一天清晨，我悶悶不樂地坐在窗邊。媽媽見我這樣，便問：“你為什么不高興？”我說：“樓上的老太太在和鄰居大聲說話好煩，鳥在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹葉稀稀拉拉好煩......” “好了，我給你一個任務，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂�！闭f完，她讓我上學了。
我一路想著任務來到教室，同學們?nèi)寄弥鴷诖舐暤乩首x，所有的聲音混在一團，唔，亂糟糟。我正準備想“好煩”的時候，突然想起了媽媽給我的任務。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學們?nèi)绱藸幥笊线M積極讀書，我該開心呀。我笑了，同時驚訝萬分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅硬的東西好像融化了一點。
早讀完后，語文課開始了。語文老師朗讀課文時讀錯了一個字，她嘗試了好多遍。我正準備想“好煩”的時候，突然改變想法，覺得我的語文老師如此積極改正錯誤，我該高興啊。我高興之余，覺得胸口好像又舒展了一些。
下了課，我不小心碰到了同桌。她說：“你弄到我了，請你向我道歉�！边@次我沒有用以前的思維方式，而是說了“對不起”。因為我想，她在提醒我做正確的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒了！
這一天，我慢慢學會了用新的思維方式看問題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！
放學走到家門口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥兒大聲啼鳴——如此動聽；大樹葉子稀少——獨特美感。我真想放聲歌唱：“快樂如此簡單，如此簡單！”
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