在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的找回快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回快樂作文 篇1
茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。
打開快樂的閘門，眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進來，暖和極了。心想：今天又是一個“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說有笑，很快就到了。
剛剛走進院子，發(fā)現(xiàn)孩子們還沒睡醒，便跟著院長進去了聊天，我實在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來。我走進里面，看見了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個“大頭鬼”，連這點小事都做不好。
吃過早飯后，已經(jīng)十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎么回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什么器材，只剩下四個院長自己做的毽子，他們不會玩，但卻學的有模有樣，我是一個會玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。
從那以后，我時常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。
找回快樂作文 篇2
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來講講吧。
我今天和同學打架了，是因為同學扯了我的衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術課。我無意看到了同學的一只筆，我心想：這是哪個牌子的，真漂亮，我得拿來看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過來：“還我，還我，把筆還我。”我說：“我看一下有沒有什么關系，干嘛那么小氣�！�
“你還說我小氣，氣死我了�！彼蠼兄�，抓住我的衣領，一把把我拖了過去。我邊叫邊掙扎：“你這個人怎么可以這樣��！簡直是一個超級小氣鬼�！�
他一聽，火冒三丈，抓著又扯又拽又拖。只聽咔嚓一聲，我的衣服破了，我發(fā)瘋似地撲了過去，和他打了起來……
放學的時候，我和媽媽說了這件事。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，這點小事就不要和他計較啦，沒什么大不了的。你發(fā)那么大的脾氣對你，對他都不好，因為怒氣傷肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護自己的身體，這樣多好呀。”
聽完媽媽的話，我恍然大悟，立馬去跟那個同學道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
找回快樂作文 篇3
寒假里，我萬分不情愿地在表妹家住一段了時間。
“姐姐，出來玩啊！”表妹小穎叫我。我拒絕了：“我要寫作業(yè)�！毙》f又是去找她的朋友玩，我和他們也不熟悉，多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天，我仍是不答應。最后，她強行把我拖出門，到籃球場上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經(jīng)在球場上玩起來了。
我們湊在一起，小穎提議玩“三字經(jīng)”，我沒有玩過，所以小穎給我講了一遍規(guī)則。我們猜拳決定芝芝來抓我們。芝芝追著我們滿球場跑，我還沒喊出三個字，就被芝芝城抓住了。
在玩了幾分鐘轉圈圈后，我暈乎乎地來扶著頭：“不行了，我不玩了！”芝芝回家后，佳佳邀請我們?nèi)ニ页詵|西。他說：“我爸爸做了黑暗料理哦！“小穎問：“這次他又做了么？”“紅豆沙。我已經(jīng)習慣了，你們一定要吃一下！”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉著。
到了佳佳家里，伯伯看到我們，馬上把我們往客廳帶：“快來嘗嘗紅豆沙，一定要給我面子嘗一口哦！”伯伯笑容可掬地端來糯糯的紅豆沙還有一盤紅薯。我嘗了一口紅豆沙，有點粘稠但不會太膩，口感很好。對上伯伯詢問的眼神，我說：“好好吃！”伯伯卻是不信，小穎也說：“真的.，好好吃�。 辈σ饕鞯赜秩N房忙了。
最后我們都吃完了紅豆沙，也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去，硬是拉著我們在門口說了好久的話，才放過我們。
很久沒有這樣開心過了，以前沒有手機的時候經(jīng)常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲，一起談天說地。現(xiàn)在我們都沉浸在手機里，刷微博、打游戲，和朋友出去也都是各自對著手機，感覺都忘記了以前的那種快樂。
嘗試著放下手機，和朋友一起聊聊天，多進行戶外活動，呼吸一下新鮮空氣，你會發(fā)現(xiàn)這樣也很不錯。
找回快樂作文 篇4
我找了個安靜的角落，默默地注視著眼前的照片，拿起筆，記下了那個瞬間。
一個小女孩坐在孩子中間，正一字一句的認真教著孩子們唱歌，稚嫩的聲音合并在一起，融化了覆蓋在小女孩心頭的層層寒冰。她和孩子們笑著，鬧著，感覺到了世間最簡單的快樂。那笑聲猶如群星，為漫漫黑夜帶來了一絲光明。
我喜歡坐在圍欄邊，看小孩子玩游戲。跳房子、拔河、貓捉老鼠，多么老套的游戲！但反射在孩子眼里的，是朋友的笑臉，回響在耳邊的是那如；鈴鐺般清脆的嬉戲聲。
但漸漸的，人越來越少。我還是坐在圍欄邊，孩子們也還是圍著一群，但他們的注意力都集中在一塊“會發(fā)出聲音的小方磚上”。他們沒有了交流，只剩片刻干笑和手機的吵鬧聲�！扳彙彙蹦顷囮団徛�，敲擊著我的心臟，我的心像有利錐刺一樣地疼。
那份童真，那份快樂，去了哪里？
我在球場漫無目的地走著，腳尖時不時會磨到地面，走了幾圈，孩子們畫的“房子”早已被我磨的面目全非。我抬頭望了望那群孩子，希望他們可以注意到我。其中有個小女孩抬起頭，與我對視了幾秒，便又低下了頭。
看到?jīng)]人理我，于是我找了個安靜的角落，默默哼起了歌。
突然，一個小孩轉過頭，盯著我看，是我哼的太難聽，打擾到他們了嗎？我尷尬起身，正準備走時，小孩叫住了我：“大姐姐，你可以教教我嗎？”周圍的孩子也被吸引了，紛紛轉過身。
我被孩子們圍在中間，孩子們天真無邪的笑容感染了我，使我的的嘴角也微微上揚。“咔擦”，我抬頭向前看，一位阿姨正舉著相機，保留了這個快樂的瞬間。
離開時，阿姨把照片交給了我，我把它鎖在柜子里，只希望鎖住的，是那份簡單的笑意，是那短暫卻又難忘的快樂。
找回快樂作文 篇5
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見的一瞥，看見了小學的畢業(yè)照，那個扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時已是春天了，楊柳抽出了新芽兒，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個可愛的小女孩�！敖憬�，你的風箏飛得好高��！”小女孩抬著天真無邪的眼眸問我，“你可以教我放風箏嗎？”“可以。”一向不喜歡理陌生人的我，這次竟會答應。小女孩很聰明，一會兒就學會了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽公公打著哈欠，一點一點消失在西邊的山里。“姐姐，謝謝你教我放風箏�！蔽夷竽笏哪樀埃χf：“是我應該謝謝你才對。”小女孩疑惑的看著我：“為什么�。 蔽姨ь^看著天上白白的云朵，覺得世界是那么美好，那么快樂……
找回快樂作文 篇6
快樂是人生旅途中最佳的伙伴，快樂自古以來就是世間萬物所共同追尋的目標，它被稱為最大的“善”�？鞓氛娴哪軒Ыo人們無窮的能量，因為那個下午我永世難忘。
那是久寒之后難得的春日，陽光灑遍大地，氣溫回升，河流解凍。前些日子的第一場春雨，是上天給嚴冬過后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯，在陽光的照耀下，花兒也爭相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因，那段時間的我總是愁云滿布，自入冬以來，我已經(jīng)許久未笑了，連春節(jié)都不能讓我高興起來。我看了看從窗戶縫里爬進來的春光，若笑一聲，又轉了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的氣氛十分不符，我又一次向窗外望去，看見她在露臺上快樂地跳躍著、笑著。她住在我家對面樓上，不知道在笑什么，可她卻總在笑，好像要讓快樂遍布世界一樣，我沒再管她，又轉了回去。
沒過多久，她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次，她的笑聲似乎更長、更可愛。我沒忍住，走出去看她，一出門，暖融融的陽光便照在了我的身上，驅走了心里的陰云。我再看向她，她手里拿著一根短木棍，好像是她窗邊梧桐樹的新枝，那木棍上垂下一根長長的粉紅色絲帶，一直垂到下面。
我往下看去，小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上，滿天星像一顆顆藍色的眼睛，帶著笑意望著我。一旁的月季綻開了一層層花瓣，顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人，滿樹白白的櫻桃花連成了一片片云朵，風一吹便縱情飄落。
小女孩的絲帶直墜進幾株櫻花樹中，粉紅的櫻花一層比一層厚重，風來，隨白花一同飄下，美得醉人。小女孩說著：“花仙子，花仙子，快順著絲帶飛上來，讓我家里也長滿花兒吧！”聽到這句話，我忽然想到了小時候的自己，想要把蝴蝶養(yǎng)在家里，然后讓自己家飛滿蝴蝶。這愿望如此簡單，卻充滿了童真與孩子獨有的快樂。
簡單了，便有的快樂。我感謝小女孩，幫我找回了快樂。
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