勞動使人快樂作文

2021-09-20 快樂

勞動使人快樂作文1

　　今天早上我?guī)椭蠋煱l(fā)鏌，一個同學發(fā)一個，我上音樂課的時候還幫老師抬水，我和邵金翔第一次抬的水不干凈，回為盆底有臟東西，所以我們把它倒了，把盆子洗了一下，又接了一盆干凈的水抬到音樂教室，我們合作的很開心，而且我們都沒把衣服弄濕。

　　勞動真好，下次我還要勞動。

勞動使人快樂作文2

　　今天早上，我?guī)鸵虌屪黾覄?---掃地。

　　我右手拿著掃把，左手拿著簸箕，從臥室一下一下往外掃，遇到掃帚夠不到的地方，我彎下腰來認真的清理垃圾，掃出來了很多頭發(fā)，尤其是我的頭發(fā)最多，我終于把所有的垃圾清理完了，心里真開心呀!

勞動使人快樂作文3

　　早晨起來就下雨了，吃完早飯我就幫媽媽拖地了，然后爸爸陪我看了一場電影�？赐觌娪熬腿ダ戆l(fā)了。

　　回來以后我跟爸爸、媽媽包餃子，奶奶和面和搟皮，我當小小運輸員，我還包了正方形的餃子，啊!我包的餃子真好吃，我的肚子吃的飽飽的。

勞動使人快樂作文4

　　今天，媽媽在吃飯之前講了一個“家務活分工”的事情。

　　媽媽說：“快到寒假了，所有的家務活也不能都交給我呀!我們要分下工!”我決定干：拖地、洗碗這兩項家務活。我的原因是：這些活是我最喜歡干的了，所以我選擇了它們。

　　希望我這兩項家務活可以干的很好!

勞動使人快樂作文5

　　今天是我和薛曼琪值日。放學后媽媽，鄭阿姨和薛奶奶來的時候我倆正在掃地。媽媽進教室看到后表揚了我倆。并給我們安排了新的任務“擦黑板”。她們開始駕凳子，整理桌兜，擦窗臺，拖地。一會兒教室就變的干凈了。

　　感謝媽媽，阿姨和奶奶你們辛苦了。明天同學們就能在干凈明亮的教室里上課了。

勞動使人快樂作文6

　　城市的孩子大多缺乏體力勞動，其實他們并不知道，在勞動中快樂遠比游戲、金錢帶來的快樂更美好。

　　在一個炎炎夏日，我被送到了外婆家，外婆的家很簡陋，泥的墻，瓦的屋頂，石頭砌的圍墻，但唯一的特色便是屋子側面有一個菜園子，園子不大，用爛禾稈一條一條串起來綁在竹子上在插到地里的。無疑，被嬌慣的我此次回鄉(xiāng)下的目的便是勞動。

　　第一天是最苦的，讓我十分難忘。那天先是鋤地，用一個笨重的鋤頭來鋤地，可憐的`我啊，手無縛雞之力，卻被迫要用這么重的工具來干苦活。大滴大滴的汗水，從我的臉頰流下來，天太熱啦，簡直有一種在煉獄修煉的感覺�？菰�、單調的重復運動，讓我想起了家里的電腦、空調，我忍不住淚流直流。淚掩蓋了汗水，在我不經意時流進了嘴巴，又咸又澀。

　　“外婆！太苦啦！我干不動了�！蔽铱迒手樥f道，“這大熱天，坐在家里都熱死人，我們還跑出來干這么累的活，簡直就是要命，我們回去休息休息吧！”

　　“沒門，這么大啦，連這小小活都干不了，看你爸媽把你寵成什么樣了，在這好好干，不準偷懶！”外婆拒絕了我的央求，她還狠狠的瞪了我一眼。唉！面對外婆的拒絕，我不敢違抗，只有繼續(xù)干。到了晚上我覺得自己全身都好像散架一樣，躺在床上，盡管許多的蚊子在我耳邊猙獰地歌唱，我也很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天的活沒有第一天的重，只是簡單的撒菜種；如果我不撒菜種，可以選擇挑糞肥。我選擇了后者，扁擔把肩膀磨得生疼生疼的，但我還是咬牙挑完了所有的糞肥。雖然挑的時候很辛苦，但看到自己把一大推糞肥挑完時，心理卻有說不完的快樂。

　　接后的幾天，只要給菜澆水就行啦！早中晚各一次，每次每塊地只要澆水三桶，七天再下一次肥。漸漸地我習慣了這些單調苦悶的農活，習慣了菜園子。當然我更渴望看到自己的付出得到回報。

　　我辛勤的勞動終于得到了回報，我耕種的那一片菜地，幾天后就長出了綠芽，這芽一看就像年輕人一樣，翠綠而充滿朝氣，不畏夏日的炎熱，挺著兩片或三片葉瓣，仰著臉，很讓我感動。也不知為什么，我呆呆地看了菜芽一個早上，要不是外婆的提醒，恐怕我連吃午飯都忘記了。

　　也難怪，連自己也不敢相信，我能把種子種到地里，讓它們發(fā)芽，而且長勢還很好，一想到此，我開心的笑了。

　　待我回程時，那菜地也就可以收割了，望著自己的勞動成果我十分快樂。這不是電腦，空調能給予我的，這是自己通過勞動而收獲到的無窮快樂。

勞動使人快樂作文7

　　這是一個陽光明媚的星期三，下課鈴響向老師說了再見后，激烈的“飯勺爭奪賽”開始了。

　　我和謝馨怡搶到了飯勺，獲得了為同學們服務的好機會。那天的菜可豐富了，有洋蔥炒肉片和炒生菜，還有酸菜粉絲湯，香香的紅薯飯配上他們，真是再好不過了！值日生叫人吃飯了！我熟練地把飯勺往桶里一轉！瞧，一勺菜出現(xiàn)在勺子里。好了，我又把菜往同學的碗里一扣，再抖一下就完成了任務。

　　你可千萬不要小看這樣工作，雖然動作技巧極為簡單，但是你給同學打飯的次數(shù)多了，就會聽到一些千篇一律的話“這個不要”“多要一點”“少要一點”，有些同學控制不了多少，此后，便當不了“掌勺”舀菜了，只好去打飯，但會引來某些同學的諷刺。打飯也不好打，有時候我的同學不給提示時，就要自己去看那是誰來吃飯？根據(jù)他的飯量來打飯。嗬，，又來一個，我又把勺子一轉一抖，打好菜了.......一個又一個的同學來了又走了，我的手也不停地翻轉抖動，累得又酸又軟，可我一看排成長龍的隊伍，桶里剩下的菜，盡心盡責的值日生時又來了精神，繼續(xù)為同學們服務�？粗瑢W們吃著碗里香噴噴的飯菜，我可開心了！

　　幫助別人，快樂自己，我為同學們服務時，收獲了為別人服務的快樂！勞動是一件多么快樂的事情��！