在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的悲催后的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和哥哥姐姐邁著輕快的步伐，準(zhǔn)備去東太湖那里放風(fēng)箏。
那里游人如織，都是來這里放風(fēng)箏的，天上的風(fēng)箏星羅棋布。我們找了一塊空地，把風(fēng)箏架好。一切都o(jì)K啦！“游戲狂”姐姐早已看得手癢癢了，這不，剛架好，她就迫不及待地?fù)屃诉^來。別說，她雖然沒有放過幾次，但還是有模有樣的呢！風(fēng)箏越飛越高，漸漸超過了身旁的老鷹、毛毛蟲……成為了空中的王者！
“不好！風(fēng)箏飛走了！”姐姐大叫。我愣了一下才反應(yīng)過來，拼了命地去追……可已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了繩子的束縛，飛上了廣闊的天空……唉，真掃興！我和姐姐郁悶地坐在草地上。
“不如我們?nèi)|太湖生態(tài)園拍照吧！”哥哥說著還晃了晃手上嶄新的的相機(jī)。我看著那個(gè)價(jià)值好幾千元的照相機(jī)，眼睛一亮，興奮地說：“事不宜遲，馬上出發(fā)！”
一下車，哥哥就找借口讓我?guī)退谜障鄼C(jī)，作為條件，可以讓我隨便拍！我立馬將它掛在脖子上，擺了個(gè)pose，哈，真拉風(fēng)！
我飛快的瀏覽這景物，看看有沒有什么可拍的。很快，我找到了一個(gè)有我膝蓋這么高的池塘。那里有許多花草，可都枯萎了，但我相信，它們一定會(huì)再次盛開！我嫻熟地用左手托起照相機(jī)，把眼睛對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小攝像頭，再用右手按下快門，“咔嚓”，一張照片拍好了。嘿，真不賴，充分地把花草的凄涼都表現(xiàn)出來了！我欣喜若狂，準(zhǔn)備放暑假的時(shí)候再來拍一張他們盛開的風(fēng)景照！
突然，背后有種灼熱的感覺……回頭一看，發(fā)現(xiàn)有許多陌生人都盯著我看，好像在說：“小孩子不好好學(xué)習(xí)，竟來這里拍風(fēng)景照！”我不屑地看了他們一眼：“難道只有大人能出來玩嗎？”那些人對(duì)上了我的視線，便識(shí)趣地轉(zhuǎn)移了目光。
不過這個(gè)小插曲，可沒有抹去我對(duì)拍照的熱情，我依然自顧自地走在路上。好了，先不多說了，我要繼續(xù)拍照去嘍！
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