照鏡子!”我拿起鏡子一看,說:“呀!我果然像個(gè)小花貓呀!”我連忙洗了一把臉,這下可干凈了吧!還沒過幾分鐘,一陣餃子香就撲鼻而來,媽媽對(duì)著大廳大喊:“吃飯啦!”我和爸爸趕緊跑到餐桌前,今天的餃子可真香呀!

  我真喜歡中秋節(jié),盼望明年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文10

  節(jié)日的北侖真熱鬧!

  新大路上,張燈結(jié)彩,國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),車子來來往往,川流不息。擁擠的人們?cè)诟骷业昀镔徺I物品,大路上擠得水泄不通。瞧,那么多人在干什么?我走過去瞧了一下,原來是一家新開業(yè)的服裝店呀!我小心地?cái)D了進(jìn)去,只見那里的衣服多姿多彩,花花綠綠,讓人挑得眼花繚亂,那些衣服可以打折又便宜,不一會(huì),就被人們一搶而光。

  我隨著小朋友一陣大喊聲跟了過去,我來到新超市門口,只見超市里人山人海,我好不容易擠了進(jìn)去,可大人一用力又把我擠了出來,我想辦法,像躲貓貓一樣擠了進(jìn)去。我在人群中踮起腳尖,抬起頭往前看,只見那里的零食可多了,這里的生活用品各種各樣,蔬菜又新鮮又便宜,買的人大袋小袋都拿不動(dòng)了。

  節(jié)日的公園更是一番熱鬧的景象,只見小孩子們歡笑著,玩耍著,歡呼著,高興極了,小伙子們?cè)诓莸厣先宄扇旱亓奶熘。我和小朋友盡情地玩著,一個(gè)個(gè)大人也在刺激的游戲中歡呼,歡笑,高興得合不攏嘴。

  我們的歡笑,我們的歡呼,匯成了一支交響樂團(tuán),響徹云霄。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文11

  國慶長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我去美麗的長(zhǎng)島旅游。我們先是乘海船吹海風(fēng)、和海鷗對(duì)話、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的卵石、看海潮潮漲潮落。過足了“海癮”,然后,又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見到了這次旅游中最令我大開眼界的事情:

  海鮮城的水族箱里,養(yǎng)著許多海鮮,左邊有一筐螃蟹,右邊有一筐章魚。它們離得很遠(yuǎn),本來相安無事,但是,螃蟹和章魚都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里,有幾只螃蟹偷偷溜走,在章魚堆里,也有幾只章魚偷偷溜走。它們?cè)谝粋(gè)空的筐子里相遇了,于是,一場(chǎng)“海戰(zhàn)”爆發(fā)了:第一只螃蟹和第一只章魚出場(chǎng)了,螃蟹先橫行著走到章魚面前,還沒來得及動(dòng)手,那只章魚卻先用它的腕足把螃蟹的一只大鉗子纏了起來,螃蟹并不肯認(rèn)輸,用它的另一只大鉗子把章魚的頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚也扭打在一起。最后,章魚們終于受不住了,拔腿就跑,全線敗退。

  這真是一個(gè)快樂的節(jié)日!你說是嗎?

快樂的節(jié)日小學(xué)作文12

  六月一日,我們過了一個(gè)快樂的節(jié)日,我和哥哥打了一場(chǎng)籃球比賽。

  這是一場(chǎng)一對(duì)一的比賽,具體規(guī)則是:先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃,投完之后,誰搶到籃板誰就再投,最后誰的分?jǐn)?shù)多,誰就是勝者。

  比賽剛剛開始,我的手感舒爽,一連投進(jìn)了好幾個(gè)球。不一會(huì)兒,我們就打成了24:13,我當(dāng)時(shí)驕傲得不得了。接下來哥哥打得比較穩(wěn),他不斷的拉近比分距離,分?jǐn)?shù)追得太猛了!我雖然盡量控制住手感,但是他拿到的籃板球太多了,我簡(jiǎn)直無法控制局面,結(jié)果被他一路追成了31:35.

  我們休息了一會(huì)兒,我的手感更差了,進(jìn)一個(gè)球都特別勉強(qiáng),哥哥每投一球就中一球,直接是百發(fā)百中。最后,我以43:50輸給了哥哥。

  通過這件事。我明白了一個(gè)道理:在成績(jī)面前不要驕傲,要謙虛。也就迎合一個(gè)歇后語“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)。從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)謙虛的人。

  雖然這場(chǎng)球賽輸了,但是打得很精彩,我覺得今天我過得真快樂!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文13

  今天是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日。

  一早我就問外公:“你們以前有沒有六一兒童節(jié)?”

  “有啊!蓖夤f。但是我想,肯定沒有我們現(xiàn)在幸福。

  上午的頒獎(jiǎng)結(jié)束后,期待的游戲活動(dòng)開始了,大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么,后玩什么,各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。

  我像只快樂的小耗子,在各個(gè)教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,什么都好玩,什么都吸引著我。

  這里是套圈圈,我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子,盡管后面一個(gè)都沒有套中,但是我還是得了一個(gè)“章”。

  那里是揀乒乓球,我兩秒鐘揀了兩個(gè),成功了,又得了一個(gè)“章”。

  再去走廊里扔球,瞄準(zhǔn)——出手,第一個(gè)太遠(yuǎn)了,第二個(gè)正好落入框中,于是又有了一個(gè)“章”。

  接下來,玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等,我的“章”越來越多啦,數(shù)一數(shù),嘿,有八個(gè)那!

  該去換獎(jiǎng)品了,過去一看,領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般,真是人流如潮。

  我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品,很漂亮,當(dāng)然很喜歡,因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動(dòng)所得嘛。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文14

  國慶節(jié),爸爸帶我去美麗的白鷺洲游玩。

  一進(jìn)大門,我看到只有晚上才有的音樂噴泉,隨著音樂的響聲沖天而起,水花隨著音樂的節(jié)奏一上一下的變幻著,有時(shí)像一位阿娜多姿的仙女在跳舞,有時(shí)像一條雄壯的巨龍高高飛起,還有點(diǎn)像七色的彩虹、、、、、、游客們見了就很快地向噴泉靠攏,噴泉馬上被游客們圍得水泄不通,他們的歡呼聲溶進(jìn)了水花聲和音樂聲里,游客們的臉上洋溢著喜慶的笑容!

  四周一幅過節(jié)的景象:燈桿上掛著五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)著,就好像它們?cè)谠V說著節(jié)日中喜悅的心情。新花盆里的花爭(zhēng)芳斗艷、香氣撲鼻、昂首綻放。粗壯的大樹茂密極了。廣場(chǎng)上,一群小朋友在正中央追逐著、嬉笑著、手里還拿著小紅旗,小朋友的歡呼聲隨著紅旗飄來飄去。我也快樂地加入了他們的行列中,跟他們一起蹦跳、一起奔跑、一起歡笑、、、、、、廣場(chǎng)旁邊的人群時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。

  今天的白鷺洲被裝扮成紅艷艷的,成了五彩繽紛的世界。我感到這情景就像大家的心情,是莊嚴(yán)而且歡樂的。我過了一個(gè)充滿歡樂的國慶節(jié)。

快樂的節(jié)日小學(xué)作文15

  我經(jīng)歷過很多節(jié)日,最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。

  那天,我穿著花裙子高高興興地來到學(xué)校,只見學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友,像一朵朵盛開的鮮花。

  9點(diǎn)整,全校師生聚集在教學(xué)大樓前,開展了“慶六一”兒童節(jié)。哦!企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來參加了。

  我最喜歡的是手風(fēng)琴獨(dú)奏。不信,你看,我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場(chǎng)了。她演奏的曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動(dòng),優(yōu)美的旋律從指尖流出,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎,連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)地傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了,莊穎在掌聲中走下來臺(tái)。

  節(jié)目一個(gè)個(gè)過去了,最后學(xué)校組織參觀了畫展,我的《我是宇航員》這幅畫也展出了,我興奮得合不攏嘴。

  今天我特別高興。最使我感動(dòng)的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答曾經(jīng)為我們付出過的人們。

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