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什么是快樂(lè)作文

2021-05-12 快樂(lè)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的什么是快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

什么是快樂(lè)作文1

  什么是快樂(lè)?在生活中什么是快樂(lè)?想必在人們生活中都圍繞著快樂(lè)的存在吧?鞓(lè)在人們的生活中是必不可少的。所謂快樂(lè),是內(nèi)心中的快樂(lè),是一個(gè)人過(guò)著健全的正常的和諧的生活所感到體會(huì)到的快樂(lè)。開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快,而且可以感染你周圍的人們,使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明。

  我讀過(guò)一個(gè)故事,是指一個(gè)窮人,他雖然一無(wú)所有,但是他天天都感到非常的開(kāi)心,因?yàn)樗麩o(wú)憂無(wú)慮,什么事都不用顧慮,不用擔(dān)心。一天有個(gè)人富人問(wèn)他:“你為什么一無(wú)所有卻天天都很快樂(lè)?”沒(méi)想到那個(gè)窮人卻笑道:“我整天雖然日子過(guò)得很苦,但是沒(méi)有什么苦惱事,所以我一直到很快樂(lè)啊。你們富人整天要忙這忙那的當(dāng)然苦惱了!所以我寧愿這樣。應(yīng)為我堅(jiān)信,快樂(lè)比什么到重要,他是一個(gè)人的一部分,如果一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè),他的人生就沒(méi)有了意義。一切都沒(méi)有了。我真為我擁有快樂(lè)而高興!甭(tīng)窮人這么說(shuō),富人也羨慕起來(lái),于是大聲喊:“我要做個(gè)快樂(lè)的人,我寧愿什么都不要。我的一切一切……

  當(dāng)我偶爾對(duì)人生失望,對(duì)自己過(guò)分關(guān)心的時(shí)候,我也會(huì)沮喪,也會(huì)悄悄的怨幾句老天爺,可是一想起自己已經(jīng)有的一切,便馬上糾正自己的心情,不再怨嘆,高高興興的活下去。不但如此,我也喜歡把快樂(lè)當(dāng)成一種傳染病,每天將它感染給我所接觸的社會(huì)和人群 。

  人生缺不了快樂(lè),我們到要做個(gè)快樂(lè)的人。

什么是快樂(lè)作文2

  什么是快樂(lè),這件事情一直困擾住我。所以,我一直在尋找他。

  周末的早晨,我七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。暖烘烘的太陽(yáng)照著我還懶洋洋的身子。我伸了個(gè)懶腰,起床了。刷牙洗臉等一些工序過(guò)后,便看見(jiàn)一桌的早餐正向著我招手。我微微的笑了。

  這是快樂(lè)嗎?

  早晨八點(diǎn)半,我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會(huì)兒玩“捉迷藏”,一會(huì)兒玩“老鷹捉小雞”,一會(huì)兒玩“瞎子摸人”,一會(huì)兒玩“三個(gè)字”……院子里洋溢著歡快的笑聲。我張開(kāi)大嘴笑了。

  這是快樂(lè)嗎?

  快中午了,我拿著我心愛(ài)的圓珠筆,寫(xiě)起老師布置的作業(yè)。我過(guò)關(guān)斬將、殺敵無(wú)數(shù)、氣勢(shì)昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請(qǐng)來(lái)“字典軍師”來(lái)幫忙。不一會(huì)兒,威猛的大將便倒下了。我咧開(kāi)嘴笑了。

  這是快樂(lè)嗎?

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走去看看我辛苦培養(yǎng)出來(lái)的豆子。沒(méi)想到,他竟然長(zhǎng)成一顆“參天巨豆”,變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過(guò)去拿我的觀察日記,記錄下來(lái):“長(zhǎng)度一點(diǎn)三厘米,顏色白中透紅。哦,還有日期……”我嘴巴已經(jīng)笑到耳朵了。

  這是快樂(lè)嗎?

  晚上,我準(zhǔn)備去睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下我的書(shū),拿著書(shū),放在枕頭邊;抱著抱枕,兩腿夾著,躺在暖綿綿的床上,舒服極了。我?guī)е⑿M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這是快樂(lè)嗎?

  雖然我還是不知道什么是快樂(lè),但是我知道,我很快樂(lè)。

什么是快樂(lè)作文3

  我不知道什么是快樂(lè),所以我想去尋找快樂(lè)。

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我正準(zhǔn)備去過(guò)馬路,看見(jiàn)一位小姐姐正在滿頭大汗地一手提著東西,一手扶著奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的,滿臉通紅,看起來(lái)很累,但她的臉上卻掛著快樂(lè)的笑容。我跑過(guò)去問(wèn):“小姐姐你不累嗎?為什么臉上還滿是快樂(lè)的笑容?”小姐姐笑著說(shuō):“我雖然累,但是幫助別人是很快樂(lè)的呀!迸叮抑懒,快樂(lè)是幫助別人!

  我走了一會(huì),看見(jiàn)很多人在讀書(shū),讀得不勝其煩。但他們讀得非常認(rèn)真,已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功,好像要把整本書(shū)吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味,沉浸于其中,臉上還掛著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn):“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習(xí)非常地枯燥,怎么臉上還掛著笑容呢?”他們說(shuō):“讀書(shū)是很快樂(lè)的事情呀!”哦,我知道了,原來(lái)快樂(lè)還是學(xué)習(xí)知識(shí)呀!

  我又來(lái)到了廣場(chǎng)上,看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體,反反復(fù)復(fù)地做著一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥,而且還鍛煉得很認(rèn)真,臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn):“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎?為什么臉上卻仍然充滿了笑容呢?”他們說(shuō):“當(dāng)然不枯燥啊,鍛煉身體是很快樂(lè)的呀!迸,我又知道了,快樂(lè)還是鍛煉身體呀!

  我總算找到了快樂(lè):快樂(lè)就是幫助別、學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體!

什么是快樂(lè)作文4

  “快樂(lè)是什么東西?”小時(shí)候,我總愛(ài)問(wèn)媽媽,媽媽總是笑著回答:“快樂(lè)就是可以吃飽飯,睡好覺(jué),可以充實(shí)地過(guò)完每一天,這就是快樂(lè)!蹦俏乙欢ê芸鞓(lè)!我高興地跑開(kāi)了。

  “快樂(lè)是什么?”剛上學(xué)時(shí),我總愛(ài)問(wèn)媽媽,媽媽也總是笑著回答:“快樂(lè)是不讓自己受到別人的約束,要讓自己自由!蹦菚r(shí),不上培優(yōu)班的我興奮地說(shuō):“那我一定很快樂(lè)!”說(shuō)完,我跳了起來(lái)。

  “快樂(lè)是什么?”今年已經(jīng)十歲的我問(wèn)媽媽。媽媽還是笑著說(shuō):“快樂(lè)就是要與朋友分享自己的幸福,這樣才是真正的快樂(lè)!薄芭,原來(lái)是這樣的!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了自己的房間。第二天,我把媽媽給我買的巧克力,餅干,妙脆角都帶到了學(xué)校給我的朋友們吃,她們都對(duì)我說(shuō):“謝謝你,林怡睿下次我也給你好吃的!”我笑了,原來(lái)在與別人分享的同時(shí),自己和別人都能得到快樂(lè)呢!

  有一次,我又問(wèn)媽媽:“快樂(lè)是什么?”媽媽依然笑著說(shuō):“快樂(lè)是給需要的人幫助!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“我會(huì)幫助別人的!”

  那天,我在學(xué)校門口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,忍不住給了他一塊錢,他感激地說(shuō):“謝謝!”我又笑了,原來(lái)快樂(lè)是這樣的!

  快樂(lè)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,那讓我熱愛(ài)生活的我們一起讓身邊的人都快樂(lè)吧!

什么是快樂(lè)作文5

  大家肯定有許多事情是很快樂(lè)的,如讀書(shū)、旅游、游泳我也有許多事情是快樂(lè)的,騎車、游泳都能帶給我快樂(lè),最讓我感到快樂(lè)的事旅游。

  有一次,我、我爸媽和小姨一家去淮安玩,直接去了淮安動(dòng)物園,到了動(dòng)物園門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)好幾對(duì)生動(dòng)逼真的動(dòng)物銅像,有老虎、獅子在檢查門票過(guò)后,我們很順利的進(jìn)入動(dòng)物園大門。

  動(dòng)物園里真很大,正當(dāng)我感嘆時(shí),小姨夫租了兩輛游園觀光車,我請(qǐng)求爸媽讓我操作小車,爸媽竟然同意了,這讓我開(kāi)心的想跳。小車真小,還不夠我們一家三口坐的,擠擠勉強(qiáng)塞進(jìn)我和我那胖胖的爸。

  首先印入眼簾的是一只名叫松鼠猴的小家伙,毛茸茸的,有點(diǎn)想松鼠,接著又跑來(lái)兩只松鼠猴,好奇的打量著我們,看,那還有一只小小的,正趴在猴媽媽背上美美的睡覺(jué)呢,好可愛(ài)。

  我們走著看著,忽然聽(tīng)到一陣歡呼,走近一看,好漂亮,一只孔雀在展現(xiàn)它那美妙的舞姿,五顏六色?炜,那邊一只也開(kāi)屏了,爭(zhēng)奇斗艷,各領(lǐng)千秋。好奇怪?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。怎么了?你看開(kāi)屏的孔雀,它們開(kāi)屏的方向都是向著另一只不是很好看的孔雀。會(huì)開(kāi)屏的都是公孔雀,你看見(jiàn)的那只不漂亮的是母孔雀,這是孔雀在求偶呢。我明白了,漲知識(shí)了。

  我歡快的'在樹(shù)林中開(kāi)著車,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,看那,有只狗熊在樹(shù)。那是棕熊,和剛見(jiàn)過(guò)的黑熊是親戚,你看棕熊的胸前那白色的毛,像不像你們英文字母v?爸爸解釋道。別看棕熊看起來(lái)憨憨笨笨的,爬起樹(shù)來(lái),四平八穩(wěn)的,一點(diǎn)也不含糊。

  我開(kāi)著小車沿路前行,一路見(jiàn)到:威風(fēng)凜凜的百獸之王老虎,草原之王獅子,還有角馬、麋鹿、金雕、我們可愛(ài)的國(guó)寶大熊貓時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)間已是夕陽(yáng)西下,美妙的一天過(guò)去了。

  有許多事情讓人難忘,讓人快樂(lè),我覺(jué)得旅游是快樂(lè)的,你們覺(jué)得呢?

什么是快樂(lè)作文6

  什么是快樂(lè)?我?guī)е蓡?wèn)走出家門,想自己尋找答案。

  路上的風(fēng)景帶有秋天的味道,但我卻沒(méi)有心思欣賞,一心只想快點(diǎn)得到答案。

  “嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起,我連忙回頭看去——咦,這不是去學(xué)校領(lǐng)完試卷正準(zhǔn)備回家的的弟弟嗎?我正疑惑著。弟弟看到我了,沖我打招呼:“姐姐!”我走過(guò)去,想知道他為什么這么快樂(lè)。而我也想知道心中的答案。不待我問(wèn)起,他的聲音又響起:“我?jiàn)W數(shù)考試考的不錯(cuò)哦!蔽乙宦(tīng),難道這就是他高興的原因?我拍拍他的頭輕聲道:“那你快回家吧,姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽(tīng),笑得更合不攏嘴了,他一蹦一跳地往家的方向走。

  我繼續(xù)走。不久來(lái)到舅舅的公司,看見(jiàn)舅舅在與人聊天,嘴角微微上揚(yáng),臉上露出高興的表情。他見(jiàn)我來(lái),便停下與那人的交談,問(wèn):“亦亦,你找我有事?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“舅舅,你為什么這么快樂(lè)呢?”舅舅似乎想到什么,笑著說(shuō)道:“我在和小王說(shuō)合同的事情,我們決定和王總合作,拿下了一個(gè)大單!”“真的嗎?”“嗯,過(guò)幾天請(qǐng)你吃大餐!”“好的!”作為吃貨的我,聽(tīng)到“吃”,立即答應(yīng)了。舅舅摸摸我的頭,說(shuō):“小饞貓!”我想著還要找答案,便與舅舅道別,又繼續(xù)走。

  不知不覺(jué),我來(lái)到這個(gè)城市最美的地方(我自己認(rèn)為)——銀杏大道。腳下踩著的銀杏樹(shù)葉,黃燦燦的,一直鋪到路的盡頭。看著金黃的銀杏樹(shù)葉,我不禁微揚(yáng)嘴角,踏上銀杏路!敖憬,有什么事情讓你這么快樂(lè)?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一位小妹妹在問(wèn)我。我彎下腰,看著她真誠(chéng)的眼神,想了想,回答她:“因?yàn)檫@里有秋天的味道!”“我怎么感覺(jué)不到呢?”小妹妹歪著頭問(wèn)。我耐心地為她解釋:“金黃的銀杏樹(shù)葉就是秋天的小精靈!”“哦,原來(lái)這就是秋天的小精靈!謝謝姐姐!”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。

  我突然明白快樂(lè)的意思了——能讓人身心感到愉悅、輕松,就是快樂(lè)吧!

什么是快樂(lè)作文7

  小時(shí)候我一直以為,只要笑出來(lái)就是快樂(lè)的,所以我不論做什么,都喜歡露出微笑,或者哈哈笑,我認(rèn)為這就是快樂(lè),大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。

  有一次,我在客廳里開(kāi)心地玩著我的玩具,那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了,我一會(huì)兒站著玩兒,一會(huì)兒坐著玩兒,一會(huì)兒趴在地上玩兒,扶著它讓它在地上學(xué)走路,甚至開(kāi)心地把它拋起來(lái)再接住。結(jié)果我一不小心,啪地一下,把它拋在了地上,我趕緊把它撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)它摔壞了。我的心情一下子從開(kāi)心變成了傷心,而且是極度傷心,因?yàn)檫@是我最喜歡的芭比娃娃,它還是爸爸送給我的生日禮物,我哇地一聲哭了起來(lái)。

  爸爸在隔壁房間聽(tīng)到我的哭聲,趕緊走了過(guò)來(lái),來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái),摟著我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),沒(méi)關(guān)系,摔壞了,我們想辦法再把它修好就是了!叭缓螅职州p輕地拿起芭比娃娃,我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。

  看著完美無(wú)缺的芭比娃娃,我發(fā)自內(nèi)心地感到驚喜,也發(fā)自內(nèi)心地感謝爸爸,我又開(kāi)心地笑了起來(lái)。我本來(lái)以為東西壞掉就沒(méi)了,沒(méi)想到它還能重新變得如此完美,我太開(kāi)心了,由極度傷心又變成了極其開(kāi)心,我第一次感受到了過(guò)山車般的心情變化。

  爸爸幫我修好了芭比娃娃,看到我開(kāi)心了,他也開(kāi)心地笑了起來(lái),幫助人也是快樂(lè)的吧。

  這件事,讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是這樣,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。是的,就像好朋友給你的一次鼓勵(lì),家人給你的一次安慰,別人給你的一次贊美,好心人對(duì)你的一次真心的幫助,都會(huì)讓你感到心情舒暢,這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。同樣,使別人快樂(lè)的人,自己也是快樂(lè)的。

什么是快樂(lè)作文8

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是夏天的冰激凌,快樂(lè)是秋天的落葉,快樂(lè)是冬天的棉襖,快樂(lè)是春天的大雁?鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè)。

  前幾天,我們班發(fā)了第一單元數(shù)學(xué)試卷,當(dāng)老師走進(jìn)教室,班級(jí)里格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班,老師在讀試卷時(shí),我的心也同時(shí)往下沉沉的,突然老師念到我的名字陳榕,我繃緊的神經(jīng)一下子更緊了。91+10.我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái)。我的臉變的通紅,羞愧的低下頭來(lái),看著這個(gè)鮮紅的91+10,它好像在諷刺我:嗯.考的這么差,虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了淚水一下子奪眶而出。

  回家后,爸爸媽媽望著我通紅的眼睛,急急忙忙的問(wèn):“怎么了孩子?”我仍然默不作聲,走進(jìn)房間關(guān)上門。媽媽好像知道了什么,輕輕地推開(kāi)門走進(jìn)來(lái),見(jiàn)我扒在桌子上,就把我抱起來(lái)。她坐在椅子上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我:“是不是沒(méi)考好呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)備我,而是和藹可親地安慰道:沒(méi)關(guān)系,下次努力。我擦干淚水走出房時(shí),我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間,我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個(gè)鮮紅的91+10對(duì)我的冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比。這種快樂(lè)就是媽媽無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。

  快樂(lè)其實(shí)的一種簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖。

什么是快樂(lè)作文9

  1. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

  2. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味

  3. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)

  4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  5. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

  6. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  7. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  8. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

  9. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

  10. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

  11. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

  12. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

  13. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  14. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)

  15. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

  16. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

  17. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡

  18. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

  19. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

  20. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

什么是快樂(lè)作文10

  什么是快樂(lè)呢?富裕嗎?不是,富裕的人不一定擁有快樂(lè),他擁有的只是物質(zhì)上的充裕。我曾看過(guò)這樣一句話:“快樂(lè)之權(quán),操之在已!笔茄!快樂(lè)掌握在自己手中。那么,快樂(lè)到底是什么呢?

  其實(shí),在生活中,有許多快樂(lè)圍著我們,關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?你是不是個(gè)有心人?老師會(huì)說(shuō):把學(xué)生教好,我很快樂(lè);醫(yī)生會(huì)說(shuō):讓每個(gè)人都有健康的身體,我很快樂(lè);建筑師會(huì)說(shuō):設(shè)計(jì)出別具一格的建筑,我很快樂(lè)……你又會(huì)說(shuō)什么呢?

  一個(gè)班干部管理好班級(jí)何嘗不是一種快樂(lè)?每當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí),你說(shuō)了句:“別吵了!”班里立即安靜下來(lái),你心里是不是美滋滋的?當(dāng)班里舉行一些活動(dòng)或遇到困難時(shí),同學(xué)們都團(tuán)結(jié)一致、共同解決,你不開(kāi)心嗎?團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的班集體,一定是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。我相信,你一定會(huì)為自己在這樣的一個(gè)集體而快樂(lè)自豪。

  幫助別人是快樂(lè)的。當(dāng)別人無(wú)能為力時(shí),你伸出一雙援手;當(dāng)別人喪失信心時(shí),你給予鼓勵(lì)和安慰……不管是一雙援手,還是一句鼓舞人心的話語(yǔ),你都給了別人精神上的慰藉。當(dāng)別人跟你說(shuō)一句又一句“謝謝”時(shí),你感覺(jué)如何呢?我想,這時(shí)的你一定被快樂(lè)的氣氛所包圍。

  學(xué)習(xí)任務(wù)完成了是快樂(lè)的。老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都懂了,老師布置的作業(yè)你按時(shí)按質(zhì)完成了,在學(xué)校你沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,你不快樂(lè)嗎?

  什么是快樂(lè)?我想說(shuō):其實(shí),快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,“快樂(lè)之權(quán),操之在已。”朋友,我真誠(chéng)地希望你過(guò)得快樂(lè)。

什么是快樂(lè)作文11

  什么是快樂(lè)?若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,那可就各有各的答案啦!小朋友們會(huì)舔著嘴唇說(shuō),吃巧克力最快樂(lè);學(xué)生則生氣的說(shuō),考試的高分最快樂(lè);老人哩,大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。我呢,答案有點(diǎn)特別,和家人在一起最快樂(lè)。

  今年過(guò)年我非常快樂(lè)。以往過(guò)年,我們家都很平淡,沒(méi)外公,沒(méi)外婆,也沒(méi)有小姨,更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我,我和媽媽除了走訪別人家,就再也沒(méi)有事了。可是今年,我們家的年卻變得喜氣洋洋的,原因是我的表哥在今年結(jié)了婚,并且有了屬于他們自己的愛(ài)情的結(jié)晶—一個(gè)小寶寶。所以,我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團(tuán)圓飯。吃團(tuán)圓飯之前,我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的微笑!吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,媽媽悄悄告訴我:“這頓團(tuán)圓飯是我出生后,爸爸媽媽的第一頓團(tuán)圓飯!”正當(dāng)我吃著我最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)時(shí),突然一聲巨響,隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下,出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上,才哭的。我為了不讓他哭,就想了一個(gè)好主意,我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú),就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完,就拿起盤(pán)子。康康喊到:“不要,姐姐,我不哭,我要吃酸菜魚(yú)!比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧!對(duì)于我來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是和家人在一起,享受家人帶給自己的幸福。

什么是快樂(lè)作文12

  這一次,大隊(duì)進(jìn)行“什么是快樂(lè)”的調(diào)查問(wèn)卷,我毫不猶豫的寫(xiě)上了“考滿分最快樂(lè)”老師說(shuō)我填的不好。但我覺(jué)得:快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)就是考高分。 可是后來(lái)發(fā)生的一件事使我改變了對(duì)快樂(lè)的看法。

  這一次,區(qū)里要來(lái)觀摩我們年級(jí)【走進(jìn)美的世界】主題會(huì)。同學(xué)們都積極準(zhǔn)備?墒窃陂_(kāi)會(huì)的前幾天,女主持人王懿婷生病了,同學(xué)們都很著急,誰(shuí)來(lái)頂替他呢?“張萱蕾,你來(lái)主持吧!”老師說(shuō)。沒(méi)想到,老師們一致選中了我。我想:老師,您還嫌我事不多呀,光是期末,就夠人受的了,何況我又那么忙,哪有時(shí)間聊這個(gè)!”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你是大隊(duì)委,不能光自己學(xué)習(xí)好,也要為集體出點(diǎn)力,你說(shuō)是么?”聽(tīng)了老師的話,我點(diǎn)頭接收了任務(wù)。晚上,我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí),便立刻拿出三張大解說(shuō)詞,開(kāi)始背了起來(lái)。我使除了“絕招”先概括,再理解,最后邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)······我居然背下了兩篇解說(shuō)詞!這時(shí),我的眼皮就開(kāi)始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接著背。不知是什么原因,我的情緒忽然上來(lái)了,腦袋就像打字機(jī)一樣,把解說(shuō)詞字字句句的背了下來(lái)。

  第二天晚上,我學(xué)習(xí)電視上主持人的樣子有感情的背誦。于是,我打開(kāi)錄音機(jī),背一遍,錄一遍,再聽(tīng)一遍。“美就在我們的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的畫(huà)面。!我終于找到了感覺(jué)。

  大會(huì)開(kāi)始了我充滿自信的走到臺(tái)上,和楊凱華一起主持大會(huì)。同學(xué)們漫游在美的天堂中,暢談著對(duì)美的感受。大會(huì)圓滿成功。

  會(huì)后,我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“全優(yōu)學(xué)生”在同學(xué)們的掌聲中,在老師滿意的目光中,在父母的鼓勵(lì)中,我開(kāi)心的笑了。此時(shí),我終于明白了:為集體付出勞動(dòng),為集體爭(zhēng)光,才是最快樂(lè)的。

什么是快樂(lè)作文13

  此刻,快樂(lè)睡在我平靜的心上。今夜,我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)間的曠野里,默默地把心兒托付給深深的夜,靜靜地聽(tīng)風(fēng)兒柔軟的呼吸。

  誰(shuí)教大地幽幽的嘆息,攪亂了半空星斗?誰(shuí)教夜的漆黑,掩蓋了一脈心香?流星劃過(guò)眼簾的疼痛,在曠野的田地間彌漫開(kāi)來(lái)。流動(dòng)中,天地繼續(xù)的氣息,偕同我的點(diǎn)點(diǎn)薄愁,輕輕地在宇宙中漫游、漫游……

  夜,我怎么舍得離開(kāi)你的懷抱?

  今夜,有多少人枕著夢(mèng)中人的溫柔入眠?有多少人為溫柔的燭光而感動(dòng)?有多少人在心碎的邊緣掙扎?又有多少人茫然地?fù)]霍著黑夜?

  所有的故事在夜色中變得迷惘,我無(wú)力去猜度世界的心事。

  今夜,我,獨(dú)自一個(gè)人,在空曠的野地里,為自己點(diǎn)上一支燭,讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整,燭淚驚破了夜的寧?kù)o,只有夜的眼神依舊,脈脈地?fù)崦鳒I的燭。

  今夜的天地如此寬容,燃燒的心兒和世界的距離如此之近,宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動(dòng)。這樣的夜,我快樂(lè)嗎?

  我快樂(lè)嗎?

  都市太多的誘惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無(wú)奈、茫然之外,還剩下什么呢?

  還有欲望!

  我想擁有好多東西,好多精神之外的東西。當(dāng)心靈極度空虛的時(shí)候,我的欲望就越來(lái)越膨脹……

  風(fēng)兒依然柔軟的呼吸,讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會(huì)因?yàn)槲业挠淖,我也沒(méi)因世界的改變而改變。欲望張開(kāi)大網(wǎng)困住我的時(shí)候,我竟然在網(wǎng)的中央做起了夢(mèng)!

  燭光越來(lái)越弱,最終滅了,燃燒的心事也隨著燭光的熄滅而熄滅。夜恢復(fù)了它的平整、它的寧?kù)o,我的心跳在黑暗中清晰而生動(dòng),生命流逝的聲音如此真實(shí),我終于害怕欲望把自己的心完全淹沒(méi)。

  今夜的風(fēng),一直柔軟地呼吸著,今夜的黑,一直純粹地充實(shí)著我的目光,今夜的燭,已經(jīng)化在了風(fēng)里,今夜的心,也已在黑暗里澄清。

  此刻,快樂(lè)睡在我平靜的心上。

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