在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂的價(jià)值作文，歡迎大家分享。
快樂的價(jià)值作文 1
“鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之�！弊詮泥嵢速I鞋“成名”后，大家都把他的事四處傳播。教育局還把他的事跡寫在了小學(xué)的課本上，另鄭人無地自容，只好躲在家里，不敢出家門。
有一天，鄭人終于踏出了家門，因?yàn)樗焯於阍诩依�，自己的工作也沒干好，沒有了錢，他只好上集市做生意。
在路上，他想：我之所以被別人恥笑，就是因?yàn)槲姨�，我要到華山找高人給我換一個(gè)聰明的腦子。
他來到華山，找到了一位高人。高人問他：“你真的要換一個(gè)腦子嗎？你可不要后悔哦！要知道，你現(xiàn)在雖然不聰明，可你很快樂，如果你換了一個(gè)聰明的腦子，你的快樂會(huì)沒有的，取而代之的是無盡的煩惱！”“我不后悔！”鄭人堅(jiān)定的說。瞬間，鄭人感到天昏地暗，于是便昏了過去......
等他醒來，他發(fā)現(xiàn)自己的腦子好像特別的舒服，這是他有生以來第一次感到腦子很舒服。他喃喃自語：“我好餓哦！我要去吃飯了。”他來到了一家很豪華的.飯店，他坐了下來，點(diǎn)了一道很貴的菜，吃完了，發(fā)現(xiàn)自己沒有錢付帳，于是，他想了一道妙計(jì)。他忽然尖叫了一聲，說：“快來人呀！菜里有蟑螂！”他把一只小強(qiáng)放在碗里。店里的伙計(jì)聞聲趕來，忙賠禮道歉，說：“真不好意思，我深表歉意，這頓飯我給您免費(fèi)”“恩！這還不錯(cuò)�！�
就這樣，鄭人靠自己的小聰明發(fā)了財(cái)，成了江南第一首富�？伤稽c(diǎn)也不快樂，因?yàn)樗麖脑绲酵矶家獡?dān)心自己的生意。不久，他就患上了“憂郁癥”。
一天，他正在看書，忽然看到了一則寓言：
一個(gè)乞丐，天天都很快樂，可有一天，他拾到了一袋金幣，足夠讓他富裕的生活一輩子，可自從他富有了以后，他的快樂也消失了......
看到了這里，鄭人在有忍不住了，他號(hào)啕大哭。這是他才明白那位高人話中的意思。
他又來到華山，憑自己的記憶來到那為高人的住處，只見那破舊的洞中一個(gè)人都沒有，在石桌上有一封信：
年輕人，當(dāng)你看到這張字條后，我已經(jīng)走了，我早就告訴過你，當(dāng)你聰明了以后，你的快樂也就消失了，你現(xiàn)在明白了嗎？
“明白了！我明白了，我好后悔呀！我太傻了，聰明有什么用？我要原來的我！”鄭人在看了字條后，號(hào)啕大哭。
“高人！你回來，我后悔了，我再也不要換腦子了，你就幫幫我吧！聰明有什么用，我要快樂，我要快樂！”聲音在山谷久久回蕩。
良久，一滴晶瑩的淚水從山谷上掉下......
快樂的價(jià)值作文 2
周六早上，作文基礎(chǔ)班90名成員一起去附近的公園里春游。
那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個(gè)小樹林。
剛到那里，我們叫了苗丹陽、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。
第一輪是李昭林捉，其他人藏。
樹林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對(duì)面的一棵大樹后面。由于我穿著白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉(zhuǎn)頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙，我看到她從左邊開始追我，我便立刻向右邊跑，跑時(shí)我只顧著看腳下的路，當(dāng)我懷著興奮又緊張的.心情抬起頭時(shí)，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉(zhuǎn)頭向回跑。這時(shí)，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支了。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊。
此時(shí)此刻，危險(xiǎn)正向我靠近。
“啊”一聲慘叫過后，我被她抓了回去。
現(xiàn)在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來抓。
“49、50”開始了。由于藏起來的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個(gè)人好像是盧璐，我便朝她飛奔過去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過了好長(zhǎng)時(shí)間也沒抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調(diào)向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達(dá)勝利地點(diǎn)了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說“下馬”……
那天，是我過得最快樂的一天，同學(xué)們笑聲不斷，整個(gè)小森林洋溢著歡樂的氣息。同學(xué)們雖然很累，但收獲了最大的價(jià)值——快樂！
快樂的價(jià)值作文 3
快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂的價(jià)值。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我們即將迎來我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。
“澄，節(jié)目單都出來了！但我怎么還是覺得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”啊！
突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂又把我們從夕陽西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！
趁著高潮，架子鼓也過來湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的`同學(xué)和老師給吸引了過來！
臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！
其實(shí)，快樂并沒有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂就時(shí)時(shí)在我們心中。
那一次，我深深感受到了快樂的價(jià)值。
快樂的價(jià)值作文 4
所謂快樂，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足！而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑，有時(shí)，做一件有意義的事并回憶起來也許就會(huì)擁有無限的樂趣。而勤奮有時(shí)能讓一個(gè)絕望的人瞬間樂觀，有時(shí)能讓一個(gè)沉默不語的人瞬間豁然開朗；但也有時(shí)勤奮能讓一個(gè)細(xì)致的人瞬間變得杜絕世界施舍，有時(shí)能讓一個(gè)滿心歡喜的人瞬間變得十分憂郁。
暑假，顯然是一個(gè)令人滿心歡喜的日子。
暑假生活在我看來是一個(gè)應(yīng)該有意義的日子，而鄰家大嫂卻是整天愁眉苦臉，又愁又不勤奮，唉，我真擔(dān)心她，如果一個(gè)人的'人生沒有意義那么活著又有什么意義，這個(gè)鄰家大嫂從170斤廋到129斤。她真是杞人憂天，在我看來她應(yīng)該比杞人還憂，果真不出我意料她得了抑郁癥，我真替她可惜，與其天天愁心，還不如多做一做有意義的事，所以快樂是無價(jià)的，它無時(shí)無刻在你的身邊，如果你沒有快樂，那么你就在這暑假中多多尋找，千萬不要和這位大嫂一樣不理會(huì)快樂，那那么快樂也許也會(huì)從你身邊隨之而去，俗話說的妙：光陰似箭，日月如梭。暑假雖說是放松之時(shí)，但也要是意義之時(shí)，由大嫂的實(shí)例可以告訴我們，開心是一天，不開心也是一天。那還不如多開心一天呢？暑假生活多多精彩，人生意義也隨之多多增加。為了讓我們接下來的暑假期間更有意義那我們得多多計(jì)劃。失去快樂等于失去人生意義；同樣，得到快樂等于得到人生意義。讓我們向快樂出發(fā)—Let’sGO！
快樂的價(jià)值作文 5
快樂是什么？是美美地吃頓大餐？是甜甜地睡到日上三竿？還是不被媽媽說而自由地玩游戲？對(duì)我來說，都不是。我最大的快樂是幫助同學(xué)，尤其是這次給同學(xué)講語文閱讀。
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫王俊博。每個(gè)課間，我們都在一起玩，我們一起上廁所，一起喝水，一起聊最喜歡的游戲，每個(gè)體育課和大課間，我們還在一起瘋跑著玩。周末有時(shí)我還會(huì)跟他一起聯(lián)機(jī)“吃雞”，玩“我的世界“等游戲。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但有的時(shí)候也會(huì)遇到難題。有一次，他在做語文閱讀題時(shí)懵圈了，就來向我請(qǐng)教。他問我：“這道題怎么來概括全文內(nèi)容�！蔽腋嬖V他：“你要先瀏覽一下全文�！庇谑撬戳艘槐槲恼拢人赐旰�，我問他：“這篇文章是寫人的.還是寫事的？是來狀物的還是來寫景的？”他回答：“是寫事的�！薄澳撬鼘懥艘患裁礃拥氖虑槟�？”，我又問。王俊博回答：“寫了一個(gè)人干了一件……的事，救了……，后來……�！彼盐恼潞�(jiǎn)單的復(fù)述了一下�！澳悄汴P(guān)注下它的起因、經(jīng)過、結(jié)果。王俊博陷入了沉思，他足足想了3分鐘，我時(shí)不時(shí)地給他提示：看一下那段開頭，看一下第七段結(jié)尾。想一下中間寫了什么。結(jié)束時(shí)發(fā)生了什么呢？這表達(dá)了作者的什么感情？“哦！”王俊博明白了，對(duì)我說：“是不是剛開始的時(shí)候他把……了，然后他……，最后……”�！皩�(duì)了！”我說，“把它寫上�！瘪R上，他把答案寫了出來，對(duì)我感激得像得了冠軍似的，說：“你真厲害！謝謝！”我對(duì)他說：“不客氣。你會(huì)了嗎？試著自己做一下下一道題�！彼孕诺卣f：“好！我會(huì)了�！蔽乙灿只氐阶簧�，繼續(xù)寫作業(yè)了。
通過這件事情，我和王俊博的朋友情誼更加深厚了，我也反思以后盡量少和王俊博瘋跑瘋鬧，我要帶著他一起開始努力學(xué)習(xí)，才能得到更大的歡樂！
快樂的價(jià)值作文 6
快樂，人生中美妙的字符，在千古中值得傳頌�？鞓罚羌ぐ旱慕豁懬�，被音樂將們留露歌頌；快樂，生活中優(yōu)美的圖畫，十百年流傳不息；快樂，美好而抽象的事物，讓無數(shù)畫筆留下溫暖自然的氣息。
樂之樂
樂，快樂？音樂？音樂!快樂！千古中，有多少音樂歌頌了快樂？悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現(xiàn)代，音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》；小約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多淄河》展現(xiàn)了他無比的歡快之情；一首《藍(lán)精靈》用快樂的字符描繪出了一群可愛的藍(lán)精靈。
我用手風(fēng)琴奏出一首首快樂的樂曲，感受著跳動(dòng)的字符間充滿的快樂。
畫之樂
弦樂管樂打擊樂樂樂悅耳，圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優(yōu)美的畫面，是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚(yáng)向上的暖色調(diào)畫出了快樂的不羈的心情，齊白石所作的《蝦》，歡快閑適自然；徐悲鴻的,《馬》，奔放快樂自由。
我拿起畫筆，伴隨著喜悅，在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。
我之樂
樂之樂，畫之樂尤美，而我之意不在樂與畫，在乎快樂也。快樂，得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂，而不知畫之樂也；筆之從我畫之樂，而不知我之樂也�？鞓凡攀钦嬷B。
從明天起，做一個(gè)快樂的人，喂馬、劈柴、周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。是�。拿魈炱�，做快樂的.自我吧！
左一腳，三年；右一腳，三年。驀回首，匆匆逝去的三年之間，我們不正收獲了快樂嗎？我們時(shí)刻感受著快樂!無論是初一時(shí)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閑適；還是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮斗過了而擁有的快樂；還是初三時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臎Q心與自信的快樂，都將激勵(lì)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航努力奮斗，像高中進(jìn)軍！
讓我們充滿快樂，在感受快樂的同時(shí)向遠(yuǎn)方邁進(jìn)，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)走向成功！
快樂的價(jià)值作文 7
有人說生活就像一杯苦澀的酒，沒有快樂只有無窮的勞累、憂傷，但是只要你去認(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在你身邊。題記
別看公園的這一小片區(qū)域面積并不大，但只要你留心的去觀察，就會(huì)感受到這里到處都洋溢著快樂。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩站在小公園的土地上，獨(dú)自一人踢著足球，時(shí)而帶球，時(shí)而射門，雖然只有一個(gè)人，但嘴角依然帶著笑意，他是不是在等朋友呢，是不是想到和朋友們一同玩耍，所以特別的開心？
在環(huán)形跑道上幾個(gè)小朋友在騎自行車，他們相互追逐，好像在進(jìn)行這一場(chǎng)激烈的自行車比賽，他們的臉上也掛著甜甜的笑。最后他們圍成了一圈，好像在討論著什么，是在給第一頒獎(jiǎng)嗎？
隨著目光繼續(xù)向遠(yuǎn)望，有幾個(gè)小女孩，她們?cè)谔K，一條條馬尾辮，隨著跳繩的擺動(dòng)，時(shí)而上時(shí)而下，如一個(gè)個(gè)激昂甩動(dòng)的鞭子，豪邁而不失靈動(dòng)，活躍而不失細(xì)節(jié)。與其他人一樣，每一個(gè)小女孩兒的臉上都帶著真誠(chéng)的'笑容。
繼續(xù)向左望，在塑膠的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男孩正揮灑著自己的汗水，他們的快樂就在緊張的爭(zhēng)奪中，在手中的球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐的那一剎那的歡呼里。
遠(yuǎn)處，幾位老人正在舞劍。他們雖年逾花甲，卻精神抖擻，有著年輕的心態(tài)，帶著慈和的笑，時(shí)而伸臂，時(shí)而屈腿，好不逍遙自在。
旁邊就是百花園，有許多人在那里欣賞著百花齊放的盛景。海棠花、梨花、柳樹枝，紅的、白的、綠的、粉的，混成了一片，人們紛紛舉起手機(jī)，用花海做背景，留下最美的微笑。
靜靜地看著他們，感受著這份簡(jiǎn)單的快樂。
不要總是以為生活中沒有快樂，只有無盡的勞累、悲傷，其實(shí)快樂就隱藏在它們之間，它就像是空氣，無色無味，卻無處不在。只要你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地去尋找，認(rèn)真的去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們就在你的身邊。
快樂的價(jià)值作文 8
當(dāng)陽光從東方的地平線上升起，照亮了葉上那晶瑩的露珠，喚醒了沉睡中的人們；我雀躍著，我快樂著，這將是一個(gè)充滿陽光、充滿希望、充滿快樂的嶄新的一天！
踏著輕快的步伐、踩著快樂的陽光，看著風(fēng)輕輕拂過那沙沙作響的樹、輕輕吻著那隨風(fēng)搖曳的花、輕輕走向那金黃的太陽，感受到生活中微小卻快樂的感動(dòng)。一朵白色的云，蜻蜓點(diǎn)水般的游過天空一角，和空中飛翔的小麻雀快樂的舞動(dòng)著，那飄曳的裙襬、那柔軟的身段、那悅耳的天籟，使整個(gè)世界快樂了起來！
我哼著小調(diào)，沐浴在快樂中的美好；街上遇到的人，好似感受到了空氣中的愉悅，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，像幅寫意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠綠的草，好似令憂郁的嘴角，都彎出優(yōu)美的弧線！公園的健康步道上有對(duì)老夫老妻，親昵的牽著手散步；我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來生活中那些細(xì)微的小舉動(dòng)。卻是一整日的快 樂泉源！
躺在柔軟的草坪上，我的心靜了，我的耳空了，聽不見花朵兒對(duì)小草的呢喃，聽見了小草與昆蟲的對(duì)話，是那么的輕脆、是那么的美好；我聽見了天使倚著云彈著豎琴，
我聽見了云靠著藍(lán)天輕輕的呼嚕聲，那不修飾的天籟，充滿著美好、充滿著幸福、充滿著漾著粉紅的快樂！
坐在公園的涼椅，我深深的醉了，醉在晚風(fēng)輕柔的`懷中。望著天邊那抹粉紅的晚霞，像天使的翅膀，像初春的花苞，那般的柔嫩，那般的嬌美；空中的云朵，輕輕的唱起那首“快樂頌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳送到許多人的心靈深處；晚風(fēng)帶來了陣霧，遮起那抹空中的驚嘆，帶來了路旁那枚明亮的路燈。
我躺在床上，闔上眼，感受今天的快樂，心弦似乎在雀躍的彈奏著那顆顆輕巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般無邊無際的感動(dòng)，窗邊那陣送來的晚風(fēng)，好似媽媽溫柔的手，輕輕為我梳著烏黑的頭發(fā)，輕輕撫摸著我稚嫩的臉龐，輕輕唱著一首首的快樂。
睡了，在星空下沉沉的睡了；快樂像是那陣陣清涼的風(fēng)、那淡淡的影，雖好似若有若無，卻總是和我在同一片天空下、在同一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里跳舞。
快樂的價(jià)值作文 9
我想，在大馬路上穿著清潔制服，正在忙碌地打掃的清潔工人，大家一定見了不少吧！但是你們有誰去認(rèn)真關(guān)注過他們呢？沒有，你們躲他們還來不及，更不用說去看他們幾眼了。
清潔工人每天很早就抹黑起床，在人們上班、上學(xué)之前，把馬路掃好，可以讓人們走在干干凈凈的馬路上，有著一份好心情去工作、學(xué)習(xí)。晚上呢，他們又必須把一天下來、被人們隨意扔掉來的垃圾打掃干凈。才拖著疲憊不堪的身子回到家。此時(shí)，他們的衣服早已經(jīng)沾滿了污穢。
也許有很多人會(huì)看不起這種職業(yè)，說什么這種職業(yè)又苦又累，每天把自己弄得好像是在泥土里打滾過來的，又臟又臭（特別是夏天），而且收入又那么少，只有沒出息的人，才干這碼事。不過，我認(rèn)為這種想法是錯(cuò)誤的。正是因?yàn)樗麄兪杖肷�，但卻能使城市變得整潔亮麗，這才值得我們贊嘆。我想，能做到收獲少，可貢獻(xiàn)巨大的人一定是少之又少吧。
作為清潔工人，一般都有個(gè)習(xí)慣。那就是，只要看見馬路上有點(diǎn)垃圾，就會(huì)彎腰撿起，把它扔進(jìn)垃圾桶。不管這是出于職業(yè)習(xí)慣還是自身的衛(wèi)生習(xí)慣。但總歸一句話：他們又為我們城市的整潔做了一件好事。
以上的事情，大家有全部做到嗎？很少吧。不過，清潔工人都一一做到了。這說明他們比我們有責(zé)任心，一直在為我們的.城市衛(wèi)生著想。說到這兒，我們也不要再看不起這種職業(yè)了。將心比心，如果你知道你身邊的人都輕視你的時(shí)候，想必你的心情也好不到哪里去吧。同樣，當(dāng)你向清潔工人投去厭惡的目光，還捏著鼻子繞道而行的時(shí)候，人家心里會(huì)怎么想。
相反的，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們。當(dāng)清潔工是需要勇氣的，他們每天不僅要忍受肉體上的勞累、骯臟，還要克制他們內(nèi)心無處訴說的苦悶。這樣任勞任怨的人，恐怕打著燈籠都很難找到。所以，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們，關(guān)愛他們，是他們的身心不再感到疲憊。
快樂的價(jià)值作文 10
今年，我有幸參加了江蘇科技館主辦的七彩夏令營(yíng)，在這四天的學(xué)習(xí)中，我不但結(jié)識(shí)了許多朋友，還感受到了科學(xué)帶給我的無窮樂趣。不信，請(qǐng)聽我慢慢道來：當(dāng)我來到科技展廳時(shí)，突然，旁邊閃現(xiàn)出一個(gè)鐵巨人，我被嚇呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原來是一臺(tái)大機(jī)器，我拍拍它的鐵皮：“老兄，你可把我嚇壞了……對(duì)了！
這是什么東西？”旁邊的向?qū)О⒁滔蛭艺ＵＱ劬�，賣了個(gè)關(guān)子：“你上去試試吧�！蔽�?guī)е闷�，提心吊膽地走了上去�！芭尽彪娫撮_了，前面的同學(xué)你看看我，我看看你，捂著肚子笑開了。有什么好笑的，我心想。這時(shí)，我無意間看見了墻上的大鏡子。“�。俊蔽业念^發(fā)竟不聽話地豎了起來，這怎么回事？我滿懷疑惑地走了下來。這時(shí)，剛才一直沉默不語的向?qū)О⒁陶f話了：“這就是靜電與頭發(fā)摩擦的.原理哦！
”通過這個(gè)測(cè)試，我知道了，別看科學(xué)在生活中很細(xì)小，關(guān)鍵時(shí)刻可能派上大用場(chǎng)喲！
這一次，我們不僅看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍化石，還看到了現(xiàn)代新型的飛機(jī)大炮。嗯！我一定要做一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生。
現(xiàn)在的科技是日新月異，從曾經(jīng)那一盞小小的油燈，到現(xiàn)在富麗堂皇的大吊燈。遠(yuǎn)古的文明令人珍惜，現(xiàn)代的科技飛速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個(gè)個(gè)偉大的名字，使科學(xué)走上了永恒之巔。科學(xué)是一種至高無上的財(cái)富，它讓人們懂得自己動(dòng)手去發(fā)明創(chuàng)造，而有人卻一味地迷信某種事物，妄想著天上能掉下餡餅，可謂是黃粱一夢(mèng)，癡心妄想。我們想象一下，如果全世界都是迷信的人，他們不用智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造，只依賴現(xiàn)有的東西，哪怕讓寺廟里的香火不斷，也不愿推陳出新。久而久之，便以能量短缺而引起生態(tài)危機(jī)，那是多么恐怖�。�
所以，我提議，“宣揚(yáng)科學(xué)精神，破除偽科學(xué)。”居里夫人說過：“弱者坐失時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)�！蔽以敢膺x擇后者。讓我們開動(dòng)腦筋，共創(chuàng)明天吧！
快樂的價(jià)值作文 11
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我，則喜歡讀書。
讀書，能增長(zhǎng)一個(gè)人的知識(shí);讀書，能啟迪一個(gè)人的智慧;讀書，能豐富一個(gè)人的閱歷;讀書，還可以改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。我的生活習(xí)慣，就因讀書而改變。
記得一次，我正上著課，突然被老師叫了起來，讓我介紹一本既能學(xué)到知識(shí)，又能讓大家感到快樂的書。我站起來，一臉的茫然。心想：我平常也不經(jīng)常讀書啊!怎么辦呢?我支支吾吾地說不上話。結(jié)果，被老師罵了一通。從那時(shí)起，我發(fā)憤圖強(qiáng)，堅(jiān)持每天晚上看一個(gè)小時(shí)的書。
這不讀不要緊，一讀就上癮啊!于是，我每天都像癮君子一樣，抱著一本厚厚的書，吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀書上癮的樣子，就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣，我每天堅(jiān)持讀書。半年之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我讀過的書都已經(jīng)有幾十本了。每次老師提出的問題，我也都能對(duì)答如流。我的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)樽x書，我還被學(xué)校評(píng)為這學(xué)期的“讀書小能手”呢!
讀書，可以彌補(bǔ)知識(shí)的缺失。還有一件事，令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午，烈日炎炎。我呆著沒事兒，就拿起一本書，開始讀起來。叮鈴鈴……上課鈴響了起來。可我的書還沒讀完呢!我趕緊收起書，聽老師講課。剛一上課，老師就叫起我們組，讓我們組交流昨天聽講座的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
完了!昨天的講座，我聽到一半，就出去玩了，根本沒好好聽呀!不過，沒關(guān)系，昨天的講座，大致講的`是未來學(xué)習(xí)方式和未來課堂的傳授過程。于是，我將看過的這兩種書大致意思總結(jié)一下，說了出來。老師聽后，說我講的雖然和講座有一點(diǎn)誤差，不過大致一樣，算我過關(guān)。哇!多虧那幾本書，不然我就廢了。
可見，我們吸取知識(shí)的最好途徑，就是讀書;讓我們了解這個(gè)世界的，也是讀書;讓我們感到生命可貴的，還是讀書……
讀書的好處很多，讓我們熱愛讀書吧!讀書，讓我們的生活更美好。
快樂的價(jià)值作文 12
我崇拜那些天文學(xué)家們，他們一生堅(jiān)守著自己的崗位，從不厭倦。真叫人疑惑不解？他們有快樂嗎？徇著這個(gè)問題，我思索了好久，一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于找到了問題的答案。
那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時(shí)，一百個(gè)不愿意在我腦中盤旋。我說“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執(zhí)意，讓我無法再推脫。唉！就這么認(rèn)了！早上，爸爸帶我來到哥哥家，哥哥驚訝地說；“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也來幫我的忙了，到底還是弟弟好哇！”“拜托，這是夸我呢，還是損我呢�！敝形绲臍鉁匾堰_(dá)到37℃，我呢，戴一個(gè)大草帽準(zhǔn)備出發(fā)，看著天，流著汗。我心想我真命苦，這么熱的天還要去干事，打死我也不愿意。這時(shí)，哥哥好像看出了我的心思說“弟弟，還是別去了，我知道你不愿，你爸那里我說一聲就行了”�！翱�！不需要你為我求情，誰說我不行了！今天不去非好漢！”說走就走，我拿著鐮刀來到了田間。哇！一片金黃的稻谷映入眼簾，這么大的田呀！那得何年何月才能割好呀！“說你不行就不行吧！非要逞強(qiáng)”。要強(qiáng)的我根本沒有把哥哥的話當(dāng)作一回事。我一腳踩入田里，拿起鐮刀呼啦啦的割起來�！澳馁u的刀，這么不聽使喚�！蔽衣裨沟卣f�！笆悄愀畈粊戆�！”時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，田間的.稻子越來越少。
呵！終于全搞定了！看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感覺從未有過的快樂�！翱鞓钒桑 薄叭ツ愕�，誰快樂了！”說實(shí)在的話，我看到這些已被我們割完的稻谷，心中的一塊大石板落地了，此時(shí)的輕松、愉快的感覺真好。
我一人走在田間，想著：原來快樂蘊(yùn)含在勞動(dòng)之中，在完成任務(wù)之后。噢！這也許就是天文學(xué)家們一生致力于科學(xué)研究從不感到疲倦的原因吧！他們感悟到了快樂真諦。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的路很長(zhǎng)，我會(huì)像天文學(xué)家們那樣，在奮斗中品位快樂。
快樂的價(jià)值作文 13
我睜開眼，云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間拱出來，霞光無聲蔓延，翻騰的云海似乎就在腳下。
院子門口青磚小道第一次結(jié)霜，我又回到這故鄉(xiāng)。鎮(zhèn)子已經(jīng)滿滿過年氣息。賣場(chǎng)放著《恭喜恭喜你》，街角孩童炸起零散的爆竹聲，人們身上的衣服越來越鮮艷。返鄉(xiāng)，笑容洋溢在每一張面孔上。因?yàn)�，�?zhèn)子的年，要到了。
臘月二十九小年夜里，飄起細(xì)密的雪花，清晨白了連綿的山峰，街道被鋪滿了腳印。隨便一戶窗戶，都能飄出蒸汽的香味。小雪帶點(diǎn)冰珠，摻雜著鞭炮聲，和著人們的笑聲飄了好幾天。
年三十那天，家中被"仙氣"占領(lǐng)，一大家子人熱熱鬧鬧地圍在最大的圓形桌旁，菜一盤一盤地?cái)[上，圍得一圈又一圈。醬燒蹄髈，汁水四溢，軟綿的，還有嚼勁。上菜舀湯，嫩白色的湯汁中夾著燉去堿味的皮蛋粒，一碗……寶藏！炸丸子上裹著一團(tuán)團(tuán)的油炸脆酥，蘸著番茄醬，咬開就能彈到牙齒上。我坐在外婆身旁，不停給我夾菜，"多吃這個(gè)，補(bǔ)腦子。"我望向外婆，她連皺紋都是帶著笑意的，眼里控制不住地流出笑。
黃昏中爆出一蓬飽滿的煙火，和火燒云連成一片，消失在遠(yuǎn)處天空。騰騰雄起的煙霧間，無數(shù)煙花暴起，沒有節(jié)奏，不講道理，你擠我我擠你地綻放在火紅天空中。噼里啪啦，轟轟烈烈。滿街的拜年聲，一抬頭，鵝毛大雪鋪落，火光中翻飛不歇，不小心跌落在身上，也不會(huì)融化褪去一身潔白。過年回家，歸到鎮(zhèn)子的年。
再到家已晚，望著窗外，讓夜空無數(shù)潔白不知疲憊地墜落。困意上頭，歇息。
風(fēng)再次經(jīng)過窗邊，滿是煙火氣，夾著清晨的涼意，裹著炒弄飯菜的'香氣，好似還夾著些許冰粒。我睜開眼，云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間拱出來，霞光無聲蔓延，翻騰的云海似乎就在腳下。
鎮(zhèn)子的年，在雪中，在菜中，在話語中，噼里啪啦絢爛在天空的煙花，過年了。
最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。
快樂的價(jià)值作文 14
在我的生活中，我感受過失敗的沮喪、勝利的興奮……今天，我就來說說我第一次感受到成功的喜悅。
記得在我小的`時(shí)候，經(jīng)常看到其他小伙伴們?cè)谧孕熊嚿巷L(fēng)馳電掣[注：馳：奔跑；掣：閃過。形容非常迅速，象風(fēng)吹電閃一樣。]，他們神氣的樣子使我羨慕不已，我便央求爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍，然后教我基本要領(lǐng)，在我掌握動(dòng)作之后，爸爸讓我試著騎一次。我讓爸爸在后邊扶著車子，我則小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地騎上自行車慢速行駛，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中爸爸松開了手，而我繼續(xù)向前騎行，我終于會(huì)騎著自行車前進(jìn)了。但是，我還不會(huì)自己上車，爸爸讓我一只腳先踩著地面支撐著，另一只腳蹬自行車的腳蹬子前進(jìn)的同時(shí)，把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個(gè)腳蹬子就可以了。在我反復(fù)的練習(xí)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
一次我在外面練習(xí)，騎著騎著，突然前面出現(xiàn)了一塊大石
頭，我頓時(shí)慌了手腳，在路上橫沖直撞[注：亂沖亂撞，蠻橫無理。]，一不小心連人帶車都摔倒在地上，我心想：原來騎自行車這么難啊！正當(dāng)我沮喪之時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“干什么事情都要堅(jiān)持到底，不論遇到怎樣的困難都不要退縮，只要勇于克服艱難險(xiǎn)阻[注：前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。]，就會(huì)成功�！甭犃税职值脑�，我又鼓起勇氣，重新騎上了自行車，按照爸爸教我的方法認(rèn)真練習(xí)，不論遇到什么困難我也不急躁，我沉著冷靜地騎著自行車練習(xí)。在經(jīng)過一次次摔倒，又一次次克服困難后，我終于能夠非常熟練地騎自行車了，我第一次感受到了成功的喜悅，而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會(huì)到的。
這件事情雖然早已過去，但它不僅使我體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難都不要退縮，要勇于克服困難，只有這樣才會(huì)成功，才會(huì)帶來喜悅。
快樂的價(jià)值作文 15
快樂,是看不見摸不著卻能感悟的東西,它以不同的方式給人以精神的充實(shí)。童年，是快樂的盛產(chǎn)期，人生中大部分的快樂都由童年所獲得和
保留。我的童年是快樂的高漲期，我擁有無窮的快樂。
我以跪爬于地面為樂。我感受著地面的涼爽，地板花紋的擺設(shè)和嬉戲快樂的充實(shí)。我很快樂，那時(shí)我還是幼兒。
之后，我以奔跑在草地上為樂。我感受著青草的芬芳、奔跑時(shí)草摩擦于腳掌的痛癢和打滾帶給我的樂趣。我很快樂，那時(shí)我已成為兒童。
不久之后，我學(xué)會(huì)了以擺弄我的玩具為樂。我感受著積木與手的粗糙碰撞、毛絨玩具與臉的親密摩擦以及用玩具創(chuàng)造的所謂生活給予我的快樂。我很快樂，我已快成為少年。
少年的我不再追求任何玩具和動(dòng)作帶給我的快樂體驗(yàn)，而是追求書本中故事和篇章給我的知識(shí)的充實(shí)的快樂，在其中，我感受到了幼兒、兒童時(shí)期所沒有體會(huì)到的新鮮事物和偉人留下的崇高精神給予我的精神食糧的飽滿。我很快樂，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我已書讀百篇，然不及父母老師，我有更多的追求，這不也是我的快樂嗎？我可以追求詩書帶給我的新的美麗優(yōu)雅的體驗(yàn)和重新感悟出的人生哲理給我的'快樂；我也可以體驗(yàn)與萬物磨合的快樂。我的生活很充實(shí)，我很快樂，我將成長(zhǎng)為青年。
青年的我追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的體會(huì)，追求事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展帶給我的快樂。我快要成為中年人了。
中年，不再祈求什么，只希望家庭和睦，家人健康，因?yàn)槲覍⒉饺肜夏辍?/p>
老年人了，也已不再追求什么，便回首俯望童年的快樂，少年的成長(zhǎng)，青年的蓬勃，中年的幸福。這不也正是我老年的快樂嗎？看著兒孫滿堂，家庭美滿，也就可以快樂的結(jié)束一生了！
來感受快樂吧，它將帶給你所有的幸福體驗(yàn)。并記住，你身邊有無窮的快樂待你去發(fā)現(xiàn)。
快樂的價(jià)值作文 16
要說快樂，我想人人都能說出來，我的這次快樂呀，是“釣”來的快樂！
一天，天氣晴朗，陽光明媚，誰都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具，拉上爸爸去釣魚了！
來到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩入水中，小魚兒們就都游了過來，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇得魚兒們都逃得無影無蹤。我氣得直咬牙，真想過去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過來，但過了好久沒有一條上鉤的'，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉�！痹瓉韯偛虐职秩邮硬皇呛臀覔v亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)地等待魚兒的上鉤。時(shí)間一秒一秒地過去了……爸爸突然對(duì)我說：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈地跳動(dòng)起來，手心里全是汗，胳膊也十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)。突然，魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛地把魚竿提了起來，一條大魚脫水而出，在水面上，在陽光下扭動(dòng)著。�。∥裔灥紧~了，而且還是一條大鯉魚！
夕陽下，我們滿載而歸。我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天，我們釣到了魚，收獲了快樂！
快樂，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來感受快樂吧！
快樂的價(jià)值作文 17
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在淚眼婆娑里無奈唏噓后，坐進(jìn)寂靜的夜里，對(duì)著浩瀚無際的蒼穹，我開始深思、反省：生命，究竟在人生的旅程上該怎樣書寫？生命要怎樣才能完善自我價(jià)值？當(dāng)我用自己的快樂感染了身邊的朋友，當(dāng)我用真心去做自己該做的事情，即使得不到任何的回報(bào)，但是我依然是快樂的，因?yàn)槲腋杏X到了身邊的朋友的快樂……
快樂著我的快樂，人生一世有很多快樂的事情要做，無論是一世情緣還是萍水相逢，當(dāng)你用心的去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候，自己心里是坦蕩的，無怨無悔……你愛也好，不愛也好，還得好好的活著；你傷也好，不傷也好，還是要堅(jiān)強(qiáng)去走；你成功也好，不成功也好，還得微笑面對(duì)生活；你坎坷也好，平坦也好，還是要從從容容……
我細(xì)數(shù)件件往事，靜靜地整理著憂傷的心境，彈落一路沾染的風(fēng)塵，在冬日的清風(fēng)中思索，那一扇突破自己的門在哪一方……其實(shí)人最難走出的就是自己的心境，突破自己好難，但是我也要努力去做，無論明天的路如何！
我將淚水擦去，對(duì)自己說，打起精神，失去的光陰不會(huì)再來，只需要從現(xiàn)在做起……過去的終究化成了回憶，無論這回憶是痛還是甜，都只是一種過往了，面對(duì)的還是今早剛剛升起的太陽，慢慢的去品讀人生中的境遇，慢慢的去找尋那份心中的幸�！�
聽人說到，遇事不驚，淡定一切，那便會(huì)慢慢調(diào)整好一個(gè)好的心態(tài)，那么，活著，就在任意的地方會(huì)找到一些樂趣。我想是的，我在暗暗下決心忘記痛苦，努力淡定——看淡紅塵，看淡一切。
如果可以把你加在我的行程里，如果你愿意和我一路默默相伴，我想，就沒有什么阻擋我的`腳步在這個(gè)寒冷的冬天，我迎著冷風(fēng)，抬頭望去，透過天空中依稀閃閃的星星，我似乎感覺到，那就是你明亮的眼睛，在對(duì)我眨眼微笑……
我要在自己生命的軌跡上劃過痕跡，告訴世界，我來過，活的真實(shí)，活的精彩，活的值得……昨天的快樂還依然存在我的心里，有些東西格式化之后可以忘記，唯有那份快樂，永遠(yuǎn)都存在……
快樂的價(jià)值作文 18
一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的`世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！
快樂的價(jià)值作文 19
快樂只有人去感受，才能探尋到的。就像這次的秋游一樣，我終于找到了真正的快樂。
這次中考過后，我的心情很不平靜，像海水一樣波瀾起伏。直到老師告訴我們?nèi)デ镉螘r(shí)，我那顆懸在心頭的心像流星墜落一般落了下來。
盼望著，盼望著，秋游這一天到來了。當(dāng)可以在車上吃零食時(shí)，我們拍手狂歡，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)寄宿學(xué)校的我來說是最高興的。我想快樂就是這樣的吧。
當(dāng)在蘇州樂園的豪華波浪上，能和藍(lán)天來一次親密的接觸，但我卻沒有把握住機(jī)會(huì)，因?yàn)槲议]上了眼，決定用聽覺來感受這一切，聽，隨時(shí)都會(huì)有“啊”的怪聲出現(xiàn)，響徹了云霄。我想，快樂是要用心去體會(huì)。當(dāng)跟隨我們的“飛虎隊(duì)”爬上獅子山頂?shù)臅r(shí)候，大家都不知道是怎么上來的。我說，是因?yàn)槲覀兡軋?jiān)持到底的緣故吧。她們都隨聲應(yīng)和著。我感到我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能勇敢地面對(duì)這座大山，雖然沒有五岳來的雄偉，但我還是覺得很快樂，我想快樂也是要體驗(yàn)的。
中午吃完飯就去玩碰碰車。進(jìn)場(chǎng)的人數(shù)限制是9人，而我們學(xué)校的有6人，所以我們幾個(gè)商量，把后面3個(gè)給撞飛�？墒�，到后來，我們卻自相殘殺。你撞我了一下我一定要雙倍還上，都不分?jǐn)秤蚜�。事后，大家互相指�?zé)但大家都很開心。我想快樂是游戲后的.感受吧。
當(dāng)我們來到瀑布前，被它的美麗而傾倒，那四處迸濺的水珠像銀針一樣漫天飛舞，灑在我們的連臉頰上，涼涼的，還伴隨著陣陣秋風(fēng)，迎面撲來，我感到了前所未有的新奇和快樂。我想快樂也是觀美景后抒發(fā)的情懷吧。
……
終于，我悟出了一條人生的真理，這是在成功事業(yè)上必不可少的一樣?xùn)|西——快樂。快樂不是一種行為，而是一種來自自我的感受，這還需要自己的親身經(jīng)歷才能體會(huì)到的。而只有懂得怎么擁有它的人才能真正的找出快樂，擁有快樂，感受快樂。
快樂的價(jià)值作文 20
快樂，是無處不在的。當(dāng)你幫助了別人，別人甜甜地對(duì)你說一聲謝謝，你會(huì)感快樂；當(dāng)你辛辛苦苦種出來的植物開花的時(shí)候，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂。一個(gè)人，只有充滿快樂，生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快，才會(huì)活得有滋有味。
初春，輕風(fēng)吹拂大地，萬物復(fù)蘇之時(shí)，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。入夜，我們乘著舅舅的面包車，來到了瓜渚湖畔。下車后，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，表妹拿著那彩色風(fēng)箏，興高采烈地來到了湖畔邊的空地上，我也尾隨過去。雖然是黑夜，但是，這里亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的'……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，好像參加什么盛會(huì)。每個(gè)人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光�！翱鞓费�，姐姐，一起放風(fēng)箏！”正被這景色陶醉的我被表妹的話驚醒�？粗砻媚敲撮_心的模樣，我不禁笑了：“小頑皮！”說著，朝表妹跑去。 風(fēng)箏仿佛也感受到了我們大家的快樂，表妹輕輕一拉線，它就竄上了天空，在天空中自由自在地翱翔。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，最后我只看到一個(gè)白色的亮點(diǎn)，不知是星星，還是風(fēng)箏。
夜，很靜，但是，瓜渚湖畔卻很熱鬧，所有人，都是那么的開心，那么的快樂。天上的星星好像也為我們的快樂而高興，快活地眨著閃亮的大眼睛。也許，它正在和天上的風(fēng)箏，交流著人間的快樂呢！ 玩夠了，鬧累了，我們拖著疲憊的身子，來到了廣場(chǎng)。這里正在舉行拔河比賽，哨起哨落，加油聲響成一片，快樂，正隨著這聲音、這景色、這笑容，在四處蔓延，蔓延到每個(gè)人的臉上，心里……
天上，還是那么靜，地下，還是那么熱鬧，快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延……
快樂的價(jià)值作文 21
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺都是不快樂的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認(rèn)為快樂是無所不在的。
上英語課時(shí)夏老師又像往常一樣問候我們�！癉id you have a good sleep？”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好�！班��！毕睦蠋煙o奈地笑笑，讓我們做下了�！敖裉熳屛覀冋�?wù)剦?mèng)想吧�！毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒反應(yīng)過來�？焖俚胤瓡舐掏掏鲁隽艘粋�(gè)單詞。我聽了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊（被馴服者）。他竟然說自己想當(dāng)一只可愛的'小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊，一個(gè)被馴服者嗎？”同學(xué)愣了一下說：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎？”他顯然還沒反應(yīng)過來，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面�！澳阆胝f的是不是這個(gè)�！毕睦蠋熮D(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞�！澳闶窍氘�(dāng)牧羊人嗎？同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂了，他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂了起來。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問我英語作業(yè)，我仔細(xì)講給她聽。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容�！爸x謝你�！蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃返目鞓�，就像老人們常說的幫助別人自己也會(huì)得到快樂。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂；解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂；看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂。
快樂是多種多樣的，有與人相處的快樂，有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂……獲得知識(shí)，與同學(xué)相處肯定也是快樂的，但大多數(shù)人沒有感受到它。有一句話說得很對(duì)“快樂是一種心境，與年齡、財(cái)富無關(guān)�！备惺芸鞓泛芎�(jiǎn)單，處處都可以快樂。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧，多感受快樂，體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
快樂的價(jià)值作文 22
我從小就愛玩，不愛讀書也不愛學(xué)習(xí)，只想愛你跟著一天到晚去哪玩�？墒牵淮闻既�，是我愛上了閱讀，愛上了書。
六年級(jí)剛開學(xué)，班上有一場(chǎng)“閱讀”風(fēng)波。大家都在看楊紅櫻阿姨的書。有的人在看淘氣包馬小跳，有的人在看校園小說系列，還有人在看女生日記。一下課，大家都迫不及待的把書掏出來，沒人陪我玩了，真無聊。我索性也買了一本，和大家一起讀起來。
才看了幾頁我就徹底愛上了那本書，一下課我就拿出來津津有味的讀著。話說也是，書里的人物栩栩如生，千奇百怪，什么樣的人都有，可長(zhǎng)見識(shí)了。故事中好詞好句十分的多，用的'都恰到好處，十分吸引人的眼球。我如饑似渴的讀著，完了自我，也忘了這個(gè)世界。我完全進(jìn)入角色，仿佛自己就是故事中的主人公，自由自在的在故事中翱翔。鈴聲響起，我只好依依不舍的把書放到書包里，重新回到現(xiàn)實(shí)世界。從此，我愛上了讀書，開始渴望每天都能讀書，每天讀書變成我的一種習(xí)慣。我總會(huì)抽出很多時(shí)間去讀書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基十分有名的一句話。的確，書能使我們進(jìn)步，我們能在數(shù)中獲得知識(shí)，獲得力量、獲得快樂。一本書讀一遍你會(huì)獲得一些知識(shí)，再讀一遍你從中會(huì)在明白一些道理�？傊瑫x百遍，其義自見。我讀書也會(huì)讀一遍再讀一遍，甚至到了能把書的內(nèi)容從頭到尾講一遍才肯罷休。
在書中能獲得知識(shí)，在書中能獲得力量，在書中能獲得幸福、喜悅。讀書使人快樂，讀書使人受益匪淺。如果正確的閱讀，選擇適合自己對(duì)自己有益的書，堅(jiān)持閱讀，對(duì)自身會(huì)有非常大的幫助。當(dāng)然，如果你不選擇對(duì)自己有益的書，反而選擇對(duì)自己有害的書，那將會(huì)引你走向歧途，“恭喜”你，你離犯罪不遠(yuǎn)了！
讓我們沉浸在幸福中，沉浸在閱讀中吧！讓我們?cè)跁袑ふ覍儆谧约旱男腋：涂鞓钒桑?/p>
快樂的價(jià)值作文 23
要說快樂，我想人人都能說出來，但是我的這次快樂呀，還真是“糊涂”中的快樂！
一天，天氣晴朗，陽光明媚，誰都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具拉上爸爸去釣魚了！
來到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩進(jìn)水中，小魚兒們就都游了過來，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇的魚兒們都逃的`無影無蹤。我氣的直咬牙，真想過去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又重新安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過來，但過了好久沒有一條上鉤的，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉�！痹瓉韯偘职秩邮硬皇呛臀覔v亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)的等待魚兒的上鉤，時(shí)間一秒一秒的過去了……爸爸突然對(duì)我說：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈的跳動(dòng)起來，手心里全是汗，胳膊也趕緊十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛的把魚竿提了起來，一條大魚脫水而出，在水面上陽光下扭動(dòng)著。��！我釣到魚了，而且還是一條大鯉魚！
夕陽下，我們滿載而歸，我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天我們釣到了魚，收獲了快樂！
快樂，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來感受快樂吧！
快樂的價(jià)值作文 24
親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的.棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。
親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級(jí)的時(shí)候，我很努力學(xué)習(xí)，不放過任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對(duì)我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結(jié)果那一次考試失利了。面對(duì)平時(shí)對(duì)我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺很對(duì)不住他們，可我手足無措。這時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們安撫我，給了我鼓勵(lì)，是親情給予了我希望。
親情就像枸杞菊花茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀�？伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習(xí)題一頁，比以前少了兩頁。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負(fù)擔(dān)。這個(gè)過程雖然很漫長(zhǎng)和辛苦，可親情給我?guī)砹藙?dòng)力。
親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過去的煩惱。經(jīng)過了九個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我再一次進(jìn)行了考試。結(jié)果毋須質(zhì)疑，我終于以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全班第一名。我收獲了快樂，對(duì)得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買了幾本我喜歡的課外書獎(jiǎng)勵(lì)給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢給我買了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽光般的溫暖，我體會(huì)到了親情的快樂。
親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細(xì)心呵護(hù)，即使有矛盾也要彼此信任。因?yàn)橛H情能給人帶來快樂、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。
快樂的價(jià)值作文 25
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”，它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn)，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對(duì)人來說，有算的上什么呢？
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補(bǔ)習(xí)班，盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧！所以在我上了初中以 后，我便有了補(bǔ)習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因?yàn)樵?jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實(shí)就是自由�？鞓�，或許也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧！
南極和北極，相信會(huì)有“一極”是適合你的，如果是我，我會(huì)選北極，因?yàn)樗臏嘏瘉淼脑缫孕?/p>
現(xiàn)在，在繁華的`城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的社會(huì)牽 掛，經(jīng)濟(jì)上的問題，他們不會(huì)放在心上，不會(huì)因?yàn)闆]吃的好，沒穿的好而煩惱，因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來生活會(huì)很快樂哦！
快樂的價(jià)值作文 26
快樂是什麼？也許有人會(huì)說，快樂就是玩得高興，不生氣；也有人說高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂的。 那是個(gè)初冬的早晨，推開窗子，哇！整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來到樓下，外面格外的寧?kù)o，只有幾輛爬行的.汽車偶爾掠過，也許是因?yàn)槿f物都還在夢(mèng)中吧！ 突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！我見它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里 。只見這貓又活回來似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。 總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點(diǎn)兒香皂，這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干。“嗬！這貓可真��！”我不禁感嘆曰。 我將這只貓抱在懷里，愛不釋手，這時(shí)，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來到四樓。此時(shí)，我猶豫了，面對(duì)這只可愛的貓，我不想送還回去，可一（項(xiàng)）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀！我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí)，有人上樓了，我怕別人說我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。 林奶奶看見我手中的貓，熱淚盈眶地說：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來了，它可是我的命根子呀！它要是真沒了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心，我也覺得很快樂，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂。
快樂是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開放之時(shí)；快樂是一場(chǎng)春雨，有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶；快樂是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。
快樂的價(jià)值作文 27
一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的'時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，讓我們感受成長(zhǎng)帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！
可以說，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書展開描述。其次，有很多細(xì)節(jié)描寫，情感細(xì)膩。最后，還引用了書中原話，很值得借鑒。
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