我的快樂(lè)我做主作文

2024-11-19 快樂(lè)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的快樂(lè)我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的快樂(lè)我做主作文 1

　　“逝水流年，歲月如畫(huà)�！焙貌蝗菀�，我們迎來(lái)了歡快的暑假。

　　暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來(lái)的快樂(lè)，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。

　　人人都說(shuō)：“這個(gè)世界真大，放假了，就應(yīng)該到外面走一走，看一看這個(gè)世界的美麗�！蔽耶�(dāng)然要給這話一個(gè)大大的贊。所以這一次我準(zhǔn)備去老家的觀望臺(tái)玩，那兒的風(fēng)景簡(jiǎn)直美得沒(méi)話說(shuō)。四周的竹林與樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見(jiàn)底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍?jiān)诤鸾校谷瞬唤憫?zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，就連神仙也不禁為之感嘆。

　　剛來(lái)到這兒，看見(jiàn)它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的`味道進(jìn)入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會(huì)拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫(huà)上圓滿的句號(hào)了。

　　不過(guò)，要想在這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心，不僅只是玩，還得閱讀學(xué)習(xí)，因?yàn)殚喿x學(xué)習(xí)可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先，我得多看課外書(shū)，這樣我才能在大腦里存放更多的知識(shí)；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫(xiě)的，可以讓我更好地鞏固知識(shí)；最后，我得每天練書(shū)法，這樣才能提高寫(xiě)字的能力。

　　俗話說(shuō)：“健康是人生第一財(cái)富�！币氆@得真正的財(cái)富，就得擁有一個(gè)健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運(yùn)動(dòng)”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運(yùn)動(dòng)一次，那大汗淋漓后的暢快感覺(jué)，真爽！

　　下山時(shí)，我都會(huì)找我弟弟比賽。誰(shuí)先下山，誰(shuí)就贏。有一次弟弟原本把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點(diǎn)起，雙手與腿的擺動(dòng)越來(lái)越快，速度也越來(lái)越快，風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點(diǎn)的時(shí)候我超過(guò)了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。

　　這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩兼顧的我，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。我相信，在開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

　　我的快樂(lè)我做主作文 2

　　我們班有個(gè)留級(jí)生的綽號(hào)叫“小龍女”。其實(shí)他并不是個(gè)女生，而是一個(gè)大大咧咧的男生。

　　他的幽默搞笑，讓坐在他周圍的同學(xué)開(kāi)心不已。我從他那兒獲得了不少的樂(lè)趣。今天他又做了一件讓大家開(kāi)懷不已的事：上生物課時(shí)，他閑著沒(méi)事做，我正在看老師黑板上的板書(shū)，我發(fā)現(xiàn)他一手拿著黑板擦（他坐在講臺(tái)旁邊)，一手拿著筆像擦火柴盒似的摩擦著黑板擦，然后放下黑板擦，將嘴對(duì)著筆的一頭，深吸一口氣再往外吐氣。我明白了，他是在做吸煙的動(dòng)作。他轉(zhuǎn)頭向大家做了個(gè)得意的表情，大家看見(jiàn)他的樣子埋著頭捂著嘴巴偷偷的笑，生怕被老師瞧見(jiàn)�！靶↓埮焙孟癫慌吕蠋煟苍S留級(jí)生沒(méi)有幾個(gè)是好東西的.。他好像也不怕被人嘲笑

　　音樂(lè)課上有一首新疆歌曲，老師讓每組的同學(xué)排練一下，準(zhǔn)備表演�！靶↓埮贝竽懙纳先ヌ陆�，這也罷了。這個(gè)舞蹈還是女生版的，晃晃腦袋扭扭腰，有趣極了！逗得全班同學(xué)哈哈大笑。他是我們班的“開(kāi)心果”，同時(shí)也是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最搞笑的男生。

　　家中的開(kāi)心果就屬我和小叮了。介紹一下，小叮是我家的小黑狗，耷拉著耳朵，胖乎乎的身子，顯得它十分可愛(ài)。我，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，有時(shí)也有點(diǎn)小羞澀。我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了但還是不夠成熟，所以經(jīng)常在家中鬧笑話。記得有一次我在家練習(xí)燒菜，扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯，我便端上了熱呼呼的一盤(pán)菜。家人看見(jiàn)了都嘖嘖稱贊，他們夸我是個(gè)當(dāng)廚師的料，我得意極了！迫不及待的想讓她們嘗嘗，同時(shí)說(shuō)出了它的名字：“大蒜生小雞！”爺爺奶奶對(duì)著我?guī)缀鯂姵隽丝诶锏娘埐�，小叮沖著我汪汪直叫，似乎也要嘗嘗我做的菜。我喂了它幾口，吃完后它又干巴巴地看著我，我以為很好吃，自己品嘗后才知道——好咸，而且蛋殼也沒(méi)處理干凈，我認(rèn)為是小叮害的我，追著它滿廚房跑。我以失敗告終，但是我很快樂(lè)。

　　有一首歌這樣唱道：“我的青春我做主�！倍疫@樣唱：“我的快樂(lè)我做主！”

　　我的快樂(lè)我做主作文 3

　　十六歲的我，仍沒(méi)有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開(kāi)始新的旅程。雖然毫無(wú)成就，但我快樂(lè)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。

　　但是，漸漸的，隨著見(jiàn)聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o(wú)成就。平凡的一切已使我意識(shí)到我是多么卑微。我開(kāi)始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語(yǔ)，希望能偷偷地躲在一個(gè)角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒(méi)有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒(méi)我吧！

　　我的心情變得越來(lái)越壓抑。我問(wèn)我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對(duì)自己越來(lái)越陌生，好像不認(rèn)識(shí)了自己。但是陽(yáng)光下的影子，為何我如此熟悉？

　　注視著光與暗的對(duì)比，我想起了以前的我：快樂(lè)、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來(lái)，我也會(huì)對(duì)著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。

　　我為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過(guò)久久的冥思，我終于知道：我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。

　　是��！我為何如此在乎別人的'看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長(zhǎng)空一片嗎？等到秋天發(fā)出無(wú)數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍(lán)天，有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂(lè)的我就應(yīng)該快樂(lè)地活。所以，我不必遠(yuǎn)離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開(kāi)始新的旅行。

　　十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識(shí)自己。我十六歲的天空不一定陽(yáng)光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。

　　我的快樂(lè)我做主作文 4

　　我的身上發(fā)生過(guò)許許多多令我開(kāi)心的事，大多數(shù)都隨著時(shí)間的流逝，開(kāi)始漸漸模糊。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，牢牢扎在我心底。

　　餐廳內(nèi)的空調(diào)很涼爽，頭頂?shù)牡鯚舴派涑鼋鹕墓饩€，幾經(jīng)墻紙的反射，讓周遭的氣氛變得甜美起來(lái)。

　　我左右翻動(dòng)著菜單，在媽媽的指引下，悠哉悠哉。這場(chǎng)景，這心情，可與我前兩天考試審題的時(shí)候完全不同：

　　那時(shí)候，我們坐在教室里，面對(duì)著眼前試卷，抓耳撓腮。卷子中的題，白紙黑字，分外醒目。我瞪著卷子，聚精會(huì)神，恨不能瞪出眼珠子，然而，隨即靈光一閃，我找到了題目的突破口，大筆一揮，一道道難題迎刃而解。

　　點(diǎn)完菜，服務(wù)員輕聲一句“請(qǐng)稍候”，我和媽媽便聽(tīng)著餐廳的輕音樂(lè)，手撫手中的茶杯，緩緩閑聊起來(lái)。這場(chǎng)景，這心情，可與我前兩天等待考試成績(jī)的時(shí)候完全不同：

　　那時(shí)候，我的心中有一艘小船，任何風(fēng)聲都會(huì)讓它傾斜。我時(shí)而經(jīng)過(guò)老師的辦公室，總會(huì)忍不住停下來(lái)，通過(guò)門(mén)縫，往里面瞄一眼，看看老師是否還在批改試卷。這種期盼，如同一株旱田里的禾苗，期待著甘露的降臨。

　　一盤(pán)盤(pán)、一碗碗精美的菜肴放上餐桌，如珍珠，如翡翠，個(gè)個(gè)都是我愛(ài)吃。這場(chǎng)景，這心情，可與我收到試卷時(shí)候的場(chǎng)景完全不同：

　　那時(shí)候，試卷如蝴蝶一般，一張張、一份份從老師的手中緩緩飛出，落到我們各自的'手中。身邊的同學(xué)看著自己的試卷，開(kāi)始懊悔當(dāng)初的粗心大意。眼見(jiàn)老師手中的試卷越來(lái)越少，突然，老師停止了他的動(dòng)作，看著手中的試卷，緩緩抬起頭，看了看我。四目相對(duì)的那一刻，我似乎預(yù)感到了什么�！皾M分，很棒！”老師對(duì)我說(shuō)。

　　現(xiàn)在的我，坐在餐廳的餐桌前，覺(jué)得這一切來(lái)的不真實(shí)，卻又是能夠看到、摸到。“這是你應(yīng)得的。”媽媽說(shuō)，“考試滿分的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽倚闹忻靼�，這一次的飯局和以往不同，因?yàn)檫@一次，是我用自己的努力換來(lái)的。這一次，這場(chǎng)景，這心情，與我被告知得了滿分之后的情形是一樣的：我目瞪口呆，隨即我又發(fā)現(xiàn)此時(shí)正確的表情，應(yīng)該是欣喜若狂才對(duì)。

　　快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，你感受到了嗎？

　　我的快樂(lè)我做主作文 5

　　你的快樂(lè)從哪里來(lái)？如果你是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，可能會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，馬上就要升入六年級(jí)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)的源頭，讓這快樂(lè)特別一些，更獨(dú)一無(wú)二一些。

　　快樂(lè)的源頭可能是折一只紙船，寫(xiě)上祝福的話，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著那一頭的孩子收到瓶子時(shí)欣喜的表情，盼望著收到回信，與他分享快樂(lè)……

　　快樂(lè)的源頭可能是給災(zāi)區(qū)的孩子們寫(xiě)一封祝福、慰問(wèn)、盼望的信，讓他們?cè)谀婢持杏邢Ｍ钕氯�，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的.心靈指引著我前進(jìn)。

　　快樂(lè)，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對(duì)爸爸微笑一下，試著理解他愛(ài)著你卻不善表達(dá)的心。來(lái)到學(xué)校，大聲的朗讀，來(lái)表達(dá)你對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的喜愛(ài)。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫(xiě)完了作業(yè)后出去運(yùn)動(dòng)一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實(shí)？是不是很快樂(lè)？

　　快樂(lè)，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個(gè)字——快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)我做主！快樂(lè)，很好，但如果這份快樂(lè)時(shí)自己尋來(lái)的，那它的價(jià)值將會(huì)翻倍！

　　我的快樂(lè)我做主作文 6

　　“我要過(guò)生日啦！”我高興地向全世界宣布。

　　那天晚上放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，真奇怪，家里一點(diǎn)過(guò)生日的氣氛都沒(méi)有。我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，突然，房間里所有的燈都亮了，還傳來(lái)了一陣歌聲：“祝你生日快樂(lè)……”原來(lái)是父母請(qǐng)來(lái)了我的好朋友，真給了我一個(gè)大大的驚喜。九根蠟燭依次點(diǎn)上，要許愿了，我心里悄悄地許了個(gè)美好的愿望。該切蛋糕了，媽媽慈愛(ài)地給我和伙伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的蛋糕、誘人的水果，看著小碟子里令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說(shuō)不出的'幸福。我把最大的一塊給了媽媽，因?yàn)閶寢屖侨易钚量嗟娜�，為了我健康茁壯成長(zhǎng)，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在每個(gè)人的心田……

　　啊，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，我的快樂(lè)我做主！

　　老師的話：

　　大人們常說(shuō)，快樂(lè)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間。孩子們眼中的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如這篇《我的快樂(lè)我做主》。小作者的九歲生日是怎么度過(guò)的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對(duì)媽媽的感恩之情……這篇習(xí)作，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事件，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的表達(dá)，讀來(lái)好似一股清新淡雅的風(fēng)。“我的快樂(lè)我做主”，小作者過(guò)生日時(shí)這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)吧！

　　我的快樂(lè)我做主作文 7

　　乘著歌聲的翅膀向快樂(lè)出發(fā)！

　　如果生命是一座巍巍的大廈，那么快樂(lè)就是那大廈的棟梁，沒(méi)有它，生命就會(huì)倒塌成一堆散亂的磚瓦。如果人生是一只飛翔的海鷗，那么快樂(lè)就是那矯健的翅膀，沒(méi)有它，人生的美麗便會(huì)杳然西去。

　　有人說(shuō)，用不懈的努力去編織瑰麗的夢(mèng)想快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。有人說(shuō)，用勤奮的汗滴來(lái)釀造成功快樂(lè)就會(huì)永駐你心間。

　　然而，我卻想說(shuō)：理想的實(shí)現(xiàn)，拼搏的成功，不一定會(huì)必然帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)與功成名就無(wú)關(guān)！快樂(lè)之于人生，不在于衣錦還鄉(xiāng)，不在于才華名望，更不在于富甲一方�？鞓�(lè)之于我們，只在于以怎樣的心態(tài)去對(duì)待發(fā)生在自己身上的事。

　　與友人洗浴，與孩童歌詠，同享自然造化之樂(lè)也。堅(jiān)拒楚相之位，愿做水中游魚(yú)，獨(dú)享心靈自由之樂(lè)也。辭官歸田，飲酒、讀書(shū)、作詩(shī)，縱情山水，放聲長(zhǎng)嘯，暢享人格獨(dú)立之樂(lè)也。

　　你是農(nóng)民，你有瓜果滿園、稻香撲鼻、蛙鼓伴眠的快樂(lè)；你是老師，你有腹藏詩(shī)書(shū)、躬耕講臺(tái)、桃李遍天下的快樂(lè)；你是學(xué)生，你有遨游書(shū)海、采擷知識(shí)、聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)教誨的快樂(lè)。只要我們抓住身邊的快樂(lè)，放大心中的.快樂(lè)，我們的生活就會(huì)更加多姿多彩。

　　朋友，快樂(lè)不在遠(yuǎn)方，快樂(lè)就在你身旁；快樂(lè)不在天邊，快樂(lè)就在你心問(wèn)；快樂(lè)不靠別人賜予，快樂(lè)靠自己去爭(zhēng)取！

　　朋友，我的快樂(lè)我做主，你的快樂(lè)你做主！

　　我的快樂(lè)我做主作文 8

　　快樂(lè)是什么？是糖嗎？小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè)的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長(zhǎng)大以后我知道快樂(lè)是什么了它是……

　　奶糖篇

　　爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書(shū)包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)在一家人眼里是甜滋滋的`奶糖味。

　　草莓糖篇

　　我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因?yàn)槲姨锰恍辛�，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)……跟他們?cè)谝黄痣m然有時(shí)會(huì)說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè)讓你難以忘記。

　　開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè)是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè)是——一種享受！哈哈……

　　我的快樂(lè)我做主作文 9

　　記憶里最快樂(lè)的一天，就是我的生日那天。媽媽、姥姥、哥哥，弟弟還有我的阿姨都來(lái)參加了我的生日聚會(huì)。

　　由于阿姨晚上八點(diǎn)才下班，所以她來(lái)的比較遲。在八點(diǎn)之前的這段時(shí)間里，我們幾個(gè)孩子等的實(shí)在不耐煩了，哥哥想到了一個(gè)好主意，我們幾個(gè)人一起玩起捉迷藏的游戲。我發(fā)現(xiàn)哥哥真是個(gè)玩游戲的小能手呀，輪到我找他們的時(shí)候，把所有人都找到了還沒(méi)找到哥哥，最后我們幾個(gè)人齊心協(xié)力才找到了藏在角落里的哥哥。我們玩了幾輪過(guò)后，阿姨終于來(lái)了，還給我拿了一個(gè)蛋糕呢。

　　我仔細(xì)觀察了一下阿姨給我買的蛋糕，上邊的圖案是絕地求生的圖案，還有平底鍋，各種各樣的槍，尤其是我最喜歡的`98K，就像真的一樣，我簡(jiǎn)直是太喜歡了！看著我的蛋糕，想起我玩游戲的情景，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，美滋滋地?fù)u著頭。

　　正當(dāng)我想怎么吃了它的時(shí)候，媽媽說(shuō)：吃完飯?jiān)俪缘案獍桑∥覀儙讉€(gè)孩子馬上就拿起筷子，緊張兮兮地吃起了飯。終于要吃蛋糕了，我滿心期待地吃了第一口，卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中那么好吃，特別像我平時(shí)吃的藥的味道。哎！果然是不能有太大的期待呀。

　　雖說(shuō)如此但我也特別高興，真是做夢(mèng)都能笑醒呀！

　　我的快樂(lè)我做主作文 10

　　終于放十一長(zhǎng)假了，可以好好的玩玩了。去哪里玩呢？去游樂(lè)場(chǎng)？游樂(lè)場(chǎng)太幼稚了，游樂(lè)場(chǎng)否定了。聽(tīng)小叔說(shuō)，星海有化妝晚會(huì)，這是我們晚上的活動(dòng)。白天呢？爸爸說(shuō)，去爬山。

　　十月二日早上起來(lái)，我和爸爸去勞動(dòng)公園爬山。早上的空氣真好，心情像小鳥(niǎo)一樣歡快。這時(shí)，我看到有一個(gè)五六歲的.小男孩，他的爸爸正拉著他往上爬。正爬著，一不小心，他摔了一跤，但沒(méi)有哭，還很堅(jiān)強(qiáng)地自己爬了起來(lái)，沒(méi)有膽怯還是繼續(xù)往上走。我好奇地問(wèn)這個(gè)小男孩的爸爸，他經(jīng)常來(lái)登山嗎？叔叔說(shuō)：“他經(jīng)常來(lái)，已經(jīng)有一年的時(shí)間了�，F(xiàn)在，在家看電視，看漫畫(huà)書(shū)，活動(dòng)量不夠，在街上汽車尾氣太重，不利于他的健康，這里的空氣好�！痹倏纯催@個(gè)小弟弟，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一看就是個(gè)很健康的孩子，真招人喜歡。

　　目送那對(duì)父子離開(kāi)后，我不禁想到：我們?nèi)绻狈﹀憻�，也�?huì)破壞我們的健康。還是爬山好，爬山不但身體健康，還能磨練意志。

　　中午的時(shí)候，我和爸爸下山了。下午，我和小叔一起去公園的網(wǎng)球俱樂(lè)部打了一會(huì)網(wǎng)球，我得回家休息休息。晚上，我還有化妝晚會(huì)呢……

　　我的快樂(lè)我做主作文 11

　　快樂(lè)是什么？是失落時(shí)朋友的呼喚？是無(wú)助時(shí)別人的援助？還是滿足愿望時(shí)的愉快？別人的觀點(diǎn)一直左右著我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂(lè)到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂(lè)。

　　我剛剛有離開(kāi)一個(gè)一個(gè)朋友的家，已經(jīng)找了五個(gè)朋友，可他們像躲著我一樣，一個(gè)也不在，寂寞感頓時(shí)充滿全身，在家中又無(wú)事可干，十分的失落�？傆X(jué)得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒(méi)有生氣。

　　我漫無(wú)目的地走在大街上，忽然，一雙無(wú)形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，而一座書(shū)店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的走了進(jìn)去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。

　　周圍看書(shū)的人并不像我，一個(gè)人在一起，認(rèn)識(shí)三五成群地坐在一起，看到一個(gè)有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)和我看著一樣的'書(shū)的人，坐在我旁邊，問(wèn)我:“你也再看這本書(shū)啊，你最喜歡誰(shuí)？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開(kāi)始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽(yáng)光歡快的飛著。

　　我又繼續(xù)看著，書(shū)上的內(nèi)容深深迷住了我，當(dāng)斯巴達(dá)起義時(shí)，我為此大呼過(guò)癮，而凱撒遇害時(shí)，我又因此惋惜。書(shū)，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿陽(yáng)光。

　　當(dāng)我放下書(shū)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)。當(dāng)我走出書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬(wàn)里，花草在歡笑，街上的人們也充滿朝氣。

　　我的快樂(lè)讓我自己主宰，憑什么讓別人來(lái)左右我。當(dāng)我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂(lè)�？鞓�(lè)，要靠自己去尋找，看書(shū)后的滿足，就是我的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)我做主！

　　我的快樂(lè)我做主作文 12

　　如果有人問(wèn)我：“最讓你快樂(lè)的事是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是閱讀�！遍喿x能給我們帶來(lái)的好處，真是講上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。史斯克蘭?吉利蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！毙r(shí)候的我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)她讀書(shū)上那一個(gè)個(gè)神奇的故事，一雙水靈靈的大眼睛中眨巴著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)書(shū)本的著迷……終于，我能自己閱讀了，我常常沉浸在閱讀中，沉浸在故事主人公的喜怒哀樂(lè)里！

　　我常為那個(gè)賣火柴的小女孩凄慘命運(yùn)感到痛惜。烘烘的大火爐，噴香的`烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)……如此簡(jiǎn)單的要求在小女孩眼里卻是奢侈的幻想。在又黑又冷的大年夜里，在空無(wú)一人的大街上，在充滿歡聲笑語(yǔ)和溫暖的門(mén)窗外……瘦小的小女孩握著手里的火柴就像握著自己僅剩的希望。我仿佛看到了她無(wú)助的臉龐，仿佛聽(tīng)到了她低聲的啜泣。我拽著《賣火柴的小女孩》，緊閉著雙唇，心里卻在想，比起小女孩，我是多么幸福，從小我都吃得好穿得暖，在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在我的祖國(guó)，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)；如果小女孩生活在我的祖國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大家庭中，她一定會(huì)每天都感到幸�？鞓�(lè)。如果……

　　我就是這樣地喜歡閱讀，喜歡沉浸在閱讀帶給我的奇妙感受中，喜歡體味書(shū)中人物的快樂(lè)和悲傷，喜悅和無(wú)奈，感受世界的真、善、美。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很幸福的事情！成長(zhǎng)的道路上，書(shū)永遠(yuǎn)是帶給我快樂(lè)的最真誠(chéng)的朋友！

　　我的快樂(lè)我做主作文 13

　　童真如同一泓清泉，澄凈透明�？鞓�(lè)如同一彎明月，淡雅溫馨。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符，”每當(dāng)讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶戶吃團(tuán)圓飯，互說(shuō)著新年的祝福，歡樂(lè)祥和。但我，更沉醉于那漫天的煙火，璀璨奪目。

　　走出家門(mén)，樹(shù)兄樹(shù)妹穿上節(jié)日的盛裝翩翩起舞。有的穿著金色的連衣裙，頭上還戴著一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石；有的穿著銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的`邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿著蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見(jiàn)發(fā)端后不見(jiàn)終極。

　　聽(tīng)得“嗖”的一聲，一個(gè)火團(tuán)直沖云霄，接著“砰”的一聲巨響，深藍(lán)色的天幕上開(kāi)出了一朵巨大的五彩花。霎時(shí)，花瓣迅速散落下來(lái)，何等壯觀，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，如天女散花，如流星劃過(guò)，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成了花的海洋。

　　我們幾個(gè)兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來(lái)買禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂(lè)帶到天上去。我點(diǎn)燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠(yuǎn)“砰砰砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~我又點(diǎn)燃一根滿天星，燃起來(lái)啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠(yuǎn)去，留下的只有快樂(lè)甜蜜的回憶。

　　新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂(lè)的我。

　　我的快樂(lè)我做主作文 14

　　我最喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以走親訪友，而且還可以收到許多壓歲錢。

　　除夕那晚，我和媽媽去外婆家吃年夜飯。外婆燒了一桌豐盛、可口的菜，把我這只小饞貓足足吃了個(gè)飽。吃完飯，我抹了抹油膩膩的嘴巴，在沒(méi)人注意的時(shí)候在大門(mén)背后跳了三下，希望來(lái)年我能長(zhǎng)得更高。呵呵，這個(gè)我可是聽(tīng)老媽說(shuō)的，據(jù)說(shuō)在大年三十晚上，在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下，在門(mén)背后跳上幾下來(lái)年會(huì)長(zhǎng)得更高、更快。雖然這是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的，但是我還是愿意相信，因?yàn)橛邢Ｍ偙葲](méi)希望好啊。過(guò)了一會(huì)兒，外婆就分紅包了，外婆給了我一個(gè)厚厚實(shí)實(shí)的紅包，我小心翼翼地把它壓在外婆為我準(zhǔn)備的小床的枕頭底下。這一晚，我好興奮，興奮的幾乎沒(méi)有睡著：一是為了第二天就可以穿上新衣服了，二是為了從初一開(kāi)始我可以做客去了。

　　大年初一的早上，被一陣噼哩啪啦的`鞭炮聲吵醒。迅速穿上我那梅紅色的新衣，和黑色的牛仔褲，還有我那白色的運(yùn)動(dòng)鞋，好神氣哦！從鏡子里左看、右看，就是漂亮、就是高興，真是人逢喜事精神爽��！

　　外婆排了一下做客的當(dāng)期，把初一到初七的這幾天都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，這可是樂(lè)壞了我，我就做小跟屁蟲(chóng)唄，有的吃還有的玩，真是不亦樂(lè)呼呀。

　　我們做客的第一站就是四外婆家——容山。容山是福全鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊，村莊周圍都被連綿的小山包圍著，山上樹(shù)木茂盛、蒼翠，山腳下有一望無(wú)際的田野，還有幾眼大大小小的池塘，那水很清澈，可以一眼瞧見(jiàn)底，我伸開(kāi)雙臂，深吸了一口氣，這里空氣好清新哦！中飯和晚飯可想而知當(dāng)然是很豐盛的了，讓我吃到了地地道道的農(nóng)家菜，吃到了十十足足的野味。

　　接下來(lái)的大年初二、初三繼續(xù)做客，初四則是外婆家請(qǐng)客。這天外婆家來(lái)了好多客人，足足開(kāi)了三大圓桌。姨父當(dāng)一級(jí)廚師，我和幾個(gè)表弟很榮幸地當(dāng)上了特級(jí)服務(wù)員。這不，姨父每炒好一樣菜，我們?nèi)司头謩e端一盆送往我們各自承包的酒席，不時(shí)還給客人遞碗、遞筷、遞飲料、遞煙的。等客人吃完了，我們還得收拾碗筷、擦桌子，而后又給他們泡茶，送水果、瓜子。到了晚上，客人全部散去，才覺(jué)得兩條腿有點(diǎn)酸酸地，可是我覺(jué)得蠻開(kāi)心的，因?yàn)榭腿藗兌伎湮叶�，肯做�?/p>

　　呵呵，過(guò)年的滋味真是無(wú)窮無(wú)盡，三天三夜也講不完喲！再偷偷告訴你一個(gè)秘密，那就是我得到了整整1500元的壓歲錢。目前這筆錢已經(jīng)存進(jìn)了銀行，媽媽說(shuō)我可以自由支配這筆錢，只要我把它用在有意義的地方。嘿嘿，我可是一個(gè)十足的小富婆哦！

　　我的快樂(lè)我做主作文 15

　　10月1日中午，我和爸爸、媽媽、方易、叔叔和阿姨吃完飯，準(zhǔn)備從3樓坐電梯下樓。

　　一扇電梯門(mén)開(kāi)了，我和方易一起沖進(jìn)去。沒(méi)想到，電梯是往上走的，等我們緩過(guò)神來(lái)電梯門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我突然驚慌失措不知道該怎么辦才好。方易靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。她先看了看電梯到哪一層了，再把電梯摁到上一層。本以為可以很快解決事情的`，可是，電梯走地很快，我們一連摁了好幾層樓才讓電梯停下來(lái)：6樓、7樓、8樓……一直到13樓才停。

　　到了13樓我們倆一起沖出來(lái)，正好有一扇電梯門(mén)開(kāi)了，為了不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們先看了看電梯是不是往下走地再進(jìn)去。確定完之后，我們才進(jìn)去。

　　我們到了1樓。一看人還沒(méi)有來(lái)。我們特別興奮，因?yàn)槲覀冇米约旱姆椒ń鉀Q了問(wèn)題。人來(lái)了，我們把事情告訴了家人。他們都夸我們很聰明，用自己的方法解決了問(wèn)題。

　　我快樂(lè)，我做主!