在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的給予是快樂(lè)的作文500字五年級(jí)，歡迎大家分享。
陽(yáng)光灑在臉上，溫暖來(lái)自心中�！}記
古人云，積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來(lái)自心靈深處的快樂(lè)。
三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助xx地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開始并不想?yún)⒓�，可后�?lái)在老師的號(hào)召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的'書包，找到了平時(shí)我最喜愛看的幾本書，通過(guò)活動(dòng)方寄到了xx受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來(lái)信到了我的手中。
他來(lái)自xx一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫xxx的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來(lái)卻寫得十分認(rèn)真——“xx哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來(lái)的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請(qǐng)你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來(lái)我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)�！�
讀著這封充滿感激之情的來(lái)信，我不由得感慨萬(wàn)分，同樣是小孩，我得到的愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到眼眶一陣濕潤(rùn)。
又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒(méi)想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂(lè)的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽(yáng)光更燦爛了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無(wú)瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽(yáng)光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂(lè)！
請(qǐng)你捧出一片善心，與我一起快樂(lè)吧！
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