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快樂(lè)的我作文

2021-03-19 快樂(lè)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的快樂(lè)的我作文,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的我作文1

  從我記事那一天起,我經(jīng)歷過(guò)許多事,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人,并從中收獲了無(wú)限快樂(lè)。

  那是我六歲的一天,我到樓下玩滑板的時(shí)候,看見(jiàn)草地上一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)椭^,手里拿著一把小鏟子,正在挖著什么。我好奇地跑上前去仔細(xì)一看,原來(lái)老爺爺正在挖一種野草,我奇怪地問(wèn):“您挖這種野草干什么。俊崩蠣敔斕痤^笑瞇瞇地說(shuō):“這種草叫馬齒莧,不僅可以吃,還可以治病呢!”“是嗎,那它能治什么病啊?”我不禁問(wèn)道!坝盟笏菽_可以治腳氣病。”老爺爺回答說(shuō)。我聽(tīng)了以后驚奇地說(shuō):“真的嗎?我姥爺也有腳氣病,很多藥都沒(méi)有治好!崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“腳氣病很頑固,用馬齒莧水泡腳要堅(jiān)持一個(gè)月才可治好!薄澳俏姨焯於纪谝恍R齒莧給姥爺泡腳,一定治好他。”我不禁下了決心。

  我趕緊跑回家,拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧,可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草,一不小心就會(huì)扎了手,但為了能治好姥爺?shù)哪_氣病,我也顧不得疼了,堅(jiān)持挖了一大口袋才回家。

  一到家我就悄悄地溜進(jìn)廚房,先把馬齒莧洗干凈,然后煮了一大盆水,最后把它端到姥爺面前,讓姥爺趁熱泡腳,并把馬齒莧的作用講給姥爺聽(tīng)。姥爺拍拍我的頭說(shuō):“雙羽長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心別人了!”,媽媽也投來(lái)贊許的目光,我心里充滿(mǎn)了驕傲與快樂(lè)。

  這個(gè)暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺?shù)哪_氣病果然好了。雖然這個(gè)假期玩的時(shí)間少了許多,但是我用自己的勞動(dòng),幫助姥爺治好了腳氣病,從中我懂得了應(yīng)該如何幫助關(guān)心他人,同時(shí),在關(guān)心幫助他人的過(guò)程中,我收獲了無(wú)限快樂(lè)。

快樂(lè)的我作文2

  我叫陳彬,耳東陳,彬彬有禮的彬,我今年十二歲,是勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

  我有一個(gè)與眾不同的地方,就是我生下來(lái)左胳膊就比右胳膊短一大截,我不想知道別人怎么看我,我只想說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),這種情況并不糟糕,這反倒讓我感受到很多快樂(lè)!币?yàn)閯e人左手能做的事,我的左手也能做,甚至我比他們做的更好呢!平時(shí)班里打掃衛(wèi)生我總是沖到最前面,掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過(guò)我得承認(rèn)有一樣我做不到,就是別人的左手能寫(xiě)字,而我不能。不過(guò)又有誰(shuí)會(huì)要求左手一定要會(huì)寫(xiě)字呢,所以,我并不覺(jué)得我和別人有什么不同。

  在班里,我是班長(zhǎng),同學(xué)們都很聽(tīng)我的話(huà),因?yàn)槲以诎嗬锬挲g比較大,個(gè)子比較高,老師給我安排的事情我都能完成得很好,同學(xué)有困難我也總會(huì)伸出援助之手,每次遇到事情,我總是沖到最前面,老師同學(xué)都很信任我。

  不過(guò)我也有缺點(diǎn),媽媽經(jīng)常給我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí),將來(lái)可以做點(diǎn)輕松的工作,但我有時(shí)控制不住自己,也會(huì)偷懶、貪玩,致使成績(jī)還不是最優(yōu)秀,不過(guò)我會(huì)努力的。

  當(dāng)然我也曾灰心過(guò),有過(guò)埋怨和放棄的念頭,可就在這時(shí)想想媽媽為我付出的一切,我的內(nèi)心就萌起一股要對(duì)我們這個(gè)家庭負(fù)責(zé)的責(zé)任感,家里就我一個(gè)男孩,將來(lái)我就是這個(gè)家的頂梁柱,我靜下心來(lái)問(wèn)自己:我埋怨什么呀!埋怨是對(duì)父母的不敬,灰心放棄是對(duì)我將來(lái)的不負(fù)責(zé),所以我要好好學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,要對(duì)的起那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,還有我最最敬愛(ài)的老師。

  爸爸,媽媽?zhuān)蠋熣?qǐng)你們放心我會(huì)繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,我會(huì)努力做得更好,不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望!

快樂(lè)的我作文3

  暴風(fēng)雨過(guò)后,我告別媽媽后就出了門(mén)。早晨,好清爽。

  我飛向空中,俯身凝望,整個(gè)森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽(yáng)光下,樹(shù)葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過(guò),整個(gè)森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁,看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐正梳理著它那頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),我高興的飛過(guò)去“您好,柳樹(shù)姐姐,你那美麗的長(zhǎng)發(fā)是世界上最美的頭發(fā),你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹(shù)姐姐一聽(tīng)樂(lè)壞了,就給我跳了一支舞,它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。

  告別了柳樹(shù)姐姐后我繼續(xù)往前飛著,這時(shí),我看見(jiàn)小狗弟弟掉進(jìn)了獵人的陷阱,我非常的著急,就馬上飛進(jìn)陷阱里把小狗弟弟背了上來(lái),小狗弟弟萬(wàn)分的感謝我,就把我?guī)У剿胰チ。?lái)到小狗弟弟家里,我看見(jiàn)狗媽媽做了好多吃的來(lái)報(bào)答我,這讓我很不好意思,于是我笑了笑說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)給做得”。

  吃完飯后,我和小狗開(kāi)心的去往。我們來(lái)到小溪邊和魚(yú)妹妹玩;來(lái)到山上聽(tīng)猴爺爺講很久以前的傳說(shuō);又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺(jué),我已快樂(lè)的玩了一天,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。

  這時(shí),媽媽以把晚餐做好了,我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。

快樂(lè)的我作文4

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙

  攢滿(mǎn)了一個(gè)星期的渴望,換上了干凈的衣服,背上旅行包興沖沖地趕回家,因?yàn),家永遠(yuǎn)是我最向往的地方。

  陽(yáng)光明媚的五月,風(fēng)景如畫(huà)的海灘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,母親微笑注視著我——說(shuō)了也許你不信,小學(xué)四年級(jí),早上肚子疼,后來(lái)一天,二次,疼起來(lái)直打滾。父母不知為我擔(dān)了多少心,天天陪我看醫(yī)生。

  醫(yī)生診斷說(shuō)沒(méi)什么事,吃點(diǎn)藥就可以了,果然在接下來(lái)看四天里面我天天活蹦亂跳,到了海灘,媽媽說(shuō):“只要兒子沒(méi)病,花再多的錢(qián)也值。”

  病好之后,爸爸帶我來(lái)釣魚(yú),見(jiàn)我一個(gè)勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說(shuō)邊從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的食料,均勻地撒在水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,釣錢(qián)在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。

  你瞧,爸爸那專(zhuān)注的神情,那里是在輕松垂釣呀,分明是一副如臨大敵般的認(rèn)真樣子,我間自思考。好,魚(yú)漂動(dòng)了,爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)白光一閃,一條足有半斤重的魚(yú)便“飛”上岸來(lái),我忙放下手中的魚(yú)竿,喜滋滋地跑上去取下魚(yú)放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚(yú)簍里。

  你別說(shuō),爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子釣,魚(yú)兒上釣的速度可快啦!不知不覺(jué)中,一上午過(guò)去了。好家伙,我們居然釣了五六斤魚(yú)。望著簍里活蹦亂跳的同時(shí)魚(yú)兒,我高興地說(shuō):“爸網(wǎng) ,你瞧,今天咱們的收獲可不小啊!

  家,永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)快樂(lè)的地方。它是我精神支柱。當(dāng)我失敗時(shí),一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),幫我渡過(guò)難關(guān),當(dāng)我成功時(shí),警鐘聲聲,提醒我不能驕傲。家貯藏著無(wú)限的愛(ài)與快樂(lè),使每一個(gè)人都想感受到它的溫暖。

快樂(lè)的我作文5

  三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí),迎春花就已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀,聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的鳴叫,思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……

  那是頗有些寒冷的初春,小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板,就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

  “小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物?”我對(duì)媽媽說(shuō),“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它們,它們根本不敢過(guò)來(lái)吃!”我一聽(tīng),有點(diǎn)兒失望,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人!

  我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)儯诖芭_(tái)上撒了一把糧食,希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終于,有只小麻雀飛來(lái)了,我正想歡呼,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,悻悻地離開(kāi)了窗邊。

  幾天過(guò)去了,我沒(méi)有再特意來(lái)看這些小家伙們,但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了,我在心里暗自快樂(lè)著。

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,小鳥(niǎo)們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲,在那里啄食,還敢啄啄窗戶(hù)玻璃,好像很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí),它們也不飛走,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我,真是可愛(ài)。

  媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處,但我用行動(dòng)告訴她:“能!”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味,是信任,是愛(ài),才讓我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物和諧相處。看著我的“鳥(niǎo)兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

快樂(lè)的我作文6

  四歲的時(shí)候,我看到別人彈琴很好玩,便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒(méi)多久,就開(kāi)始厭倦了,因?yàn)榫毲俸芸菰,而且要天天練,玩的時(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄,我就只好硬著頭皮彈下去。過(guò)了一年后,我實(shí)在堅(jiān)持不下去,就停了,那時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。

  后來(lái),看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽(tīng)的音樂(lè),我非常羨慕,心想:如果當(dāng)時(shí)我不放棄,現(xiàn)在我也行。所以,我又滿(mǎn)懷信心地踏上了學(xué)琴之路(練琴的痛苦已經(jīng)沒(méi)有想到了),并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我,要完成很多作業(yè)--語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等,還要練琴,想玩都沒(méi)有時(shí)間了(這比第一次練琴時(shí)的困難更多了),放棄彈琴的念頭常常不由自主的會(huì)出現(xiàn),但是我怕第二次放棄,別人會(huì)笑話(huà)的,于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人,我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試,竟然通過(guò)了,而且還得了優(yōu)良!當(dāng)時(shí)我高興極了,我信心大增,準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。

  學(xué)琴之路雖然艱辛,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,我取得了成功,我感到非常快樂(lè)!也讓我明白了:經(jīng)過(guò)艱苦努力之后獲得成功的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!

  俗話(huà)說(shuō):“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,鮮艷的花朵等等開(kāi)在最陡峭的懸崖上。”去面對(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快,獲得“鮮艷的花朵”。作文

快樂(lè)的我作文7

  “耶!放上去啦!”咦?這是誰(shuí)在叫呀?其實(shí)這個(gè)人就是我,我們一家人正在放風(fēng)箏呢!想知道事情內(nèi)容嗎?那就請(qǐng)看下面吧!

  那是一個(gè)愉快的星期天,天高云淡,微風(fēng)習(xí)習(xí),是個(gè)難得的天氣。于是,我便向爸爸媽媽提出放風(fēng)箏的請(qǐng)求,媽媽不贊成地說(shuō):“你的琴還沒(méi)有彈,就想出去玩了!卑职謪s笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們就陪她玩玩兒吧!眿寢屩缓庙槒牧。

  我們拿著風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸圍著那清澈的`月芽河,顯得那么活潑,又有一點(diǎn)兒文靜,可籃球,興致極高。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們就到堤上放吧。”他們答應(yīng)了。我讓爸爸給我舉風(fēng)箏,我來(lái)放。我拉直線(xiàn),做了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。我說(shuō)“放”,爸爸連忙放開(kāi)風(fēng)箏,我快速地跑著,還一邊拉線(xiàn)?扇跣〉娘L(fēng)箏經(jīng)不起這沉重的打擊,一個(gè)跟頭栽了下來(lái),掉在了地上。我沮喪極了,心里真恨這個(gè)風(fēng)箏。媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“加佳,你知道你為什么放不上去嗎?是因?yàn)槟闩艿锰欤L(fēng)箏當(dāng)然就保持不了平衡,所以就落了下來(lái)。如果你慢慢地小跑,等風(fēng)箏保持平衡后,你再停下來(lái),邊走邊放線(xiàn),風(fēng)箏就能冉冉上升了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)放了起來(lái),這次我可小心了,我照著媽媽的方法去做,慢慢地小跑著,可只顧著跑步,忘記放線(xiàn)了。爸爸大聲說(shuō):“快放線(xiàn),快放線(xiàn)。”可風(fēng)箏已經(jīng)掉了下了。但我仍不灰心,又放了起來(lái)。我慢慢地小跑著還一邊放線(xiàn),結(jié)果風(fēng)箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道:“耶!放上去啦!”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。

  這真不愧是個(gè)愉快的星期天!

快樂(lè)的我作文8

  那一天,月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似乎把我的心照得更酸更痛,我的嘴里咸咸的,是淚嗎?我怎么會(huì)哭了呢?不就是媽媽忘了我的生日?她只知道工作,工作,怎么連寶貝女兒的生日都忘了?

  突然,從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。是媽媽回來(lái)了,我暗暗吃了一驚,但馬上抹了淚,跳上床,把頭深深地埋進(jìn)被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò),門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了,媽媽輕輕走過(guò)來(lái),坐在沿床邊,輕輕地?fù)崞鹞衣裨诒蛔永锏念^,理了理我的頭發(fā)……那動(dòng)作是那么輕,那么溫柔。我覺(jué)得很委屈,為什么這么“關(guān)心”我,為什么不記得我的生日?媽媽真是傷透了我的心。然后,她放了什么東西出去了。

  直到我聽(tīng)不到什么聲音,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)在我床頭邊有一張字條和幾本書(shū)……那些都是我最喜歡的書(shū)《絕妙詩(shī)詞文》《現(xiàn)代敬文集》……我簡(jiǎn)直是高興極了,過(guò)了許久,我才留意字條上寫(xiě)了幾行字:

  親愛(ài)的女兒:

  今天是你的生日,媽媽抽不出時(shí)間陪你,你在怪媽媽?zhuān)瑢?duì)嗎?原諒媽媽?zhuān)@幾本書(shū)是媽媽送你的禮物,希望你能喜歡,祝你生日快樂(lè)。

  短短的幾行字,卻讓我看了許久,我不由對(duì)我剛才的行為感到內(nèi)疚,我偷偷打開(kāi)房門(mén),望著媽媽那消瘦的身影,我心頭一熱,眼淚流了出來(lái)。我輕輕的走出房門(mén),到廚房,給媽媽倒了杯熱茶。當(dāng)我把茶放在媽媽面前,媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著我,此時(shí),不要任何表白,不需要做任何解釋?zhuān)澎o中彌漫著溫情,我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛(ài)與理解,不是嗎?

  那天,我真的撿到了快樂(lè)的鑰匙。

快樂(lè)的我作文9

  五月中旬的早晨,本該是晴朗無(wú)云的。可是早晨我去上學(xué)時(shí),天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉,毫無(wú)生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺(jué)得會(huì)有事情發(fā)生。

  剛到課室,看到同學(xué)全都圍在講臺(tái)上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jī)的日子,我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的……。”他說(shuō)完就走了。

  這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分?jǐn)?shù),心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里,同學(xué)們都圍在那成績(jī)好的同學(xué)周?chē)苍S,她真的會(huì)讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過(guò),自己默默地垂淚。天靜靜地“下著雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

  一節(jié)晚自習(xí)課間時(shí),我在低著頭做作業(yè),面前突然出現(xiàn)一張紙條。我不知發(fā)生了什么事,便抬起頭,是那個(gè)令人羨慕的同學(xué),看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的紙條。

  看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開(kāi)了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò),沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō),為什么要傷心呢,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這只是一次小挫折,還有讓你成功的機(jī)會(huì),相信自己,你能贏!看完這些,我感動(dòng)了,讓我又重新有了自信。眼里濛著感動(dòng)的淚,我再往窗外望去,發(fā)現(xiàn)雨淅淅地停了。

  夜里的天,我看到月亮在云里躲著半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著。因?yàn)榕笥褜?duì)我的鼓勵(lì)和肯定,讓我重新有了努力的動(dòng)力,讓我向著成功一步步前進(jìn)。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙。

快樂(lè)的我作文10

  我非常喜歡體育鍛煉,非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在這些運(yùn)動(dòng)之中,我可以讓自己變得更強(qiáng)壯。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  運(yùn)動(dòng)可以令人精神百倍,可以放松身心,可以磨練自己的意志,也可以增強(qiáng)體質(zhì)。但運(yùn)動(dòng)最令我喜愛(ài)之處,是運(yùn)動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂(lè)事,是一種沒(méi)有任何限制的游戲,是一種有益于健康的行為。

  在運(yùn)動(dòng)之中,我們感到非?鞓(lè);@球是我們男生的主要活動(dòng),我們打籃球時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上;或籃球變成了橄欖球類(lèi)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員都在一起;甚至發(fā)生一些被我們笑稱(chēng)為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球,喜歡體育,喜歡運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)之中,我們每個(gè)人都會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地飛奔吧!

  我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則很寬的游戲,任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡,覺(jué)得沒(méi)有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且,運(yùn)動(dòng)也可以在游戲中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)這種游戲,是益處多多的。

  運(yùn)動(dòng)也能使我們的身體更加健康強(qiáng)壯。據(jù)有關(guān)報(bào)道,運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)人體的適應(yīng)能力。所以,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是對(duì)人體大有好處的。

  運(yùn)動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識(shí)的人結(jié)為至交,運(yùn)動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。

  我在運(yùn)動(dòng)中得到了健康;我健康,令我快樂(lè)。我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你來(lái)分享我們的快樂(lè)。一起來(lái)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧!

快樂(lè)的我作文11

  8月16日晚上,媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會(huì),今年的主題是“20xx,我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

  我和三個(gè)朋友共同表演的節(jié)目是三句半,名叫《說(shuō)說(shuō)我們》。三句半就是:有四個(gè)人說(shuō),前三個(gè)每人說(shuō)一句,第四個(gè)人只說(shuō)半句,雖然只有兩三個(gè)字,但是這一句才會(huì)把人逗笑。四個(gè)人手里都持著镲、小鑼、鼓、大鑼?zhuān)呎f(shuō)邊敲,第一段完了之后敲著走一走。

  演出開(kāi)始了,我們每個(gè)人都打起了精神預(yù)備著。“當(dāng)當(dāng)!”我敲著鼓帶著他們上場(chǎng)了:“我們四人上了場(chǎng),鑼鼓家伙一起響,今天說(shuō)段三句半,怎么樣?在座觀眾真不少,有爺爺、奶奶,叔叔、阿姨 ,小朋友! 先給你們敬個(gè)禮,大家晚——上——好!” 這就是我們的開(kāi)場(chǎng)白,贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動(dòng)又興奮,表演得越來(lái)越好,字字表達(dá)清楚,聲音洪亮,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位,臺(tái)下掌聲連連。演完之后,我們感覺(jué)演得相當(dāng)好,特別是瞳瞳,她是我們四人中年齡最小的,她的表演最俏皮、最可愛(ài)。我們每個(gè)人都非常高興,因?yàn)槲覀冞@些天的努力得到了觀眾們的認(rèn)可,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展示了才能,鍛煉了素質(zhì)。

  整臺(tái)晚會(huì)豐富多彩,有歌曲舞蹈,還有街舞表演、樂(lè)器表演等,我都非常喜歡。

  通過(guò)這次消夏晚會(huì),我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,提高了自己的交際能力。我以后會(huì)積極地參加這樣的活動(dòng)。

快樂(lè)的我作文12

  感謝這次失敗,讓我感受成功之悅!}記

  什么事能讓你感到快樂(lè)?勞動(dòng)?助人?表?yè)P(yáng)?還是成功?等等?,能讓我收獲快樂(lè)的,卻是一次徹底丟人的失!

  或許作為讀者的你難以接受,亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么?不妨讓我敘述一下這一段往事吧!

  在一次期末模擬考中,我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線(xiàn),有第一這把座椅滑到了第31,那種滋味很難受,不禁有種想怨死自己的感覺(jué)?墒抢蠋熀图议L(zhǎng),卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。

  倒是一些同學(xué)朋友們,在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火,讓我自己感到很難受。最終還是忍不住,我跑去找語(yǔ)文老師,不曉得她說(shuō):

  “感受一下這種失敗后的滋味,想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧,會(huì)讓你記憶更深刻吧?”此時(shí)此刻的我,恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去,臉唰唰的紅了。

  下一次測(cè)驗(yàn)是期末考,我吸取了上次的教訓(xùn),很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)課上全神貫注的,做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期,老師給了我一個(gè)喜訊:

  以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,總分298分,榮獲全級(jí)第一!當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái),旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了,陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了!

  看完我的往事,明白為什么了嗎?若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗,讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò),我又何以獲得此成功之悅呢?

  無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂(lè),如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴,歡樂(lè)不夠甜。失敗,才是收獲快樂(lè)的神秘包裹。

  由衷的感謝失敗的洗禮,成功之悅由失敗而發(fā)!

快樂(lè)的我作文13

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內(nèi)心空虛。

  我跨進(jìn)家門(mén),垂著頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢?zhuān)译x開(kāi)了。

  坐在書(shū)桌前,看著堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認(rèn)真學(xué)了,為什么成績(jī)就是不滿(mǎn)意?難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的啊!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應(yīng)該會(huì)好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉(zhuǎn)身走了,順手把門(mén)帶上了。

  猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊(cè),映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!”……

  一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵(lì)的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了,心中豁然開(kāi)朗。對(duì),要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè),永遠(yuǎn)地走下去。

快樂(lè)的我作文14

  今年的“六一”節(jié)讓我最難忘!

  今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過(guò)的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來(lái)參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動(dòng)。我一進(jìn)校門(mén),立刻被歡樂(lè)的氣氛吸引住了。學(xué)校里 真是大變了樣,開(kāi)設(shè)了許多娛樂(lè)點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡,興致勃勃地開(kāi)始參加游園活動(dòng)。我看到卡上有16項(xiàng)游戲,給自己制定了目標(biāo):最少也要得個(gè)“斗 士獎(jiǎng)”。同學(xué)們玩得都很開(kāi)心!

  我積極地參加了自己喜歡的戲!扒嗤芴弊钗伊。來(lái)到乒乓球臺(tái)前,我領(lǐng)到7個(gè)乒乓球,小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)彈出去,彈到過(guò)網(wǎng)對(duì)面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個(gè),太過(guò)癮了!蓋上鮮紅的印章我的心里樂(lè)開(kāi)了花!昂5讚浦椤钡挠螒蛞埠芎猛妗N业呐d趣更濃了,趕緊拿起筷子夾玻璃球?墒乔蚓褪 不聽(tīng)我的話(huà),筷子就像伸進(jìn)了油盆里,滑滑的,難以下手。直到游戲結(jié)束,我才把盆中的球夾完,急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景,有點(diǎn)不好意思 了……

  游園時(shí)間結(jié)束了,我一共完成9項(xiàng)游戲,相信要是時(shí)間充足的話(huà),我會(huì)闖過(guò)每一關(guān)!人多排隊(duì)耽誤了許多時(shí)間,心里有些小小的遺憾。不過(guò),看到每個(gè)紅印章都在對(duì)我微笑,心里頓時(shí)高興起來(lái)。領(lǐng)到“斗士獎(jiǎng)”,充滿(mǎn)了成功的喜悅!我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)!

快樂(lè)的我作文15

  最近,微博上有一個(gè)帖子很火:“到底什么才是快樂(lè)?”這是許多人一直在追尋的一個(gè)問(wèn)題。有的人漫不經(jīng)心,卻在不經(jīng)意間找到了答案;有的人苦苦尋覓,卻始終找不到答案,在困惑中徘徊,我便是其中一個(gè)。

  打開(kāi)記憶的盒子,拼湊起那沉封的碎片,我卻找不到快樂(lè)的蹤影,快樂(lè)的那一扇大門(mén),似乎總是在關(guān)閉著,我只能在外面游逛。

  有回,我正悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上,嘴里說(shuō)著一些臟話(huà),腳下的石子似乎成了我的出氣筒,被我一腳一個(gè),全部踹開(kāi)了。就在我飛起一腳,準(zhǔn)備踹下一個(gè)目標(biāo)時(shí),一個(gè)黑色的皮夾引起了我的注意。

  “嘿,我也交好運(yùn)的時(shí)候!”我興奮地拉起那個(gè)夾子,從小對(duì)錢(qián)有著近乎癡迷的的我,憑鼻子就聞到了錢(qián)的那股熟悉的味道。我打開(kāi)夾子,翻了翻,里面有四百多元,還有一堆證件,信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我滿(mǎn)腦子都是如何花這筆錢(qián)的幻想。但突然一個(gè)念頭跑了出來(lái):你快活了,人家失主怎么辦,人家現(xiàn)在一定心急如焚,一定在祈禱一個(gè)好人將錢(qián)包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,心中兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵。還,還是不還?我的精神快崩潰了。

  第二天下午,被自己搞得滿(mǎn)臉憔悴的我,到了老師的辦公室,將錢(qián)包交給了老師。

  沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,失主來(lái)領(lǐng)了,看著失主感激的笑容,我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),心中豁然開(kāi)朗,一種像喝了蜜似的感覺(jué)涌上心頭。

  此時(shí),處在困惑的迷霧中的我,也被一道金光吸引,是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進(jìn)了快樂(lè)的門(mén)鎖中,一轉(zhuǎn),大門(mén)轟然打開(kāi),里面的光芒,足以照透我的靈魂。

  啊,我撿到了,我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。

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