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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文

2021-11-30 快樂(lè)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè)的圣誕節(jié)作文(精選31篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇1

  小朋友們,這個(gè)星期的星期天是什么節(jié)呢?對(duì)了,是圣誕節(jié)。你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么呢?因?yàn)榭梢缘玫胶芏嗟亩Y物是嗎?

  今天老師要給小朋友們講一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,故事的名字叫做——《圣誕老爺爺?shù)拟忚K不見(jiàn)了》。

  !!慨(dāng)聽(tīng)到圣誕鈴聲響起,無(wú)論是大人還是小孩都特別的開(kāi)心。你瞧,小貓已經(jīng)等不及,踮起腳尖在跳舞;小狗也在搖頭擺尾;小朋友也等不及的問(wèn)媽媽:“圣誕老爺爺會(huì)送我禮物嗎?”“會(huì)的,因?yàn)槟闶莻(gè)乖孩子,圣誕老爺爺一定會(huì)送你禮物的!贝蠹叶荚谂沃フQ節(jié)早點(diǎn)來(lái)。

  可是圣誕老爺爺卻不想圣誕節(jié)那么早來(lái),因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)大麻煩哦!原來(lái)圣誕老爺爺?shù)拟忚K不見(jiàn)了,沒(méi)有了鈴鐺圣誕老爺爺?shù)难┣習(xí)谘┑乩锩月返。這可怎么辦啊,急得圣誕老爺爺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把圣誕老婆婆也叫來(lái)了。

  “老太婆,快幫我找找啊。”圣誕老爺爺叫到。

  “別急,你說(shuō)鈴鐺會(huì)不會(huì)被老鼠吃了。俊笔フQ老婆婆說(shuō)。

  “不會(huì)啦,老鼠咬不動(dòng)鈴鐺的!

  “那會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹跑了啊?”圣誕老婆婆又問(wèn)。

  “也不會(huì)啦,風(fēng)吹走會(huì)有聲音的啊,我都沒(méi)聽(tīng)到什么聲音!

  圣誕老婆婆安慰老爺爺說(shuō):“別急,這樣吧,我說(shuō)你來(lái)找。我們把家里再找一遍!庇谑莾蓚(gè)老人開(kāi)始了尋找,“看看在圣誕樹(shù)下?”“好象有,不是,是小老鼠的針線包”“看看在不在壁爐里?”“好象有,不是,是小貓的毛線球。”“看看在不在抽屜里?”“沒(méi)有,沒(méi)有!

  哎呀,圣誕老爺爺?shù)拟忚K到底去哪了?突然圣誕老婆婆聽(tīng)到了一聲“叮、!钡穆曇,“老頭子,我聽(tīng)到鈴鐺聲了,好象在你的身上啊!庇谑鞘フQ老爺爺開(kāi)始活動(dòng)自己的身體,他動(dòng)一下,就聽(tīng)到一聲叮叮聲;動(dòng)兩下,就提到兩聲敵叮聲。原來(lái)真的在圣誕老爺爺?shù)纳砩夏?墒堑降自谀哪?老爺爺找遍全身都沒(méi)找到。急得又抓頭,又抓胡子。突然鈴鐺發(fā)出“!!钡穆曇,“我找到了,找到了,原來(lái)鈴鐺在我的胡子里呢!庇谑鞘フQ老爺爺找到了鈴鐺,又開(kāi)始忙著給小朋友們送禮物了。他希望每個(gè)小朋友都度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。

  故事講完了,小朋友們想不想過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)呢?那你們想怎樣過(guò)最愉快?可以把你的提議告訴你的老師和朋友。相信你們一定可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇2

  我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來(lái)禮物。

  幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)過(guò)平安夜,我都會(huì)躺在床上,望著窗外,想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飛馳的景象,期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊,因?yàn)槲覔?dān)心家里沒(méi)有煙囪,窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來(lái)了。想到媽媽說(shuō)過(guò)圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來(lái),我只好乖乖地睡覺(jué)了,心里還念叨,不知道我夠不夠乖,據(jù)說(shuō),只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。

  雖然感覺(jué)圣誕節(jié)的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像真的,但是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)圣誕老人,我還是忍不住問(wèn)爸爸媽媽:“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天,在幼兒園討論這件事的時(shí)候,一個(gè)小伙伴說(shuō),他昨天晚上看到了圣誕老人,還戴著一頂黃色的帽子……

  沒(méi)多久,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生。一天,語(yǔ)文老師照常給我們上課,課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果,竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺,而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了,決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

  放學(xué)后,媽媽來(lái)接我。我無(wú)比嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)“看著我的眼睛,告訴我,真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣,懷著最后一絲希望對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí),無(wú)奈地看了我一眼,說(shuō):“好吧,現(xiàn)在你知道啰。”于是我們開(kāi)心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事,哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說(shuō)起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫(xiě)了一封不一般的信,說(shuō)因?yàn)樾πμ粤,一時(shí)找不出像樣的禮物來(lái),所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我,那次是爸爸媽媽都忘記給我買(mǎi)圣誕禮物了,于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無(wú)語(yǔ)?蓯(ài)的爸爸媽媽!

  圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開(kāi)了。從那以后,每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物,我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起,同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過(guò)的圣誕老人,心里甜甜的,覺(jué)得自己更幸福了。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇3

  小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物。可是,幾年過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……,帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒,透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很暖和,飛過(guò)來(lái)了……正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽!卑!圣誕老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

  現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇4

  今天是我們過(guò)圣誕節(jié)嗎?現(xiàn)在是自己印象很深刻的一個(gè)節(jié)日了,畢竟從小到大都有這一個(gè)圣誕節(jié),給自己帶來(lái)很多的驚喜,而今天這個(gè)節(jié)日也不例外,昨天一大早起來(lái)就收到很多朋友跟我們說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè),這也是讓自己特別感動(dòng)的,至少我們雖然說(shuō)都不在同一個(gè)地方,但是他們還能夠想到這些,那么還能夠想要去跟自己說(shuō)一聲圣誕節(jié)快樂(lè)。

  其實(shí)關(guān)系的話是真的需要去頻繁的聯(lián)系的話,突然之間就想到了,前段時(shí)間有一個(gè)女孩子是我出那個(gè)朋友,然后她當(dāng)時(shí)就是要給自己說(shuō)冬至快樂(lè),然后這也只是給他簡(jiǎn)單的回復(fù)了,說(shuō)同樂(lè),然后現(xiàn)在的話圣誕節(jié)自己又沒(méi)有去跟他說(shuō)快樂(lè),就覺(jué)得其實(shí)應(yīng)該禮尚往來(lái)的,所以等會(huì)就去聯(lián)系對(duì)方。

  另外呢就是圣誕節(jié),因?yàn)槲覀儚脑缟蠌囊婚_(kāi)始從前個(gè)月就已經(jīng)開(kāi)始在準(zhǔn)備說(shuō)怎么去過(guò)這個(gè)節(jié)日了,首先我們是買(mǎi)了一個(gè)毯子一個(gè)地毯式的東西,然后再接著就是昨天去外面的商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)桌布,然后可以鋪在地毯上去擺放零食的。然后還兩個(gè)人一起出去外面買(mǎi)了一些東西,買(mǎi)了肯德基。還有其他小吃類的東西,然后就就算是吃的挺飽的,雖然說(shuō)開(kāi)銷還是很大,這4個(gè)人的話也是開(kāi)銷了200多塊這樣子的,但是呢,這4個(gè)人之后還是在宿舍里面過(guò)得很開(kāi)心,這一點(diǎn)就像是花俏的相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較值得的,而且但是我們也看了一部電影叫做中國(guó)機(jī)長(zhǎng),也是看得特別的開(kāi)心,然后也是感觸很深的,大家也是有特別的團(tuán)結(jié)一心的,在這個(gè)看電影的過(guò)程中大家也都很配合,也都很能夠去搭理對(duì)方,就是不會(huì)說(shuō)沉浸其中,然后就忘記了要去維系一下這一種關(guān)系。

  然后呢,晚上我們還有一部電影要看就是叫做什么尖叫什么來(lái)著,就是全班同學(xué)一起看的,反正就是這絕對(duì)是一個(gè)意義非凡的圣誕節(jié)。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇5

  YA!我期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)了!這可是個(gè)歡樂(lè)幸福和禮物大放送的節(jié)日。

  商場(chǎng)里人山人海的印象揮之不去,而櫥窗里擺滿了各式各樣的裝飾品真漂亮,然而每個(gè)客人提著大大小小的袋子里,里面裝著琳瑯滿目、形形色色的裝飾品和禮物,也裝著幸福、快樂(lè)和喜悅!

  買(mǎi)完了圣誕節(jié)裝飾品后,我像只快馬一樣,飛奔回家,準(zhǔn)備布置這一年才有一次的圣誕樹(shù),我們把圣誕樹(shù)的身體裝飾得五彩繽紛、閃閃發(fā)光,只要是看過(guò)這棵圣誕樹(shù)的人,都對(duì)它贊嘆不已!而我們家的人都在圣誕樹(shù)上寫(xiě)下自己的心愿,我希望能得到夢(mèng)寐以求的游戲機(jī),希望這個(gè)愿望真的能實(shí)現(xiàn)。

  終于到了圣誕夜這天,我不斷的再三祈禱我能得到這個(gè)叫我愛(ài)不釋手的禮物。老爸老媽為了不讓我失望,所以在三更半夜大家睡得像一條死豬的時(shí)候,爸媽像小偷一樣,偷偷摸摸的把禮物放進(jìn)又大又臭的襪子里,再偷偷的溜走。

  “咕!咕!咕——!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,每個(gè)小朋友一起床就既興奮又開(kāi)心的跑到自己的臭襪子前,看看自己得到什么禮物。大家喜出望外!有人得到可愛(ài)的洋娃娃,有人得到超炫的遙控汽車……而我得到的竟然是我一直很想要的游戲機(jī),我馬上沖下樓謝謝爸爸媽媽,爸媽說(shuō):“趕快去刷牙洗臉,上學(xué)快遲到了!”爸媽這么“為善不欲人知”,叫我感動(dòng)得喜極而泣!

  經(jīng)過(guò)了幾次的圣誕夜,我以前以為世界上真的有圣誕老公公,但是長(zhǎng)大的我知道了,我們的圣誕老公公就是親愛(ài)的爸爸媽媽,不禁叫我有點(diǎn)失意,但就算世界上真的沒(méi)有圣誕老公公,只要大家有心的盼望,一定可以得到你想要的禮物,甚至我們也可以扮成圣誕老人,分送禮物和歡樂(lè)給別人,讓大家都感受這份喜出望外的驚喜!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇6

  時(shí)光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……

  那年·那天是圣誕節(jié),也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

  在圣誕節(jié)那天,有個(gè)同學(xué)告訴我,他說(shuō):“琳子,我和你是很好的朋友,對(duì)嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒(méi)有,怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們!“”那就好,你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的死黨啊!“我說(shuō)完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對(duì)她說(shuō)”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對(duì)了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。“她平淡的語(yǔ)氣中略帶悲傷,他不想和我分別!“糖,不哭了,我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的!贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái),也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了……

  時(shí)間過(guò)了很久,很久……

  晚上,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑,我一時(shí)驚呆了,他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái),難道是我太緊張了?

  正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,糖兒開(kāi)口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡耍?/p>

  我們吃著好吃的,一直暢談到了深夜……

  任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇7

  今天,我起了個(gè)大早,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),是我最盼望的日子啦!

  我剛來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得學(xué)校里洋溢著一種歡樂(lè)的氣氛。我飛速跑進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們的桌子上堆著大包小包的食品,心里不由得幻想起下午的聯(lián)歡會(huì)來(lái):下午,我會(huì)抽到誰(shuí)的禮物呢?他的禮物是什么呢?拔河比賽會(huì)繼續(xù)得到冠軍嗎……一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地想讓自己變成時(shí)間老人,讓時(shí)間馬上變到下午聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間。

  盼啊盼,盼啊盼,盼星星,盼月亮,終于把聯(lián)歡會(huì)盼來(lái)了!只見(jiàn)張老師拿著一個(gè)籃子,籃子里面裝著一些綠色的“條條”,也許是讓我們抽禮物吧!事實(shí)證實(shí)了我的猜想,果然,張老師把籃子拿到我們的桌子前讓我們抽,我抽到的是1號(hào),宋明睿的禮物,嗬!這禮物包得還真夠緊!包裝只拆開(kāi)以后,竟然還有一個(gè)止咳藥的藥盒兒!我咬牙切齒,使出了九牛二虎之力,終于拆開(kāi)了。我的禮物是一盆玩具小花,是用木頭做的。

  最有趣的時(shí)刻到了!來(lái)看看我們大顯身手表演節(jié)目吧!我的節(jié)目是:腦筋急轉(zhuǎn)彎。我和王廷卉走上“舞臺(tái)”,開(kāi)始了腦筋急轉(zhuǎn)彎!坝幸粋(gè)人爬山,爬到半山腰時(shí),‘枯差’一下掉下去了,為什么沒(méi)有摔死?”哈哈!猜不出來(lái)吧!讓我告訴你吧!就是他的褲衩掉了。再問(wèn)你一個(gè):什么峰上的動(dòng)物最多?啊哈!當(dāng)然就是“豬牧狼馬蜂”(珠穆朗瑪峰)嘍!

  我們還欣賞了:動(dòng)人的吉他、天鵝般的舞蹈、有趣的臉譜……

  就要開(kāi)始拔河了,我們多年的第一還能保持嗎?天知道。

  我們來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始抽簽。我們先是跟四、(2)班比,我們弓起身子,翹起腳根兒,準(zhǔn)備開(kāi)始了,“噓”的一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始了。我心里像有一只小兔子在打架子鼓一樣,緊張極了。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊挪,終于,又一聲哨響,我們贏了。接著,我們又戰(zhàn)勝了其他班級(jí)。一次次勝利的歡呼聲在操場(chǎng)響起,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我真想讓全世界都知道這個(gè)特大喜訊:四年級(jí)四班又一次獲得了拔河冠軍!

  今天我真是太快樂(lè)了!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇8

  你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧,星期五那天是圣誕節(jié)。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng),媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。

  那天放學(xué)回到家,只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮,爸爸穿著冬天的西服,樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮,又不出去!眿寢屝Φ们案┖笱,爸爸也笑著說(shuō):“今天我們到外面去吃飯!”

  我們到了花園酒店,瞧,中間有二排桌子,一排放著各種各樣的菜,一排放著各種水果,桌子前有個(gè)舞臺(tái),二排中間放著一個(gè)大桌子,上面放著許多酒杯,服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料,去拿了一杯,正要坐下,只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間,原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料,拿起盤(pán)子就去拿菜,拿好后,我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然,燈全部滅了,可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈,可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里,所以我不吃了,準(zhǔn)備放到桌子上,可是不小心掉到了地上,我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭,嘴里唱著歌,從后臺(tái)走到了前臺(tái),唱得真動(dòng)聽(tīng)!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是,孩子來(lái)說(shuō),媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示,比如說(shuō):“冰箱”,孩子說(shuō)出它的樣子和作用,可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次,只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車,我一邊說(shuō),心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”,可還是被淘汰了。

  今天我玩得真開(kāi)心,后來(lái)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀呢!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,新的一年又要來(lái)臨了,每個(gè)人都將為自己翻開(kāi)展新的一頁(yè),然而,在12月24日平安夜的這一天,我們?cè)趯W(xué)校舉行一個(gè)盛大的圣誕節(jié)會(huì),那該是那么愉快啊!這讓我不禁想起了去年的圣誕節(jié),記憶憂新。

  去年的圣誕節(jié)我是在柏利行里過(guò)的,當(dāng)時(shí)柏利琴行被布置的漂漂亮亮的,到處掛滿了氣球和彩帶,一進(jìn)去就中了個(gè)滿頭彩,整個(gè)琴行回蕩著圣誕節(jié)的歌,氣氛別提有多歡樂(lè)了。我們的老師別出心,讓我們?cè)谑フQ節(jié)這天晚上每人表演一個(gè)節(jié)目,節(jié)目表演完之后,還有禮物要送。我表演的節(jié)目是英語(yǔ)朗誦,這是一篇有關(guān)圣誕節(jié)的故事,我流利地背了下來(lái),贏得了一片掌聲,緊接著的是下一個(gè)節(jié)目表演,是服裝走秀,老師的另外幾個(gè)身穿奇裝異服走上了舞臺(tái),隨著流行音樂(lè)在舞臺(tái)下面坐滿了老師的學(xué)生以友一些家長(zhǎng),別提有多熱鬧了,旁邊還放著幾張桌子,上面放著許多食物,放棄、糖果,還有汽水等,美味極了,今晚真是大豐收!節(jié)目還沒(méi)有表演完,禁接的下一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品,題目為新版的《白雪公主》,真是不看不知道,一看嚇一跳,這個(gè)小品由我的好朋友張璐主演,她演《白雪公主》果然學(xué)眾不同,他把故事中的人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場(chǎng),就擺子一個(gè)租魯?shù)膭?dòng)作,手里抱著個(gè)波斯貓,神情十分也,對(duì)著旁邊的待女呼來(lái)喝去,兩人還來(lái)儀著如何對(duì)付暴的皇后,誰(shuí)知道皇后是一個(gè)心地善良,處處護(hù)著白雪公主的人,只是白雪公主太任性,誤會(huì)了她,最后,還拿了把洋槍皇后給殺了,雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣,白雪公主把自己心愛(ài)的波斯貓棄了,并把它摔了又摔,用把波斯貓的毛都后,充分地體現(xiàn)了這個(gè)白雪公主的暴。這個(gè)小品在大家的掌聲和笑聲中結(jié)束了。

  時(shí)間過(guò)得飛,我們這次琴行舉行的圣誕節(jié)會(huì),似乎很長(zhǎng),使我第一次感受到了圣誕節(jié)的歡樂(lè)。最后,圣誕會(huì)在音樂(lè)中結(jié)束了,老師分結(jié)了每個(gè)人一件禮物,我得了個(gè)水晶球,漂亮極了。我期待著明天的圣誕節(jié)的到來(lái),不知道又是怎樣的一種情景呢?

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇10

  圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié),那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物,星期六我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié),至今我還記憶猶新。

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,樹(shù)兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著,花兒笑開(kāi)了花,我呼吸著新鮮空氣,感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校?赡苣銜(huì)問(wèn):你為什么這樣高興呢?哈哈,因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓?chǎng)圣誕派對(duì)了!

  一走進(jìn)學(xué)校,兩棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)直直挺立在門(mén)口,墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶,彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射,折射出五光十色的光芒,再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當(dāng),形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。我不禁脫口而出:“哇,好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室,一位“女超人”端端正正地站在門(mén)邊迎接我們,她就是我的英語(yǔ)老師。

  接下來(lái)我們的圣誕派對(duì)開(kāi)始了,老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌,然后,我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花,鼓聲停,如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里,這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片,按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪,花落到了史浩的手里,于是,他上去抽了一張做包子的卡片,但是,他做的動(dòng)作完全不像做包子,倒有點(diǎn)像掐人,這一發(fā)不可收拾,全班哄堂大笑,我笑得流出了快樂(lè)的眼淚,他紅著臉,不好意思地回到了座位。

  我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王,我們自帶的蘋(píng)果發(fā)揮了作用,誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋(píng)果,誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了,在場(chǎng)的所有人,不管什么紳士形象和淑女形象,都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中,有的人吃得滿臉都是,有的人一小口一小口地吃,最后,產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。

  最后,我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來(lái),通過(guò)選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物,剛領(lǐng)到,我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著,我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞,溫馨的氣氛將我們緊緊包圍,各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑,歡聲笑語(yǔ)充滿了整間教室。

  圣誕派對(duì)高潮迭起,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。

  圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午,到了放學(xué)的時(shí)間,大家才依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

  這次圣誕派對(duì)讓我們十分開(kāi)心,也是我最快樂(lè)的一天,我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語(yǔ)的圣誕派對(duì)!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇11

  我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū),偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái),就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌!澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

  時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落,和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌,每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí),我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè),就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。

  圣誕節(jié)終于來(lái)臨,就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái),目光澄澈而溫暖,明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái),走近,走過(guò),在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹,那一股暖流泛濫了。

  那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》,毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒,就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié),歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái),在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格,沒(méi)完沒(méi)了,地老天荒。見(jiàn)她走近,我始終微笑著,看幸福像一葉花瓣飄然而至,溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò),消失在我視線中,我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面,寒風(fēng)凜冽。

  “圣誕快樂(lè)!”

  她輕聲說(shuō),仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵,紅帕常低著頭:仿佛世界上就我們兩人,她輕聲低語(yǔ),只為讓我聽(tīng)見(jiàn)?

  “謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重,在她的目光里,我仿佛看到了自己漲紅的臉,和亂竄的小兔子。

  “給,圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹,小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映,我貪婪地盯著她,露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

  那一股暖流漸漸匯成小溪,在心中靜靜流淌……

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇12

  十二月一到,冷冽的北風(fēng)呼呼地吹,卻吹不熄那圣誕的.火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂(lè)歌聲響徹云霄,處處都洋溢著幸?鞓(lè)的氣息。

  隨著圣誕的腳步接近,親朋好友寄來(lái)的圣誕卡片堆積如山,家里好像下著“圣誕卡片雪”似的,每一張卡片都代表著大家對(duì)彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門(mén)的活動(dòng),熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié),就連我們那博學(xué)多聞、知書(shū)達(dá)禮的校長(zhǎng)也都熱情參與呢!在慶;顒(dòng)周的每天早上,一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校長(zhǎng)扮成“減肥成功”的圣誕老公公,和藹的發(fā)送糖果,祝大家圣誕快樂(lè)!有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子,害我在一旁為校長(zhǎng)擔(dān)心,要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來(lái),那可就糗大啰!

  圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō),可是我的大好日子呢,因?yàn)榇碛钟卸Y物可拿了,我可得好好表現(xiàn)一番,當(dāng)個(gè)“乖小孩”,才能獲得我最想要的禮物——“樂(lè)高積木”。樂(lè)高積木雖然小小的,但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋,拼出我心目中神秘的城堡,想像自己像個(gè)大王般無(wú)拘無(wú)束的生活在里面;拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國(guó),想像自己是里面的男主角——忍者,在里面與同伴們捉對(duì)廝殺、大玩特玩,過(guò)著飛來(lái)高去的生活;拼出專屬于我的機(jī)器人,想像我坐在機(jī)器人里面,操控著它,勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋,讓它俯首稱臣,從此化干戈為玉帛,從此世界在我的保護(hù)下,大家安居樂(lè)業(yè)……樂(lè)高積木既好玩又能激發(fā)我的想像力,而且商品種類從“上山(直升機(jī))下海(潛艇)”到“無(wú)敵忍者”,甚至是“外星世界”……各式各樣,滿足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手,有著豐富想像和“好動(dòng)”的我。

  我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽),拜托啦!一年一度的圣誕節(jié),很難得的耶!我希望您們能洞悉我渴望的心思,送我這份禮物喔。有了它,我一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)它、珍惜它、發(fā)揮它,因?yàn)檫@可是得來(lái)不易的呢!此時(shí),我彷彿聽(tīng)見(jiàn)積木對(duì)我說(shuō):“小主人呀!快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑∥液孟牒湍阋黄鸾ㄖ豢梢皇赖某潜ね鯂?guó)?爨!”我也回應(yīng)著積木:“忍者積木阿鋼呀!我一定會(huì)帶你回家并且好好愛(ài)護(hù)你,每天跟你一起飛天遁地,創(chuàng)造驚奇喔!我要讓你成為我最要好的“朋友”!”

  在這充滿歡樂(lè)、幸福的節(jié)日,我要祝福圣誕老公公、老婆婆,老師和同學(xué)們,個(gè)個(gè)心想事成,得到自己心中最想要的祝福及禮物,開(kāi)開(kāi)心心,事事如意。在此,希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節(jié)!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇13

  “雪花隨風(fēng)飄,花鹿在奔跑,圣誕老公公,駕著美麗雪橇,經(jīng)過(guò)了原野,渡過(guò)了小橋,跟著和平歡喜歌聲,翩然地來(lái)到。叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!鈴聲多響亮。你看他呀!不避風(fēng)霜,面容多么慈祥。叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮,他給我們帶來(lái)幸福,大家喜洋洋!彪S著街道商家播放不絕如縷的圣誕歌聲,似乎在提醒著每一位孩子,圣誕節(jié)已經(jīng)悄悄接近了。

  從小,媽媽就告訴我們:“平常一定要乖巧聽(tīng)話,遇到需要幫助的人,也要竭盡心力去協(xié)助他們。這樣,到了圣誕節(jié),就能得到圣誕老公公的禮物。”所以,我總是將“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”當(dāng)作是我的座右銘,不要因?yàn)槭且稽c(diǎn)小小的壞事,就抱持著隨便、放縱的心態(tài);也不要小看自己一點(diǎn)細(xì)微的付出,就覺(jué)得自己力量微薄,無(wú)法產(chǎn)生大作為,而吝嗇付出自我的力量。因?yàn)槲译S時(shí)以這句話來(lái)自我提醒,所以每當(dāng)接近圣誕節(jié)時(shí),我的內(nèi)心就十分篤定:“我一定能得到這份來(lái)自圣誕老公公的禮物。”

  我一直有個(gè)希望:長(zhǎng)大后能當(dāng)科學(xué)家。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家,就能夠發(fā)明許多對(duì)人類生活更便利、更有益的事物?吹酱蠹叶忌钣淇,過(guò)著幸福的日子,這不是能造福更多人嗎?以前我曾讀到愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事,當(dāng)人們?cè)诤谝怪忻つ棵鲿r(shí),能夠因電燈的光明而不致于跌倒,甚至能因此善用夜晚的時(shí)光,這是多么有益的一件事。∧菚r(shí),我深深覺(jué)得一個(gè)人的成功絕對(duì)不是偶然的,是要靠長(zhǎng)久的努力,最終才能有所成。所以,我希望圣誕老公公今年能送給我一套科學(xué)百科全書(shū),讓我可以多加充實(shí)這方面的知識(shí)。

  很感謝圣誕老公公,每年這個(gè)時(shí)候,您總是不辭辛勞、不畏風(fēng)雨嚴(yán)寒,扛著大包小包的禮盒,挨家挨戶的分送禮物給我們這群滿心期待的孩子們,讓我們?cè)诶滹`颼的日子里,有滿溢的溫暖,也有止不住的喜悅。雖然年年我都無(wú)法親眼看見(jiàn)圣誕老公公的真面目,但我在心里告訴圣誕老公公:“我一定會(huì)好好利用這套百科全書(shū),將來(lái)造福人類,把圣誕老公公關(guān)愛(ài)世人的心永遠(yuǎn)散播出去。”

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇14

  星期五,學(xué)校幫我們提前慶祝圣誕節(jié),這下可樂(lè)壞了我們。

  中午,吃完飯后,我們?cè)跇翘菘谧鲇螒。正?dāng)咱們玩得正歡時(shí),廣播里傳來(lái)播報(bào)員的聲音:“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)注意,下面是四年級(jí)的圣誕嘉年華活動(dòng)!鳖D時(shí),四年級(jí)就像一個(gè)炸開(kāi)的鍋。每個(gè)班都沸騰起來(lái)了。過(guò)不多久,我們班跟著四(4)班后面,一路往下走。來(lái)到操場(chǎng)后,我們便排起了整齊的隊(duì)伍。我拿著我的積分卡一看,有12個(gè)項(xiàng)目呢!我便從心里立下志氣:一定要把這12個(gè)項(xiàng)目玩完。不一會(huì),我就拿到了三顆星。我心想,挺簡(jiǎn)單的呀!不像老師說(shuō)得那么難呀!接著,我便跑向一處人很少的地方,仔細(xì)一看,原來(lái)是唱英語(yǔ)歌呢!我和馬澤宇,唱起了《jinglebells》,新東方學(xué)校的阿姨很滿意,在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后,我又跑到了摸卡片的游戲隊(duì)伍后,這些卡片上有的是“通過(guò)”,有的是“回答問(wèn)題”,有的是“不能通過(guò)”,我想:“我要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn),給我來(lái)個(gè)問(wèn)題吧!”可是老天爺不知道是在睡覺(jué)還是在干什么,沒(méi)聽(tīng)到我的話。我居然摸到了“直接通過(guò)”。唉,這次給自己的挑戰(zhàn)沒(méi)成功,不過(guò)還是能拿到一顆星的。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于完成了11項(xiàng)任務(wù),我想:“咦,不是應(yīng)該還有一個(gè)項(xiàng)目的嗎?怎么找不到了?”通過(guò)一翻搜尋,我終于找到了最后一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)大哥哥問(wèn):“how many noses do you have?”,我一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎,以為問(wèn)我臉上有幾個(gè)器官,我回答”“five”,別的同學(xué)問(wèn)我”“你有五只鼻子嗎?”我臉紅了,連忙說(shuō):“one”,幸好,我還是獲得了第12顆星星。不過(guò)是以一個(gè)笑話作為結(jié)尾!皢琛瓎琛,真是太慘了。

  我?guī)еe分卡去換禮品,新東方的老師給了我一張光盤(pán),還說(shuō)“這就當(dāng)作你們的圣誕禮物吧!”我開(kāi)心極了,一蹦一跳地走回了操場(chǎng),那里還有很多同學(xué)在為那12顆星星奮戰(zhàn)呢!

  學(xué)校給我們準(zhǔn)備的圣誕節(jié)活動(dòng),真是十分有趣。∥移诖髂甑氖フQ節(jié)。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇15

  十二月二十四號(hào),我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié),一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買(mǎi)好的小禮品和賀卡,早早地就來(lái)到了學(xué)校。

  雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花,可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了,心里立馬就變的暖洋洋的了!

  好容易盼到了午時(shí),我們把寫(xiě)有祝福的賀卡,一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀看,并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半,在教師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。并且我們也有節(jié)目表演噢!節(jié)目的資料可豐富了:并且都是講英文哦!有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的,等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩!可有意思啦!我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了!而令我們最開(kāi)心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘,當(dāng)然還有今日的主角:圣誕老人噢!我們笑著。跳著。你推著我,我擠著你,人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖?晌疫是開(kāi)心得不得了!

  這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢,并且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶!這真是快樂(lè)多多!收獲多多!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇16

  今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。

  周五的義賣上,我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的,我很高興。

  周六,我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始,是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽,媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走,我們走得很快。后來(lái),有了新的組合,我和同桌組合,媽媽和同桌的媽媽組合,兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始,我和同桌沒(méi)有配合好,我摔倒了。同桌說(shuō)先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和同桌都高興地跳了起來(lái)。

  周日,同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干,我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!

  不過(guò),最開(kāi)心的是,他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具,一根鏈條,一個(gè)金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。

  這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇17

  呵呵,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!別忘記買(mǎi)圣誕樹(shù),禮物和為耶穌慶祝生日的生日蛋糕哦!對(duì)了,還要在家里開(kāi)個(gè)煙囪,等著圣誕老人從煙囪爬進(jìn)來(lái),給你送禮物。大家知道圣誕節(jié)的來(lái)源嗎?

  耶穌是上帝的兒子,他決定投胎人間去觀察下情況,于是他公元一年降臨到了耶路撒冷的一個(gè)小村莊里,生她的母親是瑪麗亞,他的父親是一個(gè)木匠。上帝耶穌投胎人間長(zhǎng)大后,專門(mén)講《圣經(jīng)》……后來(lái)他的徒弟猶大叛變了,偷偷地告訴國(guó)王:“耶穌每天給人民講《圣經(jīng)》,人民都信以為真。國(guó)王,耶穌打算奪取了人民的信任以后奪取王位!不能在讓這種惡賊留在人間……”國(guó)王真的相信了猶大的話,下令殺死耶穌。就這樣,耶穌在十字架上面被受刑,結(jié)束了生命。耶穌在公元四十二年結(jié)束了生命。之所以人們相傳十字架可以殺死吸血鬼,是因?yàn)橐d就在上面受刑的,有神圣的力量!如過(guò)你買(mǎi)過(guò)一個(gè)十字架,你就知道,上面會(huì)有一個(gè)骷髏,那就是耶穌的骨灰。

  耶穌后來(lái)復(fù)活了,升上了天堂,所以有“復(fù)活節(jié)”。耶穌出生的那天,也就是耶穌的生日是我們?nèi)找古瓮摹笆フQ節(jié)”了。

  明白了“圣誕節(jié)”的來(lái)源了嗎?聽(tīng)說(shuō)耶穌在圣經(jīng)上說(shuō)過(guò),兩千多年后,他會(huì)再次降臨人間哦!

  不管如何,我還是祝福大家能過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心,平平安安的圣誕節(jié)!希望大家可以得到好運(yùn)哦!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇18

  今天下午,我和廖金燕一起到學(xué)校舊門(mén)口外的小攤里買(mǎi)吃的。

  吃飽后,我和廖金燕去精品店那里買(mǎi)東西,與其說(shuō)是我和廖金燕一起去買(mǎi)東西,還不如說(shuō)是我陪她去買(mǎi)東西呢。

  我進(jìn)去后,驚訝了,里面處處都是TFBOYS的東西,我看的眼睛都花了,里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西,我看了之后,心里想:為什么會(huì)有那么多人喜歡TFBOYS?真是奇怪,難道這是傳說(shuō)中的追星族!?追星族的力量,可真厲害!

  想完后,我回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)廖金燕正在挑東西,我走過(guò)去一看,膛目結(jié)舌,哇呀!再挑圣誕節(jié)卡片啊,還沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始挑卡片,而且還是TFBOYS的,我的媽媽咪哇,我要暈啦,誰(shuí)來(lái)扶我一下啊!

  可是更讓我要暈的是,廖金燕竟然說(shuō):“嘿,你說(shuō),這兩個(gè)哪個(gè)好看。”廖金燕手里拿著兩個(gè)卡片,對(duì)我說(shuō)。我用手隨便指了指,她說(shuō)道:“哦,那到時(shí)候圣誕節(jié)的時(shí)候我送你這個(gè)吧!闭f(shuō)著,就繼續(xù)挑。

  我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她這話,下意識(shí)地說(shuō):“還不如給我買(mǎi)吃的呢,多浪費(fèi)錢(qián)哇,這卡片不能吃,只能拿來(lái)折飛機(jī),還有只能看,你不如用那的錢(qián)給我買(mǎi)吃的吧,我會(huì)更開(kāi)心的!

  廖金燕聽(tīng)了我說(shuō)的話,癟了癟嘴,回答道:“我不干,你來(lái)咬我呀!”說(shuō)完,還朝我做了個(gè)鬼臉,我無(wú)奈,只好靜靜地看她挑選了。

  這年頭,沒(méi)到圣誕節(jié)就開(kāi)始賣圣誕節(jié)卡片,我都趕不上這腳步嘍,還真的是潮流哇……

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇19

  這個(gè)星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié),媽媽都會(huì)把家里的圣誕樹(shù)拿出來(lái),裝飾得美美的。今年,我告訴媽媽,圣誕節(jié)的那一天,要等我放學(xué)回來(lái)。因?yàn)椋乙H自裝飾圣誕樹(shù)啦!

  下午放學(xué)回來(lái),我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完作業(yè)以后,媽媽已經(jīng)把圣誕樹(shù)的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準(zhǔn)備好了。

  我先把圣誕樹(shù)的底座給安裝上,讓它可以站起來(lái),再把它的樹(shù)枝整理好。接著,我開(kāi)始掛小掛件了。我在最下面的樹(shù)枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人,我把它掛在了正中間的樹(shù)枝上。還有一個(gè)粉色帶蝴蝶結(jié)的大風(fēng)鈴,掛在哪里呢?我想不好了,就問(wèn)媽媽:“掛在哪好看?”媽媽說(shuō):“掛在圣誕樹(shù)最上面吧!

  圣誕樹(shù)的小掛件掛完了,開(kāi)始掛彩帶。媽媽說(shuō):“這個(gè)讓我來(lái)掛吧!蔽艺f(shuō):“讓我試試好嗎?”媽媽同意了,我把彩帶繞在圣誕樹(shù)上,但是它們總是纏在一起,還真不容易呢!媽媽看到了,拿過(guò)去說(shuō):“我繞給你看看吧!”然后,我學(xué)著媽媽的樣子,很快就把彩帶繞好了。

  最后,就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹(shù)上,圣誕樹(shù)就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹(shù)擺在我面前啦。

  媽媽把圣誕樹(shù)的燈打開(kāi)了,圣誕樹(shù)一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹(shù)合了個(gè)影,因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手裝飾的美麗的圣誕樹(shù),好開(kāi)心!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇20

  每年的12月25日是什么節(jié)日?恭喜你,答對(duì)了,就是西方人過(guò)的圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)到了,同學(xué)們、老師們互相送賀卡,表達(dá)自己的意愿,傳遞自己的祝福,或者在qq上聊天,這是多么快樂(lè)的事!

  今天,我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了,爸爸來(lái)接我,他在車上跟我說(shuō):“謝謝我們的寶貝書(shū)含給我的賀卡!蔽衣(tīng)了,非常的高興,說(shuō):“沒(méi)什么,圣誕節(jié)嘛,就要互相送賀卡!卑职终f(shuō):“這說(shuō)明我們的書(shū)含長(zhǎng)大了,懂事了!蔽艺f(shuō):“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡,不懂她知不知道!卑职终f(shuō):“她肯定會(huì)知道的,不用擔(dān)心!蔽艺f(shuō):“希望如此!蔽覀兘拥綃寢尩臅r(shí)候,我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我,沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我覺(jué)得很奇怪,我便提醒她:“媽媽,您有沒(méi)有收到驚喜?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“怎么可能,你找一下你的包!眿寢尫税,說(shuō):“沒(méi)有!薄安豢赡埽曳!蔽曳艘幌,找到了送給媽媽的賀卡,我拿出來(lái),說(shuō):“這不是嗎?”她說(shuō):“這是什么?”“你自己看看不就懂了?”媽媽看了,說(shuō):“我的女兒真乖!蔽衣(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花,說(shuō):“那當(dāng)然!眿寢屨f(shuō):“本來(lái)想給你買(mǎi)一顆巧克力的,可是工作太忙了,就沒(méi)有給你買(mǎi)!薄皼](méi)事!

  今天的圣誕節(jié),我總算知道什么叫快樂(lè)了,那就是在過(guò)節(jié)的時(shí)候,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,或一份禮物!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇21

  圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的,但是只要圣誕節(jié)一到每個(gè)孩子都會(huì)期待著圣誕老人會(huì)送什么禮物。

  如果我是圣誕老人,我會(huì)用最聰明的方式來(lái)發(fā)禮物,首先:召集許多鳥(niǎo)兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢?如果是要考高中、大學(xué)的考生,我會(huì)發(fā)超專業(yè)的重點(diǎn)整理,保證考出來(lái)的題目都用的到!如果是一些弱勢(shì)家庭我不會(huì)送他們金錢(qián),我會(huì)送他們一份穩(wěn)定的工作,好讓他們不必再過(guò)那種困苦的日子,當(dāng)個(gè)心地善良的圣誕老人!如果是一般的小孩,我不會(huì)送他們玩具,我反而會(huì)送他們的父母兒童樂(lè)園的門(mén)票,讓他們帶著全家人一起出去玩,渡過(guò)一個(gè)難忘的假期!

  我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我,因?yàn)槲沂敲鐥l的小女生,我希望穿著可愛(ài)的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙,另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴,模樣一定可愛(ài)極了!但是這一定要花上不少的錢(qián),所以我學(xué)會(huì)了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來(lái)做小皮靴和迷你裙,由于技巧熟練的關(guān)系,所以只要用短短的時(shí)間之內(nèi),就可以大功告成了!

  當(dāng)所有的事情忙完之后我會(huì)拉著雪橇出去散散步,而且并不是麋鹿來(lái)拉雪橇而是貓咪喔!因?yàn)槲易钕矚g貓了!拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來(lái)感覺(jué)真涼爽!看到每個(gè)孩子開(kāi)心的模樣,就是我最棒的生日禮物呢!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇22

  圣誕節(jié)到了,我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹(shù)。

  我寫(xiě)了一份關(guān)于制作圣誕樹(shù)的清單:一棵假的小松樹(shù),一個(gè)晶盈剔透的小金球,一些假的小禮物,十張圣誕賀卡,幾雙小襪子,一些小到不能再小的水晶球,還有一些禮盒,里面裝著我送給朋友們的禮物。我問(wèn)媽媽:“我們這樣的裝飾,會(huì)不會(huì)把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說(shuō):“不會(huì)的!”

  等所有東西都準(zhǔn)備齊了以后,我們便開(kāi)始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹(shù)的位置,以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負(fù)責(zé)把小禮品固定在圣誕樹(shù)上,哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們,讓他們寫(xiě)上想要的禮物,然后,我要根據(jù)他們的愿望去買(mǎi)那些禮物。

  我和媽媽做的事可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的了,只要把帶子套進(jìn)裝飾物,然后綁到樹(shù)上打個(gè)結(jié),就可以了。別看這么簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)卻很難,因?yàn)槲掖蚪Y(jié)東西的能力太差了,做得特別慢,手還因打結(jié)變得很酸。就在這時(shí),兩個(gè)救星:爸爸和哥哥過(guò)來(lái)了,他們幫我們打結(jié),讓我們先休息一下。

  在大家的努力下,圣誕樹(shù)終于布置好了,樹(shù)上的裝飾品輕輕地?fù)u擺著,閃著光芒,圣誕樹(shù)像美麗的姑娘一樣,安靜地站在那里。接著,我就要去買(mǎi)朋友寫(xiě)的禮物清單了。這些禮物可真貴啊,但是,答應(yīng)的事情必須完成,于是,我就把這些禮物通通買(mǎi)回家了。

  看著家里的圣誕樹(shù),我心里很開(kāi)心,它既有我們的辛苦,也有我們對(duì)圣誕節(jié)的期待。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇23

  一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了,我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

  我想,在平安夜,開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì),可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開(kāi)在我們的教室里!為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后,我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多?墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺(jué)得張老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng),總覺(jué)得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離,雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美,反而覺(jué)得張老師有種居高臨下的感覺(jué),仿佛我們之間有一堵墻。

  如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里,那將是一種多么美好的場(chǎng)面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。張老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面!這,就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。

  在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì),更想擁有一位和藹可親的張老師!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇24

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄下來(lái),這是孩子們最喜愛(ài)的一天圣誕節(jié)。因?yàn)楫?dāng)圣誕節(jié)的隔天早晨醒來(lái)時(shí),床邊的東西,將會(huì)是孩子們最想得到的禮物,我當(dāng)然也不例外。

  五歲的那一年,我早早地去睡覺(jué),因?yàn)槟翘焓鞘フQ節(jié)。第二天一醒來(lái)就會(huì)得到禮物。但我可是個(gè)好奇王。什么事不是刨根問(wèn)底就要親眼見(jiàn)見(jiàn)。這下子,我又不想睡覺(jué)了,非得拉著奶奶追問(wèn)個(gè)明白,圣誕老人長(zhǎng)的怎樣?他吃什么?認(rèn)識(shí)誰(shuí)?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)把奶奶問(wèn)得喘不過(guò)氣來(lái)。圣誕老人從不把禮物送給不聽(tīng)話的小朋友,奶奶張口就來(lái)。說(shuō)也真神,我乖乖地躺進(jìn)被窩,不知不覺(jué)地睡著了。

  第二天,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)禮物盒,是粉紅的,上面有一只小熊熊,可愛(ài)極了,打開(kāi)一看,里面是一只玩具熊,四肢還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢!看見(jiàn)這個(gè)玩具熊,我想到了商店里柜子上擺著玩具,琳瑯滿目,多姿多彩,我最愛(ài)的就是這只玩具熊了。

  不過(guò)我對(duì)世上有沒(méi)有圣誕老人這個(gè)問(wèn)題將信將疑。我便去問(wèn)奶奶:假如世界上有圣誕老人,我就要親自見(jiàn)見(jiàn),我不管。奶奶見(jiàn)我那頑皮的模樣,笑了起來(lái)。你自己去想。我嘟囔著:自己根本就不知道!我這么說(shuō),把全家人都逗笑了。童年真有童趣。

  就這樣,我一直沒(méi)明白,不過(guò),隨著年齡和歲月的增長(zhǎng),我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會(huì)在我度過(guò)每一個(gè)圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇25

  MerryChristmas,圣誕快樂(lè)!為了慶祝圣誕節(jié),我們五(1)班特地組織了圣誕party!

  前一天下午,我們每個(gè)同學(xué)都交了班費(fèi),由班長(zhǎng)買(mǎi)裝飾品和其它東西。買(mǎi)了一堆氣球,我也被列入吹氣球行列里,還因?yàn)榭谒,進(jìn)氣球里了,被責(zé)備了一頓呢!黑板上,管澤昊正在寫(xiě)粉筆字,還有些同學(xué)在貼雪花,掛氣球……

  上課了,隨著管澤昊一聲令下,四大組變成了兩大組,一邊四個(gè)小組;顒(dòng)派對(duì)開(kāi)始了,全班都靜悄悄的。

  第一項(xiàng)活動(dòng):猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì),得一枚徽章,數(shù)量有限,快快搶答。管澤昊提問(wèn):“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。這時(shí),我就舉手答題:“豪!蔽掖饘(duì)了,收獲一枚徽章。

  第二項(xiàng)活動(dòng):演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品,演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。

  這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,原來(lái)是林主任,他問(wèn)我們?cè)趺催@么吵。管澤昊說(shuō),開(kāi)派對(duì),林主任又囑咐了幾句就走了,嗬——虛驚一場(chǎng),派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。

  第三項(xiàng)活動(dòng):分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái),和大家一起分享,我也收到了好多食品呢!

  第四項(xiàng)活動(dòng):狂歡。我也不知為何,全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙ィ覜](méi)有,自然成了受害者,變成了新一代“圣誕老人!”

  丁零零,放學(xué)了,美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫,天下沒(méi)有不散的筵席,大家都走了,只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇26

  星期五的下午,也就是圣誕節(jié),張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依铮呀淌掖虬缌艘幌,讓它充滿了節(jié)日的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù),梧桐第一次失敗了,他又表演了第二次,大家都緊張的坐在座位上,心里都為梧桐加油,梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,他胸有成竹,有始有終,表演終于成功了,大家都站起來(lái)為他鼓掌,被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。

  第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱,她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上,看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了,有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了,正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中,突然,聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字,慘了,該我們表演了,我的腦子里一片空白,我的臺(tái)詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái),我無(wú)語(yǔ)了,只好硬著頭皮也上去了,我看見(jiàn)張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油,我深呼吸一下,調(diào)整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》,當(dāng)我們說(shuō)到精彩的時(shí)候,大家都笑得前仰后俯,連張老師也樂(lè)得哈哈大笑。

  時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù),歡樂(lè)的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇27

  雪是快樂(lè)的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中,我們編織著快樂(lè)的故事,其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。

  那天下午,天上下著大雪,雪花飄飄,我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手,望天空,那小小的雪花落到脖子里,好涼!落進(jìn)我的口里,也很涼,還微微有點(diǎn)兒甜,有點(diǎn)兒咸。落到手上,雪花沒(méi)有了,是被我們的熱融化了。我們?cè)谘┗ɡ锱苎剑傃,真爽啊。雪花被我們追的滿地跑,滿天飛,那小小的雪花累的沒(méi)勁了,輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她,她又調(diào)皮地飛了起來(lái),輕輕的,柔柔的。我們看著雪花,雪花好像也有些臉紅了,轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。

  我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去,腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音,如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪,往天上撒,快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭?huà)了一個(gè)大大的心形,在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”,還圍著這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。

  后來(lái),我們大家一起動(dòng)手,堆了一個(gè)雪堆,經(jīng)過(guò)修整,做成了一個(gè)大大的圓臺(tái),又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái),這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪,寫(xiě)上八個(gè)大字:我們愛(ài)雪,圣誕快樂(lè)。真的,雪,我們愛(ài)你。

  圣誕老人,歡迎你的到來(lái)。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇28

  一年一度的圣誕節(jié)到了。

  吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):讓我們上街尋找他,可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒(méi)關(guān)系,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  平安夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去,搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦!

  我們一個(gè)個(gè)手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng),大家便散開(kāi)來(lái),尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈,右跑一圈,謝家煜站在那兒不動(dòng),眼睛盯著什么,好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣,姜雋之更加搞笑,她在花草樹(shù)木中找,好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上,向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得高,看得遠(yuǎn)”。

  找了一圈,大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō):“大家休息一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō):“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮,那還不如不要出來(lái)呢!”結(jié)果,大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷,使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來(lái)電話了,我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)好,吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師,好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋,大家很高興,一起慶祝圣誕節(jié)。

  大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇29

  圣誕老人越來(lái)越不高興、越來(lái)越苦悶。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了,可是由于天氣太冷,圣誕老人生病了,他不能給可愛(ài)的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。

  突然,圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國(guó)各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個(gè)幸運(yùn)的孩子都異常地興奮,可以做一次真正的圣誕老人,而且干地好的孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。

  圣誕節(jié)晚上,每個(gè)孩子都扮成圣誕老人,他們很興奮到處送禮物。可有個(gè)孩子看著布袋里的禮物,他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒(méi)問(wèn)他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家,急忙打開(kāi)每一件禮物,看見(jiàn)里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開(kāi)自己的禮物,可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外,什么都沒(méi)有。那個(gè)孩子沉思了一會(huì),又來(lái)到了圣誕老人那里。因?yàn)樗胧フQ老人一定知道他做的這件事,也許以后就不會(huì)再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他,圣誕老人見(jiàn)他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤原諒了他,并且重新給了他一份圣誕禮物。

  從此,圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物,看誰(shuí)最誠(chéng)實(shí),但再也沒(méi)人去騙圣誕老人,做一些不好的事。

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇30

  我對(duì)圣誕節(jié)充滿了幻想和期待。我最希望圣誕節(jié)能下雪,因?yàn)樵谀戏,冬天不下雪,奪去了我打雪戰(zhàn)的資格。如果圣誕節(jié)下了雪,我肯定會(huì)和小伙伴一起在地形復(fù)雜,到處是開(kāi)滿“梨花”的樹(shù)的中山公園打雪戰(zhàn)。

  那時(shí)每個(gè)人都分散開(kāi),然后所有人都手握雪球,小心地尋找“敵人”,還要提防偷襲,一發(fā)現(xiàn)目標(biāo),我手中的雪球就飛了出去,打中了他,他馬上反擊,我趕忙貓腰,雪球剛好擦著我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……

  我希望回到家,開(kāi)門(mén)的是裝成圣誕老人的爸爸,也許還會(huì)有一段有趣的對(duì)話:“咦?圣誕老人早到了!可他怎么這么瘦?”“看仔細(xì)了,我可是你老爸!”……

  一進(jìn)房間,扮成圣誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個(gè)同學(xué)沖我大喊:“圣誕快樂(lè)!”家里掛滿了松枝一樣的綠彩帶,還有一個(gè)綠得打眼的圣誕樹(shù),樹(shù)上掛滿了小禮盒與小彩球,樹(shù)頂還有一顆亮閃閃的金星,五彩斑斕的圣誕樹(shù),在家里格外顯眼,墻上還有幾只圣誕襪。

  我希望真的有圣誕老人給大家禮物,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有會(huì)飛的麋鹿,所以圣誕老人一定是會(huì)飛檐走壁的高手,中國(guó)的房屋沒(méi)有煙囪,他得從窗戶爬進(jìn)來(lái),我家的窗戶有防盜網(wǎng),我把防盜網(wǎng)打開(kāi),等圣誕老人送給我禮物……

  。∥倚闹械氖フQ節(jié)多么美好,我多希望它變成真的!

  快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇31

  “圣誕節(jié)到了!圣誕節(jié)到了!今天不用上課,不用帶書(shū)包到學(xué)校去了,車子也可以停在校門(mén)口了!蔽议_(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車去學(xué)校,到了學(xué)校我慢步走向教室,心里樂(lè)滋滋的。今天不用做操,校長(zhǎng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。

  我們首先玩老鷹捉小雞,班主任當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲,我們排著整齊的對(duì)伍回教室。這時(shí)候教室里放著圣誕歌,走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人,這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的,圣誕老人對(duì)我們說(shuō):“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)天天進(jìn)步!蔽覀冞厷g呼邊鼓掌,掌聲漸漸平息,林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次,林老師還告訴我們,襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。

  輪到我抽了,我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒,因?yàn)榱掷蠋熯悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看,哇,真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了,笑得合不攏嘴。

  我看著前面的林晨抽到的是什么?我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒,圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運(yùn),林晨還說(shuō):“吳若夢(mèng),可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎?”我一口拒絕了她,因?yàn)檫@是我想要的禮物。

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