小時(shí)候，我是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下長(zhǎng)大，也因?yàn)樗麄兊暮亲o(hù)，我總是快快快樂(lè)樂(lè)的，我總是以為世界上沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)。就這樣，我度過(guò)了美好的童年，現(xiàn)在，隨著歲月的流逝，我不得不承認(rèn)我長(zhǎng)大了，但是我心里卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我體會(huì)到了煩惱。
一個(gè)炎熱的下午，知了在窗外的樹(shù)上不停地叫著：“熱啊，熱啊！”教室里的四臺(tái)電風(fēng)扇不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上激昂地講著課本中的重點(diǎn)知識(shí)，而臺(tái)下和臺(tái)上形成了鮮明的對(duì)比，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地聽(tīng)著老師的講課，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，當(dāng)然我也算一個(gè)。就在這時(shí)我們的`“救命根子”————下課鈴響了，同學(xué)們黯然的眼睛一下子“倏”地發(fā)亮了，但是，數(shù)學(xué)老師的一句話(huà)：“等我把這題講完再下課”，就像一盆冷水澆滅了我們的熱情，師令不可違，同學(xué)們只得怏怏的坐下來(lái)。
我們并不是畢業(yè)班，我們只是一群四年級(jí)的學(xué)生，只不過(guò)因?yàn)橐獏^(qū)統(tǒng)考，學(xué)校便搞得人心惶惶的，如臨大敵。校長(zhǎng)的通知下達(dá)之后，四年級(jí)的老師馬上召開(kāi)了一場(chǎng)緊急會(huì)議。開(kāi)完會(huì)，不但老師變嚴(yán)格了，況且還是三天一小考，五天一大考�，F(xiàn)在連我們的下課時(shí)間也要占用��！這時(shí)的我，雖然人坐在教室里，可是心卻不知已游走到了哪里，隨著老師的一聲下課，那可以說(shuō)是“舉班歡騰”。就在我們高興的時(shí)候，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，一種不祥的預(yù)感漫漫的籠罩了我們的心，就在這時(shí)英語(yǔ)老師說(shuō)：“我把作業(yè)發(fā)下去，有錯(cuò)的同學(xué)要記得訂正！”“知道了�！蔽覀�?nèi)帻R刷刷的說(shuō)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師不占用我們的下課時(shí)間當(dāng)然對(duì)她要裝的乖一點(diǎn)嘍。
就在英語(yǔ)老師踏出后門(mén)的那一刻，語(yǔ)文老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我們那顆剛剛放下的心又懸了起來(lái)，我突然間看見(jiàn)語(yǔ)文老師手上拿著一疊卷子。��？？不會(huì)吧？又考試？？我又看見(jiàn)卷子上有記分?jǐn)?shù)，原來(lái)是老師改過(guò)的，這讓我松了一口氣。這時(shí)，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：“快點(diǎn)回到你們的座位上去，我要講評(píng)上次做的復(fù)習(xí)卷�！边@時(shí)似乎所有同學(xué)的心都跳到嗓子眼了，還不是害怕考砸了回家要“享用”“男女混合雙打”嘛。隨著一張張復(fù)習(xí)卷發(fā)下來(lái)，有的同學(xué)是喜上眉梢，有的同學(xué)則愁眉苦臉?biāo)坪趸丶乙活D“男女混合雙打”是免不了了。
等到老師講評(píng)完復(fù)習(xí)卷、布置完作業(yè)都已經(jīng)快六點(diǎn)了，我走在回家的路上，一群小朋友像風(fēng)一樣的跑過(guò)我身邊，等他們跑遠(yuǎn)后，空氣中似乎還殘留著他們銀鈴般的笑聲。我突然好羨慕他們，因?yàn)樗麄兪强鞓?lè)的，是自由的。
我不明白我們這個(gè)年齡的孩子為什么像籠子里的小鳥(niǎo)一樣，是的，或許，籠子里的小鳥(niǎo)并不需要去為食物而擔(dān)心，但是，你能確定它是快樂(lè)的嗎？？在這兒，我要大聲地喊出：“我要快樂(lè)！”
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